遇见老师作文400字初一

又一次遇见凤丽老师，真好！还记得三年级开学初，我对凤丽老师有点排斥，因为二年级的李老师没有跟班。凤丽老师是个什么样的人呢？温不温柔？有没有耐心？性格是怎样的？……在三年级里，这些问题一一得到了解答。

三年级最后一天，我对凤丽老师的排斥感早已烟消云散，和她打成一片。最后，同学们嚷着要凤丽老师跟班，凤丽老师却不能给我们一个肯定的答案，因为这是学校决定的。

漫长而充实的暑假把我们和凤丽老师分开，但我们依然想念凤丽老师。我不时同老妈凤丽老师跟不跟班，每次她都摇摇头，回答我她不知道。直到她收到了一条短信，她跟我说凤丽老师要跟班了。我欣喜若狂，在家里跳来跳去，这是我的一种庆祝方法。

9月2号星期天，我们终于见到了久违的凤丽老师，她给我们每人都来了一个大大的拥抱。凤丽老师，谢谢你在三年级用独特的教学方法教会了我许多有用的东西。我每当看到自己的成绩有所提高，心中就涌起感情的波涛。凤丽老师，谢谢你！祝你工作顺利！这学期，我要把各种技能进一步提高，百尺竿头，更进一步！

以前一、二、三年级还是懂事了，但是现在我4年级了，应该更懂事了。还记得，三年级刚开学的时候，张老师来教我们，当时还想念着二年级的李老师，感觉张老师会说我们，还怀疑这个老师坏不坏。通过三年级的相处，我觉得张老师也没有我想的那样，张老师对我们的感情也很好。最后一天了，我们在路队上让张老师更班。

暑假里我虽然玩的很开心，但是我心里还在想着开学是哪个老师教我们，我有一种不好的预感，怀疑开学不是张老师教我们。

离开学还有几天的时候，我心里很紧张，四年级到底是张老师教还是不是张老师教。有一种这样的压力在我心中。

开学的前两天，我收到了一条短信，打开一看，是张老师发的信息，我仔细一看，张老师说：“四年级的时候，还是我教你们。”你不知道，那时候我有多开心，一蹦三尺高。

开学第一天的时候，我到了班级，没有看见张老师，刘雨泽上来，到班级让我们去搬书，下面有张老师，我们班，一窝蜂的跑到了这里楼下，往张老师那扑去。

四年级又是张老师教，我太高兴了，我希望张老师教我们到毕业。张老师谢谢你，三年级跟到四年级，我会在以后的学习里，更加努力、更加认真的。我四年级的时候会往我不足的地方努力的，马上9月10日教师节了，我想说的话都在上面，张老师，谢谢你！

还记得刚上三年级的时候，我遇见了凤丽老师当时我很紧张，因为我不知道凤丽老师会很凶，还是会很温柔呢？

经过一年的相处，我觉得凤丽老师很温柔，而且教的又好，所以我现在已经慢慢的喜欢上凤丽老师当我们的语文老师，还有我们班的班主任了。时间过的可真快呀！转眼间就要放暑假了，我们都依依不舍的离开了我们心目中的语文老师，在放学的时候，听到了有人说分班，我觉得不可能。我问我的同学他们在说什么，同学告诉我说他们在让凤丽老师跟班，然后我就和同学们一起喊：“跟班。”接着就放学了。

放学到家后我还是在想四年级张老师会不会跟班呢？同时又在想应该不可能，因为一到三年级没有一个老师是跟班的。吃完饭妈妈喊我去看手机，原来是很多家长在交流让凤丽老师跟班。过了好久我们的爸爸妈妈收到了一条短信说凤丽老师跟班。听了这消息我高兴的跳了起来。

暑假过完新学期开学报道，在去学校的路上我一直希望张老师能从三年级一直到六年级都能跟班教我们。这学期我一定会比之前要更努力才行哦！

在二升三的时候，我听说换了新老师，我心里有点失望。

在这一年的相处里我渐渐开始喜欢上张老师，我们开心张老师也开心，我觉得她就像我们的妈妈，跟我们一起照一起玩……有一次妈妈叫我穿校服，我对妈妈说：“我又不升旗穿校服干什么？”妈妈也疑惑的说：“我也不知道。”到了教室我才知道原来我要和同学去录课。走之前张老师衷心祝愿：一定要顺利通过呀！

我觉得我非常喜欢张老师。

最后一天我们考完试，拿了很多礼物，可是我们不知道张老师跟不跟班，所有同学对张老师说：“老师一定要跟班。”我心里非常期盼。

在暑假虽然我玩的很开心，可是心里还在想着张老师会跟班吗？有人一会打电话给我说张老师跟班吗？有很多人都打电话给我，我只能失落的说：“不知道。”

