无声的师恩作文400字

【师恩难忘】

韩怡嘉

从我步入小学开始，教过我的老师有很多，有的严厉，有的幽默，有的年轻，有的年老，有的负责……

但是我最感谢贾老师，自从我从三年级进入四年级，语文成绩有了很大的进步。贾老师虽然严厉，但也是为我们好，每天都要背诵课课通的知识点，还特地给我们找练习资料，有些学生还抱怨，想一下有哪个老师用自己的休息时间去给学生找对口的学习资料，大概只有贾老师才会吧！贾老师真的很负责，感谢您！

贾老师也不是什么时候都这么严厉的，为了我们写作水平有所提高，和我们一起做了很多游戏，用游戏做题材让我们写作，还叫我们打字上传，这样也训练了我们的打字速度，老师还一个一个批阅，老师课后还和我们家长沟通学生的学习情况，贾老师谢谢您！

贾老师为了我们的前途付出了很多，就像花园的园丁，辛勤的呵护着每一个花骨朵。感谢您贾老师，是您让我正真喜欢上语文，是您让我懂得了上课的乐趣，您的教育之恩，我永远铭记于心！

【师恩难忘】

在我要上四年级的时候，我11岁，我遇到了大概是我人生中最好的老师——贾老师。

贾老师每到星期五的班队课时，都会先给我们做游戏，然后，把游戏的过程总结一下，最后让我们用作文来记录这美好的时光。

今天班队课再次来临了，这一

“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干。”这句诗中老师如同春蚕，死去后它的丝还没有吐完；老师像焟烛，照亮他人牺牲自己。

在我眼中老师是“记录员”，记录着我们的成长。那时我上三年级，“六一儿童节”老师让我们抽奖，我竟抽到了一等奖，我拿着奖欢呼着，老师为我拍照，并把这件事记录在她的小本子上。

在我眼中老师还是“指路人”，为我们指出正确的人生道路。有一次，我为了偷懒不去做值曰，但是没得逞，却被劳动委员看见并报告了老师，老师在劳动榜上给我贴一个小哭脸，那个小哭脸好像在嘲笑我、讥讽我。我愤怒急了，使劲地跺着脚，脸憋得通红，像一个大大的苹果。老师好像看透了我的心思，又给我讲了许多关于这方面的故事和道理，小哭脸成了激力我的重要物品，渐渐地小哭脸变成了小笑脸，小哭脸也不再像以前那样嘲笑我、讥讽我，而是夸赞我、鼓励我。

老师像摇篮，把我们摇向明天；老师像园丁浇灌我们成长……我们的成长会渐渐地赶走老师的青春，你用你的青春换来了我们的成长，愿老师青春永驻。

篇一：难忘师恩作文400字

师恩难忘

张昕仪

老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是辛勤的园丁，我们若是夜里迷路的人，老师就是一盏明灯，我们若是一只小鸟，老师便是蔚蓝的天空。

记得那天下午，刚刚还晴空万里，转眼间就电闪雷鸣，风雨交加。校门口顿时炸开了锅，完完全全地沸腾了起来。家长们擎着伞在校园外寻找自己的孩子，只见所有的雨伞汇成一股彩色的“河流”，那呼喊声、吼叫声、奔跑声……好不热闹！

“小张，你怎么还不回家呢？”这时，邓老师悄悄地走到我面前，亲切地对我说。我不好意思地说“我……我……我忘带伞了。”“哦，原来是这样。”邓老师思考片刻，关心地说：“我送你回家吧！”我紧张地说：“您的家和我的家是南辕北辙的两个地方。再说您也有儿女等着您回家煮饭呢！”我话还没有说完，邓老师就把伞倾斜在我这边儿，拉着我回了家。

一路上，我与邓老师说说笑笑，邓老师也指出了我学习上的不足和优点，不时地鼓励着我。期间，邓

有一次，老师教《杨桃》这篇课文，其中提到了“晌”这个字，这个字对于班里大部分同学来说都十分陌生，但对我来说，“晌”这个字和“一”一样熟悉。因为五岁读古代故事时，常常有出现过这个字，但它一般都和“午”这个字在一起出现，所以，我知道它是表示中午的意思。

老师突然问：“晌和什么事搭配起来表示中午的意思呢？”

教师李雅雀无声，连针掉到地上的声音都听得见，大家显然对这个字十分地不了解。突然，“哗啦哗啦”的一片翻书声，课文里是半晌，于是，大家都说“半晌。”当时听大家一说，我惊讶的脱口而出：“晌午不是中午的意思吗？”老师诧异地望着我，满意地点点头，向我投来赞许的目光，说：“对，是‘晌午’。”

