少年侦探读后感400字怎么写

俗话说：“自古英雄出少年。”这个故事发生在意大利，一个十二岁肯为国献身。那个有着金子般的少年的名字，就是隆巴尔。

他为了国家不顾危险，帮军官侦察前方有没有敌人，当敌人发现他以后，军官们劝他下来，他却只对军官们说了三个字：“我不怕。”然而可惜的是他被敌人的机枪射死了。军官们大声地说：“为隆巴尔报仇！”最后，军官们成功的打败了敌人，为隆巴尔报仇了。

读到这，我突然想起王二小放牛的故事，他和隆巴尔多像呀！都是为了自己的祖国献出宝贵的生命。

人生对他们来说是短暂的，但他们的人生价值却重于泰山。

爱国，延伸以用生命帮助盟军，爱家，延伸为以爱国这个大家。人间有大爱，社会有真情，为何不将爱贡献于社会。

虽然我们生活在和平年代，但我们作为未来的接班人，应该为祖国做点力所能及的事情，努力学习，努力成为国家的栋梁之才。

【篇一：少年与海读后感】

寒假里，我读了一本书——《少年与海》。这本书是著名儿童作家——张炜老师写的。

这本书里讲述了这样的故事：海边上，住着三个聪明、勇敢，对一切事物都有好奇心的孩子。分别是：“我”、虎头、小双。传说这个村子里有可怕的妖怪，然而对一切好奇的三个孩子总想探个究竟。他们历尽千辛万苦终于接触到了传说中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伯等，经历了三个人的传奇人生。他们逮住了小妖怪，还试图制服老狍子精，探索荒原上残酷征战历史。

作者张炜老师我特别佩服，他那让人超乎想像的想象力让我们都跟着张炜老师的想象中去了。张炜老师把自己他能想到的都写下来了，而那一个个惊心动魄的故事也同时吸引着我们继续往下接着看。这本书里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一个人物都被张炜老师的表达思想淋漓尽致的体现出来。

所以我想说：“这本书真好看！里面也让我懂得了无论遇到任何困难，都不要放弃，就像书中的‘我’、虎头、小双那样对外面的世界要有好奇心！”

【篇二：少年与海读后感】

《少年与海》这本书是我上个学期买的，正好利用寒假的时间把它读完了。

这本书的作者叫

我在暑假中读了杨红樱阿姨写的这本书给了我很多感触。让我喜欢上了这本书中的主人公马小跳，在大家的眼里他是一个非常调皮淘气的马小跳，而他的内心确是一个敢作敢当、诚实守信、乐观善良的孩子。

这本书讲了马小跳的同学黄菊爸爸意外的被车撞了，见义勇为的马小跳为了找出开车撞黄菊爸爸的人，他们成立了“侦探小组”，马小跳当上了临时组长，开展了案件的调查。他们不放过任何的线索，首先去找了目击证人，目击证人是一位老奶奶。这位老奶奶说她那天晚上看到了一个香槟色的宝马车，车摇摇晃晃开成了s型，很显然这辆车有酒驾的嫌疑。就在他们回去的时候有一个叫老杜的人想加入马小跳他们“侦探小组”，他说他也知道这件事情，很想帮助黄菊一家。马小跳心想人多力量大就让他加入了。到了黄菊家，老杜就把受伤的黄菊爸爸送到了医院，并承担了所有的医药费用。虽然老杜的种种迹象都表现的这么好，马小跳他们还是发现了一点可疑之处，帮助黄菊一家的老杜一听见黄菊喊他恩人，他就有一种很难受的表情，似乎想悔过自新。侦探小组终于破案了，出乎我们大家的预料，没想到老杜就是撞伤黄菊爸爸的人。

这个故事我告诉我们两点道理：一是我要向马小跳学习，学习他那样永不放弃的精神，和他寻找案情

【篇一：少年闰土读后感】

海边有许多五色的贝壳；平常的西瓜有那样危险的经历；要想捕鸟必须雪下大了才行；潮汛来时，有许多鱼儿只是跳，都有着青蛙似得两个脚……这些都是主人公闰土脑袋里的新鲜事，就让我为你们讲讲吧！

闰土脑袋里有许多事，有我不知道的，也有鲁迅不知道的，当读到“闰土在海边是，朋友都和“我”一样，是看见院子里高墙上的四角天空”这时，我的手抖了一下，是啊！我们这些孩子没有见过市面，甚至连基本常识都不懂，我们却应该羡慕他们这些孩子吧？在心底为我们这些只能看见高强的孩子叹了一口气，有继续读了下去。

