校园中的美好作文800字

【篇一：校园中的美好】

校园中有许许多多们好的事情，这些美好的事情都来自于那些美好的人！

对于我来说，校园里的美好就是帮助别人之后的一种感受。

那次，语文老师说要考试。测试一下我们的语文水平怎样。我们的心里都特别紧张，突然，有一阵哭声传来。我由于好奇，便抬头看了一下，眼前的景象不禁使我大吃一惊，哭的竟是一名男生！男生一般不会哭啊，不是我眼睛坏了吧。不会吧，眼前哭的明明是一名男士啊。

我忍不住过去问了问，他回答说：“我的钢笔没有拿，我怎么考试啊？”我猛然想起了妈妈说的话：帮助别人，快乐自己，没事要帮助一下有困难的人，这样等你遇到困难的时候，别人才会帮助你啊

于是，我把钢笔借给了他，我心里美滋滋的，或许，这就是帮助别人之后的感受吧！

考完试后，他把钢笔还给了我，并对我说了一声：“谢谢了。”

放学了，我兴高采烈地回到了家。妈妈疑惑不解地问：“今天怎么这样高兴啊？”我一本正经地回答：“我今天助人为乐了。”妈妈用赞许的目光看着我。

自从经历了那次事情后，我学会了助人为乐。我感受到了帮助别人的快乐。

虽然校园里有许多美好的事，但是对于我来说这件事是使我最难忘的。

【篇二：校园中的

【篇一：校园中的美好作文】

校园，是我们读书、学习的地方，在现代，我们每个人都要待在学校里，七年多(除去放假)，正处在初中的我们正处在青春期——人生中最美好的时光，在校园中，抓住美好的事物，在将来也可以有所回忆。

每天上课的时候，我们的教室充满着朗朗的读书声，语文课上，我们因藤野先生的教导而感动，数学课上我们用方程解决实际问题而兴奋，英语课上我们因美国国旗，在中国制造而哈哈大笑，历史课上，我们因二战时德日法西斯的暴行而感到愤怒……

下课了，我们在操场上快乐的运动，足球场上来回奔驰，篮球场上奋勇当先，单杠上灵活翻转，跑道上你追我赶，开运动会了，运动健儿们在操场上各用绝活，未上场的人发奋苦练，检录人员来回奔走，啦啦队员们呐喊助威……考试时，我们都在认真答题，一些“不法分子”故作聪明，悄悄行动；监考老师目光敏锐，如鹰如炬。当然，虽然结局各有不同，但师生间的斗智斗勇亦不乏趣味，倒是学习舞台上别有趣味的插科打诨，给看似无聊的考试增色不少。对我来说，校园中最美好的地方是食堂，最美好的东西是食堂里的食物，那里有外国引入的汉堡，中国传统的包子，爽滑可口的面条，筋

【篇一：校园的美好作文600字】

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初生的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”这是多么美好的校园的早晨。

我们学校的早晨，学生们陆陆续续的来到了教室里，教室里响起了读书声和欢快的笑声，每个同学脸上都洋溢着笑容。

有一次，开运动会的时候，有一位同学摔倒了，腿上有很多血，大家都投去同情和想帮助她的眼神，都七嘴八舌的说“没事吧，腿都破了！”“我送你去医务室吧？”“我去找老师！”都抢着送他去医务室，最后他被簇拥着去了医务室。这就是乐于助人的力量，我们应该多多帮助别人，那样的话别人也高兴，自己也开心，把这种美德传递下去，让教室充满爱，让学校充满爱，让世界充满爱！

还有一次上语文课，语文老师订正试卷，有一个题的正确答案是“多做体育锻炼，争做阳光少年”，老师让一个同学复述，结果同学说成了“争当体育锻炼，多做阳光少年”，刚说完这句话，全班都笑的脸红脖子粗，都笑的肚子痛，老师也笑的鼻子也红了，老师还说：“你当足球，我当篮球吧！”大家又笑

在我们平淡的日常生活中，你见到过美好吗？

请不要说“我们的生活无美好”，请不要回答我“我们的生活无和谐”，请不要告诉我“我们的生活无欢声无笑语”。是真的没有吗？还是因为缺少发现美的双眼呢？

我们都知道，喂养千里马要根据它日行千里的本领来喂养它，使他食饱力足，自然就会展现出它日行千里的本领了。人亦是如此，生活中的美无处不在，它或大或小，它或多或少，它或明显或隐匿，怎么能说它不存在呢？

