我渴望得到什么作文400字左右

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我渴望得到什么作文400字

标签:推荐时间:2026-07-28
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【我渴望得到篮球】

明德小学五年级盛天赐

人人都有渴望得到的东西,而我渴望得到的是篮球。

有一天下午,我们班有一节体育课。我们都很无聊,我突然想到了个主意——我们可以打篮球。我的这个提议得到大家的同意。可是这时候问题来了,我们每个人都没有篮球。

有个同学说:“我看见王老师有篮球。”于是,我们就一起跑向王老师那里借篮球,王老师答应了我们的请求。我们抱着篮球,飞奔着跑向操场,开始玩起了篮球,王老师给我们当裁判。一共十人参加比赛,每队有五人。

王老师,吹响了口哨,我们就开始了。第一局我们抢到了球,我们为了防止对方抢球,我方队员一直互相传球。终于靠近了篮球架,我一投,投进去了,我们兴奋地叫着。

忽然,下课铃声响起,王老师向我们要回篮球,他说:“下课了,下一次体育课再玩篮球吧!”我们每个人都注视着王老师手里的篮球,心里有万般不舍。

随着时间的流逝,我终于忍不住了。我想拥有一个自己的篮球,我对妈妈说:“我很想要一个自己的篮球,你给我买个篮球,好吗?”妈妈爽快地回答说:“好啊,可是你要用自己的劳动来换取。”从那之后,我就每天洗碗、扫地、买东西、洗菜&h

我渴望得到什么作文400字

标签:推荐时间:2026-07-28
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记得我上三年级的时候,爸爸带我去他的好朋友家里拜访,他们家的院子里有许多树,刚劲有力的古松,苍劲挺拔的白杨树,不过我最喜欢的还是那棵樱花树。

我刚到那的时候,樱花树还没开花,但是那一张张嫩绿的,翠绿的,仿佛是精心雕刻过的叶片,文静地挂在枝上,似乎在欢迎我这个小客人,而我也觉得这一片片或浓或淡的樱花树的叶子是那么亲切。

又过了一阵子,我们又去拜访那位叔叔。这时樱花樱花盛开了,站在远处望去,整棵树变成了一把粉红色的大伞,在叔叔家院子里肆意地张扬着。我走近樱花,看一朵朵的樱花争先恐后地开放,有些相拥在一起,像有说不完的悄悄话;有的在低头吟唱,深情地赞美这迷人的春天;还有的昂首挺胸,尽情地展现自己的美。

我站在樱花树下玩耍,风一吹,花香和花雨就毫不吝啬地向我袭来,我闭上双眼,让每一丝花香渗入我的肺腑。走在樱花铺成的地毯上,连脚底都留着香气儿。我被眼前的这棵樱花树陶醉了,真想把她搬回自己家的院子里,让她的美离我再近一些。

樱花树,我喜欢你,喜欢你的张扬,喜欢你的超凡脱俗!

我渴望得到什么作文600字

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我渴望得到回答

当微风托起细柳,当细碎的阳光洒在那一排罗汉松上,当那窗外呐喊声阵阵时,我渴望得到回答。――题记

窗外栀子花开得正盛,沁人心脾的花香从窗外伴着呐喊声传了进来,挑逗着我,让我急切地想带上篮球,冲出家门。但望望桌上那一卷卷的书,我又泄了气,软绵绵地趴下去……

这时身后传来一个熟悉的声音。它如一道催命咒传入我的耳膜:“做直,女孩最好有点女孩样,还有好好看书,下周就要考试了……”是妈妈!她喋喋不休的唠叨又在我耳边荡起。

我在心中叹了一口气,便坐直身子,开始看书。可思绪,早已按捺不住,插上了翅膀,打开了记忆的阀门。

从我记事起,爸爸妈妈在我心中就是一本教科书,一本写满了如何束缚我的全是戒律清规的一本《圣经》。什么女孩子就要斯文一点啦,什么要好好念书啦……但这又是为什么呢,我斜过眼偷瞄了一眼妈妈,那眼角不易发现的皱纹,染了发却掩盖不住的疲倦,尽收在了我眼里,我的心里不禁掀起了一阵惊涛骇浪……想想父母亲平时不论工作多忙,都会为我检查作业,陪我谈心……岁月因此无情地、过早地在他们头上,植上了白

渴望得到肯定作文

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【篇一:渴望得到肯定】

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到事物?或许有人渴望得到物质上的鼓励,或许有人渴望得到精神上的支持,但我依旧渴望得到肯定。

