少共国际师的观后感

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少共国际师观后感600字

标签:推荐时间:2026-07-30
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就在昨日,我校组织观看了电影《少共国际师》,对此我深有体会,里面的故事内容就是切切实实的国共史实,每个人都有着鲜明的性格。

起初在电影上映时,我没有明白《少共国际师》这几个字的内涵,对此一头雾水,只认为这应该是一支军队,在看到过半后才明白“少共”二字的意思——少年共产党成员,这确实是一支军队,不过是由一群经历国民党人迫害的青少年组织起来的队伍,其中就有主人公秋崽和苦妹。

秋崽的母亲被国民党残忍危害了,而他自己也被抓了起来,可又凭借着聪明才智成功逃脱,逃脱之后来到列宁学校恢复上学生活,可心怀深仇大恨的他已经被仇恨遮蔽了双眼,这时整部电影让我感触最深的人物出现了——“良乾星”。这是一个花甲老先生,精通四书五经,却不懂马列主义,他化解了秋崽的桎梏,可因不懂马列主义的他将因此被辞退上最后一节时,所有平时不安分的人此时都安静了下来,集体背诵《岳阳楼记》,这可谓是整片最潸然泪下的片段。命运弄人的是,恰巧此时有任务需要他和学生们一起去执行——带回必需药品,引起了国民党注意,国民党军队挺进大山,直指列宁学校,学生慌忙转移,军队又近在咫尺,良乾星

少共国际师观后感500字

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师恩似海,浩瀚无边。它从不“惊起惊涛骇浪”而引万人瞩目,也无需文人雅士的笔墨修饰点缀,或许那震撼人心的举止投足只在一个不经意间一闪而过,但它必能流芳千古。你可知晓《少共国际师》的良乾星老师吗?

一个文质彬彬的教书先生,一袭乌黑的大马褂包裹他纤细的身躯,血染的圆框眼镜是他威严与学识的最佳诠释。也就是这样的一个先生,却在列宁学校经历了一段不平凡的遭遇。

他接手了一群孩子,一群大字不识的文盲,也正是这样一群天真无邪的孩子,挽救了他落后腐败的思想——他开始接受马列,愿与共产党同甘共苦,抑制反动势力。

可惜这般和谐的生活并不长久,国民党为铲除后患,决心屠校。人们都在为转移做准备时,良先生选择了留下。为了给孩子们争取时间,良先生决然地打响了集合的铃声,敌人闻声而来,却只见着一位老先生——一位尽忠尽责,舍命报国的教书先生正对着空荡的课堂教授人生的最后一课。至今还记得,硝烟弥漫的雄雄烈火之中,那张临危不惧的而庞显出的坚毅,那纤细的身躯自豪地挺起中国人的气魄,那首豪迈的《岳阳楼记》也时时萦绕耳边……

就这样,一颗闪亮的星辰堕入海洋,无声无息地仰望候鸟的南迁。那颗星辰也许

少共国际师观后感800字

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“少年智则国智,少年富则国富,少年强则中国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”朗朗的读书声亦透出这声的稚嫩,这声音的主人亦是一群稚嫩的孩童们。

影片一开头便介绍了主人公秋崽悲惨的身世,亦阐明了他来到列宁学校的缘由,这些少年英雄在列宁学校接受马列信仰,学习文化和军事知识,在苏区的土地革命热潮和反“围剿”斗争中经受了考验。

所谓“十年饮水,难凉热血”,正如梁启超于《饮冰合集》中写到的,只有少年有智慧富强起来了,国家才会富强,这一时期的中国,急需出现“少年国际师”的少年红军们,用他们的青春和热情,在革命的斗争史上写下了光辉而悲壮的一页,体现了这些少年极大的爱国主义情怀,具有很强的感染力、渗透力。

而秋崽的童养媳“骨骼清奇”的一句“我是你婆娘”,为有些沉重的剧情带来了缓和,同时也体现了旧社会包办婚姻的封建思想。在封建统治下的中国就像一个“老大帝国”更需要“少年中国”的出现来振奋人民的精神,也体现了此时此刻的中国是一个正在成长的少年中国,还不够成

观少共国际师有感400字

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11月20日晚,我校“两一”,“两二”的学生集中观看《少共国际师》这一电影。电影放完后,大家都似有感慨,我也有。

《少共国际师》的男主人公名为肖孟秋,电影中称为“秋崽”。我印象很深的一幕是电影刚开始,秋崽的母亲为了护送情报而死了,秋崽看到母亲尸体后,便撕心裂肺地喊了起来,后秋崽完成了情报护送,誓要当红军。他才十几岁就经历了这些,更何况在当时的二次革命,有数不尽的孩童经历了战争。秋崽加入了列宁学校,良乾星是他们的先生。那时的良先生,仍存在着强烈的封建思想,一度被学校辞退。他是一个好先生,以至于最后,为了给师生们拖延时间,被烈烈大火活生生的烧死了。他墓前的遗物便是他那一直戴着的圆框眼镜,是被烧变形的一副眼镜,良先生为了他们,牺牲了自己。这奉献的精神,这高尚的品格,是值得我们学习的!

