黎巴嫩打仗了吗

阅读，是良好的习惯，爱阅读，你会遇见一个完美的自己。我就是一个爱阅读的女孩。今天我要向大家介绍一本书——《闪闪的红星》。这本书非常有教育意义，希望有机会大家都能去看看。

潘冬子从小在革命中成长，幼年失去了母亲，为了报仇，一心想当红军，却一次又一次的被游击队队长拒绝。他被许多人寄养过，俗话说得好，穷人的孩子早当家。他逐渐从中明白了一个道理，参加红军不是为了私仇，而是为了所有工农的幸福！于是他不顾25000里的路途，一路冒着生命危险奔向延安，寻找八路军，上前线打仗，为民除害。

读了这个故事我深有感触，每一位红军战士们为了老百姓的幸福，宁可牺牲，让后代的人过上好日子。在这里面，潘冬子的父亲在他五岁时领头成立了赤卫队，后来又被调往前线打仗，此时他年仅八岁，没过多久他的母亲入党了。但就在第二天早上又被敌人烧死，虽然她的党龄只有一天，但是她是为了掩护同伴才牺牲的，也是非常值得的。此时的潘冬子无可依靠，只好跟随赤卫队打游击。后来在沈老板那儿当学徒，因为厌恶欺侮百姓的沈老板，而出逃寻找红军。寻找的路上非常艰辛，遇上了许多的敌人，但借着他聪明的大脑，与敌人斗智斗勇最后打败了敌人，找到了解放军，并加入在前线打仗的行列中…&hel

今天是一个不同寻常的日子。因为，晚上我们要“打仗”。

我选了一把大刀，爸爸用了两根铁棍，爷爷选了一根长矛，奶奶用了一把长戟。（注：所有兵器都是用木棍做的）

第一场，我拿起大刀，向奶奶砍去，奶奶连忙用手中的长戟一挡。这时，一旁的爸爸冲过来帮助我将奶奶打败了。爷爷又冲过来救奶奶和爸爸打了起来，我赶紧加入战斗，跟他们混战在一起。最后的结果是我赢了。

第二场：我跟爸爸一组，爷爷奶奶一组。我拿起大刀冲入敌阵，爸爸随后也杀了进来。我们一防一守将爷爷奶奶打的不成样子。但是，爷爷看准时机，一矛打败了爸爸。趁着奶奶欢呼的时候，我又打败了奶奶。就这样，我和爷爷展开了决斗，我用力将大刀砍下去，爷爷连忙用长矛挡住，一脚将我踢倒在地。我身子轻快，迅速跳了起来，飞起一刀砍败了爷爷。

第三场：我自己一组，其余三人一组，我以一敌三。这一场打的非常吃力。不过，我的武器是一把长矛，左打一下，右捅一下，别人都不敢靠近我。我看着爸爸累了，便朝他猛猛地攻击了起来。爸爸很快就被我打败了。爷爷奶奶站在原地喘着粗气，我乘胜开打，爷爷输了，奶奶也投降了。

打仗真是太好玩了。我正想再跟大家出去打一仗时，爸爸却说，时间不早了，得睡觉了。

慢慢长大，当你开始与这世界有了越来越多的接触的时候，你会不会有一种好像被骗了的感觉？

你会不会觉得小时候的很多想法都是被误导，其实真相并不是这样。

就像那时候，只要你看到街边有人在乞讨，看到一些身体有残缺在卖艺的人们，总是浑身会起鸡皮疙瘩的感觉，你会觉得这个世界为什么这样不公平，为什么要这样对这些人。

可是后来当你看过一些新闻，你也了解到了越来越多的骗术，你开始觉得自己之前的很多感情都是白费。

为什么？为什么他们宁愿在那里跪着，也不愿去用自己的双手赚取生活所需，为什么他们可以连自己的尊严都不顾，甚至有一些明明是身体健全却要在那里装作残疾骗取人们同情心的人们，这种真的是应该被责备为人们所不耻。

我们生活在这世界上，每一天都有各种各样的故事发生，有很多情绪也是我们所不能控制，我们不能阻止一些人的来去，我们不能决定自己的生活水平，可是我们可以在他们离开之前好好珍惜，尽可能挽留那样就不会后悔。我们决定不了自己的生活水平，但是我们可以决定自己想要什么样的生活，并且是否要为之付出努力。

生活是你自己的，生活方式也是你自己的选择。

这天早上，我漫无目的的走着，忽然听到一阵阵“冲啊！杀啊！”

于是，我马上爬这山头一看，许多人在那打仗呢！每人胸前的衣服都有单数或双数的号：红衣有1、3、5、7、9……绿衣有2、4、6、8、10……，我想了想，咦，这不是单双数吗！

