有一种美好唤起我作文600字记叙文

皎洁的月光下，幽幽桂花香，沉沉醉意。

一次又一次，周练的失败，老师的异样眼神，同学的嘲讽，母亲的打骂，将我拽进一个恶性循环圈。眼前的黑暗让我不知所措，无所适从。虽对惨不忍睹的成绩已经麻木，可仍存在一丝不甘，我不甘继续颓废。

鲜红的试卷摆在桌上，无情的数字仿佛在嘲笑我的无能。母亲的斥骂让我一气之下跑出家门，在小区里乱撞。无意间走进了绿化带，一阵香气迎面扑来，萦绕在鼻尖，若隐若现。我四处寻找，可都不是，最终，静下心来，坐在台阶上，放空了思想，香气更浓了。

皎洁的月光洒在我身上，回想刚才的所作所为，我确实不对，可我又不愿离开，这安静的绿化带着实让我心安。闻着阵阵香气，心里似乎纯净了些。

一阵大风出来，将香气吹跑了，却吹落了星星点点的玉屑银末。我抬头一看，啊，原来头顶是一棵桂花树啊。深绿色的树叶间，藏着点点桂花，似小姑娘羞涩地用手绢遮住脸，但遮不住那缕缕幽香。不过，那星星点点的桂花实在是太娇弱了，微风拂过，便吹落了一片，无助地在空中凌乱。我叹了口气，这不就像在成绩中凌乱的我吗？真可谓“同是天涯沦落人”啊。

星星点点的玉屑落在地面上，落在枯叶上，落在我的身边。我不禁感慨道，“这桂花太可惜了，这么好闻的香气，最终还是落在地上变成

篇一：有一种甜作文800字记叙文

王嘉怡

我行吗？

初三的学业和考试压得我喘不过气来，先是12月的体测，跑到自己脚底无法发力，四月的生物实验，五月的美术比赛，六月的会考，七月的期末考，那时我总望着远方，不知道自己会如何面对这些考试，可能是期待，也可能是恐惧，甚至不敢面对。

初三的英语老师是一个做事极其认真的人，对待不认真学习的学生她总是耐心地劝说，并给予学习方法指导。但老师越是对我关注，我越感觉压力巨大，也可能是我的学习方法不对吧，每晚的学习任务安排的满满的，我认真地记下每天的任务和小测……可总是不尽人意。看着老师每天对我满怀期待，一遍一遍地给我机会；看看父母，每天日夜相伴，苦口婆心地劝我，可成绩与期待总是成反比。老师无奈地摇头，父母无声地叹气，我内心也无比地无助和内疚。

那天，我茫然地回到家，轻轻地关上房门，放下书包，看着桌上的书，还有前几天满是红叉的小测卷，我跪坐在地上，眼泪克制不住地往下掉。那一刻，我有了厌学的情绪，老师要求背诵的我背不下来，眼前的会考若考不过我以后怎么办？我内心深知考上高中的重要意义，我深知每一场考试的重要性，我也知道我以后想要什么样的生活。我不能这样！

别人都能学好的东西我为什么学不好？不就几个单词、

【篇一：有这样一种声音】

飘飘的雨丝淅淅沥沥地落下，潺潺的小泉叮叮咚咚地流过。花儿绽放了笑脸，弹奏的四弦琴的旋律和着芬芳流进我心底，告诉我，有这样一种声音……

有这样一种声音，叫做追求。

她的名字十分普通，却永远被人铭记。她的成长十分坎坷，却成就一段辉煌的人生。她的双耳失聪，却成为了一个著名作家。她就是——海伦·凯特！即使命运关上了她的大门，她仍不懈地追求属于她的那扇窗。她曾经流过多少血和泪，克服过多少常人难以想象的困难。但她，最终还是成功了。《假如给我三天光明》是她对世界的呼唤，更告诉我：“勇于追求一定能成功”。

有这样一种声音，叫做爱国。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥走了，但他的精忠报国留在我们心中，他用最后的声音告诉我，这就是报国；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹一心为国，即使宏图难展，在滚滚而去的江亭旁，他用深情的声音告诉我，这是忧国；“无限山河泪，谁言天地宽。”夏完淳被清兵逮捕，诀别故乡。但也打击不了他的拳拳爱意，他用最后的声音告诉我，这是爱国。

有这样一种声音

我曾有过一段灰色的时光。那时的我面对学业上的压力，以及老师和家长的严格要求，逐渐丧失了自信。我开始变得消极颓废，上课开始不专注，甚至作业也草草了事。直到我遇见她，遇见冬日里那一抹暖暖的橙色。

那是一个寒冷的冬日，我正漫无目的地走在大街上，突然一股浓浓的香味飘进了我的鼻子。我顺着香味望去，一位阿姨正在不远处卖烤红薯。天气很冷，但她只穿了一件单薄的外套。她不断地搓着自己的手，望着来来往往的人群，脸上充满了期待。她的嘴唇动了动，似乎想叫住过路的人来买自己的烤红薯，可他们只是瞟了她一眼，并没有停下脚步。她的烤红薯是暖橙色的，冒着热气，在这个冬日里显得格外温暖。