电影的最后,一张照片震撼了我,那是秋崽的娃娃亲对象——苦妹,她为了秋崽守望了七十年,终身未嫁。为了坚贞的爱情。

电影播放完,大家鼓起了掌。这部电影给大家带来了震撼,也告诉了我们,要好好学习,学习优秀的品质,应更加努力!

少年强,则国强!

《钱学森》观后感

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【篇一:《钱学森》观后感】

他,历经坎坷,终于回到了祖国的怀抱;他,曾获得“两弹一星元勋”“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号;他,便是我国导弹的奠基人——钱学森。

钱学森早年留学美国,在美国取得了非凡的成就和丰富的待遇,但是,他一听到中华人民共和国成立的消息,便立即决定回国工作。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国,为建设新中国贡献自己全部的力量。”不料,他的这一决定遭到了美国移民局的百般阻挠,因为他们看中了钱学森的能力,不愿意看到他为中国所用。为了留住他,美国甚至派间谍将他逮捕,关在牢房里。钱学森受尽折磨,然而,他没有屈服,他不断提出要求:我要离开美国,回到祖国去。就这样,他与美国移民局坚持斗争了5年,最终,他还是登上了归国的轮船,含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

回国后,钱学森很快地投入科研事业中,开始忘我的工作。每个项目他都亲力亲为,一丝不苟,容不得出半点差错。1960年11月,他带领着其他科研人员尝试导弹发射,结果屡试屡败,不少工作人员都灰心丧气,失望至极,而他却诙谐地说:“不就是天上掉下来个东西

夜袭观后感

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【篇一:夜袭观后感】

满天的硝烟尘土,血色染红了大地。战士们沉眠于战场,血污掩住了他们的面容,看不清生命的最后一刻,他们是用怎样的心境去面对死亡。战争胜利了,可是没有人能够扬起唇角。心里沉甸甸的,那样的胜利承载了多少人的生命,我们被眼泪模糊了眼睛,数也数不清……

鲁迅先生说,把美毁灭给人看,便是悲剧。

战争是个悲剧。

人间最美的存在体,便是生命。而战争,如同刽子手,每一刀挥出,就是一曲撼人心魄的哀歌。影片中的那些士兵,大多还是些孩子,身上还有着孩子的好奇、调皮、可爱的天性,也许他们还不了解死亡,但却为了捍卫祖国,拿起刀枪,为了保护同伴,用自己的身体去摧毁敌军先进的武器,笑着去迎接死亡。他们还年轻,他们也会恐惧,但他们真善美的品质,让他们理解到了责任,所以他们勇敢地面对了死亡,只是想让同伴活下来,想让身后的家园保存下来。

屏幕上那爆炸的火光,刺痛了我的眼睛。那燃烧着的是世间最鲜活美丽的生命。战争是悲壮惨痛的,而发起这场战争又是为了什么?难道真如日本政府所说,是为了帮助中国打开对外的大门?难道“敲门”需要“三光”东北三省,需要屠杀南京三十万无辜百姓吗?我从不知道一次“敲

少代会观后感

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【篇一:少代会观后感】

今年的六月一日是一个令中华少儿心潮澎湃的日子,我们迎来了第七届少代会。这天我早早的守在电视机前,观看完节目,我的心却久久不能平静。

这次少代会可谓让我受益匪浅,让我对红领巾又有一种全新的认知:“这个用多少先烈的鲜血染红的红领巾既然戴到了我们的胸前,我们就要继承这些先烈们的遗志。这是我们的责任!

首先我们要努力学习,知识是别人夺不走的伟大财富,知识是让国家立于不败之地的利器,知识是改变命运的法宝!有着丰厚底蕴的民族是了不起的,是博学多才的!无知者自然不可为国家做出过人的奉献!

其次我们更有一颗善良的心,对啊,一个人就算学富五车,才高八斗,但没有一颗善良的心,不做好事,那他又能对社会起到什么作用呢?我们是小孩子,善良之心要从小培养,让我们帮助那些需要帮助的人,做一个像雷锋一样的人,人人帮我,我帮人人,那不是很美好吗?

总之,鲜艳的红领巾永远系在我心里,星星与火炬燃烧在队旗上,引导少先队员在党的领导下向光明的未来前进,前进,前进进!

