他就是这么萌结尾

瞧，一双像小溪流一样清澈眼睛，一对像蝴蝶的翅膀一样的睫毛，一扑一扑的小脸，圆溜溜的，笑起来眼睛眯成一条缝，它就是人见人爱，花见花开的萌表弟。

他不仅外貌很萌，他做的事情也很萌，不信，你瞧：

有一次过年，我正对着电视机跳拉丁舞。我家的表弟正好来了，他直奔向我。他那水汪汪的眼睛透露出一股认真劲，也跟着跳了起来，他扭着屁股，小手一指一指的，小圆脸一点一点的，嘴巴里也不闲着。我看他那又萌又憨的动作，把我的心都萌化了。

更有趣的是中秋节时她来我家吃饭，他在桌上大吃大喝的，但他看见我在吃奶油月饼吃，他连忙跳下椅子已经盯着月饼，凑到我面前来。小鼻子一耸一耸的口水都快流下三千尺了，他读着嘴对我说姐姐，能给我一点吗？我摇了摇头说：“你才吃过饭，不能吃。”他背过身来小眼睛咕噜一转，狡黠的望了一下月饼，我心里很是猜不透。他把饱饱的肚子收起来，然后对我说：“我还没有吃饱呢！”然后他指着自己的肚子。我心里想：好吧，给你吃一个。我便拿起个巧克力酱的给他，他立与抢到手上便津津有味地吃了起来。他一边“吧嗒，吧嗒。”的吃，一边嗅着巧克力的味道。一副很享受的样子，等他抬起头的时候。我哈哈大笑起来，因为他已经变成了

圆脸、圆身、圆肚子、圆腿，他就像一个球，他的脸很萌，捏起来让人感觉像小猪的肉一样。装出一副宝宝的样子让人感觉非常可爱，他就是我的最好最好的朋友。

早在一年级时，我们就是好朋友了。当初我为什么不交别的朋友，偏偏交他这个朋友呢？有两个原因。第一，班里第三高的一个胖子，看上去很憨厚的样子。第二，他很萌。

有一天中午放学，我们一帮同学还留在教室里玩闹。“噔噔噔噔噔……”好重的脚步声，不用猜，这肯定是他。只见他上着棕灰色短袖，下着一条休闲裤。一头天然卷的黑发被他的汗水打湿了，他本人也是一副气喘吁吁的样子：“孙与辰，十一点四十多分了，我们赶紧走吧。”

“没事我自己在外面吃，你先走吧。”我随意地说。

他一脸遗憾地走了。他走到一半，我追了上来，猛地拍了一下他的肩膀。见他一副很萌的样子，说：“咦？孙与辰你来干嘛？”

“看你太孤单了，跟你一起走啊。”我说完这句话，他马上就感动了，一双眼睛仿佛要流出眼泪似的，脸上的表情像个小屁孩（白痴），用很嗲的声音说：“孙与辰~想不到你这么关心我~我太感动了~”

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我咋这么萌呢！

我的天性很单纯，单纯中又带着点天真，当然，给人的感觉是那种很胖。胖的自在，胖的是那么的萌。

为什么说我很萌那？原因就在于我有个外号——小胖。学电脑的同学叫我小胖，到了台湾旅游驴友叫我小胖，学散打的同学还是叫我小胖。我就真的能不明白了，为什么所有人都喜欢在胖字前加个小字呢？

我的“萌”不仅体现在外号上，军训的第一天，班上好多女生看见我的模样，都哇了一声，好像见到了她们的偶像。“哇塞，你长的好萌啊。”这是我听到的最多的一句话，当所有女生都掐着我的脸，摇来摇去时，我这才意识到，这个萌是什么。（可恶的萌，恨死你了，女生们掐的现在都难受）。

我这个萌啊，不光体现在外貌上面，我感到，我的精神上也很萌，下课不愿意活动，在那文姗姗的，常常望着一个方向在发呆。简直就是“天然呆，自然萌”啊。同时，我看起来又像个小男生：带着个眼睛，肥嘟嘟的，学习又很好。这个萌啊，简直是令我又爱又恨啊。

