龙之印记

在中国长大的子民们，受到中国古代神话、传说的熏陶，有天生的文化气质、书香气质，在中国长大的人民都知道“龙”这种“动物”。

龙，其实是并不存在的，是古代神话中编造出来的一种动物。人们用龙来比作九五之尊，万人之上、气势宏伟的人物，而龙，的确就如同那样神一般的人物，壮观，威严，高不可攀！

龙，是何其张狂、霸道却又威力浩大的象征！听过河图的《为龙》，我想都能深深地感受到龙的自信，那是一种强大的气场，无人能与之匹敌——与生俱来的张扬与骄傲，是无人能及的，即使世界上没有真的龙，但人们是可以尽情去想象的，一想想龙，那该是多么强大、有威严的动物啊！龙起卷，马长嘶，剑气如霜！这江山与龙，有着化不开的联系！伟大的帝王，便被人们比作“龙”，是那么高不可攀，让人心生敬畏，甘愿臣服在他的威严之下。光是“龙”这个字一出现，我们就会感到深深的敬重！

中国文化就是这么奇妙，龙，是中国古代创造出的一个多么伟大的象征啊！

我们在声色光影里感知世界，在静心暝想中思考世界，一些无法从我们的记忆中清除的事情，会在我们生命中的某一时刻再次被我们反刍。

印记之一

在我六岁的那一年，七月下旬时，母亲把幼小的我留给外公照看，外公是一个外表严厉内心温柔的人，我最爱外公那短的扎人的胡须，每每亲我的时候总是扎的我脸麻麻的。

外公最爱种花，无论是月季花、玫瑰花、桂花、太阳花……他都会种在家后面那一片美丽的花圃里，每天都去浇水，施肥。当任意一朵花开放时，外公总会笑得牙齿反光。

《诗经·豳风·七月》中形容七月是“流火”的月份，最热的那几天，外公也照常去了花圃，但带上了淘气包的我，我时常会给外公调皮捣蛋。外公戴了一顶草凉帽，我也想戴但是太大了，外公怕我戴着会看不见路而摔跤，我便坐在门口哭着说：“外公坏坏，宝宝要嘛！”外公无奈只好给我。到了花圃外公准备用瓢浇水，我说：“外公我帮你浇。”我抢过瓢，把盛满水的瓢猛地向上一抛，这哪里是浇花啊！在阳关的反射下，水滴晶莹剔透的，我高兴的蹦跳着说：“下雨了，下雨了，好美的七彩雨！外公则慈祥的对着我笑，外公浇完水又要撒种子，

前年一部哪吒横空出世，如果说，那部电影的主题词是自强，那么这部电影的主题词是父母之爱。

这部电影讲述了降龙罗汉为降服金翅大鹏，投胎为赤城山脚下永宁村的李修缘，一个偶然的机遇下，李修缘得知自己就是降龙罗汉转世。但在修炼期间，其父李茂春受金翎蛊惑，欲替儿子承担拯救世人的使命而抢夺金身，却被金翎抢走献给金翅大鹏，因此提前复活，欲毁灭人间。李修缘和和尚，父亲携手抵抗金翅大鹏。战斗中，李修缘顿悟比金身更重要的是爱，最终化身降龙罗汉。在人间成了云游天下的济公。

“为父只是希望你能活下去。”正是无数父母的愿望。每家都有一个虎妈虎爸，也会有猫爸猫妈，但归根结底，还是爸和妈。正如这部电影，最触动人心的是父母之爱。父亲李茂春从小对修缘严加管教，却在危难关头唯一的愿望就是保障儿子的安全。若不是救儿心切，有也不会受金翎蛊惑，抢夺金身，欲替儿子承担他的使命。看着修缘即将成为罗汉，他几次抬手，又几次放下，几番不忍和心疼展露无遗。其母温柔如水，在看不见的地方给着修缘自由和照顾。

反观当下，父母望子成龙，望女成凤的想法似乎已经辈大家所接受。可孩子总会因为对父母的不满和管教而发脾气，很正常。但发泄完了之后，是否也应该想想自己身上的棱角和锋芒。生活，父母之爱，

