龇的组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

他，是我们班的“牛人”，壮得像牛，个子是最高大的。就这样一个人，却长着一对小眯眯眼、脸上两嘟嘟肉。

打架王

“怎么，想吵一架？”天啊！又开始了！看看他：单手叉腰，龇着牙，嘴快得像机关枪，眼睛成了“缝”，兰花指指着人，狂喷唾沫星子……“是男人就打一架！”“好！”他运足“内力”，扭扭屁股，“吃我一招‘兰花刺绣指’！”出击——“仇人”纹丝不动。挥拳——那捶背一般的感觉惹得同学们哈哈大笑。对方怒了，眼睛鼓成了乒乓球。“不妙，逃为上策！”兰花指一个翻转，身一扭，嗖地，奔回了教室……

贪吃王

“给我一点吧……”他弓着背，缩着脖，搓着手，舔着唇，样子像极了那店小二。“给你！”我给了他小拇指般大的蛋白。只见吸溜一声他又转过身：“再给一点吧！&

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

一天，我翻开相册，一张我们漂流的照片滑落出来……

照片上的四个人，分别是：妈妈、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地闭起眼；妈妈却兴奋极了，比出一个V字，冲着镜头笑着；姐姐紧张又欢乐地龇着牙；阿姨紧闭着嘴，抓着姐姐的肩膀。旁边鲜艳的三角旗隔离带被风和浪花拍打得急剧晃动，四人相互抓着冲去。一张静止的照片看出不少信息，而回忆起来也宛如昨日刚发生。

那时，妈妈非常想玩漂流，但是最少要两人才可以玩，我觉得人太少，不敢玩。我看到了离我们不远的地方，站着一对母女，她们走过来，向着妈妈说：“姐啊，我女儿不太敢玩，能不能我们四个人一起，让我女儿和您孩子坐中间？”妈妈答应了。

我们穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后倾着上半身，抓着前面的人的救生衣，工作人员一推，我们便被波浪推出去。一开始，浪并不大，渐渐地，浪花越来越大，妈妈实在不怕，比出一个大大的“V”的手势，而我玩过最刺激的，也就是它了，每当看到当时我那害怕闭眼的样子，我就忍不住笑起来。

我又拾起照片，放进相册里……

天，并不是那么蓝；云，并不是那么白；树，并不是那么绿；草，并不是那么青，我的心情更是糟糕透顶。

“快点去写作业，看看你还有多少作业，马上就要开学了，你怎么跟个没事人一样，还不知道写作业？”妈妈怒目圆睁，眼睛瞪的比苹果都大，眼睛里好像冒出了两团火，好似要把我烧成灰烬。时不时还龇牙咧嘴，上牙和下牙来回的磨，还发出“咯吱”“咯吱”的声音，好似要把我吃了似的，我心里像十五个吊桶打水——-七上八下，生怕被挨打，于是我迅速遛回房间。

可回到房间，我的屁股上好像扎了钉子一样坐不下去，妈妈来了又数落我一遍，这才坐下，当妈妈走后，我又不好好写，写一个字玩一会儿，磨蹭到天黑才写了五六行字，这时我才意识到问题的严重性：呀！我怎么这么笨，还有那么多作业没写，还有没几天就开学了，我该怎么办呀！要不然又要被老师批评了。我急的像热锅上的蚂蚁————-团团转。这时，我望向窗外，大树在莎莎作响好似在说：“看吧，现在知道了吧，‘不听大人言，吃亏在眼前’。”我心想：唉，早知道就听妈妈的，早写完早

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

我家以前养过一只京巴狗，我们叫它小白。

小白个子矮矮的，腿短短的，身子胖胖的。它长着一身有点卷的白毛，眼睛像两颗亮晶晶的黑宝石，鼻子底下是黑色的，鼻尖是粉红色的，龇着一口小白牙，两个倒三角形的小耳朵藏在那长长的毛底下。

小白对人非常友好，看到它喜欢的人，它会拼命摇尾巴，围着那个人的腿转圈，偶尔还会站起来，用前爪搭着那个人的腿，好像在讨好他似的。

小白也很霸道，如果在家门口遇到了别的狗，它就会跑上前去狂吠不止，好像别的狗抢了它的地盘似的。

不光是人类会帮助弱小，我家的小白也有这种美好的品德。

邻居家养了一条大黄狗，我们叫它大黄，大黄小时候遇上车祸，落下了残疾，一条腿有点跛，所以它经常被别的狗欺负。

有一天，一条大黑狗正在欺负大黄，小白看见了，立刻冲了过去，一跃而起，扑倒了大黑狗，用两只前爪和它那胖胖的小身体死死地压住大黑狗。这哪里像小狗打架，分明是相扑运动员在比赛！它还对着大黑狗的耳朵狂吠，好像在警告它：“不许欺负大黄，下次再欺负它，我咬死你！”大黑狗好不容易才挣脱出来，灰溜溜地夹着尾巴逃走了。小白似乎还不放心，没有离开，而是陪着大黄在房前屋后慢慢地踱步，时不时地低叫几声，好像在安慰大黄：“别担心，有我在，谁也别想欺负你

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么