描写苔藓的作文400字

石头上，树上以及路上，人们都能看见许多葱绿的苔藓。

苔藓，它是多么渺小，多么不起眼，明明就在眼前，可是人们却怎么也看不到它，一脚踩在它的身上。不过，它是那么坚强，被踩歪的苔藓，不一会儿，又挺直了腰，依然葱绿，散发出生命力。苔藓，虽渺小，却也异常伟大。人们踩在它柔软的身上，它马上直起了腰。中午骄阳直照它，它不一会就枯萎了，蜷缩起来。可是，它却依然活着，等待着。只要有一滴水，哪怕是很小的一滴，便可重新点燃它的生命之火，它便又变成原本模样，葱绿，散发生命力。洪水冲击着它，可是它却不怕，反而越发葱绿、充满生机，挺着腰，顽强矗立于洪水之中。

苔藓，虽渺小，却大有作用。它能分泌出一种液体，加速岩石风化，为其它植物创造家园。苔藓，还可以作为土壤酸碱度指示牌。

以前的苔藓，因为渺小，无人问津，现在，它却因为渺小而发光。生活中流行一种苔藓微型盆景，因为小、萌、绿，成为制作微型盆景的必需品。

这真是奇妙的事情啊！

在你家的院子里，是否有一簇绿，没错，那就是不起眼的苔藓。

今天百花盛开，苔藓是那么的不起眼，它没有好看的花朵，没有沁人心脾的方位，更没有优美的身姿，所以它只在角落里静静的呆着，静静的吸收着甘露。

它对生存环境的要求不高，只要有一丁点的泥土和水分，它就可以生根发芽。夏天是那么的热，许多地方都干旱和许多花儿都奄奄一息，它也不例外，但只要有一滴雨水滴在它身上，它便立刻恢复过来。

秋天经常下雨，许多话都被雨水打折了腰，但苔藓长得更茂盛了。

冬天非常冷，狂风怒吼，雪花飞舞，它与小草一样开始枯黄，但一到春天，苔藓又恢复了生机。

生活中有许多像苔藓的人，它们默默无闻，坚强不屈，那边是那些身残志坚的人。它们没有等人来帮他们，也没有像乞丐那样求别人帮助。我是用自己的劳动去创造生活，养活自己。它们的生活中有阳光，便充满希望，有风雨也不会气馁。

我敬佩那默默无闻的苔藓，更敬佩那些身残志坚的人！

苔藓属于高等植物中最低等的。它无花、无种子，以孢子繁殖。生长在有一定的阳光及潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上或潮湿的森林和沼泽地。

走进树林，石子路上，满是绿油油的苔藓；巨石面上尽是密密的苔藓；就连树木的根部也趴满了一层厚厚的苔藓。它们吸取着寄主的营养，疯狂地肆虐着。乍一看，这些苔藓如同一个个贪得无厌的人，把各处都变成它成长的“王国”。

虽然它如此可恶，但万事必有其两面性，它也有可爱之处。

它生命力极强，人们将其铲除，没几天它又得意洋洋地探出头，而不是趴在那儿一蹶不振，仿佛活死人一样。它那极强的繁殖能力无不令人惊叹！几天前还光秃秃一块地，不几天就占领了一块地。纵然我们讨厌它的缺点，但圣人都会有错，更别说那小小苔藓了。那顽强的生命力，对生活的渴望不正是我们学习的榜样吗？

看着那一片片，一丛丛茂盛的苔藓，不禁让我想起了为了新中国而前仆后继的解放军叔叔们。一样的信念，一样的理想。我们身边也有这样的人，百折不挠，为了幸福的生活努力付出着。

看着这些绿油油的低等又顽强的苔藓，我幡然醒悟不能再这样做一天和尚撞一天钟，我要加倍努力认真读书，不辜负老师尊尊教诲。

我想对你说，我一直深爱着你、思恋着你。可是我却不能见到你。

——苔藓

在灿烂的阳光下，绿油油的小草快活的摇摆着身子，将全身的绿都逼出来，绿的那么耀眼。这一株小草的邻居是一颗苔藓。一颗卑微地生活在阴暗角落里的苔藓。

草兄在阳光下摆动着那狭长的身体。他说：“阳光是很美丽的，是那样的迷人。她，是温暖、明媚的，是所有绿树红花成长的生命源泉。如果我的生活里没有了阳光做伴，我宁愿去死。”苔藓怯生生的问：“我可以去找她吗？”草兄皱起眉头：“你恐怕是没有资格去找她的！”苔藓心底涌起了一阵酸楚，自卑的低下了头。

