关于雨伞的作文800字

家，是我们每个人的庇护所。是它，在默默地为我们遮风挡雨。是它，在静静地给予我们成长的勇气。是它，在轻轻地让我们学会坚强。

那天，我刚刚迈上水渠前往学校的路，乌沉沉的天空中，豆大的雨点猝不及防地下了起来。我下意识地摸了一下书包的侧边，幸好，伞还在。于是，在这茫茫的烟雨中，多了一顶黑色的伞花。在雨帘里，我独自一人在沟渠的脊梁上前进着。听着水滴击打着伞面的啪啪声，我突然有了一种家的感觉。

拿出伞的那一刻，妈妈千叮咛万嘱咐的言语仿佛还在耳边：“孩子，每天上学都要带着伞！晴可遮阳，雨可避雨。”就在那一刻，我的心里充满了感动。雨伞给我提供了一方独立的世界，妈妈的用心良苦却让我的生活充满阳光。突然间，我觉得世界亮了起来。前行的路上，有伞的地方就有我的家。是它，给了我勇气。在成长的道路上，哪怕我们经历再多的痛苦，我也不再寂寞和孤独了。在伞下的我，默默地前行着，每迈出一步，我的脚不由自主地更加有力了，步子也更加稳了。

到教室后，我细细地收起了伞，也收拾着自己的心。窗外的雨更大了，可我却不怕，因为我有伞，更有家。

河水孕育着鱼，那是它对鱼儿的爱；天空包容着万物，那是它对世间的爱；父亲倾斜着雨伞，那是他对我的爱。

还记得那是多雨的夏天，天气就像孙猴子的脸--说变就变。可能现在是晴空万里，下一秒就是倾盆大雨了，让人捉摸不透。一天早上，“叮铃铃”的闹铃声把我从睡梦中拉回来，我在朦胧中睁开双眼，看了一眼闹钟。呀！已经七点半了。我赶紧起床，理了理乱蓬蓬的头发。简单洗漱后，抓起书包，早餐都顾不得吃，向学校飞奔而去。从身后隐隐约约的听到母亲说：“慢点跑，还早呢！今天可能会下雨，带上伞啊！”我也不管下不下雨，去学校要紧。

不知过了多久，总算赶到学校了，还好，没迟到。我气喘吁吁的走到座位上，累得趴下了。这时我向窗外看去，万里无云的，怎么可能会下雨呢，老妈也太夸张了。可到了中午，天不如人意，空气越发闷起来。我突然有种不祥的预感。果然，到了下午，伴随着“呼呼”的风声，伴随着“哗哗”的流水声。雨，下了起来，而且越来越大。怎么办，我没带伞啊！完了完了，难道我只能淋雨回去了？唉，不听老人言，吃亏在眼前啊！很快就放学了，我站在校门口漫无目的地扫视着一切，企图能找到一点希望。忽然间，我望见远处

一把雨伞，这代表着什么？我觉得，代表着那在烟雨中出现的身影，那爸爸对我满满的父爱。每当我没带雨伞的时候，爸爸总会出现在我的面前。

一天放学，窗外下着倾盆大雨，天上黑压压的，像玉帝打翻了墨水瓶似的，雨像鞭子似的抽打着窗户。我却没有带伞，我只好在校门口等着。过了十几分钟，学校里已经没几个人了，而我还在校门口徘徊。当我正准备冒雨回家的时候，一个熟悉的身影出现了，是爸爸！他手里握着一把雨伞，对我说：“对不起啊，爸爸来晚了。”他又用那宽大的臂膀搂住了我。可是，雨太大，伞太小，雨透了进来，我感觉有点凉。爸爸见状，把雨往我这里斜。“爸，雨伞斜了。”说着我就把雨扶平了。“没有斜啊。”他又把雨往我这里斜。

只要下雨的时候，爸爸总会把雨伞送到我手里，但是，送伞的过程可是十分艰难的。

一次，窗外阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，柳树在为它伴舞。爸爸出去工作了，我在客厅看着电视。过了一会儿，也不知是谁惹老天爷生气了，天色大变，雷声阵阵，下起了倾盆大雨。我望着窗外，不禁担心起了爸爸，他出门时是晴天，铁定没带雨伞。我拿上两把雨伞，穿上雨衣和雨鞋，出门接爸爸了。

我先来到了家门口的公交站，准备接坐公交车再去接爸爸。但

淅淅沥沥的雨里，弥漫着落叶的腐烂味道，着实让人嗅到了秋天的气息。一阵寒风袭来，不由得打了个冷颤，路上的行人也纷纷拉紧了衣服。我们在一片雨雾中缓缓地走着，用不同颜色的雨伞撑起各自的天空，踏着前人的脚步，以风为方向，用雨做拐杖。