“闰土心里有无穷无尽稀奇事，也都是我往常朋友不知道的。”我们这些孩子的朋友，没有一个可以真正见过世面的，我却在文中找到了“鲁迅与闰土：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿”这几件稀奇事，读了《少年闰土》我也才明白，我们这些天天自以为什么都有的孩子有多么可笑。

现在的城里人与农村人有很大的差别，看到《少年闰土》这篇课文后，我发现了这个世界很奇妙，很好玩，有许多我不知道的事都在这里展现出了，我也在这里的熏陶下一天天成长起来，一天天变得成

我是《中国民间故事》这本书的小书迷。这本书中记录了许多吸引我的民间故事如《飞来峰》，《三个和尚》，《夜明珠》陪伴我度过了很多很多美好的日子。

我今天想跟大家分享的是《三个贪心人》这则故事。

从前，有三个兄弟，表面上看起来很和气，可背地里却相互给对方使坏，谁都想多占点便宜。

有一次，三兄弟在森林里发现了一个宝藏箱，三个人都想自己多分一点里面的金银财宝，争了半天都没争出一个结果。于是，他们决定先喂饱了肚子，然后再商量怎么分财宝。他们安排老三去买酒肉，老大和老二看守宝财箱。

令人惊诧不已的一幕幕开始出现。老大想独吞财宝，于是被老二打死了；老三买好了酒肉饭菜回来了，却被老二推下了山崖；最后只剩下的老二得意极了。饥肠辘辘的他随手拿起老三买的酒肉，大口大口吃，不一会竟然也倒地死了，原来老三早早就在酒肉里下了毒……

这样的结局是不是太令人意外了？

这也许就是我们平常说的做人千万不能贪心的道理吧！不然就会像故事里的三兄弟一样相互残杀，害人终害己，最后谁也没得到宝藏，反而都丢了性命。

兄弟朋友之间，相互帮助，相互分享，难道不是更好吗？

我更喜欢做一个善良的人，更愿意朋友之间，能够做到有福同享，有难同当。

对大家来说，知道《少年与海》这本书的人很少。可我觉得不一样，它的内容令我印象深刻，难以忘怀。

故事主要写了东海边三个少年知己。他们互帮互助，捉住了见风倒的“小爱物”，解开了密林中蘑菇婆婆的传说。与卖礼数的老狍子精交了朋友，找到了给野物镶牙的牙医五伯……在他们之间发生的传奇故事，好似永远说不尽，道不完。每一件事都让人感动。

当我看到三个少年知己为了拯救“小爱物”而不顾一切地与大人们搏斗时，我感受到了三个少年的善良，当我看到了老歪追杀老熊时，我的心一下子揪了起来，当我看到三个少年和老狍子精一起谈论礼数时，我的心非常轻松，就像少年们一样。当我看到五伯给狼王兴儿镶铁牙时，我真害怕兴儿会一口下去，五伯人头落地。当我看到球球为了寻找春兰和三个少年知己顺着铁轨跑，经历了无数的生死攸关，跑到了东海边自己“芳邻”的村子里时，我感动地流下了眼泪。

东海边的一段故事令人感动，冶令人感到神奇，东海边常有着几个村子，村里林密人稀，无数的野物精灵和海中怪物的故事被村里人传扬……

10×5+5+1？

这是什么？是数学题吗？是一个写在黑板上的恶作剧吗？是奇怪的快递单号吗？不，都不是！这是《我的老师是侦探》里案件的线索。这本书是东野圭吾的儿童推理小说，里面的每一个故事，我都会被离奇的案情深深吸引吸引，化身成代课老师的影子，和他一起破案……

我怀望四周，这是一个陌生的学校。在这片规划整齐的土地上，排列着许多大小和风格都很相似的房屋，像玩具积木一般。我走出校门，一个刑警走过来对我说：“打扰一下。”我瞪大眼睛：“啊，这不是书里的江藤警官吗？”我心里哈哈一笑，原来我又来到了《10×5+5+1》这个故事里！我听着对方讲述案情，心怦怦直跳，越听越激动。

