鼎怎读

2014年世界读书日收到儿童文学家邓湘子老师的大作《蓼花鼎罐》，让我倍感高兴。很少有人给我赠书，更少有大名鼎鼎的作家给我赠书，第一次得到出自本土本乡的大作家的签名赠书，真让我感动了多日。

当今社会物欲横流，确实少有人读书，打牌的多，K歌的多，喝酒的多，相比爱学习的犹太人，当下我辈成了世界上啊不喜欢读书的民族。没有全民的足球运动，哪有国足踢出亚洲的希望；没有全民的爱书读书，哪能培养出获诺贝尔奖的人才。邓湘子老师似乎在提醒我：教师不能不读书！

书的封面是一个四方火塘，一个三脚撑架，一个鼎罐，一个煨盛，加上熊熊燃烧的火苗，勾起我童年时代一个个幸福的印象：我在火塘边度过无数个寒夜，有多少次卧睡火塘边长板凳上不肯上床。听父辈讲过：1945年日本鬼子入侵绥宁，武阳老街被烧，唐家坊老街被烧，瓦屋官路老街被烧。父亲十多岁被抓去给鬼子兵当脚夫，被抓的33天里，挨打挨饿，一直走到邵阳的九公堂才逃回家，祖母在这些日子里茶饭不思，夜不能寐，落下疾病，以至到后来疯癫了。所以在我的记忆里见鬼子兵父老乡亲是躲而远之。当看到书中鼎罐师傅陈心和用乌铁笛勇斗三个全副武装的鬼子兵，用乌铁笛把鬼子兵一一捅死，让我涌出对英雄陈心和无比崇敬，苦难的绥宁人也有铁血汉子。

当然我最喜欢的还是书中

前言：金鼎大佛落座正觉寺后山顶端，坐北面南，背靠牡丹江，前拥正觉寺，远望长白山，与香港天坛大佛遥遥相对，实为一佛二体，分处南北，共佑中华大地，向五湖四海的信众启智、赐福。

今天，我登上了吉林市贤儒镇的金鼎大佛。因为金鼎大佛下有20层台阶，要自己爬上去的，没有电梯。大人们都爬得气喘吁吁了，外婆索性就坐在下面不上来了，就我一个人爬得最快，我爬到顶的时候他们还在十几层呢！

我在金鼎大佛上看见了漫山遍野的树林，还有田地。它们分浅绿、青绿、还有深绿。最后还加上蓝天的颜色——天蓝，真的是特别漂亮。中间还有一池湖水，远眺这些风景，让我的眼睛和心情变得很放松。不过风吹过来的时候我还是觉得有点儿冷，因为没有穿外套，不过这不影响我愉快地玩。

等金鼎大佛看完之后，我们就又一步一步下了台阶，但是那个时候我的肚子有点痛，所以不是走的最快的。

山脚下仰望大佛，觉得他真得好高大啊！

暑假的一天，我的好伙伴垚垚的父母约我们一起到横鼎漂流，由于我们都没玩过，便欣然答应了。简单地收拾好换洗的衣物，我们就出发了。

一路上我和小伙伴在车上聊天，唱歌，大人们也在聊天，大约一个小时二十分钟，我们就到达了远安县花林镇，跟着导航的提示，我们到了横鼎漂流景区。保安爷爷让我们把车停好，再去售票处取票。售票处阿姨告诉我们，身高不满1。4米、未满14周岁的儿童必须买特护票，由专业人士带着小孩子玩。爸爸妈妈将我们带到特护室，登记处的工作人员让我们做好登记，给我手上带了一个有号码牌的手环，也给了妈妈一个手环，阿姨说：“一会儿凭号码牌来接孩子”。过了一会儿，一个高高瘦瘦的、晒得黑漆漆的叔叔走过来望着我说：“你跟着我”。他帮我穿好救生衣，绑好护膝，戴好安全帽后，带我来乘坐摆渡车，大约十几分钟的车程，我们就到了漂流的起点，叔叔挑了一个橡皮艇，把它推入水中，对我说：“坐上去，把左右的绳子抓紧，听我的话就不会有事。”刚开始，水流比较平缓，叔叔一边划桨掌握方向，一边跟我介绍：横鼎漂流全程6.6公里，落差高达178米……

听他介绍完，我开始环顾四周，一眼望去，碧水环绕，

大山之所以青翠巍峨，因为它有感谢狂风暴雨的勇气，接受迅雷闪电的顽强；大鹏之所以直飞云霄，因为它有背负青天的毅力，聚粮三月的明智；而我们之所以经受折磨与困苦，面对困难与挑战，因为不经风雨，怎见彩虹，不受千般万难苦困，怎成幸福光明人生。

