龙王被杀都指证是哪一章

深夜里一个偏僻的小山村，一家老屋传来一个小孩的呼噜声。他叫召召，一个秀气的男孩。他的父母都在城市里工作，而他便是有他的爷爷奶奶来照看。还有他那一副让人看了的都会觉得好笑的脸，奶奶看着这个乖孙子熟睡的样子，不禁也会有点好笑。她手中的扇子还在给她的乖孙子扇风，生怕他被热醒。召召又翻了个身，有继续睡着了，等到召召睡熟的时候，奶奶才会离开的。在此之前，每次都是这样，在此之后，每次也都是这样。她爱她那可爱的孙子，所以仔细的呵护他，关爱他，不让他受委屈。走的时候，又将蚊香点燃了。这里晚上的蚊子会大规模的出现，如果没有蚊香的话，不出三天，全身肯定都会是红斑的，会很痒。

奶奶慢慢的推开门，向外走了出去。她来到村里那个大家一起聊天的地方来，只见一群老汉在那里悠闲的打牌，吹风，聊天。其中的一个老汉问她：“你怎么也来了，你不回去睡觉吗？召召睡着了吗。”“嗯，睡着了，我来找你的，要不要回去睡觉了。”奶奶答道。先前问奶奶的不用说，定是召召的爷爷。“好，等会我就回去，要不你先回去吧！”“好，我先回去，那你早点回来哦！”说着，奶奶便走了。老汉们继续打着牌，聊着天，实在是悠闲啊！

随着时间的推移，我的随笔本也换了一本又一本，这已经是第四本了。一个学期过去了，经历过的点点滴滴都收录在随笔本里，像一个装满智慧的回忆录。

记得写出的第一篇随笔的名字叫《开学第一天》，大家都写的那样千篇一律，几乎看不出有什么区别。第一个本子上记录了军训、开学、综合实践等重要活动。渐渐的，我写出了属于自己的写作风格，写出的文章是那样流畅、沉稳。

第二本作品积累了第一本的经验。随笔不仅只能写每天发生的事，读后感、景色、触景生情，都可以写进自己的随笔里。新颖的题目，可以吸引更多的读者。第二本跟第一本相比，有了很大的改善。涂改少了，素材变多了，文章的质量也提高了。

第三本随笔仿佛故意跟我作对似的，素材好像越来越少了。每次回家写随笔，都要为素材而抓耳挠腮想二十分钟，最后关头也才能勉强写出兔子尾巴那么长。听同学们的建议，我准备了一个素材积累本，把每天觉得有意义的事情记录下来，在没头绪时翻一下素材积累本，每日的随笔素材就不用发愁了。当初我只是抱着试一试的态度，没想到真的很有效。素材其实非常多，只是它们躲藏在生活的各个角落，不容易被捕捉到。只要细心观察，素材就如同秋天的遍地落叶，任你采摘捡拾。

翻开新的一章，一切又重新开始，继续记录生活吧！

数千年来，神界与魔界一直都是井水不犯河水，互不相干。可这种形势，在一把惊动三界的仙剑出世之后，开始逆转……

“轰！”“轰！”两声巨响打破了神界的宁静。神界帝殿之上，不少仙人被这恐怖的巨响吓了一跳，旋即都转过头死死盯着声音所传出之地——火陨星“神帝，以声音所传来的方向看，臣断定应该是来自火陨星！”帝殿上，一老者站了出来，向着帝殿上方的白袍老者拱手说道。那被尊称为神帝的白袍老人闻言，眼微眯，手抚须，手指在玉椅的一侧不断敲打着。过了好一会儿，老人才缓缓吐出几个字来：“火陨星神，据风神所说，是你的火陨星出事了？”听得神帝这么一问，下方众仙之中急忙走出一位身穿火红色长袍的中年男子来，细看，其长发垂至腰部，呈刺眼的火红之色，再者，其眼瞳乃灰白色，其间隐隐有火焰流动。

“神帝，据臣猜测，应当是聚火炉中的仙剑在暴动！”火陨星神低头拱手道。闻言，神帝一怔，旋即盯着下方的火陨星神，一脸疑惑道：“哦？仙剑？暴动？”“没错，神帝您可能忘记了，您还记得数年前您交给臣的

还记得那个噩梦般的往事，令人颤抖，我至今回想起，仍有一种不安与害怕。但是慢慢品味，却又令人向往，痴迷于这梦一般的探险。

我曾是一名空军飞行员，有一晚，睡梦中，我被西柯兰上校叫醒，他向我示意和他一起出去，我服从了他的命令，他带我来到了作战训练室，让我进行模拟飞行，我对于这种儿科般的游戏早已厌烦于心，今天训练我的克莱西教官还说我很有潜质呢，估计我要是能在优秀点，准能破格提拔，升我的军衔。估计这是上校对我的考验，我可得好好表现一番啊。

