关于谦虚的作文1000字

谦虚使人进步，骄傲使人落后。以前我尝过骄傲的苦滋味，现在我不敢再骄傲了，我要做一个谦虚的人。

上个学期期中考试，我取得了第二名的好成绩。老师在全班重重地表扬了我：“你进步了，但还要再接再厉！”听了这句话，我心里像吃了蜜一样甜。心里告诉自己，不能骄傲！因此，我没有过于兴奋，上课时仍然在认真听讲。

下课了，我收拾好东西，准备出去玩。这时，我突然看见同桌小明坐在座位上，在流泪呢！他面前的卷子上打着很多红叉，原来老师评讲时，他也没听懂，所以现在傻呆呆地急得直哭呢！我没有嘲笑他，温和地对他说：“没关系，我帮你分析错误的原因。”说完，我拿起笔，一题一题地给他讲解，他听不懂时，我就一遍一遍地讲，直到他听懂为止。在讲解过程中，我也能耐心。辅导完后，小明感激地对我说：“谢谢你！”我说：“不客气，这是我应该做的。我也要谢谢你，因为我给你讲解的时候，我也又复习了一次功课！”小明说：“邓杰，你的成绩那么好，还这么谦虚，我要向你学习！”

以后，我仍然要像这次这样，取得成绩不骄傲，要谦虚。因为我知道：虚心使人进步，骄傲使人落后。

名言就像我心中的路标，为我指引前进的方向；名言又如路灯，为我照亮前行的道路。莎士比亚说过的那句“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己”，宛若黑夜里的明星，时刻提醒着我，要做一个谦虚的人。

去年暑假，我凭借着自己的努力和老师的辛勤教导，在声乐考级中取得了浦西第一名的好成绩。当我拿到证书的那一刻，心中激动万分，周围的小草似乎都在向我弯腰鞠躬，小鸟在枝头为我唱着胜利的凯歌。然而今年的声乐考级时，当评委点到了我的名字，我却是一步步不情不愿地挪进了考场，心底发虚，从来没有那么紧张过。伴奏响起，我连开头都没有掐准，评委眉头一皱，我更加不自在了，磕磕巴巴唱完了，落荒而逃。考级结束后，我垂头丧气地走出了考场，不禁想起了这半年来自己上声乐课的表现。

自从连续拿了两次证书，我便懈怠了不少，觉得唱歌是一件很容易的事。有时作业拖拉，还请了几次假，本来已经不多的课时就更少了，上课也没有尽心尽力。记得一次我在教室里练声，妈妈坐在门外。练着练着，妈妈敲了敲门，提醒我：“嘿，你用心点，我在外面都可以听出你心不在焉了！”回家的路上，妈妈还在絮叨个不停，我觉得妈妈太唠叨了，不耐烦地打断了她。妈妈生气了：“行，我以后再也

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

年幼懵懂时，初读此诗，便觉此人真是铮铮铁骨，千锤百炼却仍坚守自己的信念，形体俱灭却仍不屈服，可谓之勇士。如今，当我读懂了他，明了了诗中真意，更感其忠心义烈。

那个从江南水乡中走出来的年轻人，吴侬软语，精致灵秀并没有磨去他骨子里的刚直固守，反而铸就了他坚贞的脊梁。虽年少，他却坚守气节，以文天祥为榜样，高诵着“自是书生守名节，莫惭辜负指迷人”。就这样，和所有读书人向往的一样，无畏的他踏上了仕途。

那个在朝堂上口若悬河，斥责叛王的他在仕途之始一路平步青云。然而上天断然不会总是垂青于一人。不受贿赂，一心为民，两袖清风，却遭人相忌。他清廉，他正直，却与黑暗的官场格格不入，他不愿与之同流合污，无意献媚，被王振及其党羽陷害，无妄遭受牢狱之灾。我敬佩他逆流而上的勇气，总有一些人，是朝代的脊梁，在那个黑暗的时代里，他是唯一的光。

外夷的铁骑步步逼近，大地颤动，山河沦陷，人心惶惶，全然一片亡国之象。群臣聚殿而议南迁避难。“言南迁者，可斩也！”一声坚毅的怒吼响彻大殿。于谦，直身伫立在大殿，铿锵有力的话语，震醒了已被国难冲昏头脑的大臣

毛主席曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”一个人只有学会了谦虚，才会前进，学会了谦虚，才会成功。

