攀登路上的烛光作文600字

一点点烛光，点燃着梦想，燃烧着自己，照亮前方；一点点烛光，赶走了黑暗，让爱发烫，勇敢去闯……

每当心情不好，总会静静呆在房间独坐，悄然点上一只洁白的蜡烛，烛光摇摇曳曳的，洒一泓淡雅的清辉，像美人凝脂一般的俏脸，营造出一个如诗如梦般的氛围。

家长会在周六就要召开了，看见自己初一到现在的成绩，逐步下滑，心中浪涛翻滚，十分焦虑，不知如何向家长解释。

一回家后，我锁上房门，在抽屉中拿出一根蜡烛，点燃它，将灯熄灭。我不喜欢太耀眼的光芒，它似乎把心灵的每一个角落都赤裸裸地暴露出来，没有了任何隐私。而烛光，让黑暗中的我感受到了些许的温暖。光芒虽渺小，却熔化了心中种种的不愉快，然后随着时间一起慢慢的流逝……

烛光是微弱的，它周边的一切似乎都默淡无光，没有人给予它安慰，只有在黑夜的笼罩与它作伴。它慢慢熔化，直至变为一层薄薄的蜡。

我不禁被它的消失而触动心灵，整理思想，咀嚼生活。人生往往有停电的时候，那一刹那，我们害怕，恐惧着黑暗，哪怕只有小小的烛光，便已经心满意足。此时的心灵，如同蓝蓝天空下的一朵白云，随风渐渐消散，烦恼也一抹而去，得到了解脱……

望着窗下沉默的树影，心是舒坦的。烛泪缓缓下

“叮铃铃，叮铃铃。”晚自习放学的铃声在我的耳畔响了起来。我像一匹脱缰的野马，冲出了校门口，飞快地穿过一条条熟悉的街道。

跑着，跑着，我不知不觉地跑到一条狭窄的，阴暗的胡同前，那是我每天放学回家的必经之路。这条胡同既阴暗又潮湿，而且蟑螂无处不在，还时不时地会窜出几只老鼠，那一根电灯杆上还悬挂着几只蝙蝠。在这胡同中原本是有点灯的，可是就在前几天坏了，也没人来修。

我做好了心理准备，小心翼翼地迈出第一步，生怕就动这条胡同中的“居民”。走着，走着，突然“嘎吱”一声，我感觉有数十双眼睛在盯着我，我一惊，连忙回头一望，什么也没有。我害怕极了，生怕这条胡同把我吃了。

我壮着胆子向前走去，忽然想口袋里还有一根火柴。我掏出一根火柴点亮了。可是，这微不足道的光根本毫无作用，没有多久，火光就被黑暗吞没了。我抬头一望，发现不远的拐角处散发出一缕缕微弱的光，我十分好奇，这究竟是谁放的呢？我一边思考，一边向着光源走去。当我走到了拐角处，一根放在一个简易又实用的架子上的蜡烛映入我的眼帘。蜡烛上那微弱的火苗在风中摇晃着，我顿时感到了一阵温暖，不再害怕。

我带着满脑的疑惑，向前走去。我揉揉眼睛，看到一个光点在不断

暴风雨的天空，一线闪光划过天空，雷声轰轰。狂风暴雨的洗礼之后，一切终归平静，周遭一片漆黑。原来是停电了，我在杂物袋里摸索着，一根火柴划破了黑暗。我点燃了一支蜡烛。烛光明晃晃的，唤起了脑海深处的记忆——那烛光里的故事。

烛光里演绎的是动人的童趣。

在烛光里摆弄小手，摆出各种奇异的形状，让长耳朵的兔子和毒蛇亲如一家；让温驯平和的鸽子瞬间展翅成凶猛老鹰，一切欢快都凝聚在烛光里的四只小手中。看哥哥用手指快速地划过火焰，他甚至敢用手去捏火焰上的那段黑烟。而我只是个胆小的女孩，只会问“烛光会疼吗？“当然会，你没看见它在哭吗？”这是哥哥的答案，也是我听过最满意的答案。

烛光里写满的是母亲的慈祥。

烛光里的那个身影那么朦胧。母亲在厨房里准备晚饭，眼睛不时扫过正在玩耍的两个孩子。餐桌上，母亲给我挑瘦肉，给哥哥擦去嘴角的残余。烛光里的母亲总是不言不语。饭后，母亲静静地抱着我和哥哥，一个奇怪的大影子靠在墙边傻傻地看着我们。烛光里弥漫的全是爱的味道。

烛光里是那播放过去而又上映现在的荧屏。

如今，我独自一人坐在房间。没有了那奇形怪状的小动物，这房间显得有些空旷，唯一能作伴的就只有地下瘦弱的影子了。我尚未哭泣，烛光已替我

攀登是一种追求的过程，更是一种积极向上的态度。

记得一次围棋升段赛，我已经胜了4盘，还有一盘胜我就可以晋级了。但最后一盘棋却在领先的情况下因为一个而失败，心情无比的沮丧，一直为一个子的失利而耿耿于怀，如果能再慢一点落子，如果不走那步棋……

