玩24点游戏作文优秀

晚饭后，我和爸爸玩二十四点游戏。

我找到扑克牌，把十以下的牌整理出来。

爸爸说：“我们两个人玩，你妈妈做裁判。”说完，爸爸拿了两张，我也拿了两张，一起放到了桌上。这四张牌分别是7方块、4红桃、9黑桃和8草花。

妈妈宣布：“三、二、一，开始！”爸爸盯着扑克牌看了一会儿，不慌不忙地说：“我好了。”妈妈也叫起来：“我也算出来了。”

连这个裁判都有答案了，可是我还没有算好。我都急得像热锅里的蚂蚁了。妈妈拍拍我的脑袋：“不要着急，要放松，好好算。”听了妈妈的话，我的心就冷静下来了。我在心里算着：7-4等于3，9÷3等于3，3×8等于24。我激动得叫起来：“有了，有了，我也算出来了。”我把答案一说，妈妈笑起来了，说：“不错。”爸爸说：“答案是不错，但是你的时间太长了，这牌归我了。”

我们就这样玩着，不知不觉，爸爸把牌都赢过去了。妈妈对我说：“以后要多做口算题哦。”我不好意思地说：“知道啦。”

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星期天下午，我拿了扑克牌让爸爸教我打牌。爸爸想了想说，我们用扑克牌来玩个算24的游戏吧！我想想，加减乘除都会了，算24并不难，可是，爸爸说算24还有一个规定——一共4个数字，每个数字只能用一次，这就有挑战性了。

于是我和爸爸每人抽了2张共4张牌放桌上，四张牌分别是3、7、6、8，我一看呆了，怎么算呢？有点无从下手。爸爸说想想看，怎样得到24？24，我们是熟悉的，三八二十四、四六二十四；3×8=24，可是还有7、6，怎么办啊？有了7-6=1，24×1=24！我心里窃喜，没我想象的难嘛，爸爸却说：还可以再想想，试试看，有没有其他办法哦？

我依葫芦画瓢，能不能利用乘法口诀中的四六二十四呢，6有了，还缺少4，3、7、8怎么凑出4来？7-3=4，8-4=4，终于想到了，8-7+3=4，4×6=24！

我向爸爸露出了胜利的笑容，谁知道爸爸让我再看看，难道还有办法？3、6、7、8，4个6是24，7比6多1，8比6多2，一共多了3，把多的3挪给3，这样就有4个6了，也就是只要把这4个数加起来，总和也是24、

接着我又跟爸爸玩了好几局。开始的时候我总是输，不过，我慢慢总结起经验来：除了4×6=24

“太棒了，3*8-2+2＝24，我答对了！”同学们和我一起欢呼着。你们知道我们在玩什么吗？我实话告诉你吧，我们在玩一个有趣的游戏——24点。

老师首先给我们出了一道算式：2。9。4。10，让我们来算24点。首先，我先算出了一个算式：2+9+10+4＝25，呦，怎么算不出来呢？就在这时，戴维一算了出来：2*9+10-4＝24，我顿时感到很遗憾。

接着，老师又出了一道题目：7。3。7。2，算24点。于是，我又开动了我的小脑瓜。2+3＝5，7+7＝14，14+9＝23，哟，怎么总是差一点呢？见还没人站起来，我又开始算了起来，7+3+2*7＝24，耶！我站了起来，只可惜慢了一拍，可谁知道，那个人竟然答错了，我想：这个小呆瓜，是不是数学没学好呀，于是，我站了起来，老师却没有叫我，听着别人报出了正确的答案，我感到实在太可惜了。

接着，最后一题来了，也代表着我和对手的赛点也来了，我感到压力非常大。老师开始报数字了：3。3。3。8。于是，我又算了起来：3*8+3-3＝24，耶！我又站了起来了，老师让我报出了正确答案，耶！我赢了。

