黄嘉琪拼音

一天，我们语文考试成绩出来了，黄嘉打了九十八，我只打了九十五，平时，我的分数都比她高。她见我的分数没她高，带着讽刺的语气说：“文亦轩，你只打了九十五？”

“你打了九十八有什么了不起。”我没好气地回答。黄嘉没有生我的气，对我说：“我没说我了不起，我的意思是你怎么这次分数比我低。”我一听，口气带满了讽刺，不是她说的那样。我更生气了。

第二天，我问黄嘉有没有一本《装在口袋里的爸爸》。她说：“我正好带了，你拿去看吧！”她一边说，一边拿出书递给我。

我找她借书并不是要看，我早就看过了，刚才是骗她的，我想报复她昨天在我面前说的那些话。

中午，我把这本书带回家，用彩笔在上面画了一些图案，准备过一天还给她。第三天，我把书递给她。她一翻，发现了彩笔图案，瞪大眼对我说：“这是怎么回事？”

我泰然说：“我也不知道。我回去一看，上面就有图案。”

“不可能，一定是你画的！”黄嘉大声说。

“就算是我画的那又怎样？是你自作自受！”我也发起火。

“我们绝交！”黄嘉说，&ldqu

黄琪钰是我的好盆友，可是我有些怀疑：我们俩到底算不算得上是”好盆友”泥？

呵呵，不瞒你们说，每周五，我总是和黄琪钰约好一起去上英语课，所以，周五便是我最期待的一天。路上，我俩还可以买点零食，边吃边走，边走边聊。”哎，琪琪，给你讲个笑话啊。”我的嘴里塞满了零食，说话含糊不清，”你知道海为什么是蓝的吗？”“不知道。”“因为海里不是有小鱼吗？小鱼不都吐泡泡吗？它们吐泡泡都是这样吐的‘blueblue，blueblueblue’。哈哈，搞笑吧！”“哈哈哈哈哈哈……太……太好笑了！哈哈……”黄琪钰笑得都结巴啦！在英语课上，我们两个就必须作同桌，不然，这整节课都别想让我们高兴起来；课上有什么小活动，都是我们俩最积极……英语课让我们好到不能再好。

但让我烦恼的是：在学校里，黄琪钰跟段子萌，张苖睿处得最好，很少主动找我说话。除非我来个突然袭击，她才回敬我一句：别闹了！哎，真是让我心碎啊。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

老琪是我舅舅的宝贝女儿。她爱热闹，精力旺盛，常常很写外婆外公来我家小住。她什么时候来什么时候走，楼下的邻居一清二楚，因为她一来，我们家就咕咕咚咚响声不断。

平心而论，老琪长的不算漂亮，却很可爱。软嘟嘟的小脸，弯弯的眉毛，微微噘起的小嘴能说会道。我送了一个英文名“Sunday”给老琪，因为她的大名与星期天尤为相似。而“老琪”是她自己起的，因为她听见小区里的邻居都叫她的爷爷“老邢”。老琪穿T-恤衫，牛仔裤，手插在兜里，很时尚的样子。

有一天，我不小心碰歪了家里的沙发，老妈指着我的鼻子准备大骂出口，却见老琪倚在我妈身边，“姑姑，你最爱谁啊？”一句话，把老妈逗乐了。还有一次，我在房间里练琴，不想让老琪进来打扰我，就告诉外面的人，想进来必须敲门还要说 " Open the door， this is me。”就这么简单？老琪眉头一皱，计上心来，在外面拍着门大喊：“我也是‘蜜’，让我进去！”

每次老琪来我们家过年时，我妈妈都要买许多东西给老琪，我逗她说，让她去找舅舅要钱，她每次都皱着小眉头，朝我摇

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

烈士公园位于长沙的河东，公园的旁边就是我所在的小区梦泽园。东门的前面就是年嘉湖隧道。

走进烈士公园，看着年嘉湖，我发现年嘉湖的湖水是那么碧绿，平静得像一面镜子，绿树、夕阳、蓝天都倒映在湖面，湖水很清，清得看得见湖里的水草和生物。小鱼儿在水中快活地游来游去，有趣极了。我将一块石头扔进水中，波纹一圈圈荡漾开了，引来了一群一群的鱼儿，清清的水中，多了五六种鲜艳的颜色，美极了。接着，我将一片片枯叶放入水中，枯叶就像一艘“小船”，能在湖面上平稳行驶。我相信，“小人国”的“居民”正坐在叶子船上，前往下一个伟大的国度。