我在寒假期间看了一场电影，名字叫《龙之谷 破晓奇兵》。电影是真心好看，十分值得一看。这部电影还是一部兼具史诗、魔幻、冒险、战争的动画大作！是不是很让人期待！

故事的内容是这样的：原本宁静的阿尔特里亚大陆，被黑龙及其大量魔物追随者的势力席卷，乱世下，民不聊生。

绰号“小鱼”的兰伯特，是生活在小村庄里的普通少年，在一次被魔物追杀时误打误中，加入了为了讨伐黑龙而建立的“屠龙联盟”。这支由精灵、魔法师、牧师、游侠、战士、骑士组成的临时杂版联盟，踏上了失落已久的迷失古道，翻越诡异的丛林和奇幻的雪山寻觅黑龙的巢穴。前方，意想不到的魔物大军降临，莉雅死去，兰伯特爆发，旅程的艰辛和奇异的境遇让兰伯特迅速成长起来。兰伯特终于找到了属于自己的战斗意义：保护我所爱的一切。

我们要保护我们的环境、家人和朋友。还有美丽的地球。兰伯特的勇敢和坚强时时激励着我，鞭策着我，向着自己的理想目标奋斗！

连沙漏也忘了时间流逝的印记，似一座璀璨的灯塔，逐级攀缘，目光所眺望之处也似在无尽的延。——题记

额头刻上了深邃的痕迹，也许连自己都无法察觉。无声无息，似夜间的潜行者，像转角的一束阴暗冷光。也许哪天，会被时光印记刻得只剩似曾相识。雨中朦胧的帘幕即使平息后就将会撕裂断开，但也给其所遇的障碍给予自己的力量，哪怕连小小的凹槽也看不见。年复一年，花开盛夏，曾经光滑的大理石表面积了深浅不一的水洼，青灰的光泽已不复存在。

消失的风找不到踪迹，漂流的鱼只余有7秒的记忆。一切都被时光这把刻薄的刀，改变了我们曾经的模样。怀石逾沙尚可作瞬时之留，而心底的印记，却无处寻觅。沉默着走了有多遥远，假装坚强掩饰悲伤，何曾敢面对自己被改变了多少。

总是由无形的剑，伴着凛冽的寒光迅捷的掠过天空。切痕的钉在森森白骨之上。冰凝而贯穿地没入阴暗的地底岩层，洞若观火而无坚不摧。习惯了承受，蓦然回首，望亭台阁楼，只望得苍白而无趣。然而这，又何尝不是一处印记呢？

愿风剪裁每一粒微尘，愿落叶烙下每一丝脉络，愿岁月风平衣襟带花。棱角锯齿的突兀是风的印记；清晰矗立的纹理是沉沦的印记；飘零的芳香是云锦的印记。不能忘却的悲伤是有时会忘了为何悲伤，却还记得何为悲伤。

我们是被雕刻的作品

就这样

慢慢地踱步在这小路间

初冬清晨的阵阵风从身边呼啸而过

冷意顿时就浸满心头

清晨的小路上 寂寥无人

匆匆前行的人儿们

是否感到孤独 寂寞

无穷尽的黑暗慢慢将之吞噬

所有伪装

都在这一刻化为灰烬

内心深处最真实的自己

毫无保留的暴露在黑暗之中

不知何许

我也曾站在温和的夕阳下

望向某个方向

一直在此等待

我不知在等待着什么

或许

我在等待一位已记不清模样的故人

又或许

在怀念着残留在风中的那一抹温情

田地里

此刻凌乱不堪 没有了往日的风采

土地上附上了一层白色而单薄的膜

风一吹

便随风而逝

不知飘向何方

大王庄中学九年级三班 王卓越

总会有些事情在自己的时光中留下不深不浅的印记。而每件事的第一次更是难以忘怀。也许不够美好，甚至还有些疲惫，但真正做成的那一刻，疲惫肯定早会被你抛之脑后，只剩下满脑的喜悦和幸福。印象中，我的第一次似乎都是如此……

三年级时吧——“雨莹……”爸爸有些试探性地喊着我，“我和妈妈明天要去爬衡山，你去不去？”我生来就是一个不怎么爱运动的女生。我一直认为坐着看书比跑步打球安稳也舒适得多，可是，从书籍中了解到五岳是那样的壮观，那样的雄美。如今，这么好个机会……爸爸看见我有一丝动摇的表情，继续开口劝我：“那就去吧！哪里还有缆车哦！顺便可以积累积累写作素材嘛！”听到缆车，我的眼睛开始放光，恳切地朝爸爸点了点头。就这样，在爸爸的引诱下，我便开始了第一次爬衡山的旅程。

