回忆童年作文500字初二

时间如同默默无闻的老人，拄着拐杖缓缓的走向生命的终点。但对我们来说却是弹指一瞬间。短短的初二已经悄然而逝，他仿佛来过，又似未来过。他令我回忆无穷，又令我黯然伤神，他多姿多彩，却又一贫如洗，他刺激着我的神经，令我又回味无穷。

泉水般的初二

初二的生活是多么的无趣。每天过着一样的生活，这样枯燥的生活真是令我厌倦。似乎永远的重播着同样的影片，我的心也进了乏味了，不厌其烦的听着如同白开水的课堂。全无味道，偶尔也会掀起一点波澜，可是似乎又什么也没发生过。现如今，细细品味，却又向一泓清泉，平淡中带着一丝甘甜。

咖啡般的初二

初二是我们从稚嫩的初一蜕变的一扇大门，我们推开这扇崭新的大门，迎来了全新的世界前方早已准备好，重重难关等着我们。战斗还未开始便有了硝烟味在这新的时间内弥漫，凝重的气氛，可怕的竞争力，像泰山一般，压得我喘不过气来。全然不敢松懈一道道魔障着我们，夜里还要强打精神，奋笔疾书。如同黄连一般的生活，真令我瘦的来。也许他就像位品味咖啡一样，在苦涩中享受快乐吧。

橘汁般的初二

刚踏入初二时，我似乎像一个迷失方向的蜗牛，不知何去何从，还未转过心态，就要对未知的挑战。我充满着酸涩之感，我们在操场上挥洒着汗水，在竞争中享受着刺激快乐，在争执中获得知识。在讨论中碰撞智

童年是一声回音，回荡着我欢乐的笑声。童年是一架钢琴，弹奏我美妙的交响曲。童年也是一个相机，照下一张张美丽的笑脸。

一想到童年，我就忍不住哈哈大笑起来。那是一个下午，我独自一人在家里写作业。我写着写着，感觉有些累了，就在房间里玩了起来，突然想起爸爸昨天给门安装了新门铃，我再也不用听那些烦躁、刺耳的“咚咚咚”的敲门声了。

话音刚落，就传来了一阵“咚咚咚”的敲门声。我还以为是客人来了，连忙跑出房间去开门，生怕跑得太慢，让客人站在门外太久。我刚一开门就失望极了，原来敲门的不是客人，而是爸爸。我严肃地对爸爸说：“爸爸，昨天是你亲自安装的门铃啊，你怎么忘了按门铃了？”爸爸一边摸着自己的头，一边尴尬地说：“我忘了，因为门铃是刚换上的。”说完，爸爸去做饭了。我又回到房间，接着写作业。

过了一会儿，“咚咚咚”又传来了一阵敲门声。我又一次以为是客人来了，忙去开门。开门一看，是妈妈，我有些生气了，说：“妈妈你为什么也不按门铃啊？”妈妈说：“我都习惯了，下次改一改吧。”

我想了一个办法，在纸上方方正正的写下了

在雨露的滋养与阳光的照耀下，种子破土而出，树木绿树成荫，成为了大自然的一幅幅装扮，时光的流逝悄然无声的进行着，我们也在悄然无声的时间中长大，回头望去，自己所经历的种种，早已成为了自己的回忆。

听着那些美好的童话，嬉戏在那些浅草中，每天的无忧无虑。明白自己再也回不去那时美好的岁月时，留下的只有淡淡的感叹和一抹抹伤感。

曾因抓鱼而忘记回家时间，回家被父母打的岁月。打球时，曾因不小心打破了邻居家的玻璃，怕被邻居家的阿姨打，就跑到了山里，家里的人为了找我，几乎是寻遍了整个大山，而在一个树与树之间交叉的地方找到已经熟睡的我，一幅幅画面浮现在眼前，带着那些喜怒哀乐，渐渐地，消失在我的眼前，我想伸手去抓住它，却一溜烟，消失的所剩无几。

时光匆匆逝去，我忘记了那些美好的东西，在茫茫人海中，生活着，日复一日，年复一年，直到那天，脚步走着走着，走到了童年。

曾经一米高的树苗，现如今，遮天蔽日。曾经清澈的河水，现如今已不再清澈。曾经的那一座座小房，现如今已经成为高楼大厦。曾经那些童年的玩伴，现如今已经各奔东西。曾经的一切，早已变得陌生，随着时光一起逝去，我也在成长中，变得不再那么无忧无虑了。现在好好想想，自己都改变了，更何况那些事物呢？

