分歧作文600字初中

我与阿悦自小就是非常好的朋友，尽管我们对于各事的态度都不同，但我们总能分享自己的观点，融合在一起，而后再各自思考。

最近，我正沉迷于苏轼的诗词之中，那种洒脱又乐观的感觉，深深地吸引着我。所以每当读到兴奋之处，便会拉上阿悦来同我一起读，每次我将她拉过来，她都是一脸无趣，前几次我都可以当做没看见，但这几次，她甚至颇有些厌烦。我不明白为什么，于是便将她拉住问，可她的回答让我甚是诧异。

“这种安于普通生活，即使被贬官那么多次，也从未想过上进的人的诗词，没什么好看得！”

我一听这话，便明白这又是我与她在看待做人方面有事完全不一样的观点，于是我只是同她说：“可人家被贬谪那么多次，依旧能笑着生活下去。你看看历史上多少官员在贬官之后郁郁而终，没有个好结果，有几个能像他呢？”

她听着有些皱起眉头，似是不同意，轻轻嘟囔着说：“可他就是从来没有做官的心，相比之下王安石还是更努力，更令我欣赏的，虽然他的改革没有成功，但是他是真一门心思扑在上面的。”

努力？我并未表达出要不努力，或听天由命的意味，她倒是以为我真的要不尽人事光听天命的做事了。我也还是一时想不出来什么东西来说服，或是反驳她，只好同她一样，皱起眉

在今天早上干农活的时候，我的父母数十次打电话给我或者是我的爷爷，使得我自己因为这个十分烦躁。

我是一名学生，所以后天早上的时候就已经开课了，所以我希望今天下午的时候上城市里，在这里休息一下以及最主要是把自己的衣服什么的洗好，因为我回来的时候没有料到会干农活连续不断的五天，所以只准备了一套衣服而已。等我把一切都收拾好以后，在明天下午的时候坐火车去学校。这是我自己的规划！

但是我的妈妈就不同意其观点，我的父母最近几天因为打工赚钱，养家糊口，所以去了其他的城市中，不能帮助爷爷秋收，但是我因为放假所以时间充分，因此十月一日的时候我就回到农村这里。我的妈妈希望我可以明天早上起床后再去城市中，这就使得我自己有一些郁闷，因为一个下午也没有什么区别，少这么一个下午的时间对于我自己来说，以及对于爷爷来说，对于整个秋收来说，也没有什么区别吗！

可是我的妈妈因为我自己的不同意，不一会就一个电话，不一会就一个电话，使得我自己在干农活的时候也麻烦不断，所以我的心情十分的不好，我们在一个下午的问题上产生极大的分歧！

“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的价值不在于一决高下，而在于达成相对平衡共识的过程。

一直以来，我都是一个不太自信于课堂发言的人。我总好象灯火阑珊处的人，等着答案寻我千百度。对于分享自己的思考，更是漠然的。虽然也渴望得到认可，但畏惧词不达意的心理总如草上之风，一次次将萌发出的想法吹倒。直到那篇散文，那个问题，那不期而遇的目光出现。

语文课上，一篇散文被作为阅读文本。过五关斩六将后，评析到关于文章中心的题目。老师认为主题反映社会底层人物的情感；而我认为此文主要在表达父爱如山的父子之情。尽管如此，我仍如往常一样一言不发地泛泛于人群，也许是出于巧合，老师的目光与我相遇，而我也没有逃避，怔怔地望着老师，直到一声“请谈谈你怎么看这篇文章？”打破沉寂，迎着四面八方而来的目光，我缓缓将自己的想法说出，出乎意料的是，老师并没有直接反驳而是请我坐下，又将自己的想法有理有据地道来，很多曾经站在老师对立面的同学也改变了观点，也许是出于文章的吸引力，也许是出于对于自己想法的执着，我竞举起手反驳老师的部分答案，就这样，直至铃声响起，我们的热情还未退去。最后我们没有达成共识，却找到了平衡。毕竟每个人的境遇不同，路过的风景不

【篇一：冬作文600字初中】

陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞的大雁，冬悄然地来临……

——题记

冬，就是这样的不经意，在不经意中悄然而至，转眼间，天地变成了银装素裹的世界，慢慢跃入你的视线……

一睁眼就看见屋外白花花的光亮，那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，纷纷扬扬。比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落。使人能看清那六角的菱形。看到一个美丽光亮的童话世界。以最精美的白色拥抱了大地，遮去一切污秽和荒凉。偶尔风的吹动，越冬的树木斑斑点点闪着一点新绿。眼睛和信变得多么明，多么亮。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线。开出白色的花朵。而今，北国的雪也少见了。只剩下凄冽的寒风呼啸徘徊。

