鼻炎问卷调查

百仕达小学一学期一次的方案教学成果展终于圆满结束了，在这次方案研究过程中，让我最难忘的事是那次做问卷调查表的过程。

记得那天是个阳光明媚的周日下午，我们啃书组的五位同学相约在百仕达一期去做关于深圳阅读习惯的调查问卷。

从组长熊俊婷手里，我们每人接过十份调查问卷的任务，我拿着问卷看到上面共有七个问题，需要被调查人选择填空。

我左手拿着问卷表，右手拿着一根笔，转头就向有行人的路上飞奔而去，这时有一位穿着初中校服的姐姐正要从我身边走过，我走到她面前轻声地说：“姐姐你好，麻烦帮我填份问卷调查表，好吗？”姐姐看了我一眼，微笑地说：“好的。”姐姐从我手里接过了调查表和笔，认真地填写着，我站在姐姐身旁，看她那么专注地填写，我心里又兴奋又感激，兴奋的是第一份问卷即将完成，感激的是这位姐姐能停下脚步帮我完成问卷调查表。耳边忽然传来优美的声音：”填好了，小同学。”我立马回过神来说：“谢谢你。”姐姐笑着说：“不用谢。”就走开了。她走后，我真是开心得一蹦三尺高，没想到我这么快就完成了一份调查问卷。

我接着找下一个目标人物，但这次没有这么顺利，我接连找了几位

真是的，上主课不来做调查，偏偏上音乐课、美术的时候来调查，我心里抱怨着，这时试卷发了下来，我一看，呀这么简单！于是行云流水的乱写起答案。

“好，现在我来读一下做调查问卷的要求。”我停下笔看了看四周，好像全班只有我在写，我赶紧听监考老师读那乱七八糟的规定。

等读完了之后，我再做那调查问卷。这时我发现了一道变态题，那题是这样的，你觉得自己长得漂亮吗？“……”我长得怎么样？你觉得我能长成什么样？

于是，我拿一张纸做了一个骰子，掷了一下，好选B，但我还是忐忑不安，又把改成了C。

一场调查结束了，我不知道还会出什么更加变态，呸，超级变态的问题！

答卷开始，大家一窝蜂地回到了教室，我们的试卷也跟着发下来了——是推理试卷！我差点儿晕了过去，我的心态从忐忑变成了恐惧，周围雅雀无声，要知道，这整个卷子就是一个超级大变态！

我用颤抖的手打开试卷，天呐，比之前的更变态，我拿出小骰子去掷，这时我遇到了变态中的大变态，此题如下：

教室的窗户被打破了，老师叫来一些同学，问他们：“窗户是谁打破的？”

甲说：“反正不是我干的。”

乙说：&ldqu

为了了解学生对雷锋、雷锋精神的认知程度，我班发起了一次问卷调查，主要调查对象是学生和老师。在当前社会发展新时期，很多人感慨雷锋精神离我们原来越远。所以本次调查的主要目的是为了弄清雷锋精神究竟是不是已经过时？新时代的雷锋精神到底是什么，新的时期我们要怎样学习雷锋？应该怎样追寻雷锋精神？803班在班主任张柳老师的指导下，特开展了关于雷锋的精神的调查问卷活动，总结报告如下：

今年，是雷锋同志逝世54周年。今年3月5日，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”53周年。在当前社会发展新时期，很多人感慨雷锋精神离我们原来越远。雷锋精神究竟是不是已经过时？新时代的雷锋精神到底是什么，新的时期我们要怎样学习雷锋？要怎样追寻雷锋精神，这是件值得我们每一个人深思的大事情。

