黄琼燕拼音

亲爱的黄晓燕：

你好！

你在我们组生活了这么久了，我一直想给你写祝词，今天借这个机会，我要写一写你的祝词。

还记得你初到我们组的时候，那时候你默默无闻，下课了什么话也不说，自己孤零零的在椅子上坐着，上课也不怎么积极举手回答问题，就静静的听着老师讲课。所以，我们全班都认为你是一个不爱说话的人。

可在我们组生活过之后，我发现你又另一面，爱笑的一面。现在，是最逗比的易子淇跟做，之前在介绍易子淇的时候说过，易子淇的笑会传染你，就这样，你天天跟着易子淇在一起，很难不被易子淇的笑点低感染到，每次下课，看得你都在仰天大笑，笑的前俯后仰。现在的你和之前的你，简直判若两人，有天壤之别。

你性格开朗以后，人际交往能力也变得强了起来。我们班很多人都和你成为彼此有着相同爱好的朋友，在一起互相帮助，你应该也体会到了友谊的力量了吧！我在你的前一个，你的举动我知道得一清二楚，你慷慨地借同学涂改液，没有一次不借的，这也炼就了你的品质。你比以前有了非常大的变化，是你的友谊加深了。我祝你能交到更多的朋友，得到更多的友谊。

你在学习上勤奋刻苦，这样所有同学们都敬佩的。虽然现在你的成绩不如那些学霸强，但是。你的刻苦努力会让你超过他们的！祝你早日成为学霸中的一员！

在你生日期间，也祝你一切愿望成真

在我家桌上的金鱼缸里，曾经有一只鱼。她全身是深蓝，因此，我给他取名，叫：琼。

我和琼十分亲密，她也陪了我两年。这两年里，我总是和琼说说心里话，什么开心的、不开心的通通和琼说。琼也像是听得懂似的贴着金鱼缸吐着泡泡，好像在为我高兴或打抱不平。

可是，快乐的时光总是短暂的。琼的生命有限，他陪不了我一辈子。终于，几个月前，它离开了。

记得那天，我依旧兴冲冲地回家，冲进家门，高兴地对琼说：“琼，我回来了。”说着，把书包放在沙发上，迫不及待地跑到金鱼缸边，准备和琼倾诉今天所有的事。

讲了一会，见琼没有和以往一样贴着金鱼缸，跟我吐泡泡，而是一动不动地躺在鱼缸底下。我很疑惑不解，便拿起一边琼十分钟爱的鱼食，说道：“好了，琼，不要和我开玩笑了，快活动起来，不然我就把鱼食倒掉啦！”可是，尽管如此，琼还是无动于衷。我问妈妈：“妈妈，琼怎么了？”妈妈放下手里的活，走了过来，说：“看样子，琼它……”我见妈妈沉默不语，便着急了：“琼到底怎么了？”妈妈缓缓地说出口：“它死了。”

我听了，很是伤心，心里空空荡荡的，

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

五年前的一天下午，刚上小学的童尚美放学回家看到屋檐下有一个鸟窝却不见小鸟，她就问妈妈：“妈妈，这是什么小鸟的窝，我都看了半年了，怎么不见一只鸟来住呢？”“哎……”妈妈叹了口气说，“这是小燕子的窝，自从去年秋天小燕子带着孩子去南方过冬，这都夏天了，还没回来，怕是去别处安家啦。”“为什么不回来呀？”“可能是因为这儿太脏太乱了吧……”

童尚美的家住在月亮岛上。四周原本绿水环绕，岛上绿树成荫。可近来，河床上到处是淘沙的机器，河床被挖的千疮百孔，垃圾遍地。岛上，人们乱砍滥伐，随意搭建，花香四溢的桃花坞也名存实亡了，取而代之的是小工厂，小作坊，污水横流，废气冲天。小动物们纷纷搬家，难怪小燕子一去不回呢。

冬去春来几度秋。五年后的今天，春暖花正开。月亮岛经过整治，今非昔比了。童尚美一家住进了环境优美的花园小区。站在楼上远看，碧波荡漾的淠河绕岛一周，河两岸经过整治，修建了防水坡，盖起了古朴典雅的小凉亭，流入淠河的污水都经过了无害化处理。河两岸垂柳依依，鲜花簇簇。淠河像一条翠绿色的绸带，近看

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

燕，是雀形目燕科74种鸟类的统称。书上说燕是迁徙动物，冬离春归。想过很多回：燕在离家南飞时，会不会牵挂自己的家？

——题记

“雨后江岸天破晓，老舟新客知多少，远山见竹林芳草，晨风吹绿了芭蕉……”我小声的哼着歌，在长廊里慢慢地游晃。栏外有高大挺拔的梧桐树，线条笔直硬朗，叶子是层层叠叠。以潇洒俊逸的深碧上色掠过心灵，带走了喧嚣与浮尘，留下了淡定与坦然。

看过了千百遍的景，永远看不厌的景。

在家外，曾经走过的每一寸土地，仿佛都融入了自己的味道，仿佛都能听到有力清晰的心跳声。从泥泞的水塘到温暖的篝火。第几块地砖，第几棵树，第几根电线杆，每个小小的地方都承载着过去或欢喜或悲伤的记忆。

