麦秆读音

我们濮阳有着许许多多靓丽的名片，如：杂技、壮馍、“中华第一龙”……都是我们濮阳人的骄傲。在其中，栩栩如生、古生古色的麦秆画兴许是最独特、最艳丽的一道光景了。

久闻古城路的壮观，一日特地访众画，领其光彩，领其光彩。我跨进一家麦秆画专卖店，顿时，琳琅满目的麦秆画射入了我的视线，我的眼睛立刻亮了起来，眼前的一切马上生动起来。麦秆画里的鸟儿、人物、树木仿佛从画框内跳了出来，鸟儿站在枝头上对我鸣叫，似乎在于我问好；美丽动人的姑娘们扭着婀娜的身姿，带着甜蜜的微笑，甩着长长的秀发，挥动着纤细的双腿、双臂、跳着优美的舞蹈，向我表示友好。她们的美丽真可是国色天香。以诗为证：

闺心坚似石，兰性喜如春。

娇脸红霞称，朱唇绛脂匀。

峨眉横月小，蝉鬓迭云新。

若到花间立，游蜂错认真。

风儿拂过我的脸颊，我在他的带领下，一一浏览着惟妙惟俏的麦秆画。在众杰作之中，我的目光渐渐移开，转移到了它的身上。

那是一个放在角落的一幅麦秆画——《喜上眉梢》画上有一颗梅树，枝头有一只喜鹊，可爱无比。只见他低着头，目光一直注视着之下的那一朵诺大的梅花。他的嘴张开着，屁股尾翘，身后拖着一个长尾，瓜子小巧玲珑，锁在上方。

我知道制作

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我见过童真童趣的水粉画，见过古色古香的国画，更见过高贵大方的麦秆画。

麦秆画，顾名思义，就是麦秆做成的画。做成画的麦秆要经过“熏蒸漂刮推烫”等四十道公序，再经过裁剪粘贴才能做成一幅精致小巧、色彩明丽的麦秆画。

一进麦秆画店门，哇！只见金碧辉煌的麦秆画多得数不清，地上铺着，墙上挂着，桌上摆着，成了一条金色的长河，使人眼花缭乱。看了这幅，错过了那幅，看了那幅，又错过了这幅，让我大饱了眼福。

我的目光首先停在了一幅叫《夏池》的画上，只见这幅画上画了两条小鱼，一束荷花。那两只小鱼一会打个挺子，一会儿又玩闹一下。这会却被荷花吸引了。只见一只小鱼碰到了荷叶，而另一只小鱼没有碰到，摔到了水中，生气的它用尾巴打了另一只小鱼。那只小鱼也不甘落后，立马效仿他的同伴。这幅画显出了小鱼打闹的场面，显得童真淘气，十分可爱。

我还喜欢两幅画，一幅叫《顽猴攀枝》，另一幅叫《芳香》。第一幅画画了一棵桃树，一只猴子。只见那一只小猴在攀桃树，正好攀到了最顶端。它全身棕黑，一手攀枝，一手抓着水蜜桃，正在大口啃着，那水蜜桃汁水四渐，看上去非常可口。吃完桃子，小猴看自己在桃树顶端，自己下不去了，只好眼巴巴地盼人来救他。另一幅画画了一朵大而艳的牡丹，十分芬芳，有一只小鸟

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

有一天，鸡妈妈的宝宝出生了。过了几天，鸡妈妈带着她的宝宝搬走了，留下了蛋壳。

小蚂蚁和小虫子在玩耍的时候发现了蛋壳，他们可开心了！他们请螳螂叔叔把蛋壳劈成了两半，把蛋壳做成了跷跷板；他们又拿来了麦秆，向蜜蜂姐姐借来了一些蜂蜜，把麦秆粘在了蛋壳上，他们玩地很开心！

他们的笑声引来了小蝴蝶。小蝴蝶说：“你们可以把剩下的蛋壳做成热气球，我带你们去天上转转吧。”“好啊！”他们的话音刚落就忙起来了：小蚂蚁找来了一个塑料袋，小蝴蝶拿来了四根细丝线绑在塑料袋上，把蛋壳当做篮子挂在下面。不一会儿，一个热气球就做好了！小蚂蚁和小虫子赶紧爬进去，他们在天上转了几圈就下来了。

突然，天空乌云密布，大雨从天而降。他们连忙将蛋壳盖在头上当做雨伞。

天黑了，小蚂蚁看见大雨停了，又看见小虫子他们睡着了，就把蛋壳翻过来，他找来一些干草铺在上面当床垫，他轻轻地把小虫子他们放在蛋壳里，又找来一片叶子盖在他们身上，然后自己也躺进蛋壳里慢慢地睡着了！

有一天，鸡妈妈的宝宝出生了。过了几天，鸡妈妈带着她的宝宝搬走了，留下了蛋壳。小蚂蚁和小虫子在玩耍的时候发现了蛋壳，他们可开心了！他们请螳螂叔叔把蛋壳劈成了两半，把蛋壳做成了跷跷板；他们又拿来了麦秆，向蜜蜂姐姐借来了一些蜂蜜，把麦秆粘在了蛋壳上，他们玩地很开心！

他们的笑声引来了小蝴蝶。小蝴蝶说：“你们可以把剩下的蛋壳做成热气球，我带你们去天上转转吧。”“好啊！”他们的话音刚落就忙起来了：小蚂蚁找来了一个塑料袋，小蝴蝶拿来了四根细丝线绑在塑料袋上，把蛋壳当做篮子挂在下面。不一会儿，一个热气球就做好了！小蚂蚁和小虫子赶紧爬进去，他们在天上转了几圈就下来了。

突然，天空乌云密布，大雨从天而降。他们连忙将蛋壳盖在头上当做雨伞。

天黑了，小蚂蚁看见大雨停了，又看见小虫子他们睡着了，就把蛋壳翻过来，他找来一些干草铺在上面当床垫，他轻轻地把小虫子他们放在蛋壳里，又找来一片叶子盖在他们身上，然后自己也躺进蛋壳里慢慢地睡着了！

总算盼到了星期日，我蹦蹦跳跳地和爸爸一起来到田野。

暮春真美呀！一大片田野映入我的眼帘。天空是那样晴朗，空气是那样清新。一阵风从我的身边掠过，瞬间，麦田里有了一层层的绿色的麦浪，荡向远方，如浪花一般。走近了，才发现麦秆早已抽了穗，深绿的麦秆，翠绿的麦叶，加上浅绿的麦苗，形成了上浅下深的奇特绿色景观。我深吸了一口气，闻到了麦苗的清香，又仿佛看到了麦子成熟的迹象。“嗖”的一声，一只燕子从我的耳边滑过，它走时还不忘发出“叽一”的一声，真淘气！

我们沿着麦田慢慢走，便来到了一块非常开阔的草地上。草地上长着满地的花。风儿轻轻地抚摸着花朵，花朵竟然开心地跳起了温柔发华尔兹舞“春风之歌”，姿态优美得不得了，旁边的小草摇了摇身子，好似在说：“风姑娘，你不要忘了我！我也要跳！我还要当花朵的舞伴哩！”风姑娘这才看见了她们，便让她们也跳起了“华尔兹舞”。

草地的旁边是一条小溪，溪里一群鸭子游来游去。我走近小溪一看，小溪的溪底铺满了鹅卵石。我打捞上几颗，有的像一颗爱心，有的像一颗星星，还有一个像蛋，真奇怪！

乡间小景真美！

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己