若你学会了换位思考，那么我相信，你将会发现更多的美好。

清晨的太阳散发出缕缕阳光，就给经历了一夜严寒的微小生命们一丝安慰 ，在它看来，这就是美好；正午十分，太阳高挂，植物的部分气孔会关闭，减少水分过多散失所给植物带来的不可弥补的伤害 ，在它看来，这就是美好；黄昏时节，太阳仍将自己悬挂在天边，给朝它微笑的向日葵，最后的养料，保佑他能顺利度过黑夜，明早仍能用笑脸迎接他的到来，在它看来，这就是美好 。

若你学会了仔细观察，那么我相信，你将会发现美好。

清晨，我们背起书包，走在上学的路上，拿上早餐，早已醒来的鸟儿站在树梢，用歌声祝你学成归来，这就是美好；正午时分，绿叶通过光合作用。为我们提供氧气，保障我们正常生命

十一月的最后一个星期结束了，十二月接踵而至。翻看前几周的随笔，感觉并没有开始写随笔时那么有热情，我好像有那么一点偏离了自己的初心了。也许是学业繁忙，压力大，我都没有更多时间，更多心思去关注生活中的小美好。

带着一点点的遗憾和不甘心，这一周我刻意让自己多去留意那些让我觉得美好的事物，即使我无法将这份美好用文字表达好，但，把它写下来终归是有趣的。

美好一

周四下午，放学后我没有立即回宿舍，而是选择留在教室继续学习，班上也有那么一些同学是和我一样的。

学习一天了，应该去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看着天空的颜色慢慢变化着，感受着一阵一阵的冷风，突然有点喜欢冬天的样子了。只是，这冬天还算低调，不够凛冽。

不一会儿，月亮出来了，很快有一奇观出现了！三颗新星与那挂在天空弯弯的月亮连成一线，这是我第一次见到，十分有幸。我不为没有用手机记录而感到遗憾，因为眼睛就是最好的相机，哈哈，你看多美好呀。

美好二

周五下午最后一节课，是地理课。虽然我地理不怎么样，但我还是很喜欢上爱国老师的课。因为五点多了，太阳似乎也要回家吃饭了，它透过教室窗户偷偷溜进来，或许它也想上课吧。

阳光照在白板上，那金灿灿的颜色好看极了。有时老师会不小心被斜光照射到，那金灿灿的颜色又打在老师脸上，于是

当海边第一轮朝阳升起的时候，它金色的光辉悄然洒满了整个校园，而这时我们正在享受着烂漫的校园生活。

清晨，窗外晨霭缭绕，屋内书声袅袅。同学们伴着清晨的第一缕阳光大声朗诵，因为老人常说：“早晨的记忆力最好，大声读书会很容易把要记得知识记住。”所以同学们自然不会放过这大好的时光，因此整个校园里飘逸着一种浓郁的书香气息。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，教室里瞬间变得十分安静，没有了刚才的活跃气氛。课上，同学们积极回答问题，踊跃发言。讨论时，同学们又大胆放飞自己的思想，说出自己的意见，争议的声音此起彼伏，老师看到同学们积极认真的态度脸上露出了欣慰的笑容。当然，每当考试的时候，有些同学就会临时做一些小动作，让老师不禁会有一丝失望。

课下，操场上传来一阵阵欢声笑语。男生在操场上练习打篮球，酷炫球技，女生在操场上做游戏，打羽毛球等，还有些同学在练习田径。课下，每个同学好似都有事情干，但从他们的脸上却没有看到一丝疲惫，反而洋溢着幸福的笑容。操场旁，盛开着芳香素雅的栀子花，操场上，同学们尽情挥洒着汗水，勇敢的放飞梦想，享受着美好的青春年华。

校园里的点点滴滴，就像一部电影，因为有你、我、他的加入使这部电影变得更加美好！在这部电影里我们要一起奋斗，一

从古至今，有多少文人墨客借助对菊花的描写表达不同的情感：唐代诗人黄巢“待到秋来九月入，我花开后百花杀。”的雄伟气魄；魏晋诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的悠然自得；宋代诗人苏轼“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”的顽强拼搏；但是，宋代诗人郑思肖“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”的忠贞不屈，令我印象深刻。每当看到这些诗句，我都会思绪万千。

春天，百花齐放，一朵朵花争奇斗艳，五彩缤纷，为大地增添了几分色彩。而菊花乃花中隐士者也。菊花清丽脱俗，不愿攀比，一争高下。它有松树般的风格，有梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。

夏天，当其他鲜花正在盛开时，它们为炎热的夏日散发着阵阵清香。可我们还是看不见菊花的身影，想必正在酝酿着用什么样的色彩和姿态向世人展示出它最美的自己。

经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在百花凋谢的秋天怒放了，似乎是填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉。菊花一朵挨着一朵，它们你挤我碰，一朵朵菊花形成了一片属于菊花的海洋。菊花色彩