上校让我进入模拟训练机模拟飞行，训练刚一开始，我就驾驶着“模拟雄鹰—T37式”冲了出去，这次的模拟环境是戈壁滩荒漠，飞行任务竟然是驾驶着当前飞行器在右翼损坏的情况下保持60秒高空飞行且在30秒内安全降落，且无法进行跳伞。“这种训练，也太……”我没好意思往下说，西柯兰上校说到：“让你训练就训练，哪来这么多废话！”大半夜的，不给人睡觉还让人训练，哎，真不知道这些领导是怎么想的。

这损坏了右翼的“模拟雄鹰—T37式”在空中无限翻转，我把握着平衡，却怎么都办不到，有了，这架飞行器是右翼

每个人的暑假生活都是快乐而又充实的，我的暑假生活更是丰富多彩。暑假里，最快乐、真难忘的，那就是和姑姑他们一起去安吉龙王山漂流！

经过两个多小时的车程，我们终于来到了龙王山峡谷漂流。在人山人海的等候厅里，大家各个都汗流浃背。我们从八百多号排队到一千一百零四号，等待了三个多小时的漫长时光，我们终于穿上了救生衣，戴上安全帽准备乘车前往龙王山峡谷漂流。

我和姐姐上了一只皮艇，刚上去前方就有一个又长又陡的滑道，我们顺着湍急的水流冲到了第二个小山湖里，由于重心不稳，我和姐姐在皮艇里”人仰马翻”，耳边不断传来人们的尖叫声，下水时的一个当头浪就把我们浇成了两只“落汤鸡”，从头湿到了脚，我们索性光着脚丫子在皮艇里一边划着船，一边把船里的水往外泼，也是别有一番滋味。面对这么多皮艇从滑道上一个个地冲下来，虽然免不了受到撞击，免不了水花四溅，但是大家都玩得很开心，纷纷拿起水枪，互相喷射嬉戏……。

龙王山峡谷中滑道众多，我与姐姐合力用桨将我们的皮艇划向一个又一个不同的滑道，每个滑道口都有工作人员拿着竹勾把皮艇勾下去。嬉闹中，一个更湍急、角度更倾斜的滑道映入眼帘。只听“嗖”一声

一对乌黑光亮的眼睛，一闪一闪的，像两颗黑珍珠，一张能说会道的嘴巴。这就是我们班的阅读星，周昕宇。

我想把阅读章发给他，因为他特别爱读书。一次，他到图书馆借书，借书的人络绎不绝，十分热闹。过了好久，他才挑了一本喜爱的书，如获至宝地回到了座位上，小心翼翼地放到桌子上，好像捡到了一颗价值连城的钻石一样。脸胀得通红，腿激动地直发抖，兴奋得像一个活跃的兔子，蹦蹦跳跳地去采萝卜呢！他轻轻地翻开书，如饥似渴地读了起来，时间过得可真快呀！转眼间又要上课了，可是他却像木头人坐在那里一动也不动。他手不释卷地拿着书。这时，突然传来了“叮叮叮”的声音，原来上课铃响了。同学们安静下来，但是老师迟迟不来，同学们又开始交头接耳，不一会儿就像游乐场那样热闹，可是他却不理不睬，还是目不转睛地盯着那本书，好像要把这本书一下子看完！“噔噔”，老师来了，同学们顿时变得异常安静，老师看见周昕宇还在看书，大声叫道：“周昕宇，你怎么还在看书，快把书收起来！"他这才回过神来，开始上课。

这就是我们班的阅读之星周昕宇，你看了是不是很佩服他？所以我要把这枚奖章发给他。

橡皮，相信大家对它一定非常熟悉吧？没错，它就是那“大名鼎鼎”的清除错别字专家。用铅笔写作业，少了它，那可不得了！但在橡皮后面加一个“章”字，意义可就不同了。“章”，顾名思义，就是印章。

橡皮章，它是需要我们将它刻出来的，与雕刻差不多。不错，它可不是随随便便拿一块橡皮就可以刻的，那是要用专门的笔刀，橡皮砖刻的。

刻橡皮章也要一点技术的，将想刻的图案临摹在硫酸纸上，再放到橡皮砖上，印好后，把硫酸纸拿走，图案清晰可见。接下来，就到了至关重要的一个环节：使用笔刀。先用笔刀在外轮廓沿着线刻一圈，不能垂直下刀，一定要保持一个斜度，有坡面。刻好周围的一圈后，把切斜的那面去掉，和刻外围一圈时的笔刀的斜度，呈v字形。雕刻内部，也一定要保持倾斜度。最后将多余的部分用笔刀割去，可以先画一条线，再沿着线刻，这样会比较整齐，就大功告成啦！

刻橡皮章可以拿来消磨时光，打发时间。做完作业以后，拿出来刻一两个，会觉得全身舒适，轻松自在。当然啦！不仅可以刻美丽的图案，还可以刻漂亮的字体，蘸上各种不同颜色的印泥，印在白纸上，你会觉得橡皮章还真挺好玩的！