【篇二:少代会观后感】

6月1日晚上,我观看了第七次全国少代会的直播。

新闻里习主席平易近人,和蔼可亲,他说:“每个人都是从小孩长大的,实现我们的梦想得靠下一代。少年儿童从小就要有志向,

绿色蝈蝈观后感

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《绿色蝈蝈》一文选自法布尔的《昆虫记》,通过刘琳老师的讲解,真正把学生们带入到了昆虫的世界,微观的世界。当然,通过远程观看,我也深深地坠入了那个昆虫世界。下面,我将从以下几个方面简单对本课谈一下观后感。

首先,从教室的言谈举止上。刘林老师给人的视觉感受是:自然、大方。板书优美,工笔于一笔一画,语言流畅优美,轻重适当,课堂节奏舒缓而层层递进。在老师的带领下,学生们的言谈举止也是彬彬有礼,无论是自主学习还是课堂互动,每一位学生的回答都体现出了较高的语文素养。

其次,从课堂的教学设计上。刘琳老师以谜语为导入,进而引出蝈蝈这一课堂主角,引起了学生的的广泛关注。新课开始前,老师先检测了学生们的预习效果,通过读生字词、紧接着成语连线等检测。我不仅体会到了学生课下的认真而且也对他们的课堂硬件设施羡慕不已。每位学生都有自己的平板电脑,而且在接下来的整个课堂教学中,它发挥了巨大的传播与交流作用。通过一份“蝈蝈小档案”不露痕迹的完成了文章内容的概括,其间的抢答环节和通过平板电脑赠与小红花环节,为课堂增加了游戏的乐趣。通过局部的精彩研读后,刘琳老师引出了文章的作者,这与普通教学中的先了解作者的生平再研读课文是不同的,反而更能够应发学生对于作者的

《小小飞虎队》观后感

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【篇一:《小小飞虎队》观后感】

今天老师和校长带我们去看了一部电影:《小小飞虎队》。里面主要说三个孩子,不惜生命危险和历尽千辛万苦把情报送给了“老洪”。

故事主要内容是:一次大壮在芦苇里转悠,有个人把大壮的腿抱住了,这个人是老吴,他是山里的八路军。经过老吴的几番恳求,大壮终于答应帮老吴把情报带给老洪。于是就和虎子、银子一起去送情报,因为他们都很想当小飞虎队,而且老吴也答应大壮,只要他们把情报给了老洪就是小小飞虎队了。一路上小鬼子都在追杀着三个孩子。他们三个靠自己的聪明和勇敢多次战胜了鬼子,后来还是被鬼子抓住了,是飞虎队救出了他们。大壮把情报给了飞虎队的老洪,老洪又把情报讲给了山上的八路军。飞虎队的人都夸他们勇敢,他们还如愿以偿地当上了小小飞虎队员。

看完了这部电影,大壮、虎子和小银那勇于战胜困难,坚持不懈的精神值得我敬佩,他们那股爱国精神更让我感动。这不仅让我想起我们刚学过的一篇文章《为中华之崛起而读书》。文章是写小时候的周恩来在沈阳读书的事,那时东北三省都任由外国人居住,外国人呆着的地方称为租界。有一次,因为好奇他和同学一起到租界里玩,正好碰到洋人在欺负中国人,而中国巡警非但不帮自己的同胞,还训斥她。围观的中国人都很气愤,

《天堂午餐》观后感

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【《天堂午餐》观后感】

李圳钊

今天,我看了一段微电影——《天堂午餐》,里面的男主角小翼的种种行为让我想到了自己。当她妈妈在扫地挡到小翼的时候,小翼不耐烦地叫妈妈让开;当妈妈叫他吃饭的时候,小翼正在打游戏,还对她妈妈无礼地答道:“烦死了,等一下再去吃。”这种种行为对我来说十分熟悉,这些事情似乎我也做过,可为什么看到这段影片却让我感到十分羞耻呢?

看了这段微电影后,我似乎感觉我对妈妈有点过分,可当在说这种话的时候,我为什么却没有一点在意呢?我完全陷入了爱的迷雾中了,小翼的每种表现就如同我一样,非常不好,值得我们反思。如果不是这段微电影,把我从迷雾中带出来,恐怕我还会在里面执迷不悟的继续做下去。

到了最后,小翼做了一顿午餐,送给了他已经去世了的妈妈。他把他妈妈的照片放在椅子上,继续幻想着会和妈妈发生的事。他一边坐在椅子上看着他妈妈的遗照,一边流着泪吃饭。看到这一幕,我心想:我可不愿和小翼一样等到那个时候才清醒过来。从现在开始,我一定要懂得妈妈对我的爱,在日常生活里多帮妈妈做一些力所能及的事情,替妈妈分担,不要再把能够做的事情留到以后了。

正如片尾所说的那句话一样:当你在等以后,就已经失去了永远。我们每个人都应