鼓舞的动词

将近十二月中旬，天气愈来愈冷，梅花却开得愈来愈娇艳，在白雪皑皑中鹤立鸡群，是一道光彩夺目的风景线，家乡梅花稀少，较为罕见，不是经常能看到梅花齐放的磅礡景地，家乡略有几棵梅树，村民们都很珍惜，懂得爱护，却从不为它施肥，浇水，因为梅花是坚贞不屈的象征，若长期的提供养分，梅花便会养成一颗傍人篱壁的心，从而淹没了它风流千古的品格。

甚是喜爱梅花的我，总会在几棵梅树前徘徊，细细欣赏它与生俱来的美。

一朵朵如精灵般小巧玲珑的梅花疏枝缀玉，缤纷怒放，洁白无瑕的雪花落在那些冰肌玉骨的“小精灵”身上，恍若披上了一件件厚厚的袄袍，戴上了一顶顶暖和的帽子，欲酝酿过红火年。微风拂过，善舞的“小精灵”们不约而同的长袖善舞，在冰天雪地里踮脚翩翩飞舞……

如痴如醉的我目不转睛，忽然一阵微乎其微的脚步声朝这儿走来，我放眼望去，见一位身材修长的女孩朝朴实无华的梅花走来。她身穿雪白色绒衣，与皑皑白雪的雪地极为融洽，扎着高高竖起的长发，明眸皓齿，一张眉清目秀的小脸，约莫十六、七岁的年龄，她明眸中撒着星星点点的光芒，映着梅花美丽的身影。片刻，她看见了离梅树不远处的我，礼貌地冲我微笑了下，我理所必然地扬唇回笑。

此后

梦抬头望天，曰：“苦为何物”？只听见枝头小鸟的烦燥的叫声，只看见天空乌云密布是即将下雨的预兆，只嗅到一股酸酸的味道，顿时从梦心头涌上来，只知道眼里的眼珠子在转呀转的，可梦还是强忍着没让眼里的“金豆豆”掉出来。

梦长得眉清目秀，眼睛如一股清幽幽的泉水，眉毛如弯弯的月牙儿，一个高而挺的鼻梁下镶嵌着一个樱桃小嘴，梦的成绩在班上一直名列前茅，总是榜上有名，可是这次考试她却考砸了，不禁趴在课桌上哭了起来，老师看见了，并过来对她说：“怎么啦！你这次是不是考砸了？”梦仍是很伤心的趴在课桌上没有理会老师，因为她的自尊心很重，她觉得自己辜负了对老师的期望，平时当她在学习有疑难的时候，老师不厌其烦的跟她解决问题；当在她取得优异成绩而骄傲的时候，老师语重心长的跟她讲解道理；当她在艰难的数理化面前气馁前，老师为她扬起自信的风帆，所以她认为自己没脸抬起头来。

这么关注她的老师当然十分清楚梦心里是怎样想的，毕竟她已经带了梦三年了，她非常了解她的性格，于是说：“这次考砸了不要紧，因为在这个世界上没有永远的成功者与失败者，你要对自己有信心，知道吗？”梦听了这些话，虽然心里没有那么伤心

有人说，幸福是个名词。有人说，幸福是个形容词。但在我看来生活当中幸福应当是个动词。

幸福不是拥有多少财富，拥有多少房子和车子，幸福不应是物质上的体现，应该是精神上满足与充实。那些甘愿去大山里的山村支教的老师，生活条件艰苦，没有电、还经常缺水，但是他们教这些孩子学习，用知识的甘露来浇灌这些孩子干枯的心灵，他们用行动去教育别人，他们是幸福的，他们放弃了可以原本良好的物质条件，却使自己的灵魂得到了升华。

再看看人民的好干部焦裕禄，一生都在为群众干实事，为人民着想，就算临死前也是心里面想着人民，他的物质财富很少，可是我想信他是幸福的，因为他的精神得到了很大的满足。

幸福，需要我们用行动去争取，很多的人都会感到自己不幸福，这是因为他们太着重利益，将钱财和权力放在第一位，这些人的内心是空虚，而一个空虚的内心又如何是去感受幸福，如果他们可以将钱捐一些给贫困儿童或孤儿院，看着那些孩子的笑脸，我想，孩子的笑声填满了他们空虚的心灵，他们也就会感受到幸福的滋味。

