龙卷风8.5寸玩具

大家好，我是龙卷风！你们在电视里见过我吧？你们知道为什么我的名字是龙卷风吗？因为古代神话腾云驾雾的东海跤龙长的很象，因此而得名。我还有一些别名：“龙吸水”“龙摆尾”等等。

我的样子很奇特，头部有一朵乌黑的积雨云，我的下面是一个漏斗状云柱，看起来就象是一个大象的鼻子一样摆来摆去，我的速度很快，每秒达到50米至100米。我生气的时候可达到300米呢！

我平时是不爱出现的，只有在气候闷热有积雨的时候，我的心情就会变得暴躁，于是会想出去走走。可是我这么一走啊，可吓坏了好多人。这时，地面上高温而潮湿的空气和天空中的冷空气一碰撞，我就出现了。

我发脾气时破坏性极强。只要我经过的地方，会出现把大树拔起，把车辆掀播翻，摧毁建筑物等现象，甚至还能把人吸走呢！你们说我厉害吗？

我家三位成员，有我的哥哥陆龙卷，还有我的姐姐水龙卷，还有脾气最暴燥的我，你们大家还记得2010年8月24日，巴西圣保罗市的那次龙卷风导致的大火吗？那时我骑着火龙旋转前进，都阻断了一条公路。当地治安人员都出动了直升机才把我消灭了。

虽然我的脾气很不好，但是也有防范的方法的。如果我去拜访你的家，你不要着急，你只要躲在地下室就行了。

哎，脾气坏会让人不喜欢的呀

在不远处的山林上空，一个庞大的火龙卷风正快速袭来，几十棵挺拔的大树眨眼间被连根拔起，“唰”，一下化为灰烬。

镇上的人们看到了，都纷纷逃跑。几栋高楼一下子飞了起来，许多人在楼里还没有反应过来就消失得无影无踪。亭子被卷上天空，又甩了出去，重重地砸在一辆轿车上，“轰”地一声爆炸了，边上的几辆车子瞬间也燃烧了起来。

一个小男孩坐在地上哭喊着：“爸爸妈妈，救我！”可是他们再也听不到男孩的声音了；一个中年妇女正在呼喊着她的孩子，突然被从天而降的铁棍砸中了；一对老年人互相扶着逃命，可他们哪跑得过火龙卷风呢，直接被卷上了天空；一个年轻男子背着一个年轻女子奔跑着，前方突然飞来一块大石头，男子帮女子挡着，自己离开了这个世界……

过了几个小时，火龙卷风仍然在追着那些逃跑的人，它变得更大更快了。有些人实在跑不动了，就面朝着火龙卷风，闭上眼睛等死。火龙卷风来了，有的直接被吞灭了；有的跳到河里躲避，可火龙卷风不怕，它连人带水一起卷上了天空……

可怕的火龙卷风就这样呼啸着，呼啸着，破坏着这个城市。

时间是一条射线，永远向前。作业、任务、朋友，家人、娱乐，工作……似乎已经压缩又压缩，但还是挤尽了最后一丝缝隙。

为一天列一个任务表，但中间又一定会有零星的插曲：作业写着写着，就会被一个电话或短信打断；电脑用着用着，就会有莫名其妙的广告跳出来；上课再认真，思路也会被窗外的一声声鸟鸣占据。无数的小插曲，把完整的生活硬生生分成了小碎片。

碎片化，是因为林林总总，要接收的信息太多了。

无数的事，有的根本记不到第二天，可有的，却值得铭记一生。无数的事，几乎撑满人们的每一条神经。无数的事，思索、等待、焦虑、兴奋……粉碎了所有的完整。

堆成小山的珍珠，每一个上面都雕刻着不同的事件，被一条名为“时间”的长线串连起来，“时间”是那么长，珍珠是那么多，好像永远也不会用完。待到昏昏欲睡时，蓦然回首——时间，不剩多少了。

点彩画为什么比普通的油画鲜艳？重点就在于点与点之间的留白缝隙。人的生活为什么比冰冷的机器人多彩？重点就在于“碎片”与“碎片”之间的时间缝隙。

我家有一大幅拼图，我表弟特别喜欢&helli

今天的天气格外明朗！早晨，爸爸说下午要带我去一个神秘的地方。我听了很好奇就一直期待下午的到来。终于到了下午，爸爸带我来到一座山，原来神秘的地方是一座山。

在山下我一抬头就看见“中国第一抗日山”几个气势恢宏的大字。爸爸告诉我这是中国唯一一座以“抗日”命名的烈士陵园，里面都是革命先烈。

我们一步一步向上走，来到了山顶上的广场。广场非常宽阔，周围种了许多松树。这些松树像战士一样笔直的站在那里。继续往上爬，就是烈士陵园，一进园就看见一座烈士陵园纪念塔，塔上有一位手举红旗、肩上扛枪的战士目光坚定的看向远方。纪念塔周围有许多英雄墓碑，碑上刻着英雄的名字，墓前是许多远道而来的游客献上的鲜花。再走几步路就到了国防园，这里陈列着飞机、大炮、坦克等武器。看完这些，我和爸爸就下山了。

