黎字的读音

“吴江三十里，地号梨花村。我似捕鱼翁，来问桃源津……”清代大诗人袁枚曾经作过《黎里行》这首诗。诗中提到的“梨花村”，正是我的家乡——古镇黎里。

黎里，是一个典型的江南水乡古镇，它处于江苏、浙江、上海两省一市的金三角腹地。四季分明，日照适中，平时雨水充裕，气候温和湿润，它像镶嵌在水墨姑苏的一颗璀璨的明珠。

黎里古镇的景色可以说是美不胜收。漫步于青石板路上，步入老街，仿佛置身于一个水墨世界中，那么优雅，那么古典。古镇身旁流淌着市河，对岸人来人往，热闹的古镇韵味扑面而来。随着人流缓缓向内行走，粉墙黛瓦，顿觉古韵连绵，意犹未尽。河上不远处有一座古桥，那是一座拱形桥落，更为小镇风光增添了“点睛之笔”。幽深的弄堂，也是随处可见。站在堂口凝视其中，隐隐通向几户人家。回首遥望，更像进入一幅中国画，小桥、流水、人家……全都成了画中墨线勾勒的画面那样，显得那么诗情画意。

夜晚的小镇，也会令人陶醉其中。绵延绸带般的市河里，辉煌的灯影不时随着波纹起起伏伏，宛如无数条银蛇在游动。河岸上的小桥，依着身下的那条河儿，与它温柔地絮

我的好朋友叫小黎。他是一个小帅哥。他的眼睛宛如两汪深潭的眸子，总闪着星星般明亮的光，他的身材苗条，还有着尖锐的鼻子。

他十分爱清洁。他每天都穿得干干净净。有一天的下午，突然下起了雨。到放学时，雨停了，但地上还有很多积水。同学们都回去了，可小黎却不走。他说：“地上有积水，走回去会溅脏裤子的。”他硬是等他妈妈拿来雨伞后才回家。

然而，有件事加深了我对他的印象。

记得在一个寒冷的冬天，班主任带来一位刚转来的名叫芳芳的女生。说实话，我真瞧不起她。瞧：他脸色苍白，胳膊细长，身子单薄得仿佛一阵风就能把她吹跑。哼，十足一只“小猴”。可班主任偏偏把她安排在我后面，让她同小黎同桌。我扭头瞥了她一眼，对她“敬”而远之。

初夏的一天，下午放学后，我、芳芳、小黎在教室里，因为下雨还没回家。我趴在窗台上，望着窗外飘洒着的细细雨丝，静静地在想着什么。“啊呀！”一声尖叫，把我从幻想中拉了出来，也惊动了伏在课桌上写作业的小黎。我恼怒地转过头去，原来是芳芳割破了手指，鲜血直流。“真烦！”我暗自骂了一句。但小黎却与我不同，他关切地问：“没事吧？&ldquo

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

从小学升上中学，陪伴我走过一程又一程的老师有很多，其中最令我难忘的就是我四年级时的英语老师黎老师。

黎老师个子不高，中等偏瘦身材，她给我的第一印象就一个字“凶”。我清楚地记得，第一次上她的英语课，上课前班长叫我们起立的时候，因为我们有的同学懒洋洋的没站好，黎老师竟然让我们重复起立了四次。当时我心里就想，完了完了，我的英语本来就没学好，再碰上这么个“冷血”的老师，不懂的地方我哪敢去问她，于是我打算放弃学英语。

黎老师几乎每次上英语课都要听写单词，我至今还记得有一次听写十个单词我只对了一个，老师叫我下课后到她的办公室去。我心想完了，罚抄单词是英语老师的“绝招”，我带着抄写本忐忑不安地往办公室走去。到了办公室，老师搬了一张椅子叫我坐下然后问：“你是怎么记单词的？”我低声答：“死记硬背”。“这怎么行呢？”于是黎老师一口气给我介绍了好几种记忆单词的方法……当我离开办公室的时候，我心想，真没想到“冷血”老师会这么热心教我。

我按照老师教给我的方法记忆单词，果然非常有效

晶莹剔透的香水瓶立在桌上，轻轻拔掉木塞，香气缭绕，好像黎带着芬芳的笑容……

那个炎热的暑假过后，她来到了新学校，有些烦闷，急于找人倾诉。她拧着眉，低着头，默默坐在座位上。黎悄然而至，坐在了她旁边，一双大眼睛忽闪忽闪，黎的眼里有暖暖的亮光，她忽然觉得，黎和自己很有缘分，就立马向她倾诉起来。而黎只是“嗯，嗯”点着头，并没有多说什么，她有些失望，以为黎不想和自己做朋友。