据调查结果显示，大部分人支持“雷锋精神”，并认为这是需要被大力推广的。

有一大部分人认为自己是可以为社会做一些力所能及的事情的，并做过一些向雷锋同志学习的活动，例如帮助需要帮助的人，筹钱为灾区捐款。

雷锋精神是“大爱”。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。&r

这期雏菊文学社针对“阅读漂流站”进行问卷调查活动，我一听，不禁感到害怕，我以前可从来没有做过问卷调查啊，这可怎么办呢？

刚开始，我们文学社社员在老师的指导下，大家很快写出了自己想调查的问题，然后由老师挑选出有价值的问题，组合成了一张问卷。

问卷出来了，老师让我们先把问卷发给班级里的同学，然后再去操场发放。到了操场，老师稍给我们做“培训，就让我们去发问卷。”看着一个个陌生的同学，我一直不敢过去问。在那里瞎逛了好久，眼看别人都已经完成好几张调查了，我心想：我可不能落后。于是便鼓起勇气去问了一个同学，那个同学很和善的配合了我。我心里有点小得意，原来就是那么简单啊。我一连问了几个同学，都很顺利。可是我再问一位同学时，他却拒绝了我。我的成就感刹那间就被打破了。我的牛脾气马上就上来了，缠着那个同学。最后那位同学经不住我的死缠烂打，开始填写问卷。可是他却半天也填不出来，原来，他拒绝我的是因为他不会写。在我的帮助下，他完成了问卷。

通过这次问卷调查，我也得出一点点总结：很多同学们都很喜欢读书，也都很喜欢阅读漂流站。他们都希望阅读漂流站每周换1次书。高段同学喜欢看小说类的书籍，希望阅读漂流站多添小说这一类的书籍。

通过这

鼻炎这病让我感到很烦，而且它现在一直跟着我。

我每天早上一起床，第一件事就是打喷嚏，一打就是好几个，像大炮一样打个不停，这都是鼻炎引起的；我晚上睡觉鼻塞，就像被木塞子塞住了，难受、睡不着，这也是鼻炎引起的，我特别恨它。

老师让我发言，可因为鼻炎，我发的第一声往往就是——“阿嚏”，那一声后班级里一下就笑声满天了。

老爸带我去医院看了，医生给我开了药，那吃药的滋味可不好，药太苦了，就像吃了怪异冰沙，吃药后脸上的表情可是“人见人怕”呢！而且，这药一连吃了几天，我的鼻炎也没有好转，看来我那苦是白吃了，真惨啊。

现在我在班里鼻炎也算有名了，同学们都说我是“打扰王”，真把我给气死了。

要是哪天我的鼻炎好了，那就太好了！

从幼儿园大班开始，我就得了鼻炎。爸爸妈妈十分发愁。

几乎每天晚上，我都会打喷嚏，动不动就“啊嚏”一声，因此爸爸妈妈常常被我闹得晚上睡不着觉。

鼻炎最不好的地方就是鼻子常常痒。鼻子痒时，我就抓。鼻子被我抓得红得像个小樱桃，还是奇痒难耐，就像一个小人儿在我的鼻孔里这里抓一抓，那里挠一挠，别提有多难受了！直到鼻血都掏出来了，我才肯罢休。

治鼻炎喷生理海水（治鼻炎的盐水）的滋味也不好受呢！喷生理海水时，我头仰着，脖子都弯酸了，还会时不时地呛口生理海水呢！呛得我鼻子又痛又痒，但不喷不行呀！

现在我的鼻炎还没有好，鼻炎，我恨你！

在我小时候，因为经常感冒，久而久之，医生告诉我并不是感冒而是过敏性鼻炎，我以为鼻炎也没什么大不了，其实并不是。

说起鼻炎，先说说它的缺点吧！每到换季的时候，我的鼻炎就准时驾到了，首先，连续性打喷嚏，还会传染给别人，记得有一次，我在课堂不间断地打了十五个喷嚏，同学们都取笑我，顿时，我脸红了。其次，鼻炎导致我鼻塞，呼吸困难，甚至连说话的声音都变了。我们的五官都是相通的，这使得我不断流眼泪，止也止不住，难受极了。不过也是有一个小小优点的，在课堂上，别的同学会闻到臭味，我却闻不到。