正好我也有点饿了，于是我走到她面前，对她说：“阿姨，我要一个烤红薯。”她略带忧愁的面容顿时容光焕发，笑眯眯地说：“好嘞小姑娘。”她熟练地从烤炉里挑出一个又大又饱满的红薯，用纸包好，小心地递给我。接过红薯的一刹那，我仔细地注视着她。她对我笑着，眼睛眯成了一条缝，眼角处还有些鱼尾纹。接过她递来红薯的一瞬间，我看见了她那双有些伤痕的手，想必是烤红薯时被烫到的吧。“小心烫！”她大声地嘱咐着我。

我掰开红薯，看到它暖橙色的身子。这种暖橙色

“一条江水去悠悠，一朵莲花水面游。门口大田四四方，半边罗豆半边秧。”爷爷坐在大门口，望着远处的一座座山，一块块田，哼着歌。

田间漫步，四周是广阔的土地。清风携着棕褐色的气息卷来，记忆在支离破碎后，又重组重现……

朦胧的童年时光，我最喜欢蒙蒙细雨，喜欢雨中的树木，雨中的作物。雨稍稍停息，爷爷便领我到田中找蚯蚓，去浅浅的小溪里打水仗、摸鱼虾。我卷起裤腿，赤脚踩在小溪中，却觉得水中的泥土是那样的柔软、平滑。我不由地捞出松散的一把，再猛得放入水中一搅，只见那土分散开来，那棕褐色溶入了水中，也似乎融入了我似水的童年。

待到那番颜色沉淀下去时，我已俨然是个少年了。日光明媚，我帮助爷爷栽树。长久从事笔墨的我，拿着铲子不知所措，只学着爷爷的样子奋力去铲个坑来。可爷爷看似顺手的动作在我这却显得笨手笨脚。突然，一个失手让我痛得蹲下，却见血缓缓渗出鲜红的伤口。

爷爷又是责备又是心疼地看着我，随机从身畔握起一把土，重重拍在了伤口上。“你别看这土寻寻常常，关键时候止血有奇效啊。”回到家，我半信半疑地拂去那压紧的土，却见那创伤已经结痂。自此，那抹棕褐色以它独有的方式，悄然融入我的血液…&h

【篇一：这也是一种幸福】

生活并不是梦幻般的完美，始终与遗憾相依相随。遗憾虽然浸染了痛楚，饱蘸着泪水，却蕴含生命的真谛。体悟生命，遗憾也是一种幸福。

翻开历史的画卷，总有一群美丽的精灵，以他们动听的歌声，变幻的旋律，演绎出种种凄美：陆游将悲剧爱情铸成了“泪痕红悒鲛绡透”的柔肠寸断；李清照将亡国之痛化作“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的感伤；杜甫将自己面对百姓疾苦的无奈变作“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊；李白将自己报国无门的苦闷酿成“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”的哀鸣。悲情的诗人，遗憾的人生，然而正是遗憾磨砺了他们的意志，丰富了他们的情感，造就了文学史册上的辉煌乐章。

合上历史的画卷，再看当今的世界：正处于青春年华的史铁生，突然双腿残疾，人生缺失了光明。但他并没有被击倒，而是从残疾的遗憾中走出来，走上写作之路，最终以《我那遥远的清平湾》唱响了上个世纪80年代的中国文坛。还有著名音乐指挥家舟舟，他是个先天性愚型儿，可正是遗憾造就了他辉煌的人生。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，他们都曾是社会中最不起眼的沙砾，却让世

走在路上，虽说不过八点。沿街的店铺却早早地安静下来，偶有一两个行人走过，脸上的神色皆为匆匆。

秋风凄厉地呼啸着，路两旁的树叶瑟瑟发抖。与妈妈的争执仍在耳畔回响，再后来，只余一声重重摔门而去的闷响。

走过桥口，另一端的风景吸引了我的视线：路旁，停放着一辆破旧的木板车，一箱箱整齐的水果摆放在它的边上。一箱箱摆放整齐的水果，在这样的夜晚，似乎不合时宜起来。而它们的主人，正沉默地坐在一旁，应该是一个外乡人吧。

尽管还未入冬，十月的风却冷得透人心扉，尤其是在这样的夜晚。借着路灯，我看见那男人只裹了件单薄的外套，里面的衬衣早已看不出它原来的颜色，皱着，像风中的一簇草。心中不禁浮起一阵疑惑：难道他不冷吗？况且这么晚了，又能有多少客人呢？

男人将头埋进膝盖，双手环抱，坐在一张小木凳上，一动不动。一阵风吹过，我紧了紧自己的外套。那男人似乎被这风惊醒了，抬起头，转向另一侧。这时，我才看见，那另一侧躺着的，是一个熟睡着的孩子：是他的小女儿吧！