秋风送爽，丹桂飘香。哗哗笔声落下，一场波涛汹涌的大考落下了帷幕。心中的巨石落下，却不知是喜是悲。若时间拉回几天前那段难熬的考前时光，还是需感谢那些藏在校园的美好，是它们，鼓励着我一往无前。

斜阳晚钟，绝美暮色

又是一个考前的傍晚，我追随着以往的足迹，再次来到孔孟园背书。那块宁静的小土地，俨然成为我每日傍晚的驻足之地。我不停地围绕一方草地行走，嘴里念念有词，手在空中划过，仿佛在指点江山。

背累了，坐下休息片刻。一抬头，忽而被天边浅紫色的渐变云彩迷住了心魂。这片云彩不似神话中的七彩祥云一般艳丽，它反而显得有些黯淡。但我却被它的温柔、静谧、浅淡而吸引，牵系着我纷乱的心，安抚我焦虑的心。加之有大树茂密枝叶的点缀，仿佛一幅浑然天成的油画，沁人心脾。这幅美好的画，绝美的暮色，支持着我熬过一个个与枯燥文字相伴的傍晚

饭菜飘香，拾得清欢

我自认为自己的座位得天独厚，享有地理、自然等方面的优势，上课不易被点名，窗外清风总相伴。清风，不仅送来阵阵凉意，在饭点时，还常送来饭菜之香。

每到早上11点或下午4点，饭香被准时地捎来，满室清香。靠窗边的人都不约而同地感叹：“好香啊！”确实，那是在吃饭时都闻不到的香味，反而在做饭时令人回味无穷。这么想着，学习大概

那时的我们或步履匆匆，或徘徊踟蹰，是什么让我们稍作驻足？是无论风雨，无论雪霜，都在不同的美丽时刻绽放的锦园之景。

春已归来，看木桥两边，袅袅春幡，无端风雨，未肯收尽寒，春雨充足，染就一溪新绿，雨霁风光，春分天气，千花百卉争明媚。每每春来，柳叶总是先从窗外探出头来，探探锦园学子是否在初春之际如新芽般奋进。绿色总是让人心情很好，还有楼下那潺潺的小池，不知冬天给予它冰冷的外衣是否会被春天的温柔融化。不知池里的小鱼是否还像去年一样自由自在。最喜欢的是锦园的百花，如大多数少女一样，我独偏爱那粉嫩的樱花，爱那烂漫的香甜，爱那紧促的温柔，爱那一纵而逝的美丽。即使明白树上的花儿啊终会落下，也还是不愿去摘，大概是因为不愿去破坏这短暂的美好吧。

锦园的春是缕香，赏玩花落袖染香，浸染了锦园学子的心扉。

夏悄悄走来，连同空气中拥挤的热潮。云的边缘带上金黄色，天际缓缓变亮，朝日从云间涌出来，霞光无声蔓延，翻涌的云海似乎就在脚下。夏日锦园的午后，总是很静又很闹，树叶被风吹的轻晃，阳光破碎蝉声隐匿，像远方的潮水，有朵盛开的云，缓缓滑过锦园的木亭，随风飘向天边，那一抹夏日的余晖，总是会把远处小区的楼照成金黄色，美丽又芳华。漫步在跑道上，听风的声音，听雨的呼唤，窗外蝉儿鸣叫，窗内探

水流过了，风吹过了，雨下过了，记忆中的美好，你回忆了吗？能一直留在我们记忆中的一定都是我印象最深刻的。

我正坐在家中，双眸望着窗户，只见外面下起了大雨，一幅清晰的画面浮现在我眼前。噫，那不是我吗？那天，我正在补习班上课，因为去的时候没下雨，所以我就没带伞，可是回家时，它忽然下起了大雨，由于同学们都没带伞，因此我顶着雨奔向回家的路，而他们都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿着一把伞，从她家跑了过来，当时的我有点不知所措，我从来没碰到这种情况，只见她从她衣服口袋中拿出几张纸，然后递给我说：“把脸上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后没事接过纸来，面带微笑的说了声谢谢，又顺便问了声，老奶奶，您这是去哪里吗？她回答道：“没有，我看雨这么大，我送你回家吧！不然等下淋雨会感冒的。"不行，老奶奶外面这么凉，您还是回去吧，我没事。”没事，我就送你回家，不挨事的。“看着这，我也是盛情难却了我没有再说什么，她拉着我的手，朝我家的方向走去，虽然我不知道这位老奶奶是否认识我，但我很清楚的是我并不认识她，以前见也没见过，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后对我老奶奶说：“谢谢您了，您看回去吧，外面凉