龙头图片正面图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

3月3日，天气晴朗，阳光灿烂，我和好朋友王聆郦相约一起去了“龙头寺”公园。

刚到公园大门口，就看见一个高大的四巨龙托球的造型，我想：公园取名“龙头寺”可能和龙有一定的关系吧！

跨入公园大门，迎面而来的是清新的空气和扑鼻的芳香。公园里各种花儿已竞相开放，清香美丽的鲜花还吸引了勤劳的蜜蜂、蝴蝶来采花蜜。公园的小路两旁，绿树成阴，不时地传来几声青翠的鸟语，显得十分优雅恬静。很多人都在这里晨练：有满头银丝的老人、生机勃勃的年轻人、还有活泼可爱的小朋友。

再往里走，映入眼帘的是一大片青绿色的草海，看上去就像铺了一层绿色的大地毯，忍不住想冲上去打几个滚儿。草海里没有一丝杂色，没有一根杂草，“地毯”旁的几朵红色小花站在那里格外突出。

继续往里走，是小孩子们玩耍的地方，看小朋友们玩的多开心啊！有滑滑梯的、有跳绳的、还有在一起捉迷藏的。

走进公园深处，就是人工湖了。人工湖的水清澈见底，小鱼儿们在里面欢快地游来游去。湖上有一条长廊，大概有50米，也是大家休息的地方，很多小朋友都趴在上面喂鱼，鱼儿像接到指令似的，一群一群地游了过来！

不知不觉，时间过的真快，一会儿就是中午12点了，我依依不舍地告别&ldq

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

最近，我读了一本书，书名是《正面管教》。这本书是美国的简？尼尔森写的。我和我的父母一起读完这本书之后都深有感触。

《正面管教》是一本如何从孩子的心理情绪方面去管教孩子的书。这本书有12个章节，我最喜欢的是文章的第一章节，因为第一章节运用了对比的手法，从我们平时吃早饭这个最简单的事情来描绘出不同家庭教育孩子的方式方法。在严厉的家庭中，孩子会因为不吃早饭而被家长打，容易造成孩子暴躁自卑的心态；在骄纵的家庭中，孩子想吃什么就吃什么，而且他们觉得只有这样不停指挥别人，来满足他们的需求，才会突出自己在家庭的重要性，使得孩子从小就培养成一个自私傲慢的脾性；最后，在正面管教型家庭中，孩子不吃早饭但是家长并不会去责罚他，只会让他体会因为自己的选择所带来的后果，让他自己去意识到错误，家长这样教育孩子即尊重了孩子的选择权，也让孩子意识到，自己所做选择有时候也会有不足之处。这个故事以生动的事例说明了大人与孩子之间三种互动方式的区别，以及从正面管教的效果是多么的有效。

作者还说：只有家长维护了孩子的尊严、尊重孩子并且态度坚定不移时。孩子才会明白，他们的不良行为，不但得不到自己所希望的那样，还会给自己带来伤害。这会去鼓励他们在保持自尊心的情况下改变自己的行为。在这里我也有

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

“金无足赤，人无完人”，这个众说纷纭的大千世界，因认识缺点，面对缺陷，改正自己的缺点而美丽。

正面自己的缺点，让我们发现真正的自我，常言道：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜可以明得失”。那么以人为镜呢？

唐太宗以魏征为镜，不断发现自身的缺点，而后，他再正面自己的缺点，努力去改正，不断完善自我，从中明白了：江山是人民的江山，君主是舟，百姓是水，水可载舟，亦可覆舟的道理，于是有了唐代的一时繁荣。

唐太宗面对自己的缺陷，不是讳而不谈，而是勇于面对，最终克服了自己的弱点，取得了一番成就。

正面自己的缺点，让一切都还来得及。

扁鹊进宫拜见蔡桓公，发现蔡桓公有疾病，劝他早日治疗，但是蔡桓公讳疾忌医，不听劝告。当蔡桓公真正感觉到不舒服时，去让人请扁鹊前来诊治时，扁鹊退而不前，说：“这一切都太晚了！”最终，蔡桓公不得不死于疾病。