孩子熟睡在桥板下，裹着一件厚实的外套——哦，这原是他的衣服。只因了这风的寒意，他用爱将女儿包裹起来。男人伸出手，向上扯了扯那外套，动作轻柔得像是怕惊醒了一个美丽的梦。

月光微漾，树影笼罩在父女二人身上，望不真切男

【因为有我】

陈乙夫

人，何以成人？因为他身上有永不断绝的光。光有何用？用来照亮他人世界。

“因我而不同”这是李开复的名言。

球场上常常能看到的，是那飞速滚动的球和那飞速奔跑的运动员。暑假每天晚上，我都会去楼下的小操场和一堆人在一起踢足球。公平起见，我们按实力的强弱分成了两队。上半场B队的一名球员，从我队严密的防守下用滑铲这一技能，连续突破我队两道防线。正看他即将飞起一脚，我队后卫拼尽全力，往球的方向冲去。只见他用左脚一蹬地，右脚像弹簧一样，“嘭”的一声，经过回弹射到了B队的门里。

“球进了！”下半场，我带球突破到敌方守门员前，左腿站定，右腿发力，无声的一击，球又进了。就这样来来回回，也许比分已经被遗忘，每个人都想着如何表现出自己的价值。“因为有我，才赢得了比赛。”应该是每个运动员的最淳朴的话。

当年李开复在微软和谷歌中来回游荡，是因为他已经证明了“世界因我而不同”。毛泽东幼年时期求知若渴，尽管他父亲只想让他好做农活，安安稳稳的做个普通人。但毛泽东不一样，既是思想上的巨人，也是行动上的巨人。他刻苦读书研习兵法，不浪费每一分每一秒。&ld

因为有爱因斯坦世界才有光明，因为有孔子才有现在，因为有地球人才存在，因为有我，王安才变得更好。

他原来是一个坏脾气的人，大家给他开个玩笑，他就像变了一个人，脸发怒气，手抬得老高，就像要把人打死，一般老师因这事儿处理了n次，浪费了大量时间精力，也影响了我们的学习环境。我看不下去了，一下课我努力劝说，把口水都说干了，我就像给一个耳聋的人说话，但为了老师、同学，我以后每一天下课都说个不停，他也慢慢的改善，成为一个乐于助人、关爱同学、努力学习，被同学关爱的一个人。

他原来也是一个贪吃的人，我知道吃一个零食你要有量，他是吃了一口就停不下来，如果某一天不吃零食，就像饿了三天三夜，因为以前我问过他妈妈，他吃三年零食的钱都可以一栋别墅了，他妈妈一年挣的钱四分之三都给他买吃的了。我为他妈妈出谋划策，让他不要过度吃零食，我叫他们把零食藏起来，一天只给他原来的1/3。前几个月他不习惯，把家里找的一片狼藉，过了这段时间他像是从贪吃变成了节约，家里多了好多钱，每年全家都可以出国玩了。

在学校他学习也不太好，每次都是班上倒数10名，因为他是我的好朋友，我每次都鼓励他，为他补他上课没有听懂的地方。他喜欢发呆，走神没有听到老师讲重点，做作业比其他人慢两三倍，放学我帮助他完成作业，

【篇一：有那么一个地方记叙文作文】

记得小学门口的两条路。顺着左手边的路，你可以听见公车的轰鸣衔接这车水马龙的闹市。右侧的小径却牵着老城区的重心。学校就如一块宝石，镶嵌其中。又像旧城延伸出的楔子，一头留恋于老城，一头扎进了都市。

沿小路到公路着实有些远。其间是纵横交错的小巷组成的道道封锁线。各家的院子一家挨一户的布在了老城中。挤出来的巷道显得复杂又极富韵律。风起时，小巷们就静静地躺在屋檐下的摇篮里，酣睡着。留下树轻抚古墙的影子。

最具色彩的莫过于这屋檐。学校边上的宅院紧接着藏书楼，屋子渐渐也就作起了圣人的样子。细而厚的屋檐与藏书楼的瓦背浑然一体，高处的飞檐也是不乏雕饰。我还记得，我有时清早会来这里悄悄背书，或是看着未开的校门在冷风中发愁。当年，我还在这窄窄的檐下避过雨。那天，没有人来接我回家。当我抬头时，我不敢对视天空的那一副灰脸，就加快脚步跑进了巷子里。下雨了，我只好挽起裤脚，双手举起书包，向大雨屈服。空山深处似的小巷，只有雨声已知陪伴我的啜泣。泪水缓缓的从袖口滑下，积水在鞋子里挣扎。我不得不不顾一切，飞奔回家。穿过巷口时，回头看看那片洒水的云，正离我远去。

接近藏书楼的后门处有个拐角。每当我到这里来，就看见一扇永远不关的门，一直打开着的窗。院内是