鼻窦炎课件

做CT不可怕

当人们经历了“死亡”，就看淡了世间的纷扰；当人们经历了挫折，就不会再轻言放弃；当人们经历了排挤，就不会再对周边的人指手画脚。人的成长就是这样，当经历了某件看似可怕的事情后，就会变得异常从容。

今年暑假，我不幸患上了鼻窦炎，每天陪伴我的只有那打不完的喷嚏和流不完的鼻涕，至今还有后遗症。

去医院就诊的时候，主治医师建议我们先去做个CT，然后对症下药。

“什么？做CT……我从小到大从未听过的医学名词竟要在我身上‘实验’……”，我不禁战栗起来。

爸爸拉着我颤抖的手毅然决然地走进了做CT的科室。当我看到那庞大的医疗器械时，我终于按捺不住我的情绪，眼泪哗哗地流了下来。

稍稍平复心情后，我不情愿地躺到了那可怕的家伙上。当医生开始操控时，我紧闭双眼、紧握拳头、咬紧牙关，生怕看到不该看的，碰到不该碰的。医生操控完毕后，我缓缓地睁开双眼，慢慢地松开拳头，轻轻地打开牙关。“不会吧，我怎么一丁点儿不适感都没有？是机器出了故障吗？”事后我才知道。原来做CT并没有想象中那么可怕。

这次检查的经历让我明白了一个非常重要的道

今年暑假，先是我的一个学生考上了研究生，又有两个特别的学生在就业之后回来看我，我感到特别幸福。

考上研究生的萌萌是我的学习委员，她脑子灵活，能说会道，工作负责，有着很强的组织能力，但其活泼开朗的个性，注定她不能非常专心的投入学习，在布置工作时免不了要多几句嘱托，尤其是她患有鼻窦炎，怕感冒，爱头疼，常常把中药磨成面，用水冲着喝，由于功课撵的紧，时间不等人，为了不耽误她的功课，不影响她的学习，我常常在晚上下课之前把药给她冲好。她来喝药的时候，虽然是匆匆忙忙，但我还是免不了要多一些询问，多一些鼓励。在我的鼓励下，她信心百倍，不知不觉中也改掉了自身的不少缺点，一点一点地向着自己的目标前进。

当然，她也有过烦恼和挫折。记得又一次，她考试时没有认真审题，从14名下降到39名，顿时，她觉得自己再也没有希望了，一下从精神上跨了下来，我告诉她：“不就是有些粗心吗？这次教训铭记在心，今后不光在考试中，更应在学习上认真细致，不出差错。我们要看的是高考，把这次失败当成财富，你的信心会更足了。老师相信你一定会振作起来，并一定会取得成功的。”从此，她更加坚定了，更加勇敢了，也更加睿智了，一鼓作气，直到高考。

走进大学校园的她，有了更远的理想，更高的目标

生活中，一句关爱的话语、一个简单的动作、一个善意的眼神都会令我感动。打开尘封的记忆，往事随着时间的流逝而褪色，但有一件事却令我记忆犹新，感动至今。

2014年1月份，我因鼻窦炎堵塞鼻孔而被送到儿童医院进行手术。当我被安排到14号病床时，门外突然响起了一阵急促的脚步声。只见一行人推来了一个刚做完手术的13号病床的小孩。看着他昏迷的、神志不清的躺在床上。我被吓了一跳，心里凉了半截，我小声的问爸爸：“手术那天我也会这样吗？”，爸爸沉默了片刻“儿子，要坚强，别人比你小好几岁都不怕，你还是大哥哥，怕啥？”爸爸语重心长的对我说。

我在煎熬和爸妈的鼓励下完成了手术的必备检查。第二天一大早开始手术，我躺在病床上，我心情无比沉重，心里好像压了一块大石头。爸爸看出我的心事，鼓励我说：“没事的，儿子，你一定行的，我相信你！”我听了爸爸的话，心里暖滋滋的。忽然，站在前台的医生说：“14号病床准备麻醉。”当我被医生推进手术室时，我听到在我身后的爸妈说：“炜烘，你行的，记得手术后出来，爸妈叫你一定要吭声哦！”

我被推进了手术室，医生拿着一个大针头扎进我的血管

我们的校园里有五棵玉兰，玉兰开花时特别的美，虽然花期只有短短的十几天，但是为这个季节增添了无比绚烂的色彩。

玉兰是一位花仙子，玉兰花外形似莲花，花骨朵像毛笔的头，盛开时娇艳欲滴，清香阵阵，沁人心脾。玉兰花不但有漂亮的外表，还有药用价值，宣肺通窍，可以治鼻窦炎。

每年三月份，只要玉兰花一开，同学们都纷纷来到楼下观赏玉兰，围着玉兰纷纷赞叹，玉兰孕育了一年，盛开了一树，飘洒了一地，美了一个世界。有好多同学的作文都是写玉兰，上美术课的时候，大家画玉兰，时时刻刻都记着这几棵美丽的玉兰。