残冬。大地回春，冬日的外衣一点点褪去，露出一星半点的嫩绿。冬天来了，春天的脚步也就近了。冬天走了，春天也就到了。想到春光下悦耳的鸟鸣，山川的跃动的盎然生机却又多了一丝不舍：

舍不得那初冬里雾中的朝阳；

舍不得那残冬里望首白色一点点褪去；舍不得那素洁下的清辉；

舍不得那山川俱白的壮观；

舍不得那冬日里特有的安宁生机；

舍不得那北国雪下舞动的身影&he

随着无数的只能产品诞生，人类的生活不断地被改变，如今，人们不需要烧饭，洗碗，新的机器人可以帮助你。此外，智能摄像头、智能手表层出不穷，人类正处于科技发展的井喷期。

不久前我读到了关于人工智能高考的文章，惊讶于它极高的成绩时，也不禁胆寒：照这样发展下去。人类可能会被人工智能取代，那么我们是否应该继续发展人工智能呢？当天下午，我将这个问题抛给了来我家中做客的好友，就我的意见而言，不该发展人工智能，否则人工智能不仅会替代我们，还可能会使人类退化，懒惰会使人迟钝不是吗？

我的好友迟疑了一下，一只手撑着头，另一只手不停地敲击着坐着的沙发，嘴里小声嘀咕着，过了两三分钟，他一脸严肃滴说：“就我看来，发展人工智能是十分重要的，因为它使我们的生活更便利，比如说智能管家帮助人们做家务，养老机器人解决了敬老院志愿者不够的困难。人们的生活正在从复杂化、碎片化走向简单化和高效化。不仅如此，许多工作都可以让人工智能解决，人类只要专心学习，不断进步即可。”

他说完以后得意地笑了起来，认为他的说法完美地回答了这个问题，我并不赞成他的观点，不过我并不着急立刻表述我的观点，我先问他：“所以你个人的观点是人类与人工智能是主仆关系吗？”他嘴

清丽的流水声跌进精致的盖碗杯，带来一阵茶香。我轻轻地晃着澈绿色的茶水，想起了那段尘封的往事，那次，差点就与你同道殊途了呢。

第一次与你相遇在该步入初中那年。踏进教室刹时被一片清新的墨绿色吸引。在校长用大篆写的“吃茶去”背后，我仿佛看见你歪着头正朝我笑。身着一袭旗袍，清新优雅，我立马也朝你羞涩的笑了下。那是我第一次接触你——茶艺。

刚开始的学习轻松愉快，我们带着对新朋友的期许开始交谈，我醉心于你那江南女子特有的温婉。可后来，我们的缺点开始渐渐暴露，我的懒惰，你的挑剔。“不行，双手要轻搭放在肚前！”“不行，手肋要抬高些！”你通过老师来传达你对我的不满，我开始生闷气：你有什么可值得骄傲的？不过是供消遣的罢了。“我是有自身价值而存在的！”你的声音轻轻的在我耳边绕。可那声音对于当时的我而说就像在讽刺，愤怒开始涌现“是吗？可看看如今不就是一群老爷爷在玩吗？你已经过时了，放在你的姿态吧！”说完，便转身就走。我感受到了你悲伤的目光，可我没有回头。

两个月之后是深秋，树叶从树枝飘落，低低地打着旋。居委会阿姨找到我，问我可不可

我们在欢笑和祝福中告别了小学生活，踏入初中生活，初中生活是我们成长的一大步。

初中！我终于升初中了！在初中的课堂里增加了好几科小学没有的科目，例如：生物、历史、地理等。那一个个科目像一个个问号，等着我们把它们一一解开。

再看看初中的校园，道路多么的整洁，树林多么的魁梧、强壮。初中的操场是标准的四百米红色跑道，包括篮球场与足球场，有时操场上会有一些小垃圾，如果有人经过，身为初中生的我们都会主动捡起，扔到垃圾车中。

走进教学楼，一阵阵琅琅的读书声就会传入你的耳朵，走近一看，同学们一个个坐姿端正，没有一个驼背。图书角的书摆的整整齐齐，卫生角，扫把等劳动工具都干干净净的站在那里，地板也是一尘不染，不要说地板上没有垃圾，就算有，同学们也会自觉弯腰拾起来扔到垃圾桶中。看看同学们的抽屉书本，作业，文具等都整整齐齐的躺在抽屉里，井然有序。