最后，同学们都高兴地抱起了我，我们欢呼着。

我特别喜欢做一些高难度的奥数题，当我把一道道难题解出时，一种满足感和自豪感立刻涌上心头。那天，当我把24点的规则和方法学会时，每次一有空，我便会拿出一副扑克牌，忘掉休息，忘掉所有事，专心致志地算24点。

我挑掉了扑克牌中的字母牌，又开始对那些调皮而乖巧的数字发起了“进攻”。哈哈，还挺简单的！四张牌分别是“二”，“一”，“三”，“八”，我挠挠头皮，眼珠一转，不一会儿，我便想出了三种方法。我得意地把三种方法告诉了爸爸，爸爸直夸我聪明，让我说一说思路。我便头头是道地说起来：“二和十二乘起来是二十四，现在有了二，再找一个十二就好了。一加三加八的和等于十二，和二相乘就是二十四。这是第一种方法。”我咽了口唾沫，继续说：“第二种方法是，看见一个三，就想到八。二减一的差是一，再乘八乘三，积得二十四。”我不仅讲了这两种方法，还一口气讲了还有几种方法，爸爸对我竖起了大拇指。

刚刚那道题的成功，让我一下子来了浓厚的兴趣。有时，难的题目我也能一一攻破，运气好时，我还能想出几种方法。有时我绞尽脑汁实在想不出

“小鱼，我们还会来抓你们的！”操场上传来孩子们的呐喊声。这是怎么回事呢？原来我们班同学在学校的操场上玩捕鱼游戏。

体育课上，中队长小A组织大家一起玩“小鱼，快跑”的游戏。我们有序地站成一横排，选出了小B和小C做“渔网”，其他的人和我做“小鱼”。一旦被“渔网”碰到的“小鱼”就成为“渔网”。只有抓住全部的“小鱼”，“渔网”才算赢。

有趣的游戏开始啦！“渔网”知道我跑得快，抓住我把我变成“渔网”，可以逮住更多“小鱼”，便先向我冲来。不好，要赶快逃命，不然就会变成俘虏了。我急速地逃跑，但这一直跑也不是个办法呀。我急中生智，躲到了操场上最大的草丛后面。可“渔网”像是有透视眼一样，也跟着追了过来。“小鱼们”看我有难，齐心协力地合成一个“保护盾”，帮助我逃脱。不料，“渔网”猛然转移目

“做不出来！”我撅着嘴说。

“再想想吧！”妈妈躺在床上一脸悠闲。

听到这句话，我就知道，我又要绞尽脑汁想半天了。我为什么这么烦恼呢？因为下周是24点比赛，在十分钟内要写完三十道题目，可我才能做出十道。唉，现在你们知道我有多痛苦了吧！

每天，我都会做十几张练习卷，现在都堆积如山了，总是让我写得手麻，头晕，背疼。可换来的结果呢？还是一样，会做得只有那十道题，这时，我总想挖个地洞钻进去。我问妈妈，“妈妈，这道题怎么写？”“再想想！”妈妈看都不看就说，“你怎么总是问我，自己不会想想吗？到时候比赛，我也一个一个报给你呀？”

算题目时，我就东写一个，西写一个，最后不会算的，我想来想去，就是算不出来，真想换个聪明的脑子啊！我只会做十道题，都会背了，我算24点，相当于浪费纸，当妈妈说出题目的答案时，每次我都大吃一惊，“这样都可以啊！”

唉，烦恼的24点，我真受不了！

今天，我来到作文班，看到黑板上有两只没有鼻子的小动物，我想：今天这是要干什么呢？老师告诉我，今天要玩贴鼻子游戏。

第一局参加的是岳璨，他非常地紧张，走的时候像个小老头，慢慢悠悠地，指挥员七嘴八舌的，喊的岳璨不知道贴哪里，最后他贴到嘴边上，同学们看了哈哈大笑。第二名参加的是余王洁，她也跟岳璨一样，慢慢悠悠地走到了黑板旁边，她转了三圈，指挥员有的说往上，有的说往下，还有的说往左，现场一片混乱，最终，余王洁把鼻子贴到了嘴的旁边。