秋天总是沉重的，这样的沉重，容易使人变得多愁善感起来。

就这样走着，沿途看见许多在屋檐下躲雨的人，也与无数路人擦肩而过。泥水悄悄爬上了裤腿，心里却丝毫好不在意。一切都是迷朦的。忽然，却发现有一抹黄色越来越清晰。伞下是一对平凡的母子，同一把伞下的两个人，却是两种不同的表情。母亲的眼里盛满了幸福和喜悦，儿子的脸上却写着大大的不耐烦。

母亲的手紧紧握着伞把，指骨冒的老高。雨伞大幅度的倾向儿子那边另一支手也护在儿子的背后。尽管冰冷的雨滴打湿了她的肩头，也许终没有改变姿势。不难看出，儿子在他心里是有多么重要啊！从她那厚厚的茧中，我仿佛可以看到她在家里忙碌的样子。透过她那青丝里掩着的银发又有谁知道他到底为儿子，为家里操了多少心呢？但她的脸上依旧挂着笑容，眼角的皱纹在他对孩子的咛嘱中一深一浅地晃动着，显得格外耀眼。而身边的儿子却漫不经心的踢起路边的积水。儿子的步子跨的那么大，让她不得不加快速度，才能跟上他的节奏。为了遮住儿子头上的雨，他默默

始终难以忘却那把蓝色的雨伞，天空的亮蓝。

记得小时候，每次碰到下雨天，妈妈总是撑着一把蓝色的雨伞到学校接我，印象里我的头顶上总是一片蓝色，整个人也笼罩于一片蓝色之中，似是处于湛蓝明亮的与天空之下。

记得后来，在一个雨天里，矮小的我抬头，想和妈妈说话的时候，却发现妈妈所在的那一边是阴暗的，灰蒙蒙的，风裹挟着雨滴，肆无忌惮地闯进妈妈的那一半天空，这时，我看到雨水拂过妈妈的脸颊，打湿了妈妈的头发与衣服。而低下头，发现我依旧是在那湛蓝明亮的天空下。

抬头才发现，原来是雨伞歪了，“妈妈，雨伞歪过来了”，“没有，没有歪啊”妈妈用温柔的目光注视着我说。于是，我赌气的说：“是真的歪了呢”。还用小手指了指那倾斜的伞柄，妈妈只是笑了笑，没有说什么。

直到后来不再需要妈妈接我了，于是那把蓝色的雨伞就在在阴暗的角落里一年一年的褪色生锈。而它，也在我的记忆里一天一天的淡化。

那也是一个下雨天，蓝色的雨伞，伞下依旧是妈妈和我，但是不同的是我不再是那个矮小的孩子，我已经比妈妈高了。

当我的视线落在伞柄上的时候，不自觉的想起小时候雨天的雨伞，想起妈妈的动作。

妈妈看了我一眼，说：“雨伞歪了”。

作文一开课，我们就被一则谜语吸引住了。

“远看一座亭，柱子立当中。上边直流水，下边有人行。”这是雨伞，聪明的我们一看就猜着了。

显然，雨伞成了我们今天作文的主角。世界上第一把雨伞是几千年前鲁班发明的，当时，鲁班受到他的妻子的启示，在荷叶上找到了灵感，发明了移动的微型亭子——伞。要说未来的雨伞什么样子，我想，一定是丰富多彩，形式多样，各具功能的。

如果我成了发明家，我一定要设计一种特别奇特的雨伞。雨伞的手柄上有许多按钮，那是伞的机关。

按动第一个“花型”按钮，雨伞会自动打开，伞面像一朵宽大、美丽的鲜花一样。伞面的颜色有预报天气的功能，会随着当天的天气不同发生变化。雨天变成绿色，晴天变成蓝色，阴天变成彩虹色，雪天变成透明色……

一个人撑着雨伞，可能会觉得寂寞，只要按动第二个“人像”按钮，雨伞里有个微型的聊天室，会陪伴你听听歌，讲故事，聊新闻，甚至还有人工智能机器人与你谈天说地呢。

其实，这把未来的雨伞，还有好多你感兴趣的功能，将成为你出行的好伴侣。

在我的记忆中珍藏着一把蓝色的雨伞，那是小学一年级时张老师送给我的。每次一想到它，我都不禁热泪盈眶。

记得那天晚上，我一如既往地来到老师家补课。我静静地坐在老师家的书桌旁，台灯那明亮的灯光映衬着老师慈祥的面庞，虽然外面电闪雷鸣，大雨倾盆，但老师那绘声绘色的讲解无时无刻不在温暖着我的心。看见我终于明白了题意后，老师会心地笑了。明白了题意后，我不一会儿就把作业写完了。爸爸还没有来接我，我焦急地在门口来回踱步。无意间瞟了一眼墙上挂的时钟，心里更加焦躁：“已经七点多钟了，爸爸怎么还没来？”这时，老师从厨房端了一盘菜出来，看见我站在门口，便对我说：“还没有人来接你？来，过来和老师一起吃吧！”我摇了摇头，意思是我不饿。老师说：“要不我送你回去吧？这天黑路滑的，外面又下着雨。我送你吧！”说着就站起了身，披了一件大衣。可找来找去也只找到了一把雨伞，便对我说：“这把伞你用吧，我骑车很碍事。”我摇了摇头，说：“老师，我用您的雨伞走回去就行，不用送了。”老师眉头一皱，说：“那怎么行，你还这么小，出点儿事怎么办？”说着，就把电动