是无可替代。

记得小时候哪天去游泳，会急急的盼望好几天。看别人下水就能浮起，不多想就跳下去，一下子沉到水底却没能浮起，倒是进了一肚子水。母亲大惊失色，赶快把我捞起来。脚底还缠着水草，上岸后不见惊慌，兀自咯咯地笑得欢喜。是毫无前因后果的灿烂，吓得母亲差点把我往医院脑科送。

那时还小，就连我现在也不明白，这是一种怎样的开心。

大了学会翻墙，四个人勾肩搭背地到学校耍子，常常有碰见门关上的时刻。于是便顶着充沛得无法可想的

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

感谢那束琼花，让我遇见它。

倾盆大雨总是在人最不经意的时候，就像挫折总是在我最得意的时候来。我已习惯了呼声四起的氛围，突然被冰冷包围，就像一只被折断翅膀的白鸽，跌进深不见底的沟渠。

感觉自己已经走到了尽头。我微微抬头，看着已变暖的春天。用微凉的手指推开了门，遮住了阳光。转身走进了后花园。

花圃里布满了杂草和未放的玄都花。我握着试卷，滚烫的泪就落了下来。老师划破的裂痕犹在，我仿佛能感受那声音。我不忍再看试卷，便抬起头。谁知竟看见了一束洁白的仙子在草丛中翩翩起舞。

多美的一丛花啊！它的美是一种具有独特韵味的美，它不以花色鲜艳迷人，不以浓香醉人。每到春夏之交，自然界里姹紫嫣红，可是，琼花却洁白如玉，风姿绰约，格外清秀淡雅，让人感到舒心。它的美更在于它那与众不同的花形，琼花大如玉盘，由八朵五瓣围成一周，环绕着中间那颗白亮的小珍珠，紧紧地抱住那团蝴蝶般的花蕊。这样的琼花，我不由自主地想起了欧阳修的诗句：“曾向无双亭下醉，自知不负广陵春”。要我说，它俪靓容于茉莉，笑玫瑰于尘凡，惟水仙可并其幽闲，而江梅似同其清淑。

可当我走近看时，却发现它的花瓣上竟布满了道道黄斑，留下了早春之雨的痕迹。但它好像并不以此为耻，反倒是努力生长，将黄斑融入纯白的花

【猫口救燕】

王梓音

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”燕子是我们的朋友，也是一种益鸟。春天到了，燕子飞回来了，你瞧，小英家的屋檐下迎来了几位新朋友。

这天，阳光明媚，晴空万里，小英本是去院子里赏花，却看到了几只燕子和燕妈妈、燕爸爸。燕妈妈用翅膀抚摸小燕子，然后和燕爸爸一起飞出去觅食了。过了一会儿，燕妈妈、爸爸还没有回来，期中一只燕子好像着急了，趴在窝边看来看去，肚子饿的咕咕叫，突然，燕子双脚猛地一瞪窝，双脚在空中挥来挥去，仿佛想自己学习觅食，可惜呀，小燕子还没有到飞的年纪，刚到了空中一会儿，就摔下来了。英子看到了这一切，十分心疼小燕子，就赶紧跑回去拿医药箱给燕子包扎。可当小英回来时，自家小猫“喵喵”正蹲在小燕子旁边，虎视眈眈的看着小燕，后腿弯曲，随时准备后脚一蹬，然后吃掉小燕，小燕吓得浑身发抖，害怕极了。小英看到这一幕，连忙跑了过去，一把抱起“喵喵”，放到旁边，然后训斥道：“你这次可恶的小馋猫，要不是我及时赶到，你是不是打算把小燕给吃掉啊！”，小燕是益鸟，还是个雏鸟，你怎么忍心呢？“喵喵”仿佛知道

寒春落尽把冬了，衔春的燕想归巢，沿途的景，牵挂的人，两情迢迢。寒梅落尽，燕衔春柳，家书千行不及游子归来，执手相看泪眼朦胧，远方的游子不能归家，一封家书表达着内心的情意；家中的父母，盼子早归，一封家书传递着内心的思恋。由此看来，家书是心与心之间最好的沟通桥梁，即使远在天涯海角，也阻挡不了爱与爱之间的交流。

家书是徐徐的春风，远行的我们徜徉其中如痴如狂。烽火连天，硝烟弥漫，想要了解家中的情况，却音信全无。这时，一封家书显得格外珍贵，在杜甫眼里“家书抵万金”、“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”。苦寒的军旅生活让在外行军打仗的将士们苦不堪言，思恋家乡亲人，却无可奈何，只能借酒消愁，在岑参眼中“家书醉里题”。

家书是一剂疗伤良药，轻轻地慰藉着我们，抚平我们心头的创伤。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”。在外打拼的年轻人，心中怀揣着一个梦，并为这个梦努力奋斗着，然而工作上的不顺心，朋友关系之间的不得当，都如一个千斤顶，压的自己喘不过气来来，有苦无处倾诉。这时，家是一个很好的心灵港湾，家书是一个很好发泄通道，所有的烦恼都可以写入其中，让父母为