离开教室，去看看一位位老师，他们没日没夜的为我们备课，改作业。老师就像园丁，为我们浇水、施肥。老师像一片大海，给我们这群鱼提供生存的地方。老师像雨天，使我们这些干枯的禾苗有了水的滋养。

再看初中生活的地方——宿舍，走进一个房间，床上用品，被子叠的方方正正，枕头摆在被子旁边。牙杯、牙刷、牙膏，摆的整整齐齐，鞋子

在我还在念幼儿园时就已经期待着步入初中，可那是初中却离我很远很远。不知不觉中，我已是一名初中生了。

开学第一天。我来到新学校的操场上仰望它——教学楼。啊！这就是我一直期盼的初中吗，太神奇了，我来了。心中的欢喜，别人无法理解。可是我和以前的好朋友分开了。不在一个班级，我有些伤感，我不能再依赖他们了。

我来到教室，教室的摆设让我害怕与陌生，我站在门口徘徊，不敢进去。其他女同学和我差不多，也没有迈动步子。最后还是我首先进去了，映入眼帘的往事一张张陌生的面孔。我安静的走向自己的座位。我看到了我们班的班主任，她跟我们讲了许多初中生应该了解的事情，然后我遇见了我们的语文老师。

来学校好几天了，我常常在宿舍看书，其他同学群聚到一块聊天，吃零食。我从心底涌出羡慕。心想，如果我的好朋友还在这，我同样会聊得愉快，我不会有这些莫名的孤独感。好想她们！不知她们过得如何？

在这，每次洗完澡都会有女同学向我问好，可我从来也没有理会过他们，因为我害怕，不熟悉。可是奇怪的是我在教室从不会感到孤独。在教室学习的时候我便不会有这些烦恼。这让我很高兴。

初中的科目多了好多。差不多都没有时间玩耍，我的内心有些压力，因为整个年级有700多人，要想考的好并不是那么容易。总

在踏进这所陌生而新奇的学校时，你的心中可否有这样一个念头：你好，初中！

是的，我已经不是小学生了，我是一名初中生了。从小学到初中，不仅仅是一个身份的转变，而是人生的一个转折点。我们要学会独立成长，不能再依靠父母了。我们要成为翱翔的雄鹰，自由自在地飞翔在那片广阔的天空之中，我们要学会不要让父母为们担心，多做家务活，帮爸爸妈妈减轻负担。

在初中，什么都换了，都不一样了，新同学，新老师，新环境……看这一张张陌生的脸，听到这欢声笑语，我的心中产生了一种孤独，这是我对新学校的第三个感觉——孤独感。

虽然老师说，要多向同学交流，要尽快融入集体。可是我每次想向他们交流时，总会有人插上几句，或没听。每次我都觉得好像独自一人，被排除在外。难道是我哪里做的不好，还是他们跟我交流不上，自己交流能力不好吗？

初中的环境很好，到处都能看见绿树成荫，一阵微风过后，空气中弥漫着大自然的味道，芬芳清香。路上还看见许多学生在倒垃圾，帮忙打扫卫生，还有的学生帮叔叔阿姨提东西，一个校园好校风。而小学大家并不是特别自觉，互相帮助，可能是因为大家都长大了，懂事了，知道尊老爱幼了。这也是一个初中与小学的不同之处。

初中了，课程也变得复杂，繁多起

今年我十五岁，我的初中生涯还有一年就落幕。这两年来，我没有让老师省心过，而老师的一言一行我都刻骨铭心！

和每个初中生一样，刚收到录取通知书的那一刹那，我很兴奋、期待、向往这个全新的学习生涯。终于在我的万分期待下，它如约而至。

忘记天气如何，只记得全新的面孔，害怕有点退缩。老师很有趣，普通话不标准，是的没错，他是我们的班主任兼数学老师。初一吧，不熟悉那时的我很乖，成绩还算优秀，那时对老师的印象不深刻，但初二就来了个大反转……

初二来临，地生的缘故，老师总是给我们施加压力，而我却丝毫没感觉。成绩在下滑，开始不务正业。打架、上课睡觉等等表现都来了，老师开始担忧，为我的成绩担忧，三天两头一次谈话，谈话内容是我的成绩和打架事件。可那时不以为然。老师说得对，我这样下去会出事情，初二开学没多久，我和几个同学闹出了惊动全校的大事件。迫于无奈老师只能停课处理，停课前老师对我说，你是个不错的孩子，你的聪明却用错了地方，你好好改改。那一刻还是没醒悟，最让我难以忘怀的实在初二第二学期！

初二第二学期开学，班主任说“第一次月考后，我们将进行分班，有些同学会离开”而我不以为然以为都是骗人的。一个月过了，这天终于来了。宣布名单时