小学生手工作文200字左右

光阴似箭，日月如梭，六年的时光挥之不去，我即将告别我的老师、同学、母校。在此，我要为我的小学生涯画上一个美好的句号。

感谢我的老师，是老师给予我无穷无尽的知识，是老师指引我走进知识的城堡，也是老师让我热爱上了学习。老师您的亲切，让我感受到了温暖。

记得一次长跑比赛，我站在起跑线上，脚不停地发抖，脸色也变得苍白。您走到我身边，拥抱我，对我说：“只要您尽力了，就算没有拿到名次，也没有人会怪你的。加油哦。”说完您对我亲切一笑。我的心情立刻平静了下来。“加油。”我一定不能让老师失望，我在心里默念着。

“砰”的一声，比赛开始了，我向前冲，我边跑边想：加油，只要用力跨一步，我就能成功。渐渐地，我体力不支，慢了下来，让别人抢占先机。是老师带着全班同学跑在我的身旁，喊道：“加油！我们陪你一起跑。”顿时我的眼眶湿润了，我用力跑向终点。我穿过终点线，您一把抱住我。全班同学高声欢呼。当时我腿都软了，您对我说：“只要您尽力了就好。”我笑了，看看您，又看看同学们。

别了，我的老师；别了，我的同学；别了，我的母校。明年的这个时候，教室里依旧坐满了人，可惜再也不

读完了《5月35日》的“懒人国”“自动城”以及“颠倒世界”，我被里面的故事深深地吸引了。

康拉德他们在懒人国里看到了很懒的人，见到了留了11次级的总统；在自动城里他们看到了完全自动化的城市，最后由于连续暴雨，大瀑布的水流太急，导致自动城把自己给毁了，可见自动化有好也有不好；在颠倒世界里，大人上学，小孩工作，在那里康拉德他们遇见了巴贝特以及一些对孩子不好的父母在那里受教育，他们是怎么对待孩子的就会怎么被对待。

于是，我觉得这样如果我们的人间也像颠倒世界，自动城一模一样：人类干什么，我们就怎么对待他们。我们人间但凡有闯红灯的人，就会出现一辆车开过来，车子上带着一个机械爪，人类一闯红灯，机械爪就会把他们拎起来，然后把他们送到颠倒世界的学校里，放到一个马路上，如果他再闯红灯，大风就会一直刮，雨就会一直下，等到他意识到自己闯红灯是错误的了，风雨就会停下，出现风和日丽的景象，那辆车才会再次开过来，把他送到懒人国，让他休息一段时间，最后再把他送回人间。

这样子，他们就不会再闯红灯了，我们人间就会有规矩了，也就不会再有人因为闯红灯被车子撞死了。

这样的话，我们人人都会变成遵守规矩的公民，生活会更

篇一：难忘的小学生活500字左右

160班胡文杰

时光犹如白驹过隙，过的真快呀！仿佛昨天我们刚跨进小学门槛，今天就毕业了。

六年小学生活犹如一幅美丽的画卷，五彩斑斓；犹如一首动听的歌曲，余音袅袅；犹如一首精巧的诗歌，䪨味无穷。

在这五彩斑斓的画卷中，有几笔在我的记忆里挥之不去，时光倒退，脑海里浮现出那个五年级的夏天……

＂只要三天就行＂，一个小男孩站在讲台上，不假思索地回答道。一阵掌声雷动，不知是对他的嘲讽还是对他的鼓励。我又用惊异的目光打量着这个其貌不扬的男孩，不禁感叹道：景阳冈这么长的课文，他竟然口出狂言只要三天，何等人物也……

还是从那个中午说起吧。

今天中午简直吵到让人睡不了觉了，热闹得像菜市场一样。不信你看：毛峰险正神采飞扬，洪侨屿和凌梦讲得不可开交，刘雨敖正在一旁唾沫飞溅。这四人的＂英勇表现＂果然使四人都＂金榜题名＂一时间这四人成了全班的最热话题。