劳动人民是幸福的，因为他们用自己辛勤劳动换来丰收的粮食和财富，虽然收获的是物质上的奖励，但是他们负出了劳动，用自己的汗水换来物质。这时候，他们的内心也是充实的，充实的内心才会幸福。与此同时，总会有那么一些人，如同

蚕蛹的梦想是破茧成蝶，在孔雀的侮辱下化成了美丽的蝴蝶；雄鹰的梦想是翱翔天空，在燕雀的羡慕下成为了蓝天的主宰；蜗牛的梦想是攀登，在黄鹂的嘲笑下爬上了高挺的葡萄架。成功的人往往都会有一段属于他们自己艰辛的“运动史”，所以我坚信梦想是个名词，更是个动词。

一百多年前，一位贫苦的牧羊人带着两个幼小的孩子替人放羊为生。有一天，他们赶着羊到山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头上飞过，并很快消失在远方。大儿子羡慕地说“要是我也能飞起来就好了。”

父亲沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，只要你们努力，你们就能飞起来。”两个儿子记住了父亲的话。长大后，他们特别研究了鸟的飞行，并深入钻研了当时几乎所有有关航空的数。在他们做了1000多次滑翔试飞后，终于发明了飞机，完成了他们飞的梦想。他们就是莱特兄弟。

著名的物理学家、天文学家伽利略也拥有一段充满质疑与嘲笑的“运动史”。当他对亚里士多德的学说产生怀疑的时候，他一度被人们贴上了疯子的标签。他在家中反复进行试验，终于确定了自己的想法。他鼓起勇气，在比萨斜塔上做了一个震惊世界的“两个铁球同时落地”的实验

没有阳光，就没有温暖的日子；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一颗感恩的心。

著名作家肖复兴在他的一部作品中，曾说道：西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜和红莓果酱；那一天，无论天南地北，再远的孩子也要赶回家。

内心总感到有一种遗憾，我们国家的节日很多，唯独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。难道不是吗？

“谁言寸草心，报得三春晖。”我们小的时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德。中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。

在我们的生活中，同学借给你一块橡皮，或是一个素不相识的路人帮你把被风吹起地上的书本捡起，我们都会把感谢挂在嘴边。“谢谢你”、“太感谢你了”、“今天真的很感谢你”……诸

春天是一年中最惹人情思的季节。春回大地，万物复苏，一片生命的迹象。三月，一个普通的三月，是谁？把这个普通的三月点缀的如此不平凡。没错，他就是雷锋，他一生留下了许多高尚的品格，这些精神为后人们所效仿，也鼓舞着我前进。

雷锋精神鼓舞了我——助人为乐。

雷锋精神的核心是为人民服务，以帮助他人为最大的快乐。他，无私奉献，不求回报。当代社会，一味索取的人数不胜数，但乐于奉献、助人为乐的人却寥寥无几。

我只是一名普通的学生，在班级体里从未做过什么惊天动地的大事，我只是在别人值日时，我会帮他们倒垃圾、扫楼梯。看到值日生忘记擦黑板，我会果断拿起黑板擦。有人问我为什么要这样做？值得吗？我会说，这些都是我力所能及的事，而且帮助别人，我感到快乐，感到幸福。我愿意像雷锋叔叔那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

雷锋精神鼓舞了我——螺丝钉精神

对待工作要干一行，爱一行，尽自己所能做好自己本分的事。为什么一颗小小的钉子却能钻透着坚硬的木板？那是因为钉子凭借自己的挤劲和钻劲，把目标集中在一点，然后竭尽全力去做。

世上无难事，只怕有心人。一颗小小的螺丝钉凝聚了那么多的品质，弘扬了自强不息的进取精神，如果可以，我愿永远做一颗小小螺

“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈。这个人给了我生命，给我一个家……”每当听到这首歌，我就想起我的母亲，我的母亲是一位普通的农村妇女，也是一位伟大的母亲。在我的心目中，母亲就是那个每天早起为我们准备可口早餐的人；是那个时刻为我们的学习日夜操劳的人；是那个在我们无助时鼓励安慰我们的人；是那个在我们闯祸时站出来承担责任的人。母亲总是在我们需要时挺身而出，在不需要时就默默地关注着我们。

怎能忘记那一个夜黑风高的晚上，瘦弱的我躺在床上，肚子一阵阵的疼痛让我难以忍受。妈妈发现了，就急忙带我去医院，其实我知道妈妈平时是很怕黑的，但是为了我，她却战胜了胆怯，变得勇敢起来。看着坐在病床旁的妈妈，我的心酸酸的。妈妈那曾经黑亮的眼睛经过一夜的奔波，变得黯淡无光，曾经白嫩的皮肤随岁月的流逝也已粗糙不堪，乌黑靓丽的头发也已爬上丝丝银发……

