黄金价格走势图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

你相信有黄金时代吗？你认定一个黄金时代吗？你觉得怎样的时代才称得上是黄金时代呢？那这个黄金时代它是过去是现在还是将来呢？

宇宙的动向，人类的历史，如同不断奔驰与流转的大洪流，一浪推着一浪，一澜接着一澜，时有起伏，时有变换，过去的一往不还，未来的万劫不已。时有变换，人有变动，社会有变迁，人类的生活自然时代各异。于是文学艺术、哲学科学、伦理道德、礼俗政教亦殊。

用横着的眼光去看社会的动态，再以纵的眼光去看社会的变迁，或者先观社会的变迁再联想到今时代的世态，便每会发出时代的感慨。各人的职能境况不同，各人的思想遂异，各人的看法遂殊。今古的质态不同，有人怀颂古代，有人推崇今时。这种殊异主要呈两派系，一为怀古派，一为崇今派。

国学大师王国维每常发出“一代有一代之文学，然一代不胜一代”的感慨。静安先生作为一个文人，这是就文学艺术的角度的看法。不止文学艺术，有人对现在的一切现象都不满意，认现今的世道都是腐化的、堕落的，认古代的人心、风俗、政治、道德都是良好的。此一类人常发伤时的感叹，动怀古的幽情，常说“人心不古，世道日衰”的话语，常想无怀、葛天、黄、农、虞、夏的黄金时代的景象。此一类人每寄情于古，厌倦于今，起无限之怀

有一个富孩子，他有一只价值上千元的钢笔。可是他一点都不爱惜，最后，钢笔的笔尖摔坏了，那个富孩子把他扔进了垃圾桶。但是钢笔逃了出来，被一个穷孩子捡到了，开心地把它带回了家。

穷孩子到了家，把笔盖打开一看，发现笔尖坏掉了，他让爸爸买了一个便宜点的笔头，按上去。他爸爸费了九牛二虎的力气，终于修好了。然后穷孩子就把这支钢笔放在他自己钢笔的铅笔盒里了。在漆黑的铅笔盒里，穷孩子的钢笔说：“你是谁呀？”富孩子的钢笔说：“我没名字，因为我的小主人一点都不关心我、爱惜我。”穷孩子的钢笔说：“我叫小十，因为我才十几元钱。那我给你取个名字，叫小千，因为你的价格不是有上千元吗？”“好听！”富孩子的钢笔拍起手来，“这个名字真好听！”小十兴高采烈地说：“我们交个朋友，好吗？”“好！”小千说，于是它们玩起游戏来。

突然小千的嘴巴直冒烟，小千说：“我……我好渴。”于是小十连忙背起小千，飞快的跑去墨水公公那里。墨水公公见他们这么急就问：“你们干什么呀？

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

“一个老头子，头上长胡子，脱下绿袍子，全身金珠子。”这就是我最喜爱的食物——玉米。

周末，我妈妈给我买了一堆玉米。我跑进厨房一看，这一堆玉米堆成了一座小山峰。我拿起一个玉米，左瞧瞧，右看看，发现这个玉米全身是绿色的，上面的颜色深，下面的颜色浅，末端还长着柄。我使出九牛二虎之力，用力地掰，可柄纹丝不动，似乎在说：“我不愿离开，我就要在这里！”再仔细一看，这个玉米呈子弹状，头上的胡子乱七八糟，握在手上就像一堆杂草。玉米叶那么厚，那它到底有多少层叶子啊？为了知道它有几层叶子，我开始拔叶子。一层，二层，三层，四层……啊呀，实在是太多了，我都要数不过来了。终于把它外面的绿衣裳脱光了，露出了黄橙橙的身子。

我拔完叶子，把玉米拿到厨房，给它洗刷刷。洗完之后，我把玉米放到锅里煮。

不一会儿，玉米出锅了。我把鼻子凑过去闻一闻，真香啊！就像在桂花雨中，不停地穿梭。看着看着，我情不自禁的口水如断了线的珍珠，止也止不住了。最后，我实在忍无可忍，拿起玉米，一颗一颗地细细品味起来。品尝之余，我还观察了煮熟之后的样子。它的玉米粒颜色比之前更黄了。看着玉米粒，我想起了黄色的金子，珍