明天就开学了，妈妈给我看了一条短信，张老师跟班了！我激动的一蹦三尺高，我一晚就没睡好想快点到天亮，这样就能看到张老师了。我晚上10点睡早上5点早早就醒了。

我终于到了教室，一看已经有好多人了，可是我东张西望也没有看到张老师。上课了我终于看见了张老师，我真想给她一个大抱抱的拥抱啊！可是已经上课了，不过张老师却给我们一个大抱

还记得第一次遇见凤丽老师的时候心里有点失望，因为李老师没有继续教我们，同时，心里又在想“这个老师我从来没有见过，她性格怎么样，她会对我们好吗？”

就在那一瞬间，关于凤丽老师的问题统统都在我脑海里转来转去。“我是张老师，是你们的语这老师，这一年里，我将和你们一起渡过。”经过凤丽老师的一翻介绍，我突然放松了许多。

这一年里，凤丽老师对我们特别好。有一次，我们在大礼里表演节目，获得了二等奖的好碱绩。于是凤丽老师中午在超市里买了许多的糖果。下午一到校，就把糖发给我们吃。我喜欢凤丽老师并不是因为凤丽老师给我们发糖，还有一些原因是风雨老非常细心。期末考前一晚，张老师亲手在复习资料写下来。现在还会有这么细心的老师吗？

还记得离别时，那种眼神，一般人是体会不到的。我们口口声声和对方说再见，其实心里一点儿都不想。我们就这样，各回各家，各找各妈。

虽然这个暑假过厚很快，但我的心里还是在想：“凤丽老师倒底会不会跟班呢？”突然有一天“叮叮”，爸爸手机突然响了，我猜到了，哇！凤丽老师真的跟班了，我看到之后，一蹦三尺高。等待这一天让我等了好久啊！终于等到了。

开学了，我开开心心的走进了

在兴化城，不少蜿蜒曲折的老巷已被繁华淹没，逐渐被人们遗忘，而我却与它们萍水相逢。

上小学时，每天步行去学校，为了省时间，我总要在一条曲径通幽的老巷子里穿梭一段路。还依稀记得奶奶第一次领我走，我一边紧紧抓着奶奶的手，不停地问：“走得通吗？真的走得通吗？”又一边拼命地记路线。等到我领朋友走的时候，我已胸有成竹，却故意落在后面，等她东碰西撞遇到死胡同时，得意洋洋地喊一声：“走这边！”那种恶作剧得逞的欢喜至今记忆犹新。

一天又一天，一年又一年，我对这条老巷渐渐熟悉起来。习惯了一拐弯，一堵长满了青苔的红砖墙出现在眼前；习惯了看见一只肥硕的黑狗慵懒地晒太阳；习惯了遇见一位妈妈骑着电动车送孩子上学；习惯了看着一个中年男子推着老母亲出门散步……老巷在不知不觉中俨然成为我生活的一部分。

我喜欢在下雨天看雨珠从屋檐上坠落，形成一道雨帘；我喜欢小巷的宁静，静得只听得见自己的脚步声；我喜欢和朋友在狭窄的巷子里并排走，挨得很近很近；我喜欢走出老巷时一下子变得明媚的阳光……老巷给了我不一样的感受。

后来，毕业了，我搬走了，很难得看见那条老巷了。那天和朋友散步，路过这巷子，她笑

2018年的九月份，我成为了邢台一中初中部的一名学生，步入校园，我和它有了最美的遇见。

最美校园

一进学校，就会看到在校门的东边有两棵被称为“活化石”的银杏树，枝叶随风摆动，欢迎着来到这里的每一个人。一入秋天，叶片由绿转黄，像黄蝴蝶一样飞舞，落到地上，铺成金色的地毯。操场背面的花架旁栽种着散发出淡淡香气的紫藤，南面几棵高大的悬铃木每到夏天就为我们带来一片清凉。

放眼整座校园，湛蓝的天空下，一栋栋整齐的教学楼里传出的是同学们朗朗的读书声，红色塑胶跑道上看到的是同学们奔跑的身姿，办公室窗户上映出的是老师们辛勤工作的背影，宿舍里洋溢的是小伙伴们互帮互助的笑脸。整座校园是那么温馨、和谐，充满活力，洋溢着青春的气息。