我亲爱的妈妈呀，你为我付出了这么多，我该用什么来报答您呢？

今天是母亲节，我想送一个礼物给妈妈，来表达我的敬意。我绞尽脑汁地想啊想，送一幅画？以前每年都画

有人说，一个人活着不是向社会索取，而是为社会多做贡献。显然，雷锋就是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的榜样。我们应学习雷锋那为群众办了许多好人好事后，却不愿名的精神。

记得，那年我上小学的时候，有一位老师叫郭立秀，她是教我们语文的老师。而在那年突如其来的一场四川汶川县八级地震，让许多同胞痛失家园。第二天，我听说她要自愿去汶川县帮助那些不幸却又坚强的孩子。当时，我终于明白一个人活着不是向社会索取，而是向社会多做贡献的雷锋精神。所以，是她鼓舞了我，让我树立了长大后多为社会做贡献的宏愿。

然而，我也要为远去的活雷锋老师歌颂一下她那无私奉献的精神。她，为了响应巴山蜀水的呼唤，即将奔赴松潘。为了实现我们曾经许下的诺言，老师，您用您的手，把我们的手，同地震灾区孩子的手，紧紧地，紧紧地拉在了一起。老师，您让地震灾区孩子们的心，与我们的心，紧紧地相连。老师，您又让我们懂得了什么是爱，什么叫奉献。

一年三百六十五天，您将和那儿的孩子们，一道上课、下课、做操、就餐；在山区的里，您默默地耕耘，经过夏日、秋风、冬雪，然后是山花烂漫……老师，您让我懂得了什么是爱，什么叫奉献。

老师，您知不知道，某日，在电视机前，我看到用身体和生命保护孩子的老

成长是什么样的呢？每个少年都问过这个问题。“成长”这个词，好似若有若无的烟雾，缥缈在空中，看得见，摸不着。“成长”可为一个动词，可我为什么要说是被动的呢？或许我不知道什么是大人们所要的成熟，我只能通过自己的眼睛去擦拭开天空中的乌云。

随着网络的普及化，网上流行着一种个人网站，那就是“个人空间”。在闲着时，可以装扮自己的小天地，也可以“参观”别人的。有很多同学在那儿发表自己的心声。我妈也写博客，那天，她看了几篇同学的文章，便对我说：“你看看人家，思想多成熟，这才叫中学生。你呀，还像个小孩似的。”或许是妈妈随意说的也可能是在激励我。但一切又回到了那个话题——成长的实在意义是什么？

一个人从幼年到青年，从青年到衰老，都是生命的机器在执行成长的任务。可我为什么觉得有什么东西在牵引着自己，好像要用什么行为来证明自己的成熟。我深深怀疑自己，是不是自己出了什么问题？是我的心在推着我奔向成熟吗？

人是一种很奇怪的生物，向往成长又留念儿时。有人说：“年轻的人穿黑色，装老；老了的人穿红色，装年轻。”成长

“爱”是动词——音乐响起，放学了。同学们拿出书包，从抽屉里拿出一叠书本，当然，我也不例外！

当我背起书包时，因书包太重，我情不自禁地发出了声音，“太重了！”但是，我不背不行呀，于是，我走向队伍，一起与队伍走出校门，瞬间，一个熟悉的“踪影”出现在我目前——外婆。她披着大棉袄，缩着脖子，双手戴着那厚厚的，黑色保暖的手套，鞋子上下全是绒毛。

我刚到外婆身边，外婆就连忙对我说，“你书包沉，外婆帮你背吧。”说完，就卸下了我肩上的书包。然后，用力一甩，一边就背上了左肩，另一只手呢，马上往后拉起书包带往身子右侧往上一抬，稳放到肩上。当时，我觉得轻松了许多。

这时，外婆温和地问：“轻松了吧，负担有没有减轻呀？”嗯，“两边肩膀舒服多了！”

“前面楼道到了，走楼梯注意看脚下。”外婆握着我的手，亲切地说。

到了家，外婆用坚定地眼神看着我，温柔地说：“你以后，看到我在，书包给我背，因为你现在长个儿，要达标，才可实现你的梦想。”

我听了这句话，