可是，他就那样爱上了阳光，尽管阳光看不见他。阳光似乎忽略了他的存在，但他依然深爱着阳光。他在阳光灿烂的日子里呆呆地看着外面的她，痴痴的。似乎那光芒就是阳光对他的微笑。有时候，下雨了。他会担心阳光是不是病了，他就会耐心而焦急的等待。

每当这颗苔藓痴痴地盼望着阳光公主来临时，草兄就在一旁提醒他：“阳光是那样的美丽，你的容貌却是这样的卑微、丑陋。你应该坚守苔藓的本分，怎么可以爱上阳光呢？”

外面的阳光依旧灿烂，但这似乎是对苔藓最尖刻的讽刺了。苔藓忧郁地

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”每次听到袁枚的《苔》，我总是望向窗边那盆不起眼却生机勃勃的苔藓，感受到它是那么的坚韧与努力。

今年过年，我又像以往来到了爷爷小时候居住的地方——八字墙，那里的人们常年居住在大山里，所以我们不得不坐车绕几十个大弯到达那里。下了车的我早已晕头转向，但抬头一望，却被迷人的山景所吸引了，山上的竹林早就翠色欲滴，一条缓缓流淌的小溪将房屋与大山做了分界。

我看见山上有一丝轻烟，探险的心情立马涌上心头，拉着妈妈就往山里跑。我们跨过小溪上的木板桥，激动地冲进那片竹林，因为那里的空气更清新，叶子更茂盛，一眼能望见大半个村庄。踏上石阶，一步，两步，出现了一片梯田，身边梯田的石壁上出现了一大片一大片的绿色植物，那颜色是那么青翠耀眼，被阳光半射着，摸起来软软的，就像我家的大地毯。我惊喜的问妈妈：“这是苔藓么？”妈妈点点头。我记忆中的苔藓都是吸附在水流过的石头上，让人摔一跤！而这里这片苔藓让这里风景更别致了。妈妈告诉我，苔藓是喜阴喜湿的植物，散射的阳光就能让它生长，有水就有它的天地，别看它那么不起眼，但它可以给别的植物以温暖的保护。望着这片苔藓，我和

苔藓，生长在潮湿、阴暗的地方，是生命力十分顽强的植物。它不需要阳光，不需要肥料，从小就生长在石头缝中，过着不见天日的生活。

记得一次回农村老家过年，由于那里常年不居住，阴暗的房间里爬满了苔藓，到处都是灰尘，角落里还有不少蜘蛛网。我打开灯，发现砖缝里藏着许多绿色的植物，这就是苔藓。我对苔藓充满了兴趣：它是怎么生活在这砖缝里的？它又是怎么在这充满昆虫的常年无人居住的房子里生存的呢？网上查找后，我发现苔藓类似海藻，表面有许多微生物，适应各种地形。对于这种答案，我其实还不太满意，这仅仅是本能吗？不，这不是本能，它更是一种精神。

苔藓是植物中最不起眼，甚至是卑贱的，但它却拥有大部分植物无法拥有的力量。它不需求回报，让砖更坚实地拼接，以自身填补缝隙；它以坚强的意志在石缝中生存，汲取养料，这是多么伟大的品德啊！不仅如此，它还只吸收自己所需的养料，毫不贪婪，如机械般如饥似渴地工作。它，或许不起眼，却拥有最引人注目的态度；它，或许不美丽，却拥有最光彩夺目的美德；它，或许不努力，却拥有最持久执着的目标。它，拥有“超出三界之外，不在五行之中”的毅力。这，才是最可贵的。

苔藓，给了我深刻的启迪，在我今后要闯荡的社会中，我会继承这品德，做一个渺小、但

【篇一：描写太阳的作文400字】

太阳像一个魔法师，时时刻刻都在变化！

清晨，太阳刚从软绵绵的白云里钻出我把窗帘拉开，那明亮的光照进了我们的房间。太阳的光芒被玫瑰的花瓣包围着。太阳越升越高，越来越红，清晨太阳不刺眼，很温暖，草地上有一颗颗晶莹剔透的露珠像亮闪闪的珍珠。在红通通的阳光的照耀下蚂蚁在做早操，小狗在跑步，小鸟在唱歌，公鸡在鸣叫，新的一天开始了。

中午，金灿灿的太阳越升越高，火辣辣的太阳照在大地上露珠干了，小草无精打采，小花说：“我想喝水”。耀眼的太阳像一个大火球直向我们奔来，非常炎热，小狗在树下直喘气，我们不得不把衣服脱下，小蚂蚁脸都红了。