第二天，在路上，我便开始严重晕车。看着爸爸一脸镇静地望着我，我突然有种被自己最亲的人骗上了贼船的感觉。想起昨天晚上的一脸兴奋和双眼发光，我在心里不停地哀叹：衡山呀衡山，要不是因为你，我才不会摆摆手这晕车的苦呢！稍后，你可要好好

每天都在行走，每天都在经过同样的地方，说不同的事物。一闪而过的光明，沉淀不住的过往，每个人都是平凡的，但有的人却永远不会被遗忘，在那里永远有他们，千百倍的努力付出，换作藏在心底的印记。花开花落，草木枯荣。以前，现在，一切都是存在于规律间，沉浸于其中。也许是漫无目的，或许是奋然前行，但都是为了走向人的脑海中。人离家久了，或许就不再那么重要了，也不再成为人们每天口中所说，所念叨的了。

家门口的那棵杨柳树，在我的眼中永远是翠绿的，在风中舞动着长长的枝条。童年时的幼稚，与几个好友一起，每天都手拉手，围着粗壮的树干，绕一圈又一圈。将嫩绿的枝条折下，编成花圈。时间久了，树的枝干便枯了，好似垂头丧气的老爷爷，目光呆滞的看着远方，那是童年的印记。以前，家中院子里，有一棵瘦弱的枣树，现在应该长高好些了吧，想想也是，它永远都是那么执着。家里曾砌过几级台阶，还剩下些石料，便砌了一小石坡。调皮的我在上面印下了一个脚印，不深不浅却永远抹不去，那也是我的印记呀！

初中的时候，内心有许多的言语与信念。常常跑到树干下对着那枝干，许下自己的愿望，刻下明天。我在成长，树在一天天的老去，我不知道他还能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因为他是我的所有印记。

现在的我走远了，不知道他怎么样

有些人、有些事就像清风拂过我的心田，什么印象都没留下。可有些人、有些事，却像无边的大海，奔腾不息，在我的心中，深深地烙下了爱的印记。

我是个独生女，几个大伯家都是哥哥，可以说我是在几家人的专宠中长大的，所以，有点任性，很少顾及别人的感受。

记得在幼儿园小班的时候，别的老师要听我们吕老师的课。我又紧张又害怕，心里很不舒服。

上课的时候，我东瞅瞅西看看，这么多老师啊！这种严肃的场面我从来没有见过，我就像刘姥姥进了大观园，怎么说也有那么一点矜持吧！

上了不到半节课，我就不耐烦了，又被这严肃的环境弄得不舒服，渐渐地头就疼了。

当时，我想都没想，“刷”的举起了手，带着哭腔就嚷嚷起来：“老师，老师，我头疼！”

这是大事儿啊！这么多人都看我，这可是一节公开课，我差点砸了场子。正讲课的吕老师停了下来，稍微顿了一下，然后走过来，温柔地问我：“很痛吗？能不能坚持？”年幼的我没有坚持，只是摇头。

吕老师被我难住了，她抬头看了看听课的老师，想了想，然后就果断地抱着我坐在了椅子上。她一只手边拍打我哄我入睡，边用另一只手操作遥控器控制电脑，给别的小朋友上课。

在吕老师温柔的拍打下，我渐渐地放松了警惕，靠在老师的怀里

龙是华夏的代表，是中国的象征，我们生在龙的国度里，我们是龙的传人，今天我们班将举行一个关于“龙”的活动。

当老师把“龙”写在黑板上时，有的同学好奇地问道：“龙是真的还是假的呀？”老师郑重其事地说道：“‘龙’与农业生产有关。”听了这句话同学们大吃一惊！关于龙的话题就这样展开了。

中国是世界龙业的起源大国。在远古时代，人们种庄稼自然需要水，因此人们靠雨水种庄稼，但又怕雨水过多造成洪水泛滥。这时人们的脑海里渐渐形成了一个会管住天上的云，也会管住不泛洪水的神灵——“龙”。“龙”是有骆驼头，蛇身，鹿角，乌龟眼，鱼鳞，山虎掌，鹰爪，牛耳，蛇尾，蜥蜴腿，脚上有须，额上有珠的聚万兽特长于一生的万物之首，万能之神。

“龙”具有非凡的能力，能隐能显，春天飞到天上，秋天入渊，呼风唤雨，腾云驾雾，法力无边。

“龙”参透了我们的生活中。在统治阶层，龙代表帝王的至高无上的皇权。皇上穿的衣服叫龙袍；坐的椅子叫龙椅；拄的拐杖叫龙杖；皇上生的孩子叫