读《蒹葭》有感200字

今天，我读了《蒹葭》这一首诗，这一首诗讲的内容是“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，溯洄从之，路阻且长，朔游从之，宛在水中央”。这一首诗翻译过来便是，蒹葭十分繁茂，水露在蒹葭上结一片霜，一个美人，好像在水的另一边，沿着河流往上，遇到很多困难险阻，沿着河流往上走，美人好像在水中央。说一个人要不停的坚持着自己心中的理想，不忘初心，坚持下去，才能取得成功。

我们每一个人都有自己所希望和喜欢的事物，我们便会去不停的追求这一个美好的事物。就像诗中的主人公一样去追求自己所喜欢的事物，从而踏上征程。但是我们所喜欢所希望的事物往往不是在我们的面前，而是在很远的地方，就像诗中写的一样“所谓伊人，在水一方”，作者所希望的美好事物，好像在水的另外一边。我们要去追求这样的一个美好的事物，就会遇到许许多多的问题与困难，就像诗中“溯洄从之，路阻且长”在我们去追求自己所希望的美好的事物的时候，只要我们克服困难，便很有可能成功，即使到了最后没有成功心中有美好的东西的境界也是很好的，让人高兴的。

我们要不停的追求自己的理想，不怕困难，不放弃。像革命先辈一样，坚韧不拔，英勇前进，才有我们今天的美好生活。

“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方……”说实话。当我第一次听到这首歌时整个人都呆住了。怎么会有这么好听的歌呢？不在于歌曲旋律的婉转，而是歌词所营造的意境让当时还是少女的我心神摇荡。于是，读了一本小说《在水一方》，从此，我便一头栽进了琼瑶阿姨构建的幻境里迷迷瞪瞪了好几年。

直到有一天，我开始读《诗经》。随手一翻，映入眼帘的是一首名为《蒹葭》的诗：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”突然之间，我恍然大悟，原来被我当作女神在心中顶礼膜拜多年的琼瑶阿姨，也只不过是个翻译者。

喜欢《蒹葭》，是因为每次读到它总能让我心中涌起一种莫名的感动：霜天苇地，秋水伊人。一个绝美的女子在飒飒秋风中默默伫立在水边。河对岸的少年痴痴凝望，无奈山高水长，可望却不可及。虽然诗中的伊人和少年都面目模糊，虽然无从知道最后是否能抱得美人归。但是诗中所表现出的那种受尽挫折的苦恼和求之不得的懊丧，却能引起我无限的遐想。思之如狂，却若即若离，在“得”与“不得”之间是对美好事物的憧憬与追求。

有人说，少年读《蒹葭》，爱它的婉转美

岸边的杨柳树又开始多了起来，几只飞莺叽叽喳喳地叫着，像是提前庆祝我的胜利。

“蒹葭苍苍，白露为霜。”我与伊人又近了一步。

烈日当头，火红的太阳似乎从未落下过。我脱了外衣，望着远远的那个小白点离我越来越近，从豆粒般的糊影变成清晰的，刻印在眼前的水墨画，美得动人，美得奇特，美得不真实。

我想起了自己流落他乡的日子，多少个饥寒交迫的夜晚，多少个愁思满天的清晨，多少战火纷飞，九死一生，与死神擦肩而过。记得有次，我就倒在这个地方，望着血红的天空，周围刀光剑影，我闭上眼睛，像再也醒不过来一样。

好在，这里的太阳不会落下，这里的土地上也不会有战争。我不停地划着桨，奔向我的伊人。

我的伊人，请告诉我，你在等我，你一定还在某一个地方等我，那里没有战火，没有硝烟，人们自给自足，怡然自乐，那里的天空永不会呈现血红，那里的清晨也永远有鸡在啼鸣。

“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”

但水中央没有伊人，只有几株狗尾轻轻摆动。于是我调转了船头，徒然发现，在很远很远的地方有一个豆粒般大小的糊影。

这次，我一定能找到我的伊人。

太阳仍在灼烧着大地，我披上衣裳，向前而去。

不一会儿，岸边的杨柳树又开始多了起来，几只飞莺叽叽喳喳地叫着。

怎么

在灰蒙蒙的天幕下，一杆尘落风中的芦苇，摇曳于莽莽苍苍的水面。像一支极细的毛笔，划动在洁白的稿纸上，水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清闲的文字，也是我生命力量的最美的诗篇。