一天，黎出去了。她看见了黎的日记，黎的日记是不让人看的，她犹豫着，最终，好奇心打败了道德。她打开日记，原来黎也是一个活泼的女孩，她也想和自己做朋友，只是不善于表达罢了。她意识到自己想错了，越想越觉得不合适。放学后，她跑到礼品店买了一瓶香水，如果明天把香水放到黎的文具盒里，黎一定很高兴。她兴奋地想着，盼望着明天快快到来。

第二天清晨，阳光柔柔地照在枝头，照在教室，照在黎呆呆的脸上。她怎么了？看着香水，傻傻地站着，一动也不动。

她奇怪地看着黎，皱着眉，抿着嘴，思索着，嗯？黎是不是高兴过头了？黎还是默不作声，她越来越摸不着头脑。只见黎转身，从书包里拿出一个东西朝她走了过来。“什么东西？这是我送给你的啊！”她疑惑地看着黎，

我的名字有点“怪”，哪里怪呢？现在我来跟大家说一说吧。

我的名字，第一“怪”：用拼音来拼的话，全是整体认读音节；第二“怪”：有一个字很多人都不认识，很多人都会读错，因为这事，还闹了不少笑话呢。上次我参加新丝路少儿模特比赛，主持人叔叔在念我的名字的时候，居然读错了，让我心里小失望了一把。

你们一定很好奇了吧？到底我是什么名字呢？现在就让我来告诉你们吧！

我姓尹，名翊妩。YINYIWU，你们看看，是不是全是整体认读音节呢，没念习惯的人，叫我的名字叫半天都叫不通。

翊字很多人都读错，各种各样的叫法都有，有读（XIANG）翔的，有读（YU）羽的。

最开始我一点都不喜欢我的名字，因为大家总是叫错，但是，在我学会查字典了以后，我就知道妈妈给我取这个名字的一片苦心了。

字典中解释的“翊”：是形声字，是展翅翱翔的意思，有飞的含义。组词的话，可以组翊化，是辅佐教化的意思，也可以组翊翊，是恭敬的意思。

字典中解释的“妩”：是形声字，是媚的意思，通常形容美女，是说姿态美好可爱的意思。

妈妈说，很多字都会有褒义（好的意思）和贬义（不好的意思）二种，可是我的二个字，

我的世界是温馨的，我在书海中徜徉，享受书中的一缕阳光，一阵清香。

第一次接触书是在我刚学会说话时，妈妈将几本识字书带回了家。我好奇地用小手抓住书，一天到晚学着妈妈告诉我的读音，咿咿呀呀的学认字。书让我从一个字也不认识变成了掌握了这些字。

长大一些后，我开始读注音的图画书，在这里，我找到了读书的乐趣。我和三只小猪一起蹦蹦跳跳地盖房子；和小红帽一起看望外婆；和卖火柴的小女孩一同在街头哟呵……书让我的世界充满善良。

上小学之后，我开始读故事类的书。每天写完作业，我就急急忙忙去陪匹诺曹去那梦幻的时间；陪鲁滨逊去漂流……我和他们一同跳跃在字里行间中。书让我从软弱变得坚强。

后来，我订了大量的文学杂志：《儿童文学》、《意林》、《青年文摘》、《读者》……这些杂志为我打开了文学的大门，每天放学，我都会爱不释手地一遍遍地翻看，看这些文章，我既读到了不同类型的文体，又被书中的亲情所感动，书让我从无知变成了懂事。

上了初中，尽管课程增多，课业加重，我没有那么多时间读书了，但是，每周我都会用几个小时，读大部头小说，体会大家的写作手法。我留恋在书中的每一个章节，每一句话，每一个字中。书是人类营养

我进了初中后，每天的作业明显比小学多了。还有些小学没有的作业或是在小学很少布置的作业，如读音标。有时作业多得睡觉都没法睡。初中有军训，小学却没有。军训非常累，小时候觉得军训很开心，可是才军训了5天身体已经吃不消了。

我很少去图书馆看书，可是以后作文就不是写400、500个字了，所以今后我得多看点书，增加些知识，因为我的作文写的不是一般的差。从小时候作文20个字、50个字一直到现在800个字，我的作文才几篇是优秀的。我决定以后不经常想着游戏，有空就看书。这点我要学习冰心，她一生中最喜欢读书。读书有这么多好处，我们有什么理由不读呢？

平常我还去外面学琴，打篮球。说到体育，我还喜欢踢足球、游泳、打羽毛球和打乒乓球。以前还和朋友一起学游泳。

在学校我体育还算好，但我的朋友体育很差，考试不是倒数第一、二名，就是倒数第三、四名。可是我跑多了就会肚子疼，所以不敢多跑。

我在学校交了很多朋友，有的时候还跟朋友一起上学，一起放学，还去买吃的，下课一起玩……

在家里我还扫地、晒衣服等。朋友也经常来我家玩，我也经常到别人家玩。

家里的作业也有很多，其实挺少，就是因为我拖时间，所以积了很多。暑假我也不是经常玩，我还预习书上的内容，语文的古诗、课文、名