谦虚是走向成功殿堂的步伐。古代著名诗人白居易，就是一位谦虚的人。每当他写出一首新诗后，总会持之以恒地带着不骄不躁的心情先念给牧童和村妇听。哪怕村妇们只提出一点点意见，白居易都会洗耳恭听，虚心纳谏，心平气和的接受他们提出的各种意见。他没有一丝一毫的放松懈怠，而是经过认认真真地思考，反反复复的修改。直到他们拍手称赞为止。诗人白居易并没有认为牧童和村妇知识浅溥而轻视他们，鄙视他们，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，严格要求自己与人和睦相处，与人为善。也正因如此，白居易的诗通俗易懂，在民间广泛流传着，被人们赞颂，他那谦虚的性格实在令人敬佩。这就是谦虚的见证！尺有所长，寸有所短。我们应该要虚心向他人请教，取他人之长，补自己之短。我们只有通过学习，不断扩大知识领域，扩大知识面，储蓄更多的知识，才能走进成功的殿堂。

谦虚是打开成功的金钥匙。宋朝的文学家苏轼，小时候聪慧过人，出口成章，文釆飞扬，妙笔生花，常常受到人们的称赞。因此，他沾沾自喜，渐渐地有些飘飘然，还有几分傲气，认为没有人可以超过他出众的才华。于是，他在自家大门口得意洋洋的写了一幅

谦虚是根会发光的羽毛，借助他的力量，我们可以看到意料之外的光芒。——题记

下雪的日子，白雪覆盖着整个城市，所有的人都将自己包裹起来，孩子们在雪地里打雪仗，洁白的雪沾在他们身上，发上，好似全世界都变成了白色。松树的树尖上附了白的绒，花朵被冻雨凝固起来，仿佛童话里冰雪皇后的宫殿，冷冽而美好，从城市顶端看过去，雪天一色，那么洁白，如同仙境。

是的，我喜欢这雪白，大雪无痕，纯粹简约，未加涂抹，未经修饰，这样的洁净总能让我感到谦虚的魅力。

谦虚是一种品质，诸葛亮说：“不傲才以骄人，不以宠而作威。”因为饱满的稻谷是下垂的，充盈的水壶是不会砰砰作响的。牛顿是智者，因为他持一种谦虚的态度待人接物，进而获得成功；牛顿的伟大，不仅在于他伟大发现，亦在于他的谦虚胸怀。

生活中，为人处事保持谦虚，不是懦弱和畏缩，而是一种聪明和大智。谦则低，虚则空，以谦卑之态待人，以空空之境待物，我们就能发现他人之优点，他物之奥妙，就会收获更多的“财富”。

谦虚应有度，“真实”才应是谦虚的底色。其实，从某种意义上来说，骄傲的人比谦虚的人更坦诚。谦虚的人如果打心底认为“吾生也有涯，而知也无

今天早上，我来到于谦祠。刚进门我就觉得景色宜人。我首先看到一座桥，桥的周围有一大片草坪和树林，还有一座大院子，院子里古色古香真漂亮啊！

院子里的两张桌子引起了我的注意，走近一看，哇！那么漂亮的团扇上海画着栩栩如生的兰花，还有两块拓印器材。我突然听见爽朗的笑声，就对老妈说：“老妈我去看看。”于是我沿着小道一溜烟地跑了过去。来到声音发出来的地方，原来是一些大哥哥大姐姐在聊天。我也顺便看了一下犀牛的简介，就在这时我听见一个人在叫我的名字，于是我问：“是谁在叫我？”“是我。”苏子琪从大厅里探出头来说。我觉得无聊就拿出自带的《哈利·波特与密室》来看。我问苏子琪：“你要看吗？”她说：“不用了。”我突然听见哥哥姐姐们说要组队，于是我对苏子琪说：“我和你组队吧？”正说着，其他小朋友就陆陆续续地来了。讲解员阿姨让我们到大门口集合，她说她先给我们讲解，然后去找信封闯关。

漫长的讲解时间终于结束了，我们以百米冲刺的速度四处寻找着信封。“一张。”“两张。”&ldquo

《两小儿辩日》是个广为流传的故事，它让我们从孔子和两小儿中懂得了许多道理。孔子面对两个孩子天真的疑问，却坦然地说自己无法回答。他作为中国历史上鼎鼎大名的思想家，通常会给人“百事通”的印象。而如果他就这样把真相告诉两个童言无忌的孩子，必然会将头上的“光环”打破，让自己的地位与形象一落千丈。一代见多识广的圣人，必定知道留有好名声的重要性。那么，是什么使他这样直接地说出真相？是因为他不爱面子吗？我想，并不是这样的。真正的原因，是因为他的谦虚。