我想问问总司令到底是怎么回事，不过我不认识路，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时一个黑不溜鳅的小点向我走来，还向我打招呼：“你好！我叫小数点！”我眼前一亮，忙上前向它问路。

小数点带着我左拐右拐，来到了一座防备森严的军营前。我闯进军营，走到1司令面前，直截了当的问：为什么要开战？司令说：“我们的名字太难听了，显得十分孤独，没有创新，所以我要改名！改成‘男人数’这名字多好啊！有雄风，男人味。但是2司令愣是不同意，没办法，开战”

双方猛虎下山似的扑打起来，一会儿2被5咬住，一会儿7把8推倒，10又把6压在了身下……战斗激烈又敌我不分，而我，只能“坐山观虎斗”。

这一大战结束时，双方都快不行了，已经两败俱伤

“我真的错了吗？”这句话今天在我的脑海中一直回荡着，我无法判断出这件事是对是错，也不知道我做错什么了？

今天早上，阳光刚照进我那简朴而又温馨的房间，微风也刚吹拂过我的脸庞，我就飞快地穿上衣服，为什么我今天起这么早？因为我要和妈妈去外婆家里玩，外婆家里有一个哥哥和一个妹妹。由于外婆家是养猪的，所以那里也有许许多多可爱而又粉嘟嘟的小猪。每次我去看它们时，他们就会不停的哼叫，以表示他们见到我的开心。

我们俩早早地出了门，走在马路上时，只听见“哎呦”一声，循声望去，只见一位七十出头的老人不小心摔倒了。仔细观察，这位老人不知是不是由于多年的操劳，背明显驼了，他那饱经风霜的脸上，布满了一道又一道皱纹，一双眼睛依旧是那样明亮。手背粗糙得像老树树皮一样，裂开了一道道深深的口子。头发也失去了原来的颜色，变得异常花白而蓬乱。

令我感到诧异的是，虽然有许多人因老人的摔倒而停下脚步，但却都没有过去搀扶他，大家都只在旁边默默地观看，好像这位老人他并没有摔跤，只是在演戏罢了。

老人费力地用手撑着地面，想站起来，可这全属徒劳之举，因为他刚快要站起来，就又重重地摔回地面。我在一边默默地想：毕竟年纪大了啊！我刚想冲过去帮他，但妈妈紧紧拉

一本《儿歌三百首》让牙牙学语的儿子心满意足；一本《唐诗三百首》让幼儿园时期的儿子饱读诗书……求知的道路永远没有尽头，但却因种种借口而停住了脚步；科学的进步可以代替手足，但是我们千万不要沉睡了头脑；生活的压力可以剥削我们的时间，但它夺不去我们精神的本钱；工作的繁琐让我们精疲力尽，但祖国的花朵就在眼前……

“阅读点亮人生”是蛟河市实验小学的假期课外阅读作业，看到学校的推荐阅读题目后，我们全家都准备了起来，有上淘宝的、有问朋友同事的、有准备去书店的，经过一次正式的“家庭民主投票式会议”，最后《故事里的故事》脱颖而出，战胜了我极力推荐的《学生版红楼梦》，就让你们崇洋媚外一次好了，毕竟学校这几年推荐的书不能说占据而是繁衍了我们家满满的一柜子。通过学校推荐的《青铜葵花》我们认识了曹文轩并住进了《草房子》……看了《小王子》才让我们知道圣埃克苏佩里那消失的影迹……

马上就要开学了，儿子完成了假期最后一篇观后感，看着儿子能把书里面的精彩融合，能把人物的情感抒发，点点滴滴的细节用简练传绘着，我装模作样的点评了

一天，两天，三天……十一天。我无聊的躺在床上数着距离开学的天数。数着日子还有十一天，终于快要开学了，我才有些欢快起来。自从放署假以来，每天就是睡懒觉看电影看电视剧玩游戏在家里都无聊死了，好想早点开学呢。我这样想着。可能所有学生都像我这样，还没放假的时候所有学生又激动又兴奋又期待，可玩够了就想开学，开学没几天又想放假了。

我一翻身看到了书桌上的毕业册，起身拿起来漫无目的的翻着。看着那一张张熟悉又想念的面孔，我才真切意识到我已经毕业了。毕业了意味着什么呢？意味着再也不是家长老师眼里幼稚的初中生了，再也不用听老师们讨厌的批评了，再也不用吃难吃的食堂了，再也不用在熟悉的快要厌烦的学校里上学了……但为什么我却觉得一点也高兴不起来呢？翻着毕业册，看着那些照片，那些以前那么令人讨厌那么爱唠叨的老师，为什么此刻感觉到那么亲切那么令人怀念呢？看着那些平时吵吵闹闹的同学们，为什么突然觉得那么温暖呢？我的鼻子微微有些发酸，也说不清这是什么滋味，大概就是怀念吧。看着自己班那张毕业照，大家整齐的穿着校服。脸上的表情各不相同，有故意憋住笑一副显得很严肃样子的，有没忍住笑得很开心，也有看不出来什么表情的…