玉兰花有白色的，还有紫色的。白的如云，紫的如霞，满树皆花，一片叶子也没有，真是：“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。”

美丽、高洁、芬芳，纯洁的爱，真挚，这是玉兰花的花语，真是美好象征的代表。

这些玉兰给校园带了一份独特的美，感动着校园里的每一个人。

【有趣的课间小游戏】

这个星期顾老师允许我们课件十分钟去操场上玩啦！我们心里都乐开花儿了。我是课件小游戏的组长，每天做完作业都会在微信群里和组员们讨论第二天玩什么课件小游戏。

今天是星期三，我们玩儿的是打地鼠的游戏。一下课我们的组员就跟着我一起飞快的跑到了操场上去了，因为课间休息只有十分钟的时间，所以我们特别珍惜。于是我们二话不说直接就开始玩了起来。首先我站在中间扮演“打手”，组员们围着我围成一个圈扮演“地鼠”。“地鼠”们一会儿站起来，一会儿蹲下去看的我眼花缭乱，都无从下手，突然我看到黄圣君快要站起来了，于是我故意不看他那里，等他快要站起来是我飞快的跑过去就拍到了他。由于黄圣君被我拍到了所以按照规则就要还黄圣君来做“打手”了。就这样我们一直轮流交换着欢快了玩了十分钟。直到上课铃响了之后我们迅速的回到了教师等待上课。

啊！下课十分钟的小游戏真有趣呀！

沈倩怡

【快乐的课间游戏】

下课了，同学们一窝蜂地跑到操场上去玩。他们有的在跳绳，有的在玩打地鼠，有的在玩掷沙包，还有的在玩扔三毛球。我们小组玩的是打地鼠和掷沙包。

每次轮到我掷沙包的时候，我都能很准地扔中其他小朋友

你知道吗？在假期刚开始的几天里我学会了什么吗？不是打羽毛球，也不是做一个香甜可口的大蛋糕，而是做PPT！

这是为什么？因为有一天晚上，在我无所事事，胡思乱想的时候，突然跳出来了一个问题：老师的课件是怎么做出来的？我跑去问妈妈，妈妈对我说：“课件就是PPT，今天时间不早了，明天下午我来教你吧。”我高兴极了！

第二天下午，妈妈真地教我做PPT了。只见妈妈先是打开电脑，在桌面上创建了一个PPT的文件，只看到这个文件名写着“演示文稿”四个字。我点开来，里面是一大片空白，妈妈给我点了“插入”然后又点了“文本框”，对我说：“来写标题吧！”，我就自己动手打上了“第一单元复习”，又在上面打了我的名字。

我又问妈妈哪儿有背景，妈妈点了“设计”，好多五颜六色的背景都来了！我眼睛都差点看花了。不过到最后我还是选了一个边上带绿色的背景。

PPT里有很多有趣的东西，比如切换，它有很多种，有窗帘布打开式，有传送带式，还有飞走的纸飞机式。还有要是想把它变回到原来的样子，只要点撤消就可以了。

我认为还有一点很重要，一定

8月22日是区里组织的历史研讨会的日子。因为有我自己的发言，所以，去的较早，把课件拷上，顺便拷上了别人制作的发言课件。

对此次发言，我算是做了充足的准备，发言稿几次修改，演讲过程演练了几遍，知道自己满意后，才放下心来。

我是第二个发言的。鉴于别人的发言，我想，应该杜绝照本宣科，泛泛的理论说教，谁都不爱听。理论可以有，但是不应该多，偶尔冒出一两个经典来就行。杜绝对着自己的发言稿念，那样，听众会觉得生硬、乏味。于是，在自己发言过程中，很是注意，没有照着发言稿念，ppt上的文字，也是用自己的语言表述出来，让老师们感到更容易理解，更为贴近自己。发言中还注意到了和听众的交流，有人也许会问，你在台上发言，怎么同听众交流？靠眼神！自己在发言的过程中，看看老师们是否有兴趣在听你的发言，是否有人在窃窃私语？如果有的话，那只能说明，你的发言毫无吸引力可言了。需要及时调整自己的发言，说一些更贴近老师们教学生活的话语，吸引起老师们的兴趣，引起他们的兴奋点来。

