我们的教室作文250字左右

走进教室，首先看见的是一排排整齐的桌椅，桌椅的正前方，有一块大黑板，中间是两块会移动的黑板，拉开黑板，会看见一块大大的白板，可以播放多媒体，可真现代化啊！

黑板上方写着八个字“认真做事，踏实做人”。一个大窗户两侧分别有着“红领巾大舞台”和“雏鹰争章”，上面贴着班级里所有人的照片，还有同学们辛苦挣来的小红旗。上面还贴着我们的优秀作品。

桌椅后方，是一块普通的黑板，上面五颜六色的画，至少同学们用辛苦的汗水换来的荣誉。黑板报两边，有八个大字，“好好学习，天天向上”。这八个大字鼓舞着我们学习和进步。

宁静的夜晚，天空里没有星星，黑得像在地洞里似的；地上的花草树木依然绽放；小朋友们也早早地进入了甜蜜的梦乡！可教室里还传来一阵阵喧闹声，黑板、空调、文具……全都说起话来，它们在争论着谁帮小主人的忙最多，功劳最大！

大块头黑板首先说道：“我最厉害了！因为老师要在我身上书写，便于同学们观看，还可以让小主人在我身上做口算题、写字、画画……”

角落里的空调接着说：“我能在炎热的夏日为小主人们送来清凉，在寒冷的冬天为小主人们送来温暖，你们谁做得到？”

话音刚落，课桌上的文具说：“说到实用，我最讨小主人喜欢了。我每天都会被小主人们用来写写画画，你们俩就不会天天派上用场。别再说了，我才是胜利者！”

饮水机里的水马上抢着说到：“你们只具备普通功能，也没多厉害嘛。我才是生命的源泉，只有我才能保护小主人！”

一直默不作声的椅子，听不下去了，说道：“大家都别争了，对于小主人来说，我们大家都同样重要！因为我们各有各的功能和优点，缺一不可！”

“对！对！对！我们都重要！我们都要为小主人服好务！&r

篇一：我的动物朋友作文250字左右

郭子瑞

青蛙是我们的好伙伴，它是消灭森林和农田害虫的能手，科学家们还从青蛙身上发明了电子蛙眼。

青蛙穿着绿色的衣服，两只眼睛鼓鼓的，有四条腿。腹部是白色的。青蛙前脚上有四个脚趾，后脚上有五个脚趾，还有蹼。是呱呱呱叫的。捕捉蚊子和苍蝇的时候，青蛙用它那又长又粘的舌头粘住猎物以后就吃掉了。

青蛙以前是蝌蚪。现在它可以在水里生活，也可以在陆地上生活，因为它是两栖动物。青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。青蛙体型都比较苗条，大多善于游泳。

青蛙是我们的好伙伴，我们不能伤害它们，要保护他们。

篇二：我的动物朋友作文250字左右

戴天泽

我们常说：“动物，我们的朋友”，为什么动物会成为我们的朋友呢？因为我们的生活处处离不开动物，而我们又不能离开哪几种动物呢？

1、蚯蚓

蚯蚓对我们的益处很大，可以给农作物松土，还可以让枯枝败叶发挥它们最大的作用，让农作物得到很好的营养。

2、羊

羊不仅可以给我们提供食物和衣服来源，也解决了我们的生活呢。

3、牛

牛忠实、勤劳，大多累活都是牛来干，牛好像和民间故事还有点关系，也正因为它勤劳，才会被人们留下千古佳话。

篇三：我的动物朋友作文250字左右

冯毅

我们的学校——乐清北白象一小，是一座历史悠久的百年老校。它像一位饱经风霜，可蔼慈祥的老人，在寒来暑往中，送走了一批又一批的莘莘学子，又迎来了一位位天真无邪的新生。今天我要带大家去参观我们的校园。

走进校园，扑入眼帘的是一座圆形水池。水池四周，被一丛暗红色的红花檵木包围着。放学后，老师、学生、家长们都喜欢坐在水池外围的大理石上。有的家长在交流育儿心得；有的老师在谈论当天的趣事；还有的小朋友在做游戏，猜谜语。整个校园充满了欢声笑语。

往水池的右边走，我们来到一片竹林。这些竹叫孝顺竹。孝顺竹真绿啊，绿得像是无暇的翡翠雕刻而成；孝顺竹真高啊，高得直向楼顶伸去，像一道天然的屏障；孝顺竹真密啊，这儿成了小朋友捉迷藏的好地方，只要你躲在里面，准没有人能找到你。

我们继续向前走，来到了启慧楼。它的右侧，沿着一条弯弯曲曲的小路，走到尽头时，你会发现一棵貌似凋零了的树。远看时，光秃秃的树木像一个掉了头发的老人。走近时，你才发现枝头有些绿色的像桃子一样的东西。如果你认为这是叶子的话，那你又错了，这是紫玉兰的花苞。我摸了摸，毛茸茸的。这种植物是先开花后长叶的。别看这些花苞其貌不扬，它开花后却是白里透紫，远看像一个个手掌挂在枝头。

