黑袍修仙

放下遥控器开门接快递，却看到一个身穿黑袍的人……

那人面色阴沉，腰上佩着一把黑色却又十分华丽的宝剑，一块用一根红绳吊着的玉佩上，写有繁杂的字体。厚重的黑袍是贵族的象征，一双细长的丹凤眼注视着我纯白的T恤衫和短裤，以及那一双浅棕色的橡胶拖鞋，嫌弃的撇了撇嘴。

我一愣，开口问道：“请问这位朋友，这是哪个影视基地，横店的么？”

他上下打量着我，狐疑地问："汝就是秦朝使者甘罗吧，说，汝到底有什么目的？”我看了看他身后站着的持戟侍卫，咽了口唾沫，淡定地掏出口袋里的手机，百度了起来，令我吃惊的是，这里竟有满格的信号和wifi，于是我坚定了自己的想法，自己走错门了，我退出了大殿的旁门，再将那喷着朱漆、上有鎏金珠宝的厚重木门，看到的还是那一双好似打量着神经病人般的丹凤眼，

于是我在所有人的注视下点开了照相机，把镜头对准那个拍摄古装剧的演员，调整一番。轻按快门，嚓的一声，竟把那个刚才还十分威严的国君，吓得直接瘫倒在地上，失了魂似的爬向身后的侍卫，却发现他们早已抱成了一团，上下牙齿打架，比自己还要胆小。

“万望仙人赎罪，小人不知仙长到来，有失远迎，请仙长莫要杀吾。”那人趴在地

国庆节期间，我跟爸爸去了鲁山游玩。这个地方，我并不熟悉，开始认为鲁山就是个小山头而已，没什么可玩的，但到了之后发现：原来还有这么个好去处！

初到鲁山，站在道旁往远处看，只见山连着山，峰连着峰，云里雾里，若隐若现，大有一幅“修仙之处”的气势。

顺着山路走了一段之后，就听见哗哗的流水声，见四周有几条弯弯曲曲的小河顺着山道流下来，我不禁想：水是从哪里来的呢？我边继续前行，边寻找答案。原来，在前方不远处有一处瀑布。只见它：水流清澈，好似银河。飞流直下，如万马奔腾，自有滚滚之水天上来的派头。这鲁山，便在这水的衬托下，更彰显出生命的活力。

鲁山的陡峭，也颇让人心惊胆战。

经过瀑布，只见前面一块巨石横挡住去路，上书：云梯。抬头往上看，好一个云梯，真的是高耸入云端啊，好似通天之阶。站在上面，不敢向下看，冷不丁的瞅了一眼，有股眩晕与惊恐的感觉即刻充满全身，吓得我赶紧往上爬。

气喘吁吁的到达顶峰：鲁山极顶。鲁山极顶高1108。2米，是山东四大高山之一。站在极顶向下望，只见横亘连绵，飞瀑流泉，森林茂密，仿佛走进了绿色的海洋。

当我下山的时候，发现与上山的路不同，路竟然越走越窄，到了“一线天”的时候，就只容的下一个人了。两旁巨大的

一群乌鸦飞过田野，落在一棵树上。

打头的说：“二狗子，把那宝贝叼来。”

一会儿，树枝间传来几声快速翻书的声音，然后飞出一本书。书上边写着四个金字——“修仙养道”。那为首的接过，大笑：“稀世珍宝已为我囊中之物，你们都随二狗子去吧！”说罢，他飞离鸦群，落在一块长满湿苔藓的青石上。他的身后，万鸦齐飞，如一团黑云飞快掠过。

鸦王打开书，看向目录，第一章：“蚂蚁成仙法”，鸦王毫不理睬，看第二章：“蜻蜓成仙法”……鸦王继续浏览，直到目录末，方才寻到“鸦王成仙法”。

鸦王疾翻书页，快速阅读，只见那全白的书页上写着几个大字：乌鸦，瓶子喝水方能成仙。

鸦王一目十行，合上书，一摆爪，将此书撕成碎片，随意地抛入一旁溪中，然后，展翅飞去。

鸦王不吃不喝，直到嗓子干哑，然后十分着急地四处乱飞，最终寻到一个“瓶子作坊”，飞了进去（其实这里是鞭炮作坊，因牌子上字迹模糊，鸦王才认错）。

这间作坊里非常阴暗，四面都被篷布包围。鸦王一路狂冲，忽然，撞上了一个长长的东西，这个东

要论牛蛙，单单是成绩，未免太过单调；若说些平常的怕又枯燥了些；所以，论个有趣的人，说些有趣的事。

他架着眶眼镜，着实显着很斯文，他的性格就更为斯文，举手是个笑点，投足是个笑料。他就是性格接近神仙，行为接近修仙的周耕乐。

硬要说他是个什么性格，便是内向与腼腆的混合产物。

课前三分钟，本是同学们侃侃而谈，各抒己见的时间，可是周耕乐不同，在同学们热热烈烈的掌声中，缓缓地站起来，又拖着个脚步，缓缓地走向讲台前，随后，慌慌张张地拿出一张纸，支支吾吾地读起来。论声响，果真不敢恭维，至少我是听不见的。在寂静了数分钟后，周围掌声响起，我才恍然大悟：周耕乐结束了他的课前三分钟。他扶了扶眼镜，脸涨得通红，不知是害羞了还是太热。