在人生的每一个阶段似乎都有其特定的标志，或者说是优待，身为学生，对寒暑假自然是心生向往的。在结束了一段或长或短的学习生活后，放假回家过年内心自然是愉悦的。当春运开始，看到各大新闻杂志争相报道的春运画面，默默心生感慨，是啊，再远，也要回家过年。

时间总是在悄然中流逝过去，就这样读书写作业玩耍，转眼就到年前。跟着爸妈购置年货，准备春节用品，虽然有些累，但收获更多。

所谓“百里不同风，千里不同俗”，大江南北，祖国上下，每个地方都有着自己特定的习俗，有时候会觉得，其实随着岁月流转，那些习俗早已不只是简单的仪式感，而是渗透在人们心中，对于节日，对于举家团圆的欢喜，是血脉相通的传承和生生不息的希望。

小时候老人常念叨的春节的顺口溜随着长大已经记不太清了，但是对于春节的感触倒是随着年龄增长不断刷新着，都说越长大越没有年味了，其实，关于春节的习俗礼节从不曾改变，改变的，是我们对于现实世界的不断认知和随着学业增加而逐渐丢失的童真。小时候，一根棒棒糖就能得到满足，而长大，意味着需要更多的东西去代替。

从置办年货，买新衣穿新鞋，到打扫灰尘，迎灶神、贴对联，里里外外各种忙活，到了除夕夜，吃年夜饭、燃放爆竹还有包水饺看春晚，时间一年年走过，我们一点点长

在我的记忆里，我有很多很多的好伙伴，让我印象最为深刻的就是我的表弟，他是一个“打仗迷”。

我的表弟，他的名字叫邓子健。他的皮肤被太阳晒得黑黑的，但估计也有遗传的因素吧，因为我的姨丈也是黑黑的！不过，我真敢说，如果他在黑点，就成了非洲黑人了！

我和邓子健是同年不同月出生，他比我小两个月，现在我们都读三年级了。我俩的成绩不分上下，要么我高分，要么他高分。我们就这样比来比去。你猜最后怎么着——打平！所以，我们不在成绩上分高低，我有我的好习惯，他有他喜欢的爱好！

让我来说说邓子健的爱好吧。

那一次，我带着《张秋生小巴掌童话》、邓子健带着他的道具——自制的纸枪和妈妈、大姨一起去看望婆婆。一到婆婆家门口，邓子健就冲进屋里，打开了电视，按到有打仗电视剧的频道，扛起了他的道具——纸枪，一边看电视一边在旁演起了打仗的戏，嘴里还不停地发出“dididi……”

我看着邓子健，觉得好笑又好玩，但我不会跟他玩这个打仗游戏的，就跑到一边看书去了。可当大姨表扬我爱看书的时候，邓子健马上反抗：“妈妈也要表扬我，爱打仗，保卫国家

我尽力了吗？我尽力了吗？我尽力了。妈妈总会耐心的对我说：“你尽力了吗？”

记得那一次，是我有史以来，考的最差的一次——科学只考了“65分”！当拿到试卷时，我惊讶极了，才及格啊！回到家，我的脑子一片空白，无法解释这个难以置信的分数。妈妈知道这件事后，脸色都沉下来了，很严肃，但什么也没有说我，没有严厉的批评，没有漫骂，也没有敲打，只是语重心长地对我说了一句：“你尽力了吗？”

当我回到自己的房间后，躺在床上左思右想：我尽力了吗？我尽力了吗？——我尽力了。每天早上我都要背古诗、宋词，周一至周五白天都在上学，晚上不光要做作业，还要拉琴、画画，星期六有写作和小提琴培训班，一个星期下来，把时间都花在学习上了呀！我觉得我尽力了啊！我的心里越想越觉得不平，就理直气壮地走出房间跟爸爸妈妈讲了刚才想的事。爸爸听了对我说：“你觉得你尽力了，你看到想到的都是时间被占满，可是你在这些时间里做什么事时都不认真！这是尽力吗？比如：拉小提琴，你强调的是你拉了多少时间，根本没有想，我今天学了什么，达到老师的要求没有，所以每次去培训班拉琴，冯老师都是不满