有人说：“父爱是慈祥的，因为他无论做什么事他都很认真。”有人说：“父爱是严厉的，因为父亲总是对子女的要求偏高。”我说：“父爱是亲密的，因为他会一直伴随着你成长，不会有怨言。”

父爱如山，高大而雄伟。小时候每当听到《世上只有妈妈好》时，我就会很郁闷，为什么不写《世上只有爸爸好》呢？作者的爸爸对他不好吗？

父爱如水，悠久而永远。回到家，将94分的英语试卷递到父亲的面前看，父亲看了看，用手指指着试卷对我大吼：“你怎么这么没用，得这么点分还好意思让我签字，简直是出丑。“对，我是没用，你女儿永远比不上别人，那你就不要给我做父亲。”我哭着应他，他站起，给了我一个耳光。我向门外跑去，当时，外面下起了雨，被打红的脸站在雨里，还是有些痛，但是再怎么痛，也比不上心痛。

我站在雨里，低下头，回想到父亲的话，一句一句是那么的狠毒，小时候他对我的冷漠还在继续，雨里，我看到离我不远处，也有一对父女，那父亲问女儿：“冷不冷？”女儿答：“不冷。”看着眼前的一切，自己的心里是有多么的羡慕，如果父亲对我有那位父亲对他女儿的一半好，

每一个雨天，我们都可以看到人们握着一把伞，人们总用它来挡住雨滴。

这圆顶形状的雨伞为人们做出了很大的贡献。

下雨天，人们握着这雨伞到处走动，雨滴打到雨伞的身上，它也许很冷吧，也许这雨滴打在它薄薄的身子上是十分痛苦的。它仿佛在喊：“好痛，好痛。”也许雨滴打在伞上时发出的“啪啪”声就是它的叫声。雨天的街上，雨伞一把接一把紧挨在一起，像一条彩色凹凸不平的地毯。伞下的人们在欢乐的聊天，伞却在痛苦的呻吟。

在课间的时候，同学们总会拿出雨伞当武器来打来打去，雨伞打到雨伞上，在它们眼里，也许就如我们的头撞头一样痛，可它却忍着痛，不喊一句埋怨。

雨伞总是无私奉献，用自己的身躯挡住雨滴，作为孩子们的玩具的精神使我感动了。我觉得我们的父母就像两把伞，两把保护我们不被环境伤害的伞，两把尽心尽力让我们开心的伞。如果没有父母的帮助，我们还能走到今天吗？也许不能，所以我们要爱惜这两把“伞”，保护它们。

每一次走在小街上，撑着伞，雨水打在伞上，我会尽力往屋檐边走，让更少的水滴打在它身上，让它少一点痛苦，少一点寒冷。

《神奇雨伞店》是日本作家宫西达也的作品，假期，我们班同学共读。这本书讲的是小猪在森林里散步的时候，遇到了狸猫大叔开的神奇雨伞店。那店里的雨伞，伞上画的什么，打开，天上就会下什么，但是只要一关伞就会全都没有了，就像什么也没发生过一样。故事非常有意思。

刚读完《神奇雨伞店》第一遍时，我就赶紧把故事讲给妈妈听，这种雨伞太神奇了！这个故事太有趣了！于是，我又迫不及待的看了两遍、三遍，看着看着，脑子里就冒出了许多新问题：小猪为什么最先打开有鱼的伞呢？小猫才最喜欢吃鱼的呀？后面拿给小兔子看的，是可以下寿司的雨伞。小兔子不是很喜欢吃胡萝卜吗？面对它，如果小猪打开的是胡萝卜雨伞，那么，小兔子不是更开心吗？书中的这些，是不是作者写错了，看到我大胆质疑作家的“错误”，妈妈在一旁一个劲的笑，还怂恿我：“既然作家写错了，你把它改编呀。”于是，我在一旁手舞足蹈的创作下了我的《神奇雨伞店》。

这本书最吸引我的是“小猪大战大野狼”部分。大野狼很可怕，可是狸猫大叔的伞真管用。小猪两次用不同的方式赶走了大野狼，救了自己和小兔子。就说第一次，如果小猪一直打开着黑伞，等大灰狼走远了再收起来，那就不用动用可以下小猪