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点

今天我和妈妈做了一道菜，叫黄金虾球。

首先我和妈妈准备好了材料：虾、土豆、面包屑、鸡蛋和面粉。我先把虾去皮，保留虾尾备用，这时，我和妈妈出现了分歧，妈妈认为把虾直接包在土豆里，我认为把虾剁烂和土豆泥一起拼成球，经过一场“口水大战”，妈妈说不过我，就认输了，只好照着我的意思做。嘿嘿，我“口水王”的称号可是名不虚传的！

我把虾放在案板上剁烂，妈妈把土豆洗干净切成块，放入微波炉中盖上保鲜膜，蒸8分钟左右。在加热过程中，我和妈妈把面包屑撒在碗里，把鸡蛋和面粉放在一起均匀搅拌。土豆终于蒸好了，我把它压成泥和虾拌在一起，揉成球，再小心翼翼地插上虾尾，裹上鸡蛋面和面包屑，这时的虾球，就像穿了一件厚厚的大衣。最后，把虾球放进油锅里，它们在油锅里翻来覆去，不一会儿，它们的外衣就变成金黄色的了，就像一个个蹦蹦跳跳的金元宝。

终于出锅了，坐在饭桌旁的我流的口水都可以把一条河道给填满了，我迫不及待地吃了一口，哇，外脆里嫩！真是人间极品！

“我们走到哪里，哪里便披上了绿袍。”这是一篇课文中的描述。的确，春天是绿色的，就像一幅幅图画。

春风植物图

“呼——呼——”春风吹过，花儿一夜之间“满血复活”，换上了一身新衣，显得格外精神。花园里的花，红的像火，粉的似霞。瞧，那棵红杏开得多旺啊！我不禁想起了叶绍翁的诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”小草也探出了小脑袋，害羞地看着这个世界。春风吹过，小草随风翩翩起舞，像仙女跳着优美的舞蹈。柳树也舒展出美丽的四肢，使出浑身解数拥抱着春风。

春风动物图

“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖。”春天到了，春风来了，小动物们也明白“一年之计在于春，一日之计在于晨”的道理，正勤快地干活呢！蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。燕子从南方飞回来了，它们成群结队，有的结成“人”字形，有的结成“一”字形，还有的飞成“个”字形……看起来，就像一幅活泼的画。

春风人物图

春风暖暖地吹过，人们感

看到这个题目大家都很疑惑吧，之所谓古人云，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我的黄金屋可不是真的装有黄金，如果你想知道它是什么吗，那就往下看看吧！

“黄金屋”这个名字是我给起的，但取这个名字的灵感来自于我的老爸。这个“黄金屋”被埋在我家的顶楼天台。起初我不是很在意，但是我的老爸却很喜欢待在上面，这由此我对他产生了浓厚的兴趣。

那天从外地回来要居家隔离，闲着没事儿，我就来到天台，映入眼帘一堆书乱七八糟，由于本人的性格，我就开始打扫了起来：第1步把地扫干净；第2部：把地上和桌上不用的书放在书柜里并齐整齐；第3部也是最后一步了，把要学习的书笔本子整齐的放在桌子上，再贴上几个可爱的贴纸，铛铛铛铛就大功告成啦！我擦擦汗，满意的笑起来了。黄金屋还有丰富多彩的书，让我安于在知识的海洋里，不能自拔。

黄金屋不仅有各式各样的书，对面还有一幅美丽的风景：重重叠叠的树木，清澈见底的小溪，不时还传来鸟儿的歌唱，清脆悦耳，使我如痴如醉……这也给学习累的我，添加一抹景色。

黄金屋里面有对我价格不菲意义，它治愈者我，让我成长了不少，更存在的那一份情。