人生就像一条大路,上面有很多十字路口、岔路河和红路灯,有时是绿灯,有时是红灯;有时一路通畅,有时走入岔路口。总之,在红灯的十字路口前,我们徘徊不定,于是这个世界就有了你,我,他。我们有时充当着驾驶员,有时充当着交警。有你的那句肯定的鼓励,大路变阔了,路灯便变绿起来了。

记得小时候,我去考竹笛四级,考场外人山人海。有人拿着吉他,有人提着小提琴,有人在试音。我看着黑洞洞的门口,不敢进去,是你如天使一般降临在我的身旁,你的那一句“去吧,孩子,爸爸相信你。”于是大门便隐隐着透着光,殊不知,后面便是桃花源记般的存在。迈入小门,便听见悠扬的音乐声。于是,我鼓起勇气走走进了考试,开始了演奏。出来时,手里拿着考官给我的那张考级证书,我激动不已,随即迎来的是父母的拥抱。这让我明白了阳光总在风雨后的真正含义,肯定的话语就如一双无形的手,给你动力,给你帮助。这次充当人生路口的“交警”的是父母。

有时,希望的天空是万里无云,阳光灿烂,但现实始终是残酷的,是那么的不尽人意。六

我渴望得到自由作文400字

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要知道很多人因为学习被强制失去自由,把自由的时间改成了学习的时间,因此整天除了学习还是学习,完全没有自由。不过我还算幸运,虽然从早上到傍晚都被关在爸爸办公室里看书,无聊的时候也可以玩玩电脑,在吃好晚饭到七点半中间的一段时间还可以自由玩耍。

有一次,爷爷休息在家,爸爸没带我去他办公室。我暗暗地想:今天终于可以自由放松了。可事情并没有那么简单,中午我趁爷爷睡觉时打算偷偷出去玩一下,可是,当我巡视了一周,才发现家里所有的门都被锁了,我的美梦成空了。好不容易等到爷爷要去打麻将了,以为我也可以出去了。谁知,爷爷竟然又把门锁上了,而可怜的像一个犯人一样被关在家里,无法踏出家门一步。

我想有更多的自由,才会让我快乐地沉浸在生活和学习之中。如果不能去干自己想干的事,那么快乐会从哪里来呢?也许有的人没有自由也有巨大的成就,但是这些成就都是用失去自由的痛苦换来的。之所以想要自由,是想在自由中快乐成长。也许学习比自由更重要,可是只有自由地去干自己想做的事才会快乐。

幸福是什么作文400字左右

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从小,我就在思考一个问题:幸福是什么?人们为什么会幸福呢?虽然习爷爷告诉我:“幸福都是奋斗出来的。”可我还是不明白,直到我遇见了他。

我牵着妈妈的手走在前往超市的路上,进超市时,我偶然瞥到了一位送外卖的叔叔,妈妈进去买东西了,我好奇地盯着这位叔叔。

叔叔穿着工作服,头戴头盔,与他作伴的是一辆摩托车,叔叔此时正焦急地走进超市旁边的一家餐馆,我好奇的跟了上去。

“你怎么来的这么晚?难道还要我等你吗?你只不过是个外卖员。你怎么连准时都做不到!你还怎么给其他人送餐?”只见店主拿着外卖,指着那位叔叔说道。“哦,对不起,我下次会注意的。”那位叔叔愧疚地拿起外卖,朝外面走去。

我趁机上前问道:“叔叔,你看你整天被店主骂,你是不是很不幸福呀?你是不是很难得到幸福呀?”叔叔被我给问住了,但他随即反应过来,摸摸我的头:“小朋友,不会呀,幸福很容易得到。虽然我每天都有可能会被顾客,店主挨骂,但只要你一想到:我今天又送了几单外卖,又挣了一些钱,今天过得很充实。那就肯定不会觉得不幸福了,因为你今天没有浪费一丝时间,而是努力的在人生的道路上前进着。”叔叔微笑地

什么伴我成长作文400字左右

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成长路上,许多快乐伴我一起长大,吉他便是我从小到大一直离不开的“好伙伴”。

当我作业都做完了,有很多时间的时候,我就会情不自禁的拿出我心爱的吉他,谈奏起来。我常常会陶醉在这音乐声中,我的妹妹听到了,就会放下手中的事儿,在我身边翩翩起舞,他眯着眼睛,好似也在享受着我的琴声,脚随着琴的脚步,一动一动的,把自己当做一个舞蹈家。