从萌的意思上来看，就是可爱呗。从我身上看出来，我的一个小细节都能体现出我的萌。

有一次，老师说要去找英语老师借胶水。立即有一个同学去了，恰巧，那是英语老师最不欣赏的一个同学，过了一会

幸福，我没有能力像文学大家们一样用丰富的语言给它作出完美的诠释。但是我知道，幸福其实很简单。

清晨，早起的太阳透过玻璃窗，把柔和的阳光撒在我的小木床上，渐渐地，身体暖洋洋的，好舒服！突然，一阵清脆的鸟叫把我从美梦中拽了出来，我不情愿地揉了揉惺松的睡眼，长长地伸了一个惬意的懒腰，假装生气地抱怨道：“你们怎么这么顽皮，你们不睡，我可还想睡呀！”掀开棉被快步走到窗前，打开绿色的小木窗，贪婪地呼吸着乡村清晨夹杂着泥土香味的新鲜空气，顿时精神焕发。此时，院子里那棵水蜜桃树上的那群晨鸟唧唧喳喳地唱得更欢快了，仿佛它们一边因吵醒了我而高兴，一边还在嘲笑我：“小懒猪，日上三竿了还不起床！”我压住心中那股“怒火”，挥手准备向它们问好，可是它们好像看出了我的“绵里藏针”，还没等我说完“你们好”三个字，就一同扑棱棱地飞走了。只有我的一串串问候声回荡在院中。“你们走了我还有它呢！”说着就去摇了一下窗边天蓝色的海豚风铃，在我的“挑逗”下它也醒来了，唱起了清脆的叮咚歌。没有随身听里那流行的音乐，也没有液晶电

身处这大千世界中，如果我们用心透过双眼，抚摸这在每个人眼里看似一模一样的世界，就能触碰到那么一丝丝不寻常的简单带来的温暖。

我们的宿舍“5-5”，虽不及在家里我的半个房间大，但充实而温馨，似小窝一般，每次晚修回去后都能感到心灵的归属。回首着那一年多以来的时光片段，里面总有一种叫“幸福”的简单的东西，犹如蜜饯融化我的心。

幸福之软糯

又是一个静谧的夜晚。下了晚修后，我们几个人陆陆续续地回来，到宿舍后都有点饥肠辘辘。大李急切地问我：“有什么东西吃？”我听了后，终于按捺不住，打开柜子拿出珍藏的冰糕。“八个，正好一人一个！”大家都盯着那盒冰糕，面露喜色，几双眼睛发亮着。现在还有几个人仍逍遥在外呢，“不管他们了！”众人迫不及待，用手打不开连忙拿出剪刀，“唰唰”两下，就开了。打开的一瞬间，大家就像发现了宝藏，紧接而上。我拿起一个，轻咬一小口，糕立刻化开在嘴里，冰凉似夏天的雪糕，还甜甜软软的，很粉糯。如此美味，令我心情大好。不过最让我触动的还是，小昱轻声赞叹，大李故作严肃状心里却愉悦地点了点头…&helli

你瞧！他的眼睛小小的，黝黑的皮肤和脸上大大小小的痣是他最有特征的形象。他就是我爸爸，在我眼里，他不仅是一位父亲，还是个拥有其它多重身份的人。

身份一——“大百度”

他从小考试成绩就名列前茅，直到现在，许多学过的知识任然记忆犹新。他也特别爱看书，探究。日积月累，如今已经上知天文、下知地理，再难的问题也难不倒他。所以有了“大百度”这个身份。

身份二——“体育健将”

他小学时在河里游泳、在泥地里练跑步，初中时进入篮球队，高中至大学体育成绩都很优异。有一次，我向他发起挑战，来打篮球赛，结果我刚进三分线，球就被逃走了。他进攻时，他的假动作让我防不胜防，快攻让我都追不上了。其它运动也很厉害，不过耐力已经被我超过了。因此，第二个身份——“体育健将”诞生了。

身份三——“严厉的教师”

他可不是什么语文、数学老师，他是我的老师。当我有题目不会时，他会耐心地教我。不过，不认真听的话，后果会很严重。一次，爸爸在给我讲解题目，而我却心不在焉，还在玩橡皮。突然，老爸大

你们应该很想知道他是誰吧！他就是我的同桌—付长硕，他是一个幽默、风趣的小男孩，也是一个助人为乐的小男孩，就让我给你们讲一讲这两个特点吧！

记得有一次上英语课，英语老师，提问付长硕，付长硕从座位上起来，磕磕巴巴地说：“这个……、那个……”老师说你到底会不会呀！付长硕叹了一口气说：“人生自古谁无死，留取丹田照汗青，来吧！惩罚我吧！这句话一下来，全班哄堂大笑。

还有一次数学老师大测验，付长硕想了又想，就是不会这道题，付长硕脑瓜一转，会了。他把答案写了下来，给了老师，老师摇了摇头，付长硕太抠就说：“完，差事了！没写对，呵呵，我同桌幽默吧！

