鼻窦炎报告单

前些天，学校组织了一次体检。最近，体检报告单发下来了，我瞄了一眼报告单，简直敢相信自己的眼睛，几乎每一项都不及格！我又仔细看了看，没错，真的是这样。我想，怎么办？今天还是不给妈妈看吧，不然妈妈一定会大吃一惊的，不，是“大吃五斤”。放学了回到家，我一直忐忑不安，担心妈妈问我，还好，直到我上了床准备睡觉，妈妈也没有问这件事情。

第二天晚上，妈妈突然问说：“听人家说有体检报告的，你的呢？”我慢吞吞的拿了过来。“嘿，体重40公斤，视力是4。9，还有蛀牙。你想干什么！”妈妈看了之后，很生气，“常说要减肥，少上手机，早晚刷牙，你哪只耳朵听进去了？在左耳朵听，右耳朵进啊！”

听着妈妈的话，我想：哎，谁叫我嘴巴管不住呢，先别说肥胖了，视力和牙齿都保护不好。以前刚养成早晚刷牙的习惯，现在又没有了。我不能不听妈妈的话了。以后，我决定少吃肉，多吃蔬菜和饭。少玩手机等电子产品，减少辐射。每天早晚都要刷牙，防止细菌滋生，这样才能使身体健康。

妈妈，看我的行动吧！

动物园里，有一只受过伤的猿猴，是一只单臂猿。它是怎么受伤的呢？原来，是饲养员老莫进笼舍喂食时不小心把它的手臂踩成了粉碎性骨折，于是它成了一只残疾猴。

老莫很自责，也因此对单臂猿格外关爱。老莫给单臂猿喂食时，常常拿一根竹棍站在旁边，不许其他猿来抢食。平时，老莫一旦发现猿酋或其他长臂猿欺负单臂猿，他就立即冲进笼去，教训那些捣蛋鬼。

猿酋发现其他猿和单臂猿很亲近，它就霸道地阻止猿们与单臂猿接近。谁违反了这个规则，就会遭到凶残地撕咬追打。渐渐的，单臂猿没有了朋友，它非常寂寞。老莫做事极为认真，他察觉这一切后，不相信人还斗不过一只猿酋，他眉头一皱，计上心来。

老莫决定以美食为诱饵，为单臂猿笼络“人心”。凡是为单臂猿做过事的猿都可以得到老莫的奖赏。因此，猿们争先恐后地讨好单臂猿。只要望见老莫端着食物过来，就立刻围到单臂猿旁边，为他“按摩”。好几只长臂猿因捞不到为单臂猿服务的机会，急得哇哇直叫。

猿酋也经不住美食的诱惑，也为单臂猿整饰皮毛了。老莫给了它一大把板粟。于是，猿们对单臂猿无比膜拜，它成了“猴”们羡慕、吹捧的对象，身价百倍，无比辉煌。

然而，好景不长，老莫出了车祸。新来的饲养员对单臂猿与

2013-2014学年度，在各级领导的亲切指导下，又加上我本人的不懈努力，我克服了种种不利因素，圆满地完成了八年级教学管理等各方面的工作，现具体汇报如下：

一、在业务学习方面，继续深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。特别学校领导经常与大家一起讨论、探索教学理念和实践，剖析课堂教学。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。跟大家谈听课和看课间操的感想和体会，努力去转变大家的教育教学观念。组织大家认真学习校本培训材料，提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。

二、 在德育工作，级部管理方面。抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。一是学。利用开学第一个周的班会和活动课时间，再次学习《中学生日常行为规范》、《常规纪律评分细则》、《校园常规、课堂常规、自习常规》、政教处的德育专题教育计划等法规文件，结合总结假期工作，进行认真地自查、互查。并组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自

考试不久后成绩就出来了。

刚来到学校时，试卷已经放在了我的课桌上。上天可会戏弄人了，一张素质报告单恰巧搭在试卷上，遮住了成绩。我看了看素质报告单，心中有些犹豫，揭开了的话，成绩不好，那岂不是打了自己的脸，不揭开的话，你又不知道成绩，心中没有把握，难免有些忐忑。哎，心里那个纠结啊……

深呼吸几口气，像是给自己壮了壮胆。手轻轻伸向那张素质报告单。心中闪过我曾经考的几个较差的成绩，都是六十几的，又急忙收回来了。心中像是有几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下。