在中国抗日第一山的这一天，我有很多收获，也更加懂得了现在和平的来之不易。如今的幸福生活都是无数革命先辈们用生命换来的，“一寸山河一寸血”。我也要好好学习，长大报效我们的祖国。

星期六的早上，天气难得的晴朗，风刮的也很温柔，稍微有那么一点点的清凉。太阳也那云雾中探出头来，暖暖地照在大地上。

妈妈说好去给我复印《点拨》卷子上的题，这不正好回来了。我看了看妈妈复印的那个卷子急忙问道：“妈妈，怎么这么不清楚啊？”可没想到妈妈却理直气壮的说：“这不能怪我，只能怪你们班的同学发的不清楚。不信，你看！妈妈随手打开手机的相册，我凑过头来看，结果真的是字迹模糊不清。看来没有别的办法了，妈妈只好让我自己去买《点拨》这本书。

我先去了原红书店，结果那里没有卖，我又去了鹏程和宏伟书店，结果那里也没有卖。最后我去了怀府书店我先问老板：“你这有卖《点拨》的吗？”“有，当然有，这一条街的书店就我一家有卖。”我心中大喜，以为胜利的曙光正在向我招呼，我就马上进入正题：“那你有六年级的《点拨》吗？”“六年级的我们这里没、没有。”他脸上的笑容不见了，低声支吾着，而我却像浇了一盆冷水一样，从头凉到脚只好骑车回家去了。

回来我把这一件事讲给妈妈听，妈妈笑我真是一个笨蛋。然后和我一起又去了书店，在去书店的路上，妈妈突然想到：&ldqu

这天下午，缪老师正在报已交试卷的同学的名字，并让没叫试卷的同学在下午四点半前交，为什么是四点半？原来四点半教育局会把卷子收去登分，没有的，就当零分处理。

这下，可吓坏了我，一放学，我撒腿就往家里跑，我把家里翻了个底朝天。终于在一堆的英语试卷里找到了它，我喜出望外，本以为迎接我的，即将是批评与责骂，没想到竟找到了！我一低头就看到表上清楚的显示着四点十二分！我不由得吓了一大跳，立刻拿出百米赛跑的速度，飞驰般地来到校门口，一下子窜到了老师办公室，我往里面瞧了瞧，发现只有陈之燃一个人，我便进去，问他：“你知道缪老师在哪儿吗？”“嗯……大概在录播教室开会吧。”我又立马来到录播教室，可我又犹豫了，里面一定于不少老师，还可能又校长、副校长，我这样冒昧地进去免不了会被批评写检讨的，可是我在这徘徊，万一里面没人到了时间，我反而还在等，那我岂不是要完完？最终，我实在忍不住了，在后门推开一条小缝，往里面偷狗瞄了一眼，“咦？里面什么人都没有。”我只好等待缪老师回来。好容易等到二十五分，却等来了赵稼杨，我只好继续等。

这时，我看见了缪老师正从旁边的走廊走回来，“

在校园的生活，不管有多普通，每天都念着“一日之计在于晨，一年之计在于春。”这句诗啊，念念就已经成于倒流的时光一样，每天都在悬挂在我的脑部。

在校园里，校园的生活简单单便是我们的快乐。在学习是无滋无味的，我宁愿在压力的梦境中，也不愿意校园生活是没有响声的。

时间的步伐很紧张，一天24小时都在跟着我们奔跑。我们的努力拼搏就是想要换来那些值得留念的瞬间。

高中的时间感觉就在昨天发生的一样。不知不觉中已过了一个月多了，对我来说这些时间如同水流淌一样，稍纵即逝。校园中的生活花花绿绿，多姿多彩。沧海一粟的太多，快活的太多，时间的角度不是我们所想的。

每一次来到学校，不知从何弄起，从何放弃。我以为生活多复杂，原来并不是我所想的是我自己多虑了。校园生活除了梦想，没有啥可想的，梦想也是自己的时间，它也给了万般巨石在我们的身上，我们只负担它，才不会给自己太多的悲伤。