战国时期，越往勾践如果没有卧薪尝胆的勇气和忍辱负重的毅力，又怎能让越过成就霸业，位列战国七雄；秦朝末年，汉高祖刘邦如果没有持之也很的抱负和屈于人下的忍让，又怎能击败霸王项羽，一统天下，建立大汉王朝；明代宋濂，如果没有抄书以观砚冰坚的恒心和负箧曳屣行深山的坚忍，又怎能成就一代文学名士，位列“明初诗文三大家”之一。由此可见，圣人之所以为圣，其皆由困苦磨难铸就而成。

而现今闻名于世的名人伟人们，他们的成功也不是一蹴而就的，背后同样有着挫折困难的洗礼。德国音乐家贝多芬创造了举世闻名的《命运交响曲》，但震撼人心的旋律背后是失聪的打击与咬牙作曲的坚持；著名女科学家居里夫人获得了两次诺贝尔奖的，她的这两份荣誉背后却是舍弃美丽容颜、忍受辐射伤害，奉献科学的热情；“杂交水稻之父”袁隆平培育出了杂交水稻，解决了全世界的粮食问题，但这株小小的水稻背后，却是院士放弃安逸的城市生活，投身农田，种

“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆”

——题记

俗话说：“没有规矩不成方圆。”如果没有规矩的约束，也就没有有序的社会。一个人只有按照规矩办事，才能在这社会中安稳地生活下去。这便是要我们守规矩。

而尊重又是什么呢？世界上有一种情感，最为神圣；世界上有一种行为，最为可贵。这，便是尊重。

在我看来，“守规矩”“懂尊重”这两样对于我们中学生来说都是必不可少、缺一不可的。当你有了规矩时，尊重也不知不觉就在其中了。

一日，偶然在办公室听闻老师说：“刚刚哦，有一个学生撞到我了，不仅不道歉还骂了一句。”虽然老师说这件事的时候像是开玩笑似的，但是令我陷入了沉思……

我曾听说过这样一个故事：在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利通过，没有多花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。”说罢，便买了副墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛…&

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——题记

流淌了千万年的历史长河，他从不曾忘记、不曾遗失，这块陪伴了我们千年的华夏大地，五千多年，这块土地、这个国家、这如土一般的颜色从未有一刻离开过我们。就这样陪着陪着，五千年就已经消逝了啊，这份恩情，何以报得？

当国人辉煌时，你一路陪伴。从秦始皇一统华夏开始，你便一直陪伴，不曾离去。你是唐朝的一株柳，在风中树影摇曳；你是宋时的一尾鱼，在溪中往来翕乎，你是元时的一支曲，在庭前余音缭绕；你是明时的一颗棋，在指尖独自浅唱……你一路陪伴，陪世人走过繁华富丽，陪世人看尽雍容华贵，陪世人吟了一首婉转悠扬的绝唱。中华、中华，一路辉煌，一路陪伴，这一伴就是千年。这千年之恩，如何报得？

当国人衰败时，你不曾离去。清朝的闭关锁国将你禁锢于牢笼之中，你挣脱不开。后来，那些白皮肤碧眼睛的人家这枪支弹药轰开了国门，一批批鸦片侵蚀了国人的精神，再后来，富丽堂皇的圆明园被烧毁，南京大屠杀的发生……一件件的国殇发生了……一路曲折，一路陪伴，这一伴又是千年，这千年之恩，又如何回报？

还好，有你的一路陪伴，所以有了周恩来的“为中华之崛

第当我用改正带涂改作业时，就会想起你——贺鼎扬，想对你说一句，我还没来得及说的话。

那天，阳光明媚，万里无云。我们正在进行语文考试。写着写着，我写错了一个题，便拿起我的改正带涂改错误的题。一划，改正带没有了。我心里想：又不能用笔划掉，因为内容太多了。时间这么紧，得马上向别人错改正带。我向成梦蓉错，她没带。我向陈琪瑶借，她不给。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。原本阳光明媚的天气，变得阴沉沉的，风雨交加，狂风大作。突然，我旁边的贺鼎扬对我说：“你怎么了？”我焦急于说：“我写错了，可我的改正带没带子了……”还没等我说完，贺鼎扬毫不犹豫地把他的改正带放到了我的课桌上。终于雨过天晴了，真是天无绝人之路啊！