真正的小船也在湖面上行驶着，船的样子多极了，有的是天鹅样，有的是瓢虫样，有的是龙的样子……这些船里，有的是电动的，开起来很轻松，有的是脚踏船，会有点累，不停得踩圈圈，看起来像项运动。手浆船最累，看着那些人都已经满头大汗了，一直在喘气。

湖上还有小岛，小岛被树木包围，古老的拱桥将两座小岛连起来，只要走上长廊，就能通往小岛。岸边古老的亭子里有许多休息的人，有的在赏景，有的在运动，有的在聊天，有的在散步，还有的在玩耍。岸边的风景美极了。春天，树木吐出点点

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

【篇一：嘉庚精神】

“做人最要紧的是诚实与正义，要明是非，要为社会做事。再多的钱可以花光，但诚实、正义却永远受人尊敬。”看到这儿，你也许会感叹道：“能讲出这样的话的人，该有着一颗怎样正直，怎样可贵的心啊！”不错，这是著名的华侨爱国领袖陈嘉庚先生在回国后对身边的工作人员的教诲，令人肃然起敬。

一身朴素的着装，一顶简单得不能再简单的帽子，加上一副老式眼镜，在孩子们中间特别慈祥，特别和蔼可亲，这就是陈嘉庚爷爷。

今年是陈嘉庚爷爷创办集美学村一百周年，在这个非常值得纪念的日子里，我来到了集美学村，漫步在学村幽静的林荫小道上，聆听着海浪拍击海岸的美妙乐曲，我仿佛看到了陈嘉庚爷爷为国倾资办学的忙碌身影，想起了他老人家为集美学村立下的校训——诚毅。

诚毅，含义多么深刻的两个普通字，但却蕴含着陈嘉庚爷爷自身的品格和对国家未来建设者的殷切希望。“君子必诚其意”，陈爷爷无论是经商还是做其他事情，都认真实践了“诚”的精神，铁骨铮铮，永不悔诺。比如，1904年，陈爷爷的父亲经营企业破产，欠了债主20多万巨款，按照新加坡的法律，陈爷爷可以免还。但是，以信誉为

白黄球天天在我眼中滚过来又滚过去，跳过来又跳过去，活像一只小小的兔子。

“啪”那白黄球又干什么恶作剧了呢！“哇塞”它在打鼓呀！“噼噼啪啪”上一脚，下一脚，左手手，右手手。它身子还不停的扭动，像是在跳壁虎舞哩！忽然它好像发觉到了我。慢慢的，慢慢的白黄球停了下来，又变回了淑女。走着猫步回卧室了！

哇！它太美啦！全身上下都是黄白相间的毛发，像段子一般。两个可爱又迷人的小耳朵，中间还有一个小洞洞哩！那最迷人的大眼睛，像蓝宝石一样，清亮。还不停对我眨眨眼，像在说：“主人，我美吗！

我把白黄球在琴上玩，插上电源，打开最大声音！“滴里嘟噜滴里嘟噜滴里嘟噜”这无人指导的曲子尽然那么好听。它跑过来，又跑过去，真好笑。像是被这奇怪的声音吓到了。

又像是在用力逃跑！

啊！白黄球，我爱你，日夜都在想念你啊！我爱你！

嘉宁身材娇小，其貌不扬。然人不可貌相，海水不可斗量，五年练就英语年级霸主者，嘉宁也。

小小年纪就练就神功者，实幸运也。众人皆慕嘉宁之才，却不知其出众缘由。传说嘉宁在家时，每日五时必起身习英语。在校时，为英语领读，偶有机器故障，束手无策之际，嘉宁亲自带读，字腔正圆，与机器别无两样，令吾着实佩服。

加拿大高贵林市小学教师来访吾校，嘉宁担任翻译一职。嘉宁英文熟稔，思维敏捷，言语活泼，不失严谨。令交流访问增色添光，羡煞我们一干众人。

如此英文一霸，其他功课如何，吾并不尽知。常理而言，英文耗时耗力过多，必影响其它，然一次语文课，方知吾大错特错。

四大名著章节，吾师令吾等填空并解释歇后语之故事，吾喜不自禁，四大名著乃吾之强项也，此等机会，岂可让人？

不料班中一人竟与吾抢答，定睛一看，乃嘉宁也。我暗惊，心道：“嘉宁语文莫非也有神功？”果不其然，嘉宁已连答三题。吾气极，猛然起身抢答“徐庶进曹营—一言不发”，并解释一番徐庶为何曹营中一言不发之背后故事，老师点头，令吾已飘飘然。老师顺势又出一道：关公赴会——（）。我虽知“单刀直入”之答案，但搜刮大脑一通，前因后果忆不