蒹葭苍苍，白露为霜，那一片芦苇不只是演绎了风景，也摇曳着情思。一片起伏的芦苇，其实就是心潮的激荡。点点飞花，漫空而去，寻觅着它的足迹。也许是前世的因缘，我遇到了她。我亲爱的妈妈，是您给了我重生的机会。而我的降生却使您失去了青春的容华，一天天的人老珠黄。

“面朝黄土背朝天”是农民的形象，而“面朝机械背朝线”就是您的写照。在远方打工的您，整天忙碌于工作，无暇梳妆打扮，“咔，咔，咔”刺耳的绕线声总是在耳边回响，如许的日子，您是如何熬过去的啊？而每次的酬劳却只会遥寄给他乡的女儿，每次我在邮局收到这份远方的母爱，沉甸甸的，热乎乎的，多么地感天动地！您，一根小小的芦苇竟能承担起世界所能给它的全部负荷！

人就是会“思想的芦苇”。只不过，沉甸甸的芦絮，被现实捉弄着，摧残着。那些飘飘然，纷纷扬的芦花，仿佛一场酣睡醒来，生命就已到了另一个飘飞的季节。生命的意义就通过那一管纤细的苇秆与蓬松的芦花，

岸水兰亭，弥雾焚花，白蝶韵舞，燕折枝梢。

犹记得第一次邂逅你，白裙，素纱，古琴，明眸，朱唇，不染纤尘的模样。林中氛幽风旋，素纱轻扬，容颜映刻心间；柔荑抚琴自吟，掠一曲烟火，奏一曲清冽。倏尔，音止身起，离琴三尺处亦可做红台，舞姿曼妙，蹁跹如风，歌吟“今生不求则已，求则盼君一人心，白首不相离”，歌音澄澈，字字涤心。

其人如玉，其心无瑕。

你我二人，隔水相望，你不言，我不语，就如此般静静地凝视。两岸的蒹葭围塘，对桥轻眠，一如你舒展的眉帘般盈盈。缓行步过浮桥，林中只余空谷回音，看着你抱琴远去的身影，不禁失神片刻。我用枯枝拟字“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”。随后远去，甚至特意看了一下夹岸的蒹葭，亦葳蕤至极。

黄昏，不见伊人抚琴自醉，只余素绢一张，轻叹，心中不禁懊悔，许是我唐突冒昧，纷扰闺心。轻捻素绢，却看绢下掩处轻落娟秀小字“若情飞散，问君几时还”，轻笑，字句中透出的是一股女儿家的温婉与青涩。挥枝成字“若情不知何处，愿以长生换相晤”，亦用素绢轻掩，起身回首木屋处，一如既往的宁静与淡雅，心中悲喜各分一边。

旦日，再行至此处，却无任何之变，素绢依然落于原处，伊

蒹葭萋，露未晞。

河面上雾气萌萌，片片芦花飞舞，带来阵阵清香。朦胧中，我窥见伊人，在水一方。

你蹲在河边，纤纤玉指拂过额前发丝，一如拂过绵绵的流水，你低头望着水面，那明艳的面容令清澈的水也无地自容。在水面上的笑颜摇晃摇晃，我的心也摇晃摇晃。

那一低头的温柔，怵然敲开我心头的锁。

我想寻都你身边，但那小路却又高又险，白茫茫的雾气让我寻你不见。我只好静立岸边，等待露晞雾散。

而当河面一片清晰时，你的身影却悄然不见。

日思夜思寤寐思，芦花纷飞中你美丽的容颜，在我心中挥之不散。明日，我一定要寻到你。

终于捱到清晨，我又在蒹葭岸边，看见你的笑颜。我乘着小舟，向你缓缓移近。清晨的雾气扑在我脸上，我无暇顾及，努力想要靠近你，只欲抓住你吹落手中的白绢，只为掠去飘落在你发间的芦花。