书中的主人公代课老师是个非常有个性的老师，表面板着脸，不愿意和同学亲近，其实做事细心、心思细腻，充满智慧与爱心。他观察仔细：案发现场看见书本突出，发现了别人没有发现的线索；他想法细致：不仅想到要去游乐园看一看，还通过蹦极的尖叫声推理出了结果；他考虑细心：能为孩子们解开心结，走进孩子们的心灵。

俗话说：“天下大事，必作于细。”细心是一个好习惯，身边这样的伟人数不胜数。牛顿观

这篇文章的作者是赵丽宏，读完后，我深受启发。

文章主要记述了一位表演杂技的英俊少年在一次演出时表演顶碗。在一个大转身的动作时，他失败了一次又次。经过两次的失败后，许多观众都劝他演下一个，他并没有因此而放弃。就在他表演第三次时，全场屏住了呼吸。最终，他成功了。全场为他响起了雷鸣般的掌声。

这个故事让我知道了：失败并不可怕，可怕的是你没有再次挑战的勇气。这个故事还让想起了一些名言警句：塞内加说的“只要持续地努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西”；乔·布朗说的“一次挑战就是向自己和他人证明自己能力的一次机会”；马云说的“人要成功一定要有永不放弃的精神”；杨澜说的“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功”；司汤达说的“一个人强烈地坚持不懈的追求，他就能达到目的”；孙中山说的“吾志所向，一往直前，愈挫愈奋，再接再厉”；伏尔泰说的“坚持意志伟大的事业需要为始终不渝的精神”……

这位顶石碗少年坚持不懈的精神值得我们学习。

我喜欢侦探故事，不仅仅是因为里面有英雄人物，更主要是因为喜欢其中严密的逻辑推理，还有意想不到的恍然大悟。看侦探故事，感觉就像来了一场舒畅琳漓的脑力训练。暑假里，我读了一本关于侦探的书——《小侦探内特》。

这本书讲的是：有一个男孩叫内特，他是一个侦探。他的狗叫斯拉。一天早上，他们在窗外看到一只乌龟孤单地缩在他们的花园。内特和斯拉觉得乌龟很可怜，于是他们决定帮这只乌龟找到家。乌龟的家在哪里呢？他们先跑去柔丝的家，柔丝说她没有乌龟。内特又去了其他人的家，他们都说他们没有乌龟。内特开始想乌龟可能会住在哪儿，突然，他灵机一动，去了花园。内特看见了一串被吃过的“路”。“跟着这些走。”内特对斯拉说。他们穿过一个又一个花园。最后，他们走到一个大房子前，一个太太走出来，内特把乌龟给了太太，问题解决了！

我觉得内特又乐于助人又善良，他看到乌龟并没有把他扔了，还到处找它的主人。不管是哪里出现困难，自己喜不喜欢，他都会尽自己最大的能力去解决。我还认为内特做事坚韧不拔，不愿半途而废。只要他没解决问题，就不会善罢甘休。

有一次，我发现我最喜欢的一个玩具不见了。我找了很久都没找到，特别伤心，想：再也见不到我

《爱的教育》中的这篇《撒丁岛的少年鼓手》主要讲述了库斯脱扎战役打响，我军遇到敌军的疯狂反扑，只好躲进一所房屋里。大尉命令少年鼓手送一封求援信件到远处草地的部队。这位少年接受了任务。不料在送信过程中，他左腿中弹，但他一点也不怕，迅速前进，终于到达了目的地并完成了任务。战役取得了胜利，但他失去了他的左腿。

从这段故事中，我体会到了这位少年鼓手的勇敢和不畏艰险。因为他不仅愿意接受这个十分艰难的任务，而且还在中弹时无所畏惧，说明了这位少年十分有勇气、有毅力、有使命感。

我们在生活中也要学习这位少年的品质，学习他勇于承担责任，学习他直面困难的勇气，学习他坚韧不拔的意志，就像我们在练习团体操的时候。

我们是代表学校去进行团体操表演的，所以我们都很想表演好，为学校争得荣誉。我们从夏天练到初秋，顶着炎炎烈日，练习了一个多月，中间动作几次被修改，也遭遇过一些挫折，但我们都有勇气面对这些困难和挑战，取得最终的胜利。

而在整个团体操表演过程中，令我印象最深刻的是入场的这个动作。这个动作要求我们在老师挥动红旗的时候，两百多人同时举起花球、向前跑。因为是最后学习的这个动作，所以大家练习了很多次才步调一致。在正式表演比赛时，我们这个开场非常震撼，一下子就吸引了所有人的目光，而这