家长课堂，一位家长带来了十分精彩的课程，这位家长用手机向大家展示一些图片，真是美仑美奂，大家都从座位上跳起来，争相踊跃地钻进人群中观赏，我的眼睛扫过后排时，发现周耕乐与他的同桌正坐在位子上，淡然地写着尚未完成的每日一题，抬起头来，看着乌压压的人群，一脸疑惑，仿佛从未处在一个时空。大有“我自岿然不动”的气概。

语文课上，老师向周耕乐提问，周耕乐站起来，捧着书半遮住自己清秀的面庞，那样子，好像要钻进书中。只见周耘乐慌张地抬起头，

雨，来得突然——“滴答，滴答……”轻快地演奏着一首小曲。天空早已换了一身黑袍，它们，来了。

狂风吹在脸上，凉意直袭，行人无不纷纷遮住面庞掩挡。它吹向哪，哪就伴随着雨。雨珠像断了线的串珠，往下掉！往下落！走廊已经被打湿了，但雨依旧没有要放过它的样子，地面已经积成小水洼了。拿着水杯去打水的人都心惊胆颤，空中的咆哮声，轰隆隆地直震心头；一道电光闪耀地砸了下来，过了好一会儿才听见它的余声，刺眼的光芒久久不能散去，实在令人惊悚！

狂风捣鼓了人们刚弄好的头发，怎样挡也挡不住，因为它是无孔不入的，见缝就钻的，我们只能眼睁睁地看着，无可奈何。连接卧室与水池的玻璃门一会儿扑向卧室，一会儿扑向水池，“咚”！仿佛要碎了，两边的风你推过去，我推过来，门成了它们的玩物。

一棵树很粗壮，有两层楼高，但已经给蹂躏得不成样子：狂风死死地按住它，它死死地挣扎着，狂风突然松开了，大树反弹回去，但狂风无穷无尽，它四边摇，不敌，黑云中冲下一个偌大的闪电，它招架不住了。树干断了，只剩下树桩，风雨雷电正在寻找下一个……

雨淋湿了天空，出现在一瞬间的闪电，又在一瞬间消逝

我的爷爷是个地地道道的农民，他从小就跟土地打交道，跟农民打交道，跟庄稼打交道，所以，看云识天气也好，宜耕宜收的节气也罢，爷爷都门儿清。对于爷爷可以根据气象辨别天气这一门功夫，我一直都佩服的不得了，小的时候，我甚至天真的以为爷爷是个根骨奇特的修仙老人，可以随意的控制天气，所以我就经常缠着爷爷教我仙法因为这个，还闹了不少笑话出来。

爷爷的手很巧，他可以编好多形状各异的篮子出来，家里大大小小装东西的篮子都出自爷爷之手。每次编篮子的时候，爷爷跟前必定会围着一大圈小萝卜头，当然也包括我这个爱凑热闹的熊孩子了。我们这一大群孩子除了把爷爷围得水泄不通之外，还会叽叽喳喳问个不停，一些孩子除了会玩弄爷爷编篮子的竹条之外，还会缠着爷爷给他们编些小玩意出来，而爷爷也总是乐呵呵的来者不拒。看到爷爷手中一会出现一个蚂蚱，一会有了一个花篮，一会变出一个小兔子，一会变出一个小小猪，我就会开心的裂开嘴角，然后嘚瑟的看着那些小鬼头，然后一喋喋不休的炫耀爷爷的厉害之处。

可是当我看到爷爷把那些好玩的东西都送给别人后我就会扁着嘴角哭出来，因为我认为那些东西都是爷爷给我编的，我还没有好好看一眼呢，怎么可以给别人呢，我心里实在是舍不得。看着我这样委屈，这样不讲理，这样无理取闹，爷爷也不会

一天早晨，来到学校，教室门突然被推开了，西瓜头，黑浓眉，双凤眼，金眶眼镜，一身黑袍，我们班“死神”来了。

她就是咱班语文老师，她电脑一放，权威地下达了一道圣旨：“传作业！”。全班齐刷刷地转过头，拉开书包，翻找起来。我取出语文文件夹，脸色瞬间变了，里面只躺着一本语文书，作业本不翼而飞，我正转过头去，却和老师的目光撞了个满怀，她大喝一声“尹逸凡，怎么作业没带？”她边骂边走来，伸出只“鹰爪”把我拉拽到一边，翻起了书包，“没有？好哇！胆子越来越肥了？”就这样我被拉上讲台。