蔡桓公正是不能面对自己身体的缺陷，从而失去了自己的生命，让我们正面自己的缺陷，让一切还来得及。

在历史长河中，能正面自己缺陷的人还很多。

齐王接受邹忌纳谏后，颁布一系列措施，使群臣吏民指出自己的过失和一些严重的错误，从而改掉了不少毛病，正是因为他敢于正面自己的缺陷，才完善了自我

傍晚，又是刮风，又是下雨，小兔的房子被大风刮坏了。第二天清晨，小兔在她的房子旁急得团团转，小熊、小猪和小猴路过这里，小熊看见小兔那么急，就问：“小兔，你怎么了？”小兔着急的说：“我的房子在昨天傍晚被大风刮坏了，没地方住了，”小熊说：“别急，我们来给你搭个结实的木头房，”小兔说：“谢谢！”

三个小伙伴一起去森林里搬木头，可是，森林前面有一条河，要过河才能到森林。河上没有桥也没有船，怎么办呢？还好，河面不大，可以绕过去。

到了森林，小猴找到了一棵又大又粗的杉树，他说：“这棵树正适合造房子，”小熊说：“我力气大，我来砍树吧。”说着他拿起斧子，一下子，就把树砍了下来。

三个小伙伴带着木头往回走，回去的路有上坡，也有下坡，小熊力气大，把木头扛在背上，他走上坡的时候上气不接下气，下坡的时候省力多了。小猪看小熊那么累，眼珠子一转，想出了一个好办法，他把木头往地上一放，木头就，“咕噜咕噜”地滚了起来，这可比小熊更省力了。在一旁的小猴说：“你俩真笨，”说着他把木头推进河里，再纵

寝室里总是回荡着“嘀嗒”的声音，却没有一个人肯去关掉。

突然，听见一阵脚步声朝厕所走了去，不知水龙头关掉没。反正，总是听见水声的回响。不过，小了点。

第二天早晨，随着铃声的敲响，从梦中惊醒，该是起床的时候了，她小声的穿着衣服，顺便将电源打开了，整个房间亮了起来，寝室里还是静悄悄的，隐约有人被灯的光芒惊醒了。她梳完头发，朝卫生间走去。刚一进去，眼睛就扫视到昨晚滴了一整夜的水龙头，原来是水龙头坏了。

慢慢地，寝室里的人都醒了。她们走进去，都知道昨晚水滴了一整夜的缘故，但没有人去理会它，只有一个人，顺手用盆子接住了水。

校园里，传荡着同学们的欢笑声，嬉闹声，读书声。

一天开始了，紧张的学习随之而来。她却总是担心，水龙头会浪费多少水。这个问题一直在她脑里回旋，害得她一整天上课都没听进去。

晚自习下了之后，她迅速回到寝室，水龙头没有滴了，可能是管理员把水闸给停了，才没有流大量的水。

半夜里，被室友们的吵闹声给吵醒，睡意还在，控制自己的情绪，继续睡，可是卫生间里传来的水声，总是滴滴的吵个不停。

时间久了，也就习惯了。

直到有一天，七年级的寝室不知道怎么回事，寝室里湿淋淋的，整个屋子都是水渍，流得整栋楼都是。她也害怕，有一天自己的寝室也流这么多水，该

今天，我们一家人去了介休市最有名的龙头寺。龙头寺位于介休绵山最高地段，属于太行山支脉，绵延50余公里，海拔2073米。

龙头寺，从远处看，像一个巨大的龙珠，被一个硕大的龙头含着。拾级而上，就来到了寺庙。院前，有一个古色古香的巨大的三足鼎，它全身金黄色，上面还刻有古怪的花纹。时不时还有一个宝石镶嵌在上面，里面烧着刚点燃的请愿者的许愿香。走进寺庙，有许多神像，它们做工精致，栩栩如生。它们身穿袈裟，脖子上带着神圣的佛珠，有的表情严肃，有的面带微笑，有的慈眉善目，有的横眉冷对。，给我留下了很深的印象。寺庙里有的人烧香拜佛，有的人游览着寺庙，还有的人认真地听着导游的讲解。

走出龙头寺，它被郁郁葱葱的大树围绕着，中间还有一条清澈见底的小溪，令人心旷神怡。

龙头寺真是一个山清水秀的地方，我痴痴地望着，久久不肯离去。希望下次还能有机会再来！