走出小路，来到操场。

四季之中，我独爱秋天。虽然在很多人的眼里，秋天是萧瑟的、孤寂的，但是在我的眼里它却是富有活力的，富有趣味的，是一个令我心生喜悦的季节。

秋天一到，政府公园很多树木叶子都变黄了，枯黄的落叶在微风的吹拂下，就像一只只蝴蝶在空中飞荡，当然它们最终的归宿还是回归大地的怀抱。总有几个调皮的孩童，喜欢在落满枯叶的小径上来回踩动，听着那“咯吱咯吱”的响声。

在我的眼中，秋天最美的地方还属那薄雾了，尤其是农村清晨的薄雾。只要你头天晚上抬头发现繁星满天，第二天打开窗户，眺望远方，保准看不见远方的建筑，因为雾气将周围都隐藏起来了，整个农村仿佛成为了一个仙境一般。如果你在薄雾中行走，一定要多穿些衣服，因为薄雾中含有的水蒸气，会将你的衣物打湿，会在你的眉毛、头发上附上晶莹剔透的露珠。

走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。

上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。

一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。

班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。

在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地

我们的校园是个美丽的地方。

一进校门，就可以看到清廉广场上耸立着一株高大的树，葱葱茏茏的，像一顶撑开的绿绒大伞。树四周围着一圈白蓝相间的栅栏，栅栏里长着密密层层的小草，有葡萄紫、青提绿，美丽极了。往左看，另一个栅栏里盛开着许多鲜艳的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的，光说红就有很种，淡红，深红，血红，桃红，粉红……五颜六色，真迷人。

走过清廉广场，来到内操场，内操场中有一个小池塘，小池塘中央有一座假山。假山高低不平，在池水中央，像一座小岛。小池塘里也有很多小鱼。它他喜欢在假山底下的小洞里穿来穿去，好像在玩捉迷藏。水面上浮着一些碧绿的莲叶，莲叶上开着粉红的莲花，像美丽的仙子在翩翩起舞。夏天，小池塘上空偶尔飞着几只蜻蜓，累了，就停落在莲叶上，把莲叶当作停机坪。

走过内操场，来到外操场。靠山的地方有个大大的讲台，每周一，值周老师都会在这里汇报前一周的情况。讲台的右边有一面高高飘扬的五星红旗，底下两侧各有一个体育器材室，每当体育课，只要老师允许，我们就可以在器材室里挑自己喜欢的体育器材，有呼啦圈、足球、篮球、乒乓球等等，真是应有尽有。外操场上有一个足球场，足球场一边还摆着几张乒乓球桌。外操场中央有一个大大的篮球场，有6个篮球架呢！篮

我们的教室在教学楼的3楼，朝南的窗子望去，是一个平静的像镜子的湖泊，很美丽，它是我们学校唯一的湖泊。

一走进教室的门口，你会看到我们教室很整洁。里面整齐的排列着40张桌子和一个大大的讲台，那40张桌子面对着黑板，台上往往都有作业本，粉笔，还有一盆长势旺盛的多肉植物。教室后面的墙角分别是卫生角和图书角，后墙上有黑板报和光荣榜。我们每天的学习生活都是在这里开始的。上课的时候这里会有我们的读书声。下课的时候，这里会有我们嘻哈打闹的声音。我爱我们的教室。

我们的教室向来是我们知识的摇篮。

虽是“斯是陋室”，倒也“惟吾德馨”。

我的学校坐落在小村庄的太阳升起的地方，每间教室只有不大不小的70来个平方米，不长的9米，不宽的8米，竟也能够纳入我们班这四十多个小活宝！太奇妙了！

从粗糙的木门上倚着来观看，这间被明媚的阳光照的灿烂，被飘落的雨露滋润，被温和的清风吹拂的小小教室，整整齐齐地摆着层层书香的课桌椅，每张书桌都难免被刻下青春年少时的多愁善感，洒满了回忆里最初实的温暖。再看看脚下这片呈青绿色的沙砾地板，每当我走起每一步，都似乎踏在一大片青葱葱绿油油的草地上，偶尔好像有随风飞舞的落花，是吹动的纸张泛起的清香。轻轻地抬起头来，一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里，清凉凉的纯净。

最引人瞩目的便是讲台了，那儿可是个神圣的地方，每一次授课都极是精彩，光彩夺目！令大家不舍得有丝毫的懈怠。老师们就在这墨绿色的黑板上龙飞凤舞地挥着粉笔，记刻下点点滴滴的宝贵知识，把所有的汗水和心血都淋漓尽致地洒满在这个小小的讲台。最难忘记的是黑板上方的用金色的边框镶起来的大大的“尊师守纪拼搏向上”，正中间还有一面鲜艳的五星红旗，每当我看见它们的时候，就感觉它们像小老师

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像