傍晚，晚霞是红色的，天空被染成了一片红色，晚霞像一朵朵茂密码了盛开的玫瑰，又像一匹俊马在广阔的草原上奔跑，这美丽的景色不禁让我想起一句古诗“夕阳无限好，只是近黄昏”。

我爱美丽的太阳，太阳为我们带来温暖、光明！

【篇二：描写太阳的作文400字】

太阳公公，你真是一位神奇的魔术师每天在不停地变化。

清晨，一轮火红的太阳从温暖的棉被里一点一点钻出来，露出额头又慢慢地露出了半张脸。最后，把身体全部露出来太阳将火红的阳光洒向大地。晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去，这时阳光并

今天，作文课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路，我们说没有，老师说现在就让你们想出来，是什么呢？我也不知道，去看看吧。

老师说：“注意看，等会提问。”老师说完，我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯，放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。

老师说：“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先，老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯，拿到了穿深绿色衣服的胸前，然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈，接着把杯盖拿开，老师先闻了一下，感觉气味不错，再呡了一口觉得味道很不赖，然后喝了三大口，说：“不错，味道不错。”

我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好，问我们是什么水？同学们都在叽叽喳喳的讨论着，有的说是茶水，有的说是白开水，还有的说是饮料，我说：“不可能是饮料，是饮料的话会腐蚀杯子，是白开水又不好喝，所以是茶水。”

最后，老师说：“有没有思路？”我们回答“有思路了”，然后就开始写作文了。

老师喝水不但有趣，而且还使我们找到了

【下雪了】

焦东路小学五（8）班耿源江

早晨睁开眼睛，特别不想起床，因为温暖的被窝实在是太具诱惑力了，弄得我都不想上学了。可不上学，这事怎么可能？正在犹豫要不要起床的时候，我听到妈妈兴奋的声音：“下雪了！”

什么？下雪了。这三个字立马扫除了我所有的犹豫，我连忙从床上蹦下来，迫不及待地穿上衣服下楼看雪。只见白茫茫的一片，哪哪都是银装素裹。我抓了一团雪，向天空丢去，好像扔走了所有的忧愁，我开心极了！

到了学校，我忽然想起四楼有个大平台，还是露天的，那儿应该已经堆满了雪。一时间，我觉得自己很聪明，心想别人肯定不知道。谁知大家都猴精猴精的，跟我想到一块儿了。上到四楼，同学们都在大平台上打雪仗，抓着雪就扔，你扔我，我扔你，扔到了人就咯咯地笑个不停，被扔到的人就只认自己倒霉……平台上的雪被大家踩实了不少，加上光滑的瓷砖，一不小心就会滑倒，尽管这样，大家也不怕，照样玩得很HAPPY！

雪可真是个好东东啊！

【雪】

焦东路小学四（3）班薛钰栋

雪是一位公主，悠悠闲闲的在天空中飘着。

雪落在了大地妈妈的怀抱里，落在了房叔叔的头上，雪让一个城市焕然一新，雪拥抱着大地。

雪让孤独的城市重新获得了快乐，雪给小花小草盖上了厚厚的被子，在

今天，作文班里来了两位天不怕，地不怕，只怕蒸锅把它拿下的两只大螃蟹，我给它俩起名叫：“琦诺”和“冰棒”！

它们有碗口大小，背上的壳上半部分是青黑色的，下半部分是青白色的。最引人注目的是那八支细细长长的腿，每支腿有四个关节，最后一节非常细，很弯，就像长钩子。它们还有一对威武的大钳子。这对大钳子非常有力，刚把筷子伸给它，大钳子紧紧夹住仿佛能把筷子折断。一对米粒般的小眼睛，伸得长长的，闪闪发光，虽然眼睛很小，但是它一瞪眼，吓得我头发都竖起来了！

当老师把“冰棒”从水盆里拿出来，女生们吓得尖叫，可男生们却兴奋起来，奋不顾身地下手去捉。

趁着我们观察“冰棒”时，“琦诺”从水盆里溜了出来，在逃跑的过程，“砰”！翻身了，只见它的后两只腿在地上努力蹬着，两把有力的大钳子向前用力甩，“啪”的一声，麻利地翻过来了。也许是想到自己会变成餐桌上的“大炸蟹”“琦诺”也赶紧跑出来了，谁知两蟹半路相逢，我本以为“狭路相逢勇者胜”它们要打起来了