时间可以给我们的人生染色，你的路途不会遥远，人生还很漫长，不要浪费自己最好年华的时间。青春也是寸金，也是校园的一条时间线，拉着我们奔腾，青春对自己来说是一种私奔，陪着你去踏过漫山遍野，陪你去看看外面的海洋。海洋对青春是咆哮，青春梦想会破茧成蝶。

时间是一把双刃剑，拽着你满街跑。校园生是健

“丁铃铃！丁铃铃！”上课铃像往常一样准时地响起。语文老师踏着铃声很威严地走进教室，他的手里竟然拿着一叠批好的考卷！

顿时，同学们仿佛已经意识到“厄运”即将降临。果然不出大家所料，老师刚刚走到讲台边，便转过身来对大家说：“第一单元考试卷已经批出来了，这次我们班60分以上的总共有四位。”话音刚落，本来安静得连根针掉地止都可以听到的教室立刻转换了菜市场模式，教室里像沸腾的开水似的乱成了一锅粥，乱哄哄的一片。有的同学不停地转来转去，指指点点，猜测着各自的分数。平时成绩好点的几个同学瞪着对方，活似一只只斗红了眼的公鸡……

许久，语文老师把试卷一张一张翻过去，清描淡水地报着分数。而同学们的表现截然不同：那几个考得很理想的同学则是得意洋洋地坐在座位上，估计他们正沉浸在回家可以领多少奖励的美梦中，有的考得实在很差的同学，则不好意思地坐着，恨不得地上有一条缝好钻进去。快轮到我，我的心怦怦直跳，因为太紧张了，我的两条腿在桌子底下不停地抖动，背上也出了一身冷汗，阴森森的，心情一该也不平静不下来。一边想着取得了好的成绩回家后的情形，一边想着如果考得不好怎么办？&ldquo

“叮铃叮铃”，早起的闹钟响了。我惊坐了起来，出了一身冷汗。要知道，昨天是语文考试，实在太难了，我有好几道题都做不出来。缪老师在批试卷时，我偷偷向那儿瞟了一眼：有同学才64分！看到后，我不禁为自己捏把汗，我知道：发试卷时我也肯定没有好果子吃。

起床后，我看了一眼课程表就傻眼了，今天最开始两节课都是语文课！我被吓得魂不附体，缪老师很可能在这两节课内发试卷并讲试卷。

还好，到了学校后，才知道第一节课是数学课，我躲过了一劫。不过，俗话说得好“躲得过初一，躲不过十五。”下一节课，我还是要被批的。上课铃响了，我怀着忐忑不安的心情回到座位，缪老师进来后，我的心都凉了。然而，缪老师并没有发试卷，只是打开课件，上起课来，真幸运，我再次逃过一劫。

按照课程表看，今天已经没有语文课了，难道今天不发试卷了？也不会呀，按照缪老师的效率，试卷应该一天就批好了呀！下午的第一节美术课上完后，余霆安把《团结日记》扔给我，唉，雪上加霜，又多了一件麻烦的事情。

到困难班的时间了，只见缪老师夹着一沓试卷走来，完了，果然是发试卷！拿到试卷后，我一看，果然惨不忍睹，才72分！最后一篇课外阅读，我错得一塌糊涂，这篇课外阅读，整整扣了16分！

唉，谁让

近年来，“碎片化”一词被频繁地提起，成了与AI比肩的热词。然而，我们是否知道它的准确意义呢？

与其说我们的生活正在被碎片化，不如说我们正在接收着浩如烟海、难以计量的“信息爆炸”。为何人们热爱“刷朋友圈”？不就是为了更多了解或咫尺或天涯的友人近日的动向吗；为何要WIFI？不就是为了能连上信息之“网”，用新鲜的资讯充实自己的内心吗。庞大而日新月异的信息量，让我们不得不为了和世界保持接轨而走向“碎片化”。

在我收到的“碎片化”信息中，也有不少对它的指责批评之声，最经典的莫过于“加剧生活快节奏”、“使人无法深思考、深阅读”，似乎人们有些排斥这种新兴的生活方式，又似乎找不到能够替代的方法，不少人陷入了不希望碎片化、又不得不碎片化的两难中。那么我想问，碎片化带来到影响，是否真的如此“灾难性”？作为学生，又该如何学会在“碎片化”洪流中，找到自己的完整？

首先，碎片化普遍被人认为是“浮躁”的罪魁祸首。不可