这样，在发言过程中，我及时的和老师们的眼神沟通，调整自己的发言内容，遇到过长的视频片段时，就用自己的语言代替，以便节省时间。达到了自己的预想效果。其中感到不足的是，因为自己感冒了，所以声音不洪亮，比较的低沉，好在主办

亲爱的徐老师：

您好！

时光如流水，转眼间六年过去了，感谢您陪我走过六年的小学时光，这六年里，是您日夜操劳，为同学们批改作业，是您在课前用心良苦地准备课件，那一张张精美的课件，更深的含义肯定就是您的心血！

六年的时间，说长不长，说短不短，因为六年里可以发生很多，可是当你把这一件件事情用最好的办法处理完时，我们，离毕业也不远了！俗话说“严师出高徒”，徐老师，您就是那位严师，而我们就是您的学术！不知道每个人是不是高徒，但是有一点我懂得的是，在我们心目中，您，永远都是我们的语文老师，那一位课上对我们严厉，可课下却和蔼可亲的那位语文老师！老师，你对我们的教育我们永远记在心里！

还记得，那是一次我作文第一次拿了及格的一天，课后，你把我和另外一位同学一起叫到您的办公室，为我们修改作文，告诉我们写作文的方法，让我学习到了很多！您的温柔，我记在心里，您的用心，我记在心里，您比我们更急切的心情，我也记在心里！您的好，我全记在心里，就让那些不好的随风而逝，正好是六月的毕业季，微风乍起，那些记在心头的，你不好的事情，就让他随着风越走越远，再也不要回来！

老师，感谢你的教育之恩，感谢您六年来的陪伴，在宝贵的小学时段，就您一位语文老师没有换，多少产生了感

有人说，欢乐是一种抑制不住的冲动，是一股让人神清气爽的山泉。可不是吗？此时，在我们六（7）班的教室里就回荡着同学们的笑声。

这是一节生命安全课。这节课，我们要进行角色转换，也就是由同学主讲当老师，老师旁听作指导。

课前是忙碌的，也是欢乐的。大家忙着“搭对子”，忙着备课、做课件、挑选音乐、学习做动画，还要忙着练好普通话、试讲。嘿嘿，没想到，讲好一堂课需要“十八般武艺”样样精通。

展示的时光是那么美好，课堂是那么有趣！我站在讲台上，如教授一般侃侃而谈，旁边还有点评者幽默风趣，谈笑风生。看着台下的学子们正襟危坐，怎能不叫我豪情万丈？于是乎一个问题抛下来，如同水面上激起一束束浪花：同学或在座位上严阵以待跃跃欲试，或撑着下巴皱着眉头冥思苦想，或沉浸于我抑扬顿挫的讲解里津津有味……是啊，“我的课堂我做主”，为了真正发挥“主人”的作用，有谁不是全力以赴呢？就拿我说吧，为了一展自己的风采，让听课的同学有真切地体验，我不惜精力，不吝啬时间，备课、作课件，甚至还高调招聘了“副教授”，虽说高调，但也是周瑜打黄盖—

阳光明媚的今天，老师又要在作文课上跟我们一起玩游戏。这是我们都非常期待的事情，所以在上课前，大家已经满怀期待等着老师宣布游戏名称。

“扳手腕”三个大字赫然出现在我们眼前。在老师的PPT课件中，不仅显示了游戏名称，还交待了游戏规则。其中有一条规则让我嗤之以鼻：“只能用右手扳手腕。”可我偏偏是个左撇子。所以，今天游戏的结果已经昭然若揭——我会败得一塌糊涂。

游戏在同学们的喧闹声中拉开序幕。在正式对决前，老师先让同桌两人进行热身赛，同时也为选出大力士参加决赛进行赛前选拔。我的同桌是个弱不禁风的小女子。顿时，我心里颇为两难：赢了女孩子吧，不光荣；不赢女孩子吧，那岂不是更丢人。哎，只好硬着头皮上了。结果不想而知，就算是用右手比，我也赢得轻松得意。

大力士对决开始了。我进入了对决赛。对手是我们班级出了名的大力士小毛。小毛撸撸袖子，甩甩胳膊，对我放狠话：“我会秒杀你。”嘿，他越这样叫嚣，我越不服气。谁怕谁。随着老师一声令下，比赛正式开始。起初，我俩不相上下。但是，过了一会儿，我便感觉体力有些跟不上了。还没等我反应过来，小毛已经把的手臂狠狠扳倒在桌面上，不能动弹。我生气