要想刻的好，当然就只有多刻喽！韩信点兵—&mdas

我们要去安吉的龙王山漂流啦！

从横店出发，坐了四个多小时的车，终于来到了目的地。先去检票，然后排队穿上救生衣，最后等待巴士从山顶开下来接我们。

到了山顶，我和爸爸一个皮艇，姐姐和妈妈一个皮艇。一坐进艇里，我就和爸爸连忙一人拿一个桨在那里划啊划，可是皮艇却在原地转圈圈，好像一点儿也不急着走似的。妈妈的皮艇也遇到了同样的情况，两个皮艇好像在说：别急别急，先让我们跳一会儿圈圈舞。这可把我们急坏了，爸爸左顾右盼了一会儿，似乎找到了原因：两个人拿着桨随意瞎划，不往一个方向使劲，船怎么会向前呢？怕我那单薄的身体使不上什么劲，爸爸索性一个人拿起两支桨划起来，船果然乖乖地向前行了起来。

很快我们就到了第一个滑坡那。我和爸爸赶紧抓住皮艇上的绳子，随着一阵湍急的水流，小艇以一个腾空的姿势冲了下去，溅起的水花把我们的衣服全打湿了，皮艇也灌进了很多水。可是大家却一点也不在乎，嘻嘻哈哈地笑着，有些人还玩起了水枪，对着旁边皮艇里的伙伴喷水，惊叫声、欢笑声在水面上响成一片。

我们乘着皮艇继续往前漂，在连续冲过几个滑道后，水流的速度没有那么湍急了，爸爸以为可以松一口气了，他刚拿起防水袋里的手机准备拍照，可不远处竟又有一个滑坡，眼看着就要冲下去了，我不禁大惊失色地喊起来：&ldquo

如果有机会去跟神话人物过一天的话，我想去跟东海龙王会个面，去体会下坏人的想法，顺道也看看传说是的龙宫是什么样子的。

说走就走，我拿起窦老师送给我的“神奇拜帖”飞向了东海，老师给我的拜帖可是有魔法的，能让我上天入地，避水入海呢。龙王收到了我的拜帖非常给面子的派龟丞相到水晶宫门口迎接我，刚进水晶宫我就让眼前的富丽堂皇给惊呆了，龙王也太太太有钱了吧？水晶宫到处都是奇珍异宝，绚丽的珊瑚都将水晶宫的海水映成彩色的了，硕大的珍珠灯发出柔和的光芒，就跟电灯一样。

龙王见了我，热情的招呼我坐下吃海鲜大餐，清一色都是我爱吃的海鲜啊，馋的我口水差点都滴了下来。可我没有忘记我来龙宫的目的，想着要好好的跟龙王谈一谈，劝说龙王善待渔民，可还没等我开口说话，龙王就像是已经猜透了我的想法一样，截断了我的话，拿着一只大螃蟹递给我了，并开始吹嘘起他的丰功伟绩了：“陆地上来的小蒋同学，你看，我这东海可有钱了，四周的那些渔民想要来我这东海捕鱼，当然要听我的话了，我让他们上供，他们就得上供，不然我就一个滔天巨浪掀翻他们的渔船，淹死他们！”，我听了龙王这些话很生气，也顾不上手里啃了一半的螃蟹，开始劝说龙王：“龙王殿下，你不可以这

孔子说过，尧的王位是天给予他的，舜的王位也是天给予他的。从此看来，就引出一个问题，在图书馆，大学教室的座位又是谁给予的？事实上是自己。而身份与地位的来源却有很多，是与生俱来的？或是别人送给你的？还是自己创造的？

在我认为，只要是身份和地位，我们都可以从以上三个来源得到，然而我们又该如何得到？

地位，何以与生俱来？以最简单的例子来说，我们的出生，家庭背景就已决定了一切，这便是我们与生俱来的身份。我们没有办法选择它，改变他。这个座位是最容易得到的一个，但往往我们却总是为了更好的座位而想要遗弃它。

尧、舜之位，得之于天下，受之于天下，无故，只因得其民心。嬴政之位，付之于汗水、人民、士卒，以及时间，毕六王，统四海，一朝立，一代迭。前者，他人所赋予；后者，以代价换之。即出身莫能选择，则与其中决定心之所想。

若惰于辛勤，能否得一身份？有俗语言，一分耕耘，一分收获。付出与获得是等价代换的，要的一个好的座位，不付出时间寻找，何能找到？我们的出身决定了最初的身份，我们的努力则决定未来会站在哪一个巅峰。依此看来，他人给予的身份也摆脱不了代价的交换，天下不会有免费的午餐。纵历代帝王能得天之所赐的江山，也是以民心相交换。所以，莫要止步，不停前进，争取下一个更好的座位，更高的