我伤心时,耳畔边又会无意间想起一阵阵优美的旋律,吉他好像是一个和我一样的女孩儿,她正轻轻的安慰我,仿佛有了人性。我听到了来自她发出的呼唤,心情也变舒畅了,多想对她说一声:“谢谢”。

“姐姐,你弹琴,我跳舞。”妹妹摇着我的手。“好。”我拿起吉他先弹了几句,可发现今天的琴声和以往的有些不同,使我有些迷茫。我仔细一听,她好像又在说:“练习不需要一下子全部练出来,每天练一句,一样能有好收获。”她温婉动听的“话语”,虽然只是一个“好伙伴”发出的“呼唤”,可却让我深受启迪。

琴声伴我成长,悠扬的琴声照亮了我,也照亮了我人生的前进道路,感谢你一直陪伴我&he

我渴望得到知识作文1000字

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古人云“知识乃无价之宝”,由此可见知识的宝贵。

我渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。知识,是智慧头脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机、贝尔的电话、爱迪生的白炽灯、爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来?它不是说说就可以的,要靠大量的阅读与积累,花费足够的时间和精力才能拥有知识。我们学生获取知识的主要途径就是多读课外书。我在这里说的课外书可不是漫画书,而是对我们开卷有益的书籍,例如经典的文学类、科技类、传记类、散文类等方面的书。的确,多读书,更要读好书。

光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯。陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用得贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括“纸上谈兵”之害?

但有一点是美中不足的,因为书籍并不普适整个丰富多彩、纷繁复杂的生活。所以读书要想派上实际用处,就应时时刻刻联系到现实生活,而不能死搬硬套书上的内容。因为即便是在万能的书里,也还有漏洞部分隐藏其间。生活是多变的

我渴望得到称赞作文600字

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每个人都渴望得到称赞,我也不例外。我喜欢被别人表扬的感觉,称赞不仅带给我快乐,也让我知道了这是努力的成果。得到称赞是那么不容易,但越困难我就越想得到。

有一次称赞让我难以忘怀。在上语文课时,沈老师提了一个问题,某个词语是什么意思?一下子教室里鸦雀无声,大家都在沉思,过了一会儿,还没有一只手愿意举起来。沈老师便鼓励道:“你们不举手,我可要随便叫人了,把自己的理解表达出来就行,说错了没关系。”

于是,沈老师就叫了一个同学的名字,可是这位同学什么也没说。接着好几个同学们陆续被沈老师叫了起来,有的同学像木头似的,呆呆地站在那儿,一声不吭;有的同学只回答了一半的意思;还有的同学站在那儿嗯了半天,也没有说出个所以然来。此时,沈老师望着我们这群不争气的学生,微笑和鼓励渐渐淡去,取而代之的是一脸的失望。

其实,我前一天预习的时候,这个词语的意思看到过,因为难理解,我还多读了几遍,还有印象。但我有些紧张,万一自己答错了怎么办,再想想,如果回答对了老师就会表扬我,就会得到大家的肯定。

忽然,一只手隐隐约约地举起来,举得很低,那个人就是我。沈老师发现了我:“瑶瑶,你来说说看!”听到老师叫我的名字,我快速准确地说出了答案,这时

什么的我作文500字左右(推荐8篇)

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篇一:什么的我作文500字左右

喜欢读书下棋的我

林芷萱

阳光洒进客厅,微风吹拂,只见一位穿着白色上衣,牛仔短裤的小女孩,正在与表妹玩耍、嬉戏,这就是我——林芷萱。

每天清晨面对着镜子洗漱,梳头打扮时,都能看见镜子里出现的那个女孩,一头乌黑绸密的长发披在肩上,一张圆圆的脸蛋上嵌着一对小酒窝,要说最有特点的,还是那两道月牙般的眉毛下嵌着的那对炯炯有神的眼睛,一眨一眨地,好似两颗明亮的小星星在窃窃地谈着心。

作为名副其实的“小书迷”的我,迷的书可有上百本了,如四大名著《史记》、《百万英镑》、《意林》、《古怪屋》……看书时,我常为主人公的秉公执法而赞叹,为主人公又一次陷入危险中而伤心,为主人公一次又一次的被别人诬陷而愤慨……由于年级越高,我的书柜那可糟了殃,已经把书柜的一部分装进了箱子里可还是不够。唉,真愁呀!有的时候看书也会带来灾难。一次,我正在书桌上看《西藏生死书》里面的情节一下子把我给拉进书海中,这时候姑姑喊我出去玩儿,要在平时我恨不得一直都在外面玩,可这时我却左耳进右耳出,直到姑姑敲门问我,我才情不自禁地“游”上岸。

除了喜欢