爸爸似乎看出了什么，拉着我来到花园里的葡萄藤下，我发现，其中的一株葡萄比别的大得多，不免心生好奇，问爸爸为什么？

爸爸笑了笑，没说什么，只是拉着我来到他旁边。用手比划着藤生长的痕迹，一直指到地上，对我说：“当初买来这些藤的时候它们都还未成熟了，应当直接挂在架子上，我把它们一株一株的绕在柱子上，唯独忘了这株，它就这样被我放在了一旁。”爸爸顿了顿又说：“后来，它应是得到了土壤中的养分，开始缓慢的生长，慢慢地它让自己绕上了柱子，慢慢地，它的前部缠到了架子上。这过程极为缓慢，就像攀登山峰一样。虽然慢，但一步一个坚实的脚印。到了结果的时节，它因为是自己缠绕上柱子的，所以茎根粗大，积蓄的养分很多，所以结出的果子也远比别的藤结得大。和登山一样，开始时，别人都飞奔而上，它却不急不燥，在向山顶冲刺时，别人都已精疲力尽了，它爆发出了积蓄的力量，一举夺冠。”

让烛光传递我们那一份深深的爱，为幸存者照亮人生之路，为死亡者照亮天堂之路！

——题记

花儿因绽放而灿烂，大树因雨水的滋润而茂盛，世界因生命的存在而精彩。当汶川特大地震发生时，花儿则失去了灿烂，显得黯淡无光；大树则失去了雨水的滋润，显得毫无生机；世界则失去了欢声笑语，显得死气沉沉！

听着灾区人民的哭泣声，哀嚎声，求救声……让人的泪水夺眶而出！看着电视里那一幕幕惊心动魄、震撼人心的场面，我也流泪了！这其中有我们敬爱的老师，无私的官兵，还由于我们同龄的朋友们——他们演绎了一幕幕动人的场面：

有警察！还记得这样的一位女警察，她的丈夫、父母，还有她那两岁的女儿都被地震恶魔无情的夺走了他们生命！但她身为警察，她不得不坚守在第一线，当他一次次救人时，救到与女儿差不多年龄的孩子时！她为他们而庆幸，但想到自己的女儿时，她又一次昏倒在队友的怀里——多感动人的场面！

有战士！当领导宣布由于即将发生余震，暂时停止救援时，有这样一位战士，他毅然奋不顾身的冲进废墟。但队友把他拉住了，它还含着泪水哀求：“求求你们！求求你们了！就让我再救一个！就一个—&mdas

一个阳光明媚的星期天，表哥邀请我玩攀登。看着一层层的难关，我犹豫了：我能爬上去吗？

我和表哥穿好防护服，工作人员把衣服上的安全绳挂到了头顶上方的横梁上，我们就开始了挑战。

我们顺着绳子，小心翼翼地向上爬，来到第一层，是悬挂着的独木桥。那独木桥像一条窄窄的扁担，朝我露出可怕的面孔。我一咬牙，哼！小小独木桥怎么能难倒我？虽然这一关很简单，但我们还是小心翼翼，生怕一不留神掉下去。

第一层安全闯过，可第二关又来了。第二关是一些木柱。我和表哥一踩上木柱，就保持不了平衡了。表哥一不小心掉了下去，遗憾地对我说：“弟弟，加油！”说着就回到了休息区。我点点头，继续闯关。

我心想：刚刚哥哥是因为重心不稳而掉下去的。只要我每次踩到木柱的中心，保持身体平衡，就不会重蹈哥哥的覆辙。我两眼盯着木柱的中心，双手死死地抓住两边的绳子，两腿用力一蹬，跳了过去。呀！好险呀！只要我的脚再往前一厘米，就掉下去了。第二关有惊无险地通过了。

慢慢地，到了第五关，我望着密密麻麻的木柱独木桥和挂在梁上的许许多多的绳子，双腿不由自主地开始发抖。望望下面，仿佛是万丈深渊。正当我害怕的时候，突然哥哥对我大声喊到：“别怕，你一定会成功的！”听了哥哥的话，顿时又

雨，淅淅沥沥地下着。

我想着窗外那烦人的雨，再望望桌上的烛光，不禁唠唠叨叨地怨着：“明天便是考试的日子，怎么又下雨又停电，真是倒霉透顶了。”

“黑成这样，还温什么习呀！”我终于忍不住地忿忿喊着。妈妈看了看桌上的半截残烛道：“都这么晚了，想必再来电是不可能的了。”听了之后，我眼前一亮，不满地对母亲说：“对啊，这蜡烛短成这样能撑多久？妈，你快去买两支新的回来，我明天还要考试的呢！”