付长硕在我们班的人员可是数一数二的好啊！因为它有一个助人为乐的心，就让我给你讲一讲吧！记得有一次品德考试，我打开书包掏出笔袋，一看，笔袋没了，我把书桌和书包翻个底朝天，可是也没找到笔袋，把我急的像热锅上的蚂蚁，付长硕说：“我把我的笔借你吧！我说：“那你怎么办！”他说：“我写完了。”等卷子发下来后，付长硕的后三题都没写，我说：“谢谢你呀！

我是一个胖胖的男生，大家都说我“萌”，可是到底什么是“萌”呢？

难道“萌”就是因为胖的问题吗？在我看来，“萌”不一定是胖，它应该是对可爱的诠释。胖人不一定“萌”，瘦人也不一定就不“萌”。

我认为“萌”仅仅是表象，就是某一瞬间、某个时刻的表现出来的状态。网上流传的一些“萌”翻了的照片，往往是前一秒“萌萌哒”，后一秒就变成“河东狮吼”了。这个“萌”，我认为它就像是“囧”字一样，演变的意思在汉语词典上是查不到的。“萌”的本意为“草木的发芽”与“事物的发生”。但是经过外来文化的融入，比如动漫、电影、网络等的不断融合，“萌””逐渐演变成了现在的意思。现在人们对萌的理解是对某一种事物或某人的极端喜好，“萌”现在的意思则包含了可爱、单纯、美好、善良

一副蓝框眼镜，架在高高的鼻梁上，眼镜下藏着一双闪着机灵和狡猾的光芒的眼睛，鼻子的正下方安着一张似笑非笑的嘴巴。别看那嘴巴虽小，但里面却装着滔滔不绝的奔腾黄河水，他，就是我们班大名鼎鼎的“巧舌张”。

三年前，我刚刚转到那所学校，第一眼看到的，便是这位巧舌张。他天生就有一副白白净净的好皮囊，和当时昏暗的教室形成了鲜明的对比。刚到这个学校的第一天，我便领教了这位巧舌张的厉害之处。当时，一位同学故意碰倒了他的椅子，他就凭着那三寸不烂之舌破口大骂：“你是怎么看路的？嫌事儿还不够多是不是？走路还光看天上，连脚下路也不管，你还专门故意碰我椅子，这样破坏学校公物还称得上是遵守二十四字核心价值的好少先队员吗？”一番话下来，把那位同学骂得哑口无言，只好灰溜溜地败下阵来。

就这样，我便对这位巧舌张另眼相看。上次数学课，他仅凭着他的巧舌，把老师辩得毫无还手之力，硬是驳倒了老师对一道题的观点，得到了同学们的一片叫好声。他也不害臊，反倒笑嘻嘻地把双臂张开，仿佛像是一位检阅部队的威武将军。全班又一次哄堂大笑，把数学老师气得面红耳赤，但又对他无可奈何。

还记得一次，我们班的篮球赛彻底打砸了，竟把比分要成了1：32，全班的心情都十分低

这个寒假，就是这么任性。

穿过溪流、河山，走进大自然，与大自然的动物交朋友，这个寒假，就这么任性。

我想套上外婆新织的小花衣，穿上可爱的洞洞鞋，去乡村田野，过个“任性”的寒假。

首先，我要走向小溪。乡间的溪水是淘气的，时而唱一曲欢快的小曲，时而在小溪中央打着转儿，惊得鱼儿都越出水面。我会拎着鞋，赤着脚在溪中漫步，任凭溪水拍打着我胖乎乎的小脚丫，冰冰凉，鱼儿与我嬉戏玩耍，即便湿了衣裳，也不亦乐乎，仍倘徉在这童话般的世界。

然后，我要跑到绿茵茵的草地上。想想看，微风轻拂脸颊，品尝风经过草地的甜美味道，让小草抚摸我红扑扑的小脸蛋，让阳光温暖地洒在我的身上，也许就在那草地上躺一个下午，只听见蟋蟀演奏的小提琴声，和大自然沙沙的足音。

我还要走进大山，和山里的动物一样，变得“野”起来。我要学小猴。爬上树，摘一个红果子，扔进嘴里细细品味；我要和小兔比赛跑步，分享美味的胡萝卜……我还要做许多许多，我想，这样一定会使我的假期充满乐趣、回味无穷！

嘻嘻，这个寒假，就是这么任性……