下课了，我把改正带还给了贺鼎扬，正要向他道谢，他却像小鸟一样飞出了教室，早已不见了踪影。

贺鼎扬，这件事虽然过去了很久，你可能早就忘记了。但我还想借这次机会诚心诚意地对你说一声：“谢谢，你真是一个乐于助人的人！”

以前的学习步伐，迈得很轻快，无忧、无愁、无虑，有“三步并作两步”的快乐。但步入初中后，步伐却不再轻盈。

初中生活沉痛而无味，每天早晨机械性的起床、背书、吃饭、上课和睡觉。虽然方式未变，但内心变了，步伐变了。

上课时，步伐是沉重和缓慢的，如有千斤重，脚似乎抬不起来。吃饭时，两脚却很轻松，简直可以飞起来，这大概就是人的“本能”吧。

班中步伐很不一致，有的不动如石头，原来是在思考问题；有的上下来回动，原来是在听歌；有的却很颓废，脚似乎抬不起来，还磨的地面“嚓嚓”响，原来是无目的的游逛。

真不知道哪种步伐会在通往成功之门的路上留下深深的脚印。

脚踏实地，或许是脚最基本的功能，但是有的却怕累，不愿留下脚印，这是很悲哀的。有的觉得自己的能力不够，脚印不够深，不能脚踏实地，一部一个脚印，便背上了九个鼎：希望、勇敢、进取、执着、勤奋、刻苦、努力、自信、执着。

或许会很重，但却寄托着希望，尽管前途布满荆棘仍勇敢进取，不管有多大障碍，前途多么渺茫都执着勤奋、刻苦努力，一步一步地向目标靠近……这样我们留下的脚印，才会不怕风沙的掩埋，不怕雨露的冲洗。当自己走过去回头看到自己这一连

虽然我是小孩，虽然我没经历过什么太多的事，但是倒霉的事在我的身上可是一大堆。记得那件事，怎一个倒霉了得！

那天我和弟弟一起去大姨家玩，因为大姨家有棵大松树，我俩比赛谁能先爬到树上。

我一看这树，哼，我弟一个小低个跟我比，真是不自量力。我一个箭步冲了上去，双手一抓，嗖嗖地爬了上去，像只猴子。我站在树上对我弟唱：“怎么办呀？我就是这么强大！啦啦拉啦啦……”我弟看了我一眼，也学着我的样子爬了上来，我俩站在树上互相瞪着，像是有仇似的，我俩瞪了一会就打起来，你拽我，我踢你，就在这时，我的妈呀，我的一只脚给踩空了，一个“大流星”掉了下来！妈呀，难道我的命就这样搭上了吗？我紧紧的闭上了双眼，身子翻了过来摆成一个“女超人”的样子大声喊道：“妈妈呀，我现在是英雄了！”就这时候，我在心里想：不对呀，要是我现在是“超人”，下一秒就要变成“残疾人”了呀，我大声喊：“妈妈，我想回家！”

“哐当”一个“大流星”摔在地上，疼死我了！

以后就

怎一个喜字了得

每当我看到贴在卧室墙上的小号奖状，我的内心都会激动不已，那是我这几年认真学习小号的见证，它激励着我不断向前，永不止步。

从二年级开始，我参加了学校的管乐团，接触到小号。一开始，我并不怎么喜欢它，但是在老师的不断鼓励下，到三年级的时候我就越来越喜欢小号了。

在一次暑假的管乐夏令营里，我见识了好几位来自世界各地的小号大师，他们演奏出来的声音美妙动听，让我兴奋不已，我一下子意识到，原来小号的世界那么宽广。经过那些天的认真学习与磨练，我懂得了很多小号知识，学习了很多演奏技巧，也成长了许多。最后一天汇报演出，我们大家一起去南艺剧场里表演。我和大家一起穿着西服站在舞台上时，我特别紧张，一直害怕万一吹错了怎么办。但是，当指导老师的指挥棒挥起，我完全忘记了在舞台，而是沉浸于音乐中，把老师教我的技巧都用上了，认真地吹奏起来。表演获得了圆满成功，获得了大家热烈的掌声。能够获得大家的认可，我特别激动。

最后公布获奖名单环节，当主持人报出我名字的时候，我又惊喜又开心，跑上台拿到奖牌和礼物，我激动得只顾张开嘴巴笑。

我永远都不会忘记这光荣的时刻，这是我学习小号路上的甜蜜回忆，真的是“怎是一个喜字了得”。