＂哈哈，他们完了！＂

＂黄老师不会饶恕他们的！＂

＂哦，阿门啊，保佑他们。＂

＂静待好戏吧……＂

上课了，只见黄老师的＂河东狮吼，＂四人终于战战兢兢地站在了讲台上，只见黄老师＂宝剑＂飞舞，四人脸上面如死灰。这还没

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

光阴似箭，日月如梭，六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光，只留下回忆。这回忆如同胶片般，布满了岁月的痕迹，却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

一二年级，我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活，心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾，感觉自己长大了许多，已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音，学习数字，曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了，曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就，对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们，已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲，父母寄予我们的厚望，让我们懂得了努力才会有成果，想要获得小小的成功，就要付出很多的汗水。考试后，几分的差距会让我们反思许久，渐渐地，我们都变了，开始成熟起来、懂事起来，不再是当初幼稚的样子。

最后的两年，五六年级，我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子，开始在下课时坐在座位上做起了作业，而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考，大家也都开始担忧，开始紧张。一直到了最后的那一天，一切都结束了，六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年，我已经无法准确描述每一个精彩的画面了，因为脑中有了许多事情，不再这么无忧无虑，开始忧虑、烦躁

【可爱的纸盘鱼】

二年级 朱梓涵

今天，在作文课上，老师教我们做纸盘鱼。

做手工的材料有：一些漂亮的彩色卡纸板、一个蛋糕纸盘、一罐胶水、一把剪刀和一根铁丝。

看完老师的示范后，我便开始制作了。首先，我拿出蛋糕纸盘，用蜡笔把它涂上蓝色。接着，我用剪刀在纸盘上剪出一个小三角形，当作小鱼的嘴巴。然后，我把剪出的小三角形粘在纸盘的后面，当作小鱼的尾巴。最后，我用白色卡纸剪出一个白色小圆片，用黑色水笔画出鱼的眼睛，粘在鱼的嘴巴上。这样，纸盘鱼就做好了。

我要把我做好的纸盘鱼带回家，还要教我的弟弟一起做。

【可爱的纸盘鱼】

二年级 陈奕羽

今天的作文课上，我学会了制作纸盘鱼。

已经准备好的材料有：一次性纸盘、彩色卡纸、剪刀、水彩笔和双面胶。

首先，我用水彩笔在纸盘上均匀地涂上颜色，等颜色干透后，我又用剪刀剪下一个小三角形，贴在正左边，这样纸盘鱼的嘴巴和尾巴就都做好了。接着，我用黑色水笔在剪好的白色小圆片上画眼睛，贴在右上角。然后，我在卡纸上剪出许多大小一致，颜色各异的小圆片，将它们对折之后再用力按实，贴在纸盘上空白的地方，做出纸盘鱼的鱼鳞。最后，我用卡纸剪出鱼鳍，并贴在纸盘上。这样一只纸盘鱼就做好了。

这节课对我的收获很大！

【端午节】

毛子墨

农历五月初五是端午节，家家户户都会包棕子、挂艾叶。

今年，我去奶奶家过节。一进门，一阵棕香扑鼻而来。我往桌上一看，果真有一盘棕子。我和弟弟争先恐后地冲了上去，因为我手长，所以比弟弟先拿到大棕子，我剥开棕叶，雪白的糯米出现在眼前，你看棕子多像一个婴儿睡在绿被子里。一口咬下去，咸而不腻，我一口气吃了好几个！

吃完饭，我在村里遛达，突然远处传来几声牛叫，我走过去一看，原来是一头小水牛在找妈妈。你听，它的叫声多像叫“妈，妈…”

真希望明年的端午节比今年更加多姿多彩！

【端午洗艾叶澡】

郭宇嘉

今天端午节，奶奶要我洗艾叶澡。首先，奶奶拿干艾叶放到大锅里煮，二十多分钟过后，我闻到了浓浓的艾叶香，奶奶掀开锅盖，我就看到了像绿墨汁一样的艾水。

我脱光衣服，看到爸爸提了半桶“黑水”进来，我试了一下水温，感觉又烫又脏，我开始有点不想洗艾叶澡了。我讨厌这个艾叶水！爸爸说：“洗艾叶澡可以驱邪避瘟，强身健体，还可以避免蚊虫叮咬。我将信将疑地下了水，慢慢地感觉这个艾草水还真香，泡起澡来还真舒服。