虽然这两个人都没有贴中，但是这节课是最快乐的一节课！

朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物，而游戏是儿童时代的礼物。

我特别喜欢老师讲得游戏—贴鼻子。于是，放学后我约了几个小伙伴来家里玩。

“向左边，张明！”一个小伙伴兴奋地叫道，手还在不停地往左边挥舞。黑板上一个胖娃娃正等着他。娃娃粉红的脸颊像一个大桃子。眉毛下一双黑眼睛像宝石一样闪闪发亮。眼睛下面空荡荡的，没有鼻子。张明手里抓着一张纸鼻子，正要给她安上。

这个任务可一点不容易-因为张明的眼睛上蒙了眼罩。小伙伴们团团围成一圈，有的一脸紧张，眉头皱得紧紧的；有的继续给他助威，“向右边一点！”张明犹豫地停下了步伐，他仰起头，左右逡巡着，像草原上的猎狗一样。终于，他拿定了主意，伸长手臂，“啪地”向前一贴。那一刻，空气好像凝固住了。

一个人笑了，两个人笑了……最后，我们都开始捧腹大笑，整个屋子快被我们掀翻了。“贴得不对吗？”张明一把扯下眼罩，瞧着自己的“杰作”，他也哈哈大笑起来-原来，他把纸鼻子贴在了娃娃的眉毛上，胖娃娃看起来更加滑稽了！

无论鼻子最后落在哪里，贴鼻子总是带给我们许多的惊喜与欢笑。

今天作文课上要上游戏课，大家欢快得就像雀跃的鸟儿一样。

是什么游戏呢？原来是夹豆子比赛。游戏的规则是：老师把两个杯子放在两张桌子上，然后，一个杯子里放满红豆，一个杯子里是空的，要拿筷子去夹红豆，夹到空杯子里，红豆多的一方可获胜。

同学们兴高采烈地去老师面前拿豆子，装在杯子里的豆子红灿灿的，细细一看豆子又细又小，跟米粒一样小，摸起来滑溜溜的，就像是刚刚涂抹了沐浴露一样。

比赛开始了，等了好久才轮到我，可是我怎么夹都夹不起来，过了5秒钟，我终于夹起了三颗豆子，心想：“千万不要掉下来！千万不要掉下来！”豆子好像听懂了我的话，故意和我作对，啪！啪！一颗豆子掉了下来，急得我跟热锅上的蚂蚁似的，但我并没有停止而是继续向我的杯子那边去，当我把豆子成功运进杯子里时，我开心地又蹦又跳。

很快，比赛结束了，我运了10颗豆子，虽然没有夺冠，但我明白了，在比赛的过程中，无论豆子进了杯子还是掉在地上，都不要过分开心和难过，而应该沉着应对，坚持下去。

不知什么时候起，我们班开始流行“挑花绳”的游戏，一下课，好多同学就拿起花绳找伙伴玩了起来。

有一次，我向史咖池同学请教怎么玩挑花绳，看她挑出了蜘蛛网、高速公路、鱼网﹍﹍我羡慕极了，而我挑的时候却一次次失败，我自己都不耐烦了，可史咖池却耐心地教着，反复纠正我的错误，最终，那些困难我都一一克服了，我挑出的图案也变得又美丽又丰富。

叮铃铃，放学的铃声响了，我理好了书包迅速地跑回家，想第一时间和妈妈一起玩挑花绳游戏。刚开始，妈妈完全不会玩，可我学着史咖池的样子耐心地教，妈妈终于学会了，我和妈妈还居然配合挑了50多下花绳呢！妈妈像小孩子似地跳了起来，还对我说：“你知道吗，这可是我小时候的游戏，太好玩了，我感觉回到了童年！”

玩了这个游戏，我懂得了：只有仔细、耐心、永不放弃，才能做的更好！