鼎怎么读

2014年世界读书日收到儿童文学家邓湘子老师的大作《蓼花鼎罐》，让我倍感高兴。很少有人给我赠书，更少有大名鼎鼎的作家给我赠书，第一次得到出自本土本乡的大作家的签名赠书，真让我感动了多日。

当今社会物欲横流，确实少有人读书，打牌的多，K歌的多，喝酒的多，相比爱学习的犹太人，当下我辈成了世界上啊不喜欢读书的民族。没有全民的足球运动，哪有国足踢出亚洲的希望；没有全民的爱书读书，哪能培养出获诺贝尔奖的人才。邓湘子老师似乎在提醒我：教师不能不读书！

书的封面是一个四方火塘，一个三脚撑架，一个鼎罐，一个煨盛，加上熊熊燃烧的火苗，勾起我童年时代一个个幸福的印象：我在火塘边度过无数个寒夜，有多少次卧睡火塘边长板凳上不肯上床。听父辈讲过：1945年日本鬼子入侵绥宁，武阳老街被烧，唐家坊老街被烧，瓦屋官路老街被烧。父亲十多岁被抓去给鬼子兵当脚夫，被抓的33天里，挨打挨饿，一直走到邵阳的九公堂才逃回家，祖母在这些日子里茶饭不思，夜不能寐，落下疾病，以至到后来疯癫了。所以在我的记忆里见鬼子兵父老乡亲是躲而远之。当看到书中鼎罐师傅陈心和用乌铁笛勇斗三个全副武装的鬼子兵，用乌铁笛把鬼子兵一一捅死，让我涌出对英雄陈心和无比崇敬，苦难的绥宁人也有铁血汉子。

当然我最喜欢的还是书中

前言：金鼎大佛落座正觉寺后山顶端，坐北面南，背靠牡丹江，前拥正觉寺，远望长白山，与香港天坛大佛遥遥相对，实为一佛二体，分处南北，共佑中华大地，向五湖四海的信众启智、赐福。

今天，我登上了吉林市贤儒镇的金鼎大佛。因为金鼎大佛下有20层台阶，要自己爬上去的，没有电梯。大人们都爬得气喘吁吁了，外婆索性就坐在下面不上来了，就我一个人爬得最快，我爬到顶的时候他们还在十几层呢！

我在金鼎大佛上看见了漫山遍野的树林，还有田地。它们分浅绿、青绿、还有深绿。最后还加上蓝天的颜色——天蓝，真的是特别漂亮。中间还有一池湖水，远眺这些风景，让我的眼睛和心情变得很放松。不过风吹过来的时候我还是觉得有点儿冷，因为没有穿外套，不过这不影响我愉快地玩。

等金鼎大佛看完之后，我们就又一步一步下了台阶，但是那个时候我的肚子有点痛，所以不是走的最快的。

山脚下仰望大佛，觉得他真得好高大啊！

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

暑假的一天，我的好伙伴垚垚的父母约我们一起到横鼎漂流，由于我们都没玩过，便欣然答应了。简单地收拾好换洗的衣物，我们就出发了。

一路上我和小伙伴在车上聊天，唱歌，大人们也在聊天，大约一个小时二十分钟，我们就到达了远安县花林镇，跟着导航的提示，我们到了横鼎漂流景区。保安爷爷让我们把车停好，再去售票处取票。售票处阿姨告诉我们，身高不满1。4米、未满14周岁的儿童必须买特护票，由专业人士带着小孩子玩。爸爸妈妈将我们带到特护室，登记处的工作人员让我们做好登记，给我手上带了一个有号码牌的手环，也给了妈妈一个手环，阿姨说：“一会儿凭号码牌来接孩子”。过了一会儿，一个高高瘦瘦的、晒得黑漆漆的叔叔走过来望着我说：“你跟着我”。他帮我穿好救生衣，绑好护膝，戴好安全帽后，带我来乘坐摆渡车，大约十几分钟的车程，我们就到了漂流的起点，叔叔挑了一个橡皮艇，把它推入水中，对我说：“坐上去，把左右的绳子抓紧，听我的话就不会有事。”刚开始，水流比较平缓，叔叔一边划桨掌握方向，一边跟我介绍：横鼎漂流全程6.6公里，落差高达178米……

听他介绍完，我开始环顾四周，一眼望去，碧水环绕，

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

第当我用改正带涂改作业时，就会想起你——贺鼎扬，想对你说一句，我还没来得及说的话。

那天，阳光明媚，万里无云。我们正在进行语文考试。写着写着，我写错了一个题，便拿起我的改正带涂改错误的题。一划，改正带没有了。我心里想：又不能用笔划掉，因为内容太多了。时间这么紧，得马上向别人错改正带。我向成梦蓉错，她没带。我向陈琪瑶借，她不给。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。原本阳光明媚的天气，变得阴沉沉的，风雨交加，狂风大作。突然，我旁边的贺鼎扬对我说：“你怎么了？”我焦急于说：“我写错了，可我的改正带没带子了……”还没等我说完，贺鼎扬毫不犹豫地把他的改正带放到了我的课桌上。终于雨过天晴了，真是天无绝人之路啊！

下课了，我把改正带还给了贺鼎扬，正要向他道谢，他却像小鸟一样飞出了教室，早已不见了踪影。

贺鼎扬，这件事虽然过去了很久，你可能早就忘记了。但我还想借这次机会诚心诚意地对你说一声：“谢谢，你真是一个乐于助人的人！”

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

以前的学习步伐，迈得很轻快，无忧、无愁、无虑，有“三步并作两步”的快乐。但步入初中后，步伐却不再轻盈。

初中生活沉痛而无味，每天早晨机械性的起床、背书、吃饭、上课和睡觉。虽然方式未变，但内心变了，步伐变了。

上课时，步伐是沉重和缓慢的，如有千斤重，脚似乎抬不起来。吃饭时，两脚却很轻松，简直可以飞起来，这大概就是人的“本能”吧。

班中步伐很不一致，有的不动如石头，原来是在思考问题；有的上下来回动，原来是在听歌；有的却很颓废，脚似乎抬不起来，还磨的地面“嚓嚓”响，原来是无目的的游逛。

真不知道哪种步伐会在通往成功之门的路上留下深深的脚印。

脚踏实地，或许是脚最基本的功能，但是有的却怕累，不愿留下脚印，这是很悲哀的。有的觉得自己的能力不够，脚印不够深，不能脚踏实地，一部一个脚印，便背上了九个鼎：希望、勇敢、进取、执着、勤奋、刻苦、努力、自信、执着。

或许会很重，但却寄托着希望，尽管前途布满荆棘仍勇敢进取，不管有多大障碍，前途多么渺茫都执着勤奋、刻苦努力，一步一步地向目标靠近……这样我们留下的脚印，才会不怕风沙的掩埋，不怕雨露的冲洗。当自己走过去回头看到自己这一连

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责