当晚，我舒舒服服地睡了一个好觉，没有一只蚊叮我。现在想想，洗艾叶澡真是用处多多呢！

【快乐的端午】

李艺

【秋游】

城南实小四4班黄天健

我们学校要组织秋游啦，秋游地点是体育中心。

秋游前一天，我特别兴奋。我把我的背包里放满了野餐时吃的零食：薯片、饼干、面包……最后还放了一瓶水，秋游的途中可以喝。睡觉时，我还在想：体育馆长啥样儿？好不好玩儿？

令人兴奋的秋游这一天终于到了！我神气地跟着队伍，特别开心！今天的天气很好，晴空万里。草丛中，一只只蝴蝶在阳光下翩翩起舞，一闪一闪的，漂亮极了！

我们观赏了室外运动场，又到了游泳馆，看见了许多一条一条的赛道，可惜里面还没放水，如果放了水，暑假的时候我就会来尽情地学游泳，学好了，还能跟别人比赛呢！

然后，我们来到了体育馆观看表演，有美妙的歌声、优美的舞蹈、动听的乐器演奏、激烈的球赛……其中，我最喜欢的就是球赛了，我就介绍介绍足球赛和篮球赛吧！只见足球小队员们纷纷入场，我听到我周围有人喊：“3号加油，3号加油！”我看了一眼3号：“嘿！那不就是我们班的‘足球大王’吗？”足球赛开始了！有些人在和别人抢球，有些人前后跑来跑去，等着队友传球过来。只见一位队员带着球向敌人的球门冲，眼看别人要追上了，就把球机灵

作为一名80后的年轻语文教师，总是希望给自己的学生呈现最新的，最前沿的知识和最有营养的价值读物，而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书，让我的学生都“爱不释手”。对此，我的学生，曾亲切的称它为“课外老师”。

说起孩子们与《当代小学生》的结识，主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛，那是2009年，正逢建国六十周年，而第7期《当代小学生》（低年级版）就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示，那时，我所教的学生上二年级，对于写作，学生们刚刚接触，于是，我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿，来庆贺建国六十周年，学生们听后，都跃跃欲试。作品完成后，我将全班学生的作品，不论好坏，都在班级进行展出。展示当天，雪白的墙面被学生的画铺满，顿时整个教室变得有生有色，这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏，而且经过学生们的投票，选出了几份较好的作品，并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后，只要《当代小学生》一下发，学生们便迫不及待的翻开，刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登，后来，学生们渐渐地被里面的小文章所吸引，一些经典的栏目，如&l

【篇一：植物的向阳性】

一天，我正在给我的那棵红掌浇水时，发现了一件奇怪的事。红掌的叶子朝着阳光的一面最为茂盛。并且，我很快发现，不单单是我的红掌这样，几乎所有的花都是如此。我不禁十分惊奇，这倒底是为什么呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“这很正常，这就是植物的向阳性。”植物真的有向阳性吗？我便就这个问题，展开了一次科学小实验。

我从花草市场买来一株植物幼苗，开始了这场实验。我找来一个大箱子，把一侧镂空，让它单侧透光。一段时间过后，我惊奇的发现透光的那一面长得异常茂盛。我惊喜的一蹦三尺高。植物是有向阳性的！

虽然经过这个实验我知道了植物是向着太阳生长的，但是我还是有一丝丝的疑惑，植物为什么向着太阳生长呢？我带着这个疑问去搜查资料，通过书本我知道了植物的向阳性就是：光照使植物尖端的生长激素向背光的一侧移动。使背光的一侧生长较快，出现的向阳现象。向阳性是植物生存的需要，植物对阳光产生反应，主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性，这是一种对外界刺激的反应。所有的植物都努力的寻求阳光。阳光越充足，植物生长得越好。虽然看不太懂，但我知道一件事情，向阳性是植物的一种本能。我们知道植物需要阳光，要进行光合作用。这是植物生长最基