黑水虻读音

在暑假里，我读了曹文轩老师的《丁丁当当》系列这套书。读完这七本书后，我印象最深的是《黑水手》这一本。这本书讲了一个善良的渔夫老爷爷、鱼鹰和懂事的丁丁之间的故事。

这个故事是讲丁丁逃离黒矿后，继续寻找弟弟当当，在路上，丁丁因为非常饥饿，晕倒在一条小河边，被一个放鱼鹰的老爷爷救起。爷爷收留了丁丁后，他一边捕鱼，一边帮助丁丁寻找当当。在寻找当当的途中他们遇到了很多的困难。在一次暴风雨中小船翻了，丁丁、老爷爷和鱼鹰都落水了，小船也不见了，他们相依为命还克服了所有的困难，一路上虽然困难很多，但是他们也得到了很多好心人的帮助。

书中最感人的是老爷爷落水了，就在慢慢往下沉的时候，丁丁和鱼鹰们不顾一切，拼尽全力的将爷爷救了起来。爷爷生病了，丁丁虽然很舍不得心爱的小鱼鹰，但他还是将这只小鱼鹰卖掉了给爷爷治病。丁丁的善良和纯真，爷爷的善良和无私深深地感动了我。

看完这本书，我希望丁丁和当当能早日团聚，我还要学习丁丁和当当善良懂事的精神。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

【小小推销员】

五年级 蒋荣

大家好，我是一名推销员，大家可以叫我小蒋，今天我要推荐的是一支黑水笔。

这支黑水笔是浅蓝色的笔杆，上面有几朵云，正面有一棵树的图案，还写了黑水笔的英文名字。这支笔是得力牌的。上面有个按钮，只要按一下就会出现一个针管型的笔头，而且写的时候很流畅，要是摔到地上也不会摔破，还是会完好无损的。

这支笔还有很多功能，比如定时功能，只要到了时间就会发出很响的声音，要是你还不起来，它就会把大家全部吵醒。

它还有自带修正带功能，只要你写字写错了，按一下按钮，笔头就会变成修正带的头，你就可以把这个字划去重新写了。真是方便极了。

这支笔价格是二十五元，今天搞活动，满三十是可以抽奖哦！

心动不如行动，快来买吧！还有很多礼品等着你哦！

【我是小小推销员】

五年级 傅子琪

“瞧一瞧，看一看，厂家推出新型闹钟，只要九十八，走过路过不要错过。”

这闹钟全身深蓝色，头上有一个按钮，旁边还有一个梨形玩偶。

使用方法很简单，你只要在头上的按钮上按一按，说出时间和日期，它就会说一句：“好的主人。”于是它就会自动定好时间，完全不用慌。如果你没有按时起床，它就会高声大叫：“快起来笨蛋，快起来笨蛋。”它的声音

最近，天气不错，文具们想着出去开开眼界呢！它们一致同意去意大利的威尼斯小镇感受威尼斯小船的乐趣。

黑水笔大赤兔收拾好了行李，准备去叫其它伙伴们啦，它先找到了它的铁哥们儿——火箭黑水笔，它叫小黑，“咚咚咚”大赤兔敲开了小黑的房门，小黑说：“咦，你这么快就整理好啦。”大赤兔说：“恩，你快点收拾，我看看别人收拾好行李没？”过了一会儿，大家都整理好了，它们开上铅笔袋小车，要去坐飞机。大赤兔第一次坐飞机，有点儿害怕，小黑安慰它说：“没事儿，不会出什么事的。”橡皮君也安慰它说：“没事，和坐火车一样，一会儿就到了。”大赤兔这才心里好受些，大赤兔上了飞机和晶蓝笔——小星坐一起，它们聊得很开心，一会儿，大赤兔困了，想睡觉了，睡觉的时候老往小星身上靠，小星很生气，就用双面胶把它的脸贴到玻璃上，大赤兔做噩梦了，猛的起身，被粘的脸很痛，情急之下，小星的大腿被大赤兔拉住了，是小星拉住了安全带，才保住了大赤兔脸，终于下了飞机，小星说：“我不喜欢你了，我都快要累死了！”大赤兔说：&ld

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

春城无处不飞花，世间无处爱不在。一个小小的善举，也许就能定格成世界上最优美的风景画，也许就能谱写成世界上最美妙的交响曲。

我们教室门外，满地都是黑水，同时，还有一阵阵浓烈的恶臭味扑鼻而来。黑水向教室门口蔓延过来。

突然，我看见不远处一个并不陌生的身影——这个小区的物业管理员——是常被人们喊作“老彭”的一个老大爷。他看上去有六七十岁了，头发已经是雪白发亮的了，短短的胡须也已经是花白的了，腿还有点儿瘸，走起路来一停一顿的，很慢，很不方便。

他勉强地弯下腰，蹲下，然后拿着一根粗细适中的竹竿，往下水的地方用力地戳，污水溅起来，溅到了他的脸上、手上、胳膊上、衣袖上……他毫不犹豫地用肩膀那块还算干净的衣服，抹了一下脸上的泥水，继续用竹竿戳那个下水的地方。一下、两下、三下、五下……不一会儿，水流开始出现了小小的漩涡，戳通了！下水了！

这样肮脏的活儿，谁也不愿意干。可是彭大爷愿意用自己辛苦的劳动为大家带来便利……

我想经常问问自己，也问问亲爱的同学们，世间难道不应该多一些这样的小小的善举吗？每个人不都应该多做一些这

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读