“嗯！”出乎意料，妈妈很爽快地答应，而且没有迁怒于我。妈妈点了点头后，匆匆地出门去了。

家中只剩下自己一人，我凝视微弱的烛光，不禁为自己对母亲的粗声粗气感到后悔。

近来，学习时总是不顺利，好几次测验的成绩都不理想，又要仓促地面对明天的考试，在这个“临急抱佛脚”的情况下，我的脾气也大起来了。我多次发泄于母亲身上，但母亲总是默默地、静静地接受这突然而来的臭脾气。这一次，我又再重蹈覆辙……

“吱——”门被轻轻地推开了。我抬头一看，母亲全身都有雨水拍打过的痕迹，额头上的头

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句我们吟诵了无数次的古诗在教师节临近之际更加具有诗意了。老师——位在我们人生中起重要作用的人。他带领我们走进知识的殿堂，拨正我们学习的航向，送我们划向成功的彼岸。老师就像一支蜡烛，心甘情愿让闪动的火焰融化自己，把亮光送给学生。千万的老师化为千万的蜡烛，演绎着千万的烛光传奇！

烛光照亮神州大地。孔子可谓是中国最早的老师，他打破以往贵族垄断文化教育的局面，开启了私人讲学的先河。他周游列国，讲经授道，弟子三千余人。他教授我们很多道理，“和为贵”、“有教无类”、“己所不欲，勿施于人”……至今我们还不断从他的话中汲取营养。他真不愧是“万世师表，至圣先贤”！“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”——这是对他最美的赞誉！孔子用他的点点烛光照亮当时黑暗的教育制度，照亮了平民百姓学习知识的希望！

烛光照亮茫茫深山。黎族教师李桂林、陆建芬在最崎岖的山路上，冒着生命危险，点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的

科技日新月异，家家户户都用上了电灯。除了停电的时候，就没有谁会惦记那根小小的蜡烛了。

夜，轻悄悄地跑来。“停电了！”大家都惊恐不安，有的人围在一旁讨论：“怎么办？没有蜡烛怎么自习？”而有的人“未雨先绸缪”，早早就拿好了电筒和买好了蜡烛。

夜深了，每一间教室都好像灯笼一样，真是美丽极了。同学们安安静静地坐在座位上复习，连一片花瓣掉下都听得见！每一个人连大气都不敢喘！

下课了，大家都在欣赏着一盏盏“灯笼”，却忘了这“灯笼”的缔造者——蜡烛。这一根根蜡烛，在角落里默默地奉献着，尽自己的职责，尽自己的生命来散发出它仅有的光芒。燃烧自己，却照亮了别人。正如我们的老师。

有人把老师比作园丁，灌溉着我们这些祖国的花朵；也有人把老师比作春蚕，在自己的有生之年，创造奇迹，而到了寿终之时，还是不忘自己的使命。而我却要把老师比作蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。正如此时，我桌上的那根蜡烛，尽情地燃烧自己。

记得有一次我犯了一个错误，可我自己并没有意识到错误的严重性。老师把我叫到办公室。我认为老师会严厉地批评我，结果，老师并没有责罚我，

清晨的阳光似一把利剑，透过树梢，射到地上，为林荫小径铺上星星点点的宝石。我随文学社的莘莘学子，车行通幽曲径，夹道的参天古树，青葱苍郁，浓荫匝地，忽然，眼前一片光明。我们便来到洞桥镇，最令我难忘的就是攀登状元台。

了解了枫林咽泉之后，便是攀登状元台了。兴奋与激动的心情，驱使我一下就一马当先，冲至最前。但只爬了一会儿，双腿就好似灌了铅一般沉重，心里真不由得佩服状元施肩吾。山势陡峭，施肩吾却因求知若渴，不知疲劳的天天到山顶上读书。想着，浑身又似脱胎换骨一般充满了力量，不过，此时已是汗流浃背，头一个到达山顶状元台。

在状元台上磕好响头后，我环顾四周，只见状元台附近少有树木遮荫，周围倒有芝兰相称。我又极目四望，近水远山尽收眼底，心中不由感叹到，洞桥镇真是个好地方！群山重叠，层林尽染，晶莹如柱的溪泉，绕峰穿林而出，小径被成茵的绿草交掩着。万木峥嵘，山花点缀，掩映村落人家。田园似锦，江水澄清，汀州错落，帆影点点，秀出自然风光，山回水转，阻水之山，有的像鹿，有的如龙，有的似鹳，有的同龟，真是步移景换。

我又会当凌绝顶，一览众山小。望望四周形形色色的山，状元台一孤峰傲然屹立，不但没有和其他山互相缠绕，还有自己独特的气势形状，山脉形变，气势非凡。其他群山，地险山高，且