最美老师

刚入学校难免心生忐忑，感觉一切都是那么陌生，但幸运的是我们遇到了很多优秀的老师。

首先是美丽大方的班主任—张慧老师，我们都亲切地叫她“张十八”，可见她的温柔、随和，她是个特别感性的人，很关注我们的生活学习，总是给我们以鼓励和信心，像个大姐姐一样，抚平我们内心的不安，给我们指引方向。接下来这一位呢，就是我们的语文老师—秋菊老师了，人如其名，别看她那么瘦，可总是那么精神抖擞

还记得我第一见到凤丽老师，感觉很陌生，不怎么喜欢陌生的老师，我感到很失望。但是在这一年里的相处，凤丽老师一直陪伴我们快乐成长。比如上品德课的时候，有时告诉我们小姐姐的事，笑得我们趴在了桌上；有时给我们讲道理，全班都专心致志、目不转睛地听着。在这一年的相处，我们都很喜欢凤丽老师，我们都很喜欢凤丽老师。可是最后一次见到凤丽老师，我很不高兴，因为说不定凤丽老师不跟班了。当时我失落得像泄了气的气球，耷拉着脑袋不愿说话。突然，有一位同学问：“凤丽老师，您还跟不跟班呀？”为了让凤丽老师跟班，我们全班同学都异口同声地说：“跟班，跟班……。”可是凤丽老师只说了她尽量。

回到家，我想念凤丽老师，还写了一篇想念她作文。但是，我还记得凤丽老师说的话：少作业，高质量。所以每次写作业我都很认真。在开学第前几天，妈妈收到了一个好消息，凤丽老师跟班了。听了这个好消息，我开心得像只小兔子跳来跳去，很激动地欢迎凤丽老师回到四（4）班这个大家庭，我把书包再次整理一遍，看以下有没有落东西，以后不能再丢三落四了，否则没带东西多丢人，会给凤丽老师再来我们这个大家庭造成影响第。

到了学校，我飞速地到了四（4）班，看

每个人的心里都需要一个人、一棵树、一片草原、一间木屋、一个故乡……也许不必真实存在，却是座不变的石碑，每每回想，都有一点光，一丝温暖，一种希望……在平淡的生活中徜徉，我遇到了那个人。

小学二年级，在吉德堡英语学习班，我作为一个插班生，开启了我有史以来首次课外辅导生活。我是班上最大的，却也是最生疏的一个，我环顾班级，一个个子不高小麦肤色的女生，忽闪着大眼睛，每次站起来发言，发音既标准又好听，这是我第一次遇见她。从此我们成了同班同学，但我们很少交流，印象里她很腼腆，话不多学习很不错。

真正的熟悉是从一次动物园旅行开始的。那年五一假期，天下着蒙蒙细雨，淅淅沥沥，一辆轿车载着阿姨和妹妹、妈妈和我一同先往大连动物园，那是我们第一次集体出游。一下车，小雨渐停，妹妹拉着阿姨跑在前面，我拉着妈妈走在后面，游览热带雨林馆时我们看见了白色蟒蛇，妹妹吓得围着阿姨转圈躲藏，时不时探出脑袋偷看，然后又赶紧缩回头挡住眼睛，飞快的拉着妈妈逃离现场。游览熊猫馆时，我和妹妹都来了兴致，我们一路跑上楼梯，趴在栏杆上看熊猫趴梯子，那圆滚滚的身子憨态可掬，我想起了《功夫熊猫》里阿宝爬楼梯的情节，讲给妹妹听，妹妹似乎也想起来了，眯起

老师是除了父母之外，我们目前最亲的人。所以，刚入学都是小手从妈妈手中，换到了老师的手里，老师的手也是温暖的，所以，我们见到老师就会跑到她身边。

我们班的李肃也是见到老师就跑的一个人，他因为家庭发变故，父母离异，而且去年父亲因病去世，所以，他的作业格外引起老师的作业，老师经常利用课余时间帮助他补课，在学校的时候，他的学习成绩还可以，但是，一到放暑假的时候，他的作业几乎没有完成的时候，所以，每次开学的时候，他看见老师都会拔腿就跑。当然，跑只是一时，老师还是会利用课余时间帮助他把落下的功课补上来。

昨天老师在家长群里发了微信：要求我们在规定的时间内，带好假期的作业和扫除用具。按时上学。我急忙翻看我的作业记录，还剩一大半没完成。我马上就这样“认真”的来完成作业：早上，爸爸妈妈起床呢，我爬在床头写作业，白天爸爸妈妈上班了，我坐在桌前写作业，晚上，全家人都坐在沙发上看电视，我躲在房间里写作业……妈妈的话：活该，早知如此，何必当初……

当我连夜奋战，终于以马虎的态度完成了老师布置的作业。

现在我再见到老师的时候，终于可以跑到老师的身边了……