我现在准备启程了，去看看那些自己的童

不知不觉中，我们已经告别了初一，走进了初二。人们都说：初二是成败的分水岭。可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。

初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校走去，每天如此，我们不知疲倦地往返与学校与家这两点之间。

初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目，心情更是喜悦，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的业课余活动……

面对这不同的初二，也有人说：初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

“哈哈哈……”如果初二九班的教室里突然发出这样猥琐的笑声，不用想，必是吴浩铭了。

吴浩铭，作为一名初二九班的同学，是“不凡”的，不是表现在成绩方面，而是在性格、“性能”上。

他是“爽朗”的，笑点与死海湖面齐平，只要有一点“值得”他笑，他就会爆发出一种近乎疯狂的笑声，属引猥琐、教室传响、坏笑久绝。但经过初一的磨砺，那笑声中却多了一份难掩的心酸，一抹淡淡的沧桑。

他是无畏的，这点在球场上可见一斑：不论谁拿球，他都会奋力去拼抢，不管对手会不会一脚踢到他身上。那次，杜鸣亮带球突到禁区，防守球员只剩吴浩铭一人，只见吴浩铭冲上前……“嘭”球飞出去了！留下的是躺在地上的两人。

他是“体贴”的，无论是校门口的等候，还是问作业时的回答，这种感觉一直都在。记得运动会时，我刚跑完“女子四百”，他和几位班委就冲过来，捏腿、揉肩、扶着我“凯旋”，还送上水，感激之情油然而生。

他是对集体负责的，体操比赛上，体操的

【篇一：仰望大树初二作文】

每当回忆家乡的时候，就一定会想到那一棵杏树，它挺立在我家乡的田野上，显得那样的沧桑。

这棵大树在我出生前就已经存在，从我记事起，它就傲然挺拔。小时候，我和弟弟和爷爷一起下田栽秧。我和弟弟玩累了，就坐在树下乘凉，喝着水，做着游戏，无忧无虑，自在极了。

有时候，杏树结出了许许多多黄澄澄的杏子，我和小伙伴们便找来棍子，胡乱的拨弄了一番，终于掉下来几个杏子。我们一人一个，便迫不及待的剥开它那黄色的外衣，黄色的果肉溢出了汁散发出了淡淡的清香，使人直流口水，便迫不及待的享受着它的鲜美，享受着它无私奉献出的甜蜜。

有时忙完农活，爷爷也在这棵树下，享受着这一片绿阴，时不时念叨着：“这颗杏树有些年头了！是到让人乘凉的时候了。”便擦去汗水，扛着锄头，继续下田劳作。

为了我的学习，我们一家人搬去了县城里上学，见到这位老朋友的机会也就少了很多，但我对它的记忆丝毫没有消散。

有一次，爸爸带我们一家子去帮爷爷下田栽秧，我高兴极了，期望见上一面这多年未见的老朋友。到了家乡的田野上，爸爸让我学插秧，体验一下劳动的辛苦，我便像爷爷一样，挽起裤脚，弯下腰，专心致志的插着秧。不一会儿，我就累的腰酸背痛，汗如雨下。我就央求妈妈让我去休息一会儿

盼望着，盼望着，我迎来了初二新学年。

常言道：“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。”我心怀几分忧虑，几分欣喜，几分期待，几分迷茫，等待初二的开始。

还是熟悉的老师，熟悉的同学，这令我舒心不少。许是不大适应，我总把“八（1）班”误写成“七（1）班”。令我大没想到的是，初二对我学习上的考验，来得这么快。

不是一向的“老大难”数学，而是被我视作“放心学科”的英语。相较初一，生单词不仅增多，而且变难。做题呢，我不禁吓了一跳。几乎每道选择都有生单词在内，长篇阅读更是读也读不懂。数学的难度也有所提高，老师留的作业，我常要思索许久。还有各科繁重的学习任务，复习预习，我凭着好强的性子，一样也不愿落下。

从清晨到傍晚，除了课间十分钟，几乎没有休闲的时刻。傍晚早早歇息，清晨5：30起床。秋晨，很清冷，很宁静。只我一人孤军奋战。窗外传来阵阵渺远的鸡啼。我决定要写点什么，什么呢？笔倚在桌边，目光又落在那小小装饰物上。蓝白色花纹中，两个字样正闪着银光。我忽然明白什么，迫使我走下去的是梦想。即使阴雨连绵，我心中仍留有一片星空璀璨，那繁星之中，有一颗，是

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写