什么样的人才具备这种宝贵的品质呢？爸爸曾说过这样一句话：“谦虚是强者的自信。”学识浅薄的人，有时会为了在别人面前显得高大，特意炫耀自己的才华。而像孔子一样德才兼备的人，对此的应答是“你在这方面确实很好，我们以后要向你学习。”强大的人，懂得去欣赏别人的优点，敢于承认自己的不足。因为它们有与学识俱来的自信，清楚自己实实在在的能力，不需要过分展现，也能有力证明自己并非弱小。弱者的显摆是一种潜在的心虚，希望别人能看到完美的自己；而强者宁愿让旁人知道真实的自己，用自己内在的自信和确确实实的才学，让别人知晓自己的本质。

日本有一位

从古至今：谦虚是一个人必不可少的一种品质，我也认为一个成功的人在他的字典里也一定有必不可少的两个字“谦虚”。

每个人都知道，谦虚的反义词是骄傲，这完全是有着不同意义的两个词，每个人也都知道一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”可是真正能做到的人有几个人呢？

有一次，考完试后，我兴奋地回到了家，把我的成绩告诉了妈妈，她很开心，但是她最后对我说了一句话：“不要骄傲，要谦虚。”可是今天。她还是会说这样的话，来提醒我！

前几天，科学的一个小测试，当发下试卷后，我的脸上写满了惊讶！分数在班级公布后，我感到比较满意，我的心里是充满了喜悦，我把这个喜悦送给妈妈时，她也替我高兴，但是妈妈又说了一句“要保持，不要骄傲！”我觉得这句话十分重要，也正是因为每次的这句话，把我心里的喜悦、兴奋一直控制在谦虚与骄傲的临界点，从而让我的喜悦不上升为另一个意义不同的词“骄傲”，从而也使我的成绩慢慢地提高。

“谦虚”不像“骄傲”那样简单，好的成绩要无数个谦虚来维持，而破坏它，只需一个骄傲就行了，在学习上一定要谦虚，这

森林里有一头河马，因为在上次力量比赛中获得了冠军后，他变得非常地自以为是、骄傲自大。总认为自己是整个森林里最厉害，但直到有一天。

这一天，森林里来了一只大象，这只大象是来森林里参加力量比赛的，他一来森林，就被森林里的小动物们围观，是因为它的体型真的太大了。小动物们的喧闹声也引来了河马的围观，小动物们也看到了河马的到来，纷纷起哄说：“你看大象的体型这么大，肯定力量也非常的强吧，你们说力量比赛的冠军会不会被大象比下去呢？”小动物们也因为这个问题叽叽喳喳的说个不停，有的小动物说：“肯定会的，从体型上大象就已经赢了河马呀。”而有的小动物反说：“

这可不一定啊，河马的冠军可不是随随便便就能得来的呀。”小动物们像进行了一次辩论会似得，争论着这个问题。河马也听见了小动物们的争论，自信地对小动物们说：“你们可别吧体型当一回事呀，有可能他只是体型大，但是力量不大呀，而且我是上次力显比赛的冠军夺主呀，你们可别小瞧我呀。“并转过头跟大象说：”下个月的力量比赛，我们一局决胜负，你可别输的太惨了。”大象也并没有河马夸下海口而被吓到，而是对着河马说：&ld

阳光明媚，我们带着很多好吃的东西去学校，因为今天是春游，大家都非常期待，教室里一片快乐的叽喳声。老师也很开心，车一来，就赶快带着我们出发了。

沿途，车窗外，春天里的西湖显得格外秀丽……正当我们高兴的时候，突然有同学大叫起来—“有蜜蜂！有蜜蜂！”很多同学都看到了，也跟着叫起来。小蜜蜂在车里飞，我们就一路盯着看，它也跟我们一起到了目的地——于谦祠。

于谦祠位于三台山山麓，白墙灰瓦，四周大树参天。一进门，我就看到了一只巨大的铁犀牛，据介绍说，那是为了纪念于谦治理黄河的功绩。随着参观和聆听讲解，我了解到，于谦是个伟大的民族英雄，和岳飞、张苍水一起并称“西湖三雄”，对了，我还学过他写的“石灰吟”呢！

中午，我们到祠前的草坪上去野餐，阳光从树木和廊檐中间照下来，暖洋洋的。同学们分享了食物，一起玩，爬上高高的台阶，在三台山美丽的风光里和老师一起留念……好高兴哦！