一滴一滴的汗水从额头留下，我的手有些颤抖，心中的小人已经爆发，开始不停的咒骂自己：胆小鬼，考试后等待成绩那几天，你不是玩儿的挺high，胆子挺大的嘛？现在怎么了？不就是一张纸吗？又不是毒蛇，又不是炸弹，有什么好怕的！就算成绩考的不好，长痛不如短痛嘛，与其这样内心倍受煎熬，还不如赶快把它拿开！我不停的重复，渐渐的胆子大起来了。不知不觉中，背已经被汗水打湿了，像是经历了一场灾难。把眼睛轻轻闭上，将素质报告单向左挪了一点，小心翼翼的把眼睛睁开，看见了一个不好的数字——六。我心中一惊，连忙用素质报告单把它盖上。难道我只考了六十几分？不可能啊

待我们失去了娱乐的时间，失去了玩耍的伙伴，失去了这身边的……换回来什么？换回来什么。

成绩是希望！成绩是仰望！成绩是渴望！成绩是娼妓！成绩是淫夫！成绩是不可及！

我们被逼迫着放弃了去寻找春天的鸟语和花香；放弃了去探索夏天的大海和沙滩；放弃了去收藏秋天的成熟和收获；放弃了去体验冬天的凄冷和热闹。我们被逼迫着学习，我们被逼迫着考试，我们被逼迫着驼了背……

当然，我们是传统的中华子孙！我们必须用满分的成绩单回报一路上尽心尽力逼迫着我们又疼爱我们的家人们！

当我手捧着整个学期的期望以及整个家庭的寄托时，我就像是它最忠诚的奴隶！我换回了满分的成绩表，我亲爱的家人们深深地唇印烙在我的脸庞上。我庆幸，但不是高兴。

当我手捧着整个学期的汗水以及整个家庭的重视时，我无疑是它最忠诚的奴隶！我换回了接近满分的成绩表，我严肃的家人们深深地巴掌印烙在我的脸庞上。我失落，但不是失望。

当然，我们是新时代的中华子孙！我们也至少要用及格的成绩单回报一路上任劳任怨逼迫着我们又关怀我们的家人们！

当我焦虑的握着家人的盼望时，我就像这个时代的媚俗人！我换回来接近及格的成绩表，我心爱的家人们还是将巴掌印毫不留情甩在我的脸庞。我失落，但不是失

“妈呀！我竟然近视如此如此的严重！”

我看着视力测验单，欲哭无泪，上面赫然写着两个数字：4.5和4.6，真是，真是太恐怖了！

“诶，同桌，你视力怎么这么差嘞？”

同桌拿着5.0的视力单，看到我这副仿佛天要塌了的表情，便凑过来看了一眼，忍不住惊呼道。

我暴跳如雷，用测验单拍了同桌的脑袋，再压低声音说：“你是想让全班同学都来围观是吗？”

同桌双手抱头，一蹦一跳，跟我作对似的大声宣布：“学习委员大人视力为——”

说时迟那时快，我用温热的手掌捂住了同桌那张大嘴巴，狠狠地说：“你要是敢说出来，我就把你折磨得死去活来！”

面对我这威胁的话，同桌举起了小白旗，再指指我的手，示意我把手挪开。

我眯上了眼睛，挑挑眉，先将手挪开一点点，果然，同桌见我这么做，又要说出口：“我同桌——”

但是马上，又被我捂住了，我内心狂喜，仿佛刚才那个摆着一张臭脸的不是我。

同桌瞪着我，那眼神，就像一头饿狼！

呵呵呵，你以为我警惕心那么弱吗？我从小就是以警惕心超强而出名的！

面对同桌的眼神，我全然不顾，捂着同桌的嘴，

现如今，随着科技的发展，“共享”这个词汇开始闯入了人们的生活。随着时代发展脚步的前进，从一开始的共享单车，共享冰箱，到后来的共享书店，共享雨伞等，无一例外的成为了与我们的日常生活密切相关的事物。我们的生活，甚至已经开始渐渐离不开这些共享资源……

“共享单车”是人们如今最为熟悉的共享资源之一，同时，也是与人们生活关系最为密切的共享资源之一。它为人们的出行提供了极大的便捷。随着它的逐渐推广，如今，有些城市的人们出行时，只需要用一只手机，扫描路边共享单车的二维码，便可以极少的价钱，甚至免费骑走一辆轻便的自行车。这样一来，出行就变得容易了许多，也轻松了许多。