“瞧！尹逸凡上讲台了”一个声音冒了出来，教室里一阵欢笑，中队长喊了声“安静！”嘲笑声戛然而止，我就成了全班焦点。

“老实点！你说怎么办？”老师边骂边敲着桌面“说！”一字如山崩。我回了一句“没，没带！”好你个尹逸凡，理直气壮，人家有傲骨你只有傲气，一屋不扫何以扫天下，一本书都带不齐，何许人也？”

顶着老师凶狠的眼光，和同学们的嘲笑，我眼一闭，牙

早晨，一起床，鸟儿们便站立在枝头开始唱歌，树叶宝宝们“沙沙沙”地为歌声伴奏，小草们使劲儿往上长，想看看这世界。

我心情大好，端坐在写字台前，开始写作业。

我把语文书和信纸拿出来，再找笔，却发现文具盒竟不翼而飞了。我左找找又翻翻，始终没有看到那个身穿“大黑袍”的文具盒。

我只好再拿其他的笔写，那笔却像和我作对似的，连一点墨水也写不出来。我再拿起另一支笔，先在本子上画了一点，有水，再写，结果又没水了。我哭笑不得，只好再次开始了文具盒的搜索。

我打开抽屉，一阵猛翻，抽屉变得面目全非，手还被划破了，真是得不偿失。

我又在书架上找，可书架上全是书，怎么会有文具盒呢？

我抱着一丝侥幸，又跑到爸爸妈妈的卧室，左找找右翻翻，还是没有。

几乎每个地方都找遍了，没有！我完全没了自信，有气无力地坐在床上。

哎哟！我好像坐到了一个东西！呀！我的文具盒！哈哈！竟然就在我的屁股底下！

虽说踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，不过，做事不严谨的习惯还真是得改改了！

“两条丹凤，一条墨龙”，这就是今天作文课覃老师请来的三位“小客人”——三条小金鱼。同学们见了都一窝蜂地涌了上去。

你瞧，墨龙穿着一身黑袍子，鱼鳞像用鞋油擦过的一样，非常光亮。它鼓着一对大圆眼，贪婪的在水中觅食，明显就是个“吃货”。它的尾巴像把一把小扇子，不停的在水中摇摆着。

这时，一条丹凤吸引了我的注意，它是金色的，活像用金块雕出来的。它修长的身体更是光彩夺目，鳞片发出金光，美丽极了！它的尾巴和墨龙不一样，它的尾巴更长，像公主的纱裙拖在鱼缸底，在水里翩翩起舞的样子，更像一位公主呢！

我最喜欢的是那条红白相间的丹凤。它是白底红点，如果把鱼看做汉白玉，那这红点就是汉白玉上镶的大红花了。它的尾巴是两半，像两条红色绸带。这两条绸带根部是白色的，逐渐变红，再变成白色，最后变成透明色，美丽极了。它在鱼缸里走走停停，自由自在地游来游去。

“哇！覃老师要喂鱼食了！”同学们都跑了上去，你推我挤，都争着要看小金鱼吃东西的样子。只见鱼食刚掉进鱼缸，墨龙就“啊呜，啊呜”一口一个，而丹凤理却不理睬，可能是为了保持好身材吧！

它们一会穿到

今天的作文课上，覃老师带来了两位小客人，它们是两条小金鱼。其中，有一条是墨龙，另外两条是丹凤。同学们高兴坏了，“呼啦”一声全部涌了上去，仔细地观察着这三只小金鱼。

只见一条黑色的墨龙游了过来，它穿着一件“黑袍子”，身体圆滚滚、胖乎乎的，在鱼缸里到处觅食，一看就是个十足的“吃货”。这时，一条丹凤引起了我的注意，它修长的身体金灿灿的，还拖着一条像纱裙一样的尾巴。我还没看够呢，又一条红白相间的丹凤游了过来，它真漂亮呀！尾巴分成两条，正在水底自由自在地“散步”呢！

过了一会儿，覃老师拿起了鱼食，放了一点儿到水里，墨龙一看就冲到食物面前，“啊呜”一口把鱼食吞了下去，别看墨龙长得胖，但还挺聪明，它先把食物吃掉，然后再吐出脏东西。而丹凤呢，不理不睬，好像在和覃老师说：“我们才不吃你的东西，我们要保持好身材呢。”这些可爱的小金鱼在水里一摇一摆，一会儿窜到水草里，一会儿跑到缸底……它们说着悄悄话，玩着捉迷藏，真是不亦乐乎。

我喜欢这些可爱的小金鱼，真想带回家看个够啊！