鼻炎让我又爱又恨，虽然喷雾能帮我缓解一下，但治标不治本，也让我更加注意春夏秋冬要随时增减衣服，多锻炼身体，这样鼻炎才会远离我。

随着信息时代的前进，手机成了人们不可或缺的一部分。而许多同学们也用起了智能手机，那么，手机对于同学们而言，到底有没有用呢？

根据调查数据显示：共二十二人参与问卷调查。仅有一人没有手机；有百分之七十人希望有手机，百分之三十人无所谓；另外，他们的手机多用于娱乐（即打游戏、听音乐、看视频等）、阅读电子书、做网络作业和联系家人等，其中，联系家人位列第一，娱乐（即打游戏、听音乐、看视频等）仅次于第一，由此可见，同学们的控制力仍是有待提高的，许多同学都将手机用于娱乐（即打游戏、听音乐、看视频等）。

不但如此，同学们的手机使用时间也过长，四十分钟至六十分钟的有十七人，难怪现在近视的同学越来越多。而看手机的时间不受控制，从而导致了同学们视力的降低，还可能造成眼部组织损伤等病变，甚至白内障等严重情况。

同时，因使用手机而与家长发生矛盾的就有十五人，原因竟多数是打游戏。

由此可见，同学们的手机并没有太大的用处，基本上仅用于联系家人。所以，同学们，少看手机，或尽量减少手机的使用时间吧。

一、问题提出

在小学生的眼中，吃早饭是一件很不重要的事情。俗话说得好“一日之计在于晨”我们小组决定对身边的学生进行调查。

二、调查方法

谈话观察法、问卷调查、上网查阅资料。

三、调查情况和资料整理

通过观察的方法，发现了没有吃早餐的学生上课注意力不集中，上课疲惫打瞌睡。

每天有吃早餐吗？这一个问题在问卷14名同学中有一个学生有时不吃早餐，因为有时自己起得晚，就没有时间吃早餐。也因为自己有时拖拉而造成了没时间吃早餐的现象。而大多数的小学生早餐都有吃。早餐内容变化多样吗？有的学生的早餐比较单一，这样会引起没有食欲和营养不良等症状。在问卷调查中的六个小学生里27%的学生吃早餐是单一的。而有些同学的早餐比较丰富，有两种、三种或三种以上。这些学生的营养充足，上课注意力集中，不会说很快就饿肚子了。我调查的六个小学生里73%的小学生吃早餐是丰富的。

四、结论

现在早餐已得到了大家的重视，我向大家提出以下几点：

①希望家长要对孩子负责，要给孩子做早餐。

②希望小孩要早睡早起，做事快捷，不要耽误吃早餐时间。

周日的下午，阳光灿烂。我和麦蔚旻、蔡心妍、熊心凌、朱慧雯、刘雨彤、廖宇橦等七人组成小组，在芳村珠江边的长堤街，对珠江水质展开了一次调查。

我们准备了2种调查问卷，然后分成两组分头去找市民进行问卷访查。访查过程中，我们看到珠江水面漂浮着一些垃圾，但不至于散发出臭味。沿江路绿树成荫，有许许多多的大树和五彩缤纷的小花圃，所以这里空气清新，是个散步休闲的好地方！夏天，太阳像一个巨大的火球一样挂在空中，照耀着大地。天气十分炎热！人们常常会到这里的大树下乘凉。大概过了一个小时左右，我们完成所有问卷调查。最后，我们整理问卷，得出的结果是：人们的环保意识增强了，但仍有少数市民还是会有一些不好的行为和习惯污染了珠江，例如往珠江里吐痰和丢垃圾等。珠江的水质比前几年得到好转，政府也比较重视，但污染情况还是存在，需要进一步整治。

作为小学生除了不要做破坏环境的行为以外，要是碰到了有人做，我们还可以劝说他人，叫他人不要往江里吐痰和丢垃圾等，这样会污染水资源。环境与我们的生活和学习息息相关，我们应该重视它。我们能做的是让更多的人关心和爱护我们周围的环境。

从这次调查看出，大多数市民都有保护环境的意识。只要大家能共同努力，迎接我们的会是更蓝的天，更清的水！