可这样便利的共享资源往往有人不珍惜。一味的自私与自立，不可避免地使共享资源逐渐减少。

首先，常常可以听说，有人为了自己的便捷，直接将共享单车骑回了家。因为对于共享单车管理不严的缘故，常常有共享单车被冰冷的大门锁在了私人的庭院内，从而使“共享单车”彻底隔绝了“共享性”。他们把公用的单车看做了私有物，只有想起是才会骑出去转一圈后，再重新把它锁会院子。当别人随着手机上的地图指示，满心欢

现如今，随着科技的发展，“共享”这个词汇开始闯入了人们的生活。随着时代发展脚步的前进，从一开始的共享单车，共享冰箱，到后来的共享书店，共享雨伞等，无一例外的成为了与我们的日常生活密切相关的事物。我们的生活，甚至已经开始渐渐离不开这些共享资源……

“共享单车”是人们如今最为熟悉的共享资源之一，同时，也是与人们生活关系最为密切的共享资源之一。它为人们的出行提供了极大的便捷。随着它的逐渐推广，如今，有些城市的人们出行时，只需要用一只手机，扫描路边共享单车的二维码，便可以极少的价钱，甚至免费骑走一辆轻便的自行车。这样一来，出行就变得容易了许多，也轻松了许多。

可这样便利的共享资源往往有人不珍惜。一味的自私与自立，不可避免地使共享资源逐渐减少。

首先，常常可以听说，有人为了自己的便捷，直接将共享单车骑回了家。因为对于共享单车管理不严的缘故，常常有共享单车被冰冷的大门锁在了私人的庭院内，从而使“共享单车”彻底隔绝了“共享性”。他们把公用的单车看做了私有物，只有想起是才会骑出去转一圈后，再重新把它锁会院子。当别人随着手机上的地图指示，满心欢

201X年3月23日，体育课上，体育老师让五一班同学比赛单摇跳，最后挑出几个人比赛，最多的人无疑是体育课代表马俊杰，难道只是因为他是体育课代表吗？不，是因为他体力好。想知道现场发生了什么吗？就和本“记者”一起去看一看吧。

只见体育老师在按下计时器的同时说：“开始。”竟有几位“选手”愣了一下，他们必定与本轮初选冠军无缘了。有几位“种子选手”靠着无比的体力，加上矫健的身手和高度集中的注意力，脱颖而出，马俊杰同学摇动着那装有“小马达”的手臂，轻而易举的超过了与他对战的选手。

快看吉兴愉同学的脚，那两只脚左右交替，果然他易如反掌地超过了跟他比赛的“选手”。

经过了几轮的PK，有这几位同学站在了决赛场上：马俊杰，吉兴愉，陈沁雯，王子谦。这几个人体力好，开始都是差不多同时，可是随着时间的流失，四人的差距越来越大，特别是陈沁雯，她一个女孩子，和三个男孩子比，对她的体力要求要比其他人的要高。

一分钟过去了，马俊杰荣获第一，吉兴愉居第二，陈沁雯垫底。本次追踪报道结束了，在这里我建议大家多多运动。

报告册记录着我们的成绩，记录着我们的成长，凝结着老师的心血，父母的期望！

接报告册那天，我早早的起床了，想去和同学一起玩儿一会儿，交流一下自己的成绩，毕竟有几天没见了，来到学校，显然没以前那么热闹，放假了，不像以前，要跑步的跑步，要读书的读书，一切都像被石化了一样寂静。我迫不及待地跑进了教室，有的同学绷着脸，呆呆地坐着，仿佛天都要塌下来了，有的三个一堆，五个一群兴高采烈的讨论着什么……

这时，只见老师笑眯眯的抱着一大堆奖状和奖品走进了教室，眉飞色舞地讲开了，老师喜颜笑开的说：“今年我们班的语文成绩是全年级第一，只有九个没上九十分的，数学也有很大的提高，有四十个上九十分的……”我们一个个自豪极了，为自己班感到一阵骄傲，讲话过后，就是发奖状的时间啦，我紧张极了，生怕自己和奖状无缘。有些人干脆趴到桌子上不敢抬起头，老师报着一个个名字，我细心的听着，生怕漏掉那一个“彭韵娇”，当老师报到我的名字时，我一路小跑过去，双手接过奖状，给老师敬了个队礼。看着同学们投来羡慕的目光，我自豪极了，老师把报告册发给了我们。我急忙自己的成绩，考的不错，继续努力我在心里默念