拨开迷蒙的白雾，小舟终于移近水中央，我抬首，却不见你的踪迹。你是化作那离散的风飘走了么？我停下划桨的手，任流水吧我的小舟冲走。

千寻万寻实难寻，每次几乎就快站在你眼前，而你却又消失寻不见。明明觉得近在咫尺，却似乎，远在天涯。

我只好静立水边，看你睡袖微扬，罗裙轻转，你在彼岸快乐地舞蹈啊，可知此岸是的我愁绪万千。

我看着你低头浅笑，一抹嫣然，即使最美的夕阳也为你倾倒。

河面上飘来素绢，我俯身拾起。那是你的吗

【篇一：台阶读后感】

来佳雨

《台阶》一文中讲述了父亲花费全部精力修了新屋，高台阶。却也因此老了，对于这篇文章所写的父亲，我认为他是一个伟大，却有这某些事上有些卑微不自信的，或许是家里一辈子都很穷，也或许是因为家里的台阶低，为了让自己家可以有地位。他宁可耗费全部的精力，也要修筑九级台阶。只不过，修好台阶后的父亲身体也不再强壮。他修筑九级台阶，我想更多的是为了后代有面子，有支撑。也就像我们的父亲一样，自从有了我们，他的一生全部都为了我们的未来而考虑，这就是父亲的伟大所在。

【篇二：台阶读后感】

李奕汀

在江浙一带，许多人为了造出高高的台阶，不惜花费半生精力，因为他们相信高台街代表高地位。而作为农民，谁不想借此来为自己增加自信呢？在《台阶》一文中，父亲耗费多年去积攒着修新屋的材料。让人看完既觉得佩服又觉得可怜，难道台阶高了地位就高了吗？别人就会仰视自己了吗？我不这样认为，“父亲”就是个例子。他坐惯了低台阶，坐在高台阶上与别人说话都感到很不适应，只能一级一级往低处坐。父亲修了高台阶，内心虽然自信了些，但本质上与之前并无区别，他的地位依旧很低，做的这些对于他的自卑来说毫无用处。但父亲倾其半生的精力去实现自己的目标，这种奋斗的执着精神值得

在国庆假期里，我们一家去了素有“火柿映波秋西溪，蒹葭泛月景留下”之称的西溪湿地。它在城西那边，离市区较远。

四十分钟左右，我们终于到了，公园内有许多柿子树，大家都在摘柿子，公园这么大，怎么转转？坐船！于是，我们登上了“朱鹮号”。

坐了约莫十分钟，我们到了“深潭口”溪边长满了芦苇，芦花飞扬着，飘飘洒洒地落下来，像雪一样，十分柔美。

我们用顺路去了“莲滩鹭影”，可惜近处的芦苇荡中一只鸟也没有，鸟儿都在远处，要架望远镜才能看到。

“霖霖，我们要回家了。”妈妈叫我。“不嘛！”我撅起了嘴。但还是拗不过妈妈，一步三回头地望着刻着“西溪湿地保护区”的石头，直到它消失在视线里。

今天，我和妈妈一起读了成语儿歌《狐假虎威》，这首儿歌主要写了狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中所有的动物，并征服了老虎。

读着《狐假虎威》，妈妈教我说起我们的生活，妈妈说在我们的现实生活中，我们周围有很多这种借助别人的威风欺压他人的人们。在这一点上，妈妈教育我需不能做狐狸这样的人，更不能像老虎这样本得上狐狸的当。

读完《狐假虎威》，听了妈妈的话，我受到了深刻的教育，我要更努力的学习，不断进取，争取做一个智慧和实力并存的人。

【篇一：读《妞妞》有感】

体会生命，感悟幸福——读《妞妞》有感

偶然的机会做了一篇出自周国平《宝贝》的一品文章阅读题，经老师介绍，其系列图书《妞妞》便深深吸引着我，买来后更是一饱了眼福。

这本书是周国平先生写给仅活到一岁半的女儿妞妞的一本书，记录的全是对妞妞的爱。同时也淋漓尽致地表达了他那段时间的真切感受，妞妞诞生时的喜悦，看着她成长，目睹她被查出难以治愈的疾病——视网膜细胞瘤，得知妞妞快要离世的绝望以及离世之后的悲伤……

同时这位哲学家在妞妞死后表达了对生命的追问，对死亡的思考，他以不同的身份去看看带着一切，我不知道他是以一种什么样的心情，把这些刺心的痛从记忆中挖出来，记下来，并且是那么细腻：小鱼小鸟都有眼睛，而妞妞却没有。这个可怜的孩子生来就那么热切而执拗的追逐着光明，当她看见一团橘黄色的灯光时她会笑很久，妞妞唯一一个生日，妈妈对客人说你们看妞妞的眼睛像不像波斯猫，爸爸告诉她波斯猫是世界上最美丽的猫；妞妞一遍遍的哭诉，“磕着了，磕着了……”她不明白世界为什么老是磕着她；早妞妞即将离开世界的那些夜里，她躺在爸爸身边轻声唤着