那一节课，我听得很认真，回答问题也令自己吃惊。

第二节课，老师湿漉漉地进来，她的头发滴着水珠，衣服也湿了一大片。等我们都做完眼保健操，老师望着我说：“上节课，黄梓的表现十分好，我奖励她一个小东西，上来。”我伴随着掌声

从我有记忆开始。我得到爱就是妈妈的爱，而父爱总是那么默默无闻的的事，我现在还是没有感受到这么多的父爱。所以我还不敢亲近父亲，所以我们很少交谈。最后我们的感情是越来越生疏了。

去年国庆节放假时候，老师要求们每个人要买一本名著，当时我就是用我的小自行车骑往学校骑着骑着，发现路上好多人，我不敢骑那么快，可是我又十分的害怕，人好多啊，这时父亲突然从后面跟过来，原来父亲也骑着一辆自行车啊，他叫我跟着他，我就小心翼翼地跟着他，最终在父亲的带领下，我还是成功地来到了书店并购买了名著。回到家时我向父亲说，你怎么知道我要买名著呢？他说我看你骑自行车出门。再说国庆节人那么多，所以我担心你，然后我就跟着你。听到这句话，我潸然而下，我说父亲谢谢你这么关心我，我平时不应该对你那么不亲近。你是我的父亲，我应该好好地报答你，曾经以为爸爸是不爱我的，但现在才发现原来爸爸的爱是无声的，他也是最爱我的。只是父爱不善于表达，需要我们自己去交流。

最后我才知道父亲的爱就像血浓于水一样。这次经历使我知道父爱也是伟大的。

大多数人喜欢阳光，白天，因为那像一个天真的少年，纯朴、可爱。可我却喜欢月亮，黑夜，因为她像一个温柔的大姐姐，对我来说，她是我的朋友。

夜，很温柔，在不知不觉中悄然而来。不像阳光，阳光似乎很想让人知道。在冬天，阳光让人喜欢，因为它可以在冷风中解救人们。许多人讨厌夜，说太恐怖，太阴森，太黑，太冷。但人们不知，夜其实也想让人们喜欢，可在夜里，人们已美美的睡去。此时此刻，夜就安静的陪着人们，守护人们。导致人们早上不想起，就责骂夜，说她时间太短。但夜也不想，她想让人们美美地睡一觉。可人类破坏环境和四季的规律。

我和夜，有着奇妙的关系，在夜里，总会去呼吸新鲜空气，吹吹风，感受她的存在。我喜欢睡觉，因为我会进入一个空间，与她畅谈人生。有时，她扮演一个人物，编一个故事来吓我。甚至会让我以为是真的。在梦里，她像一个活泼的小姑娘。

在大自然中，她也很浪漫，因为人们没观察。晚霞是她派人来通知的彩霞。她来时，会坐“交通工具”也就是风或云。如果你感到一阵冷风，就是夜来了。

夜把所有都献于他人，我很想与她学习，那种无私贡献的精神！

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我们飞翔的翅膀。

一张讲台，几只笔，几本书，一张凳子，您在这里坐过多少次，批改过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时候，因为有您，我们领悟了。我们在不会的时候，因为有您我们知道了。你为我们讲解一次又一次的习题，分析一次又一次的试卷。在我们的人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心里让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢你，老师！

今年的教师节与众不同，老师们都在家直播上课的，同学们在家上网课，所以我在这里说一声："老师，辛苦了！"我以感念师恩为手抄报主题，做了一幅手抄报，我在上面画了书本，老师，还在上面写了赞美老师的句子以及教师颂。

亲爱的老师，是您用知识的钥匙打开了我疑惑的大门，您就像旱灾中的一场雨兹润着我们这些草儿，让我们快乐成长，我一定会好好学习，天天向上。

在这里我祝所有老师都工作顺利，桃李天下，节日快乐！

我第一次感受父爱，爱就像一盏明亮的路灯，指引我正确的道路；爱就像一湖清澈的水，时刻浇着我这样幼小的树苗；爱就像棉衣，无时无刻都温暖着我的心。

记得那是一个冬天的寒假，妈妈要工作，所以就让父亲带着我回老家上了列车，由于是第一次在做带座位的火车，不熟悉环境，我们只带了一件衣服。到了晚上，空调开的温度很低很冷。所以根本睡不着，后来困得不得了就不知道怎么睡着了。半夜我突然惊醒，看见原本应该穿在父亲身上的大衣，竟然在我身上，我看见父亲那本来红彤彤的手掌，现手指已变成了青紫色的了。心里很不是滋味，看着父亲冻得有点发抖的样子，我不由自主的把那温暖的大衣轻轻地盖在父亲的身上，而我的手一会儿也变成父亲之前的那副模样。

睡了一会儿，我就隐隐约约的觉得有什么东西在我身上，一看那一件大衣又回到我的身上了。大衣包含的不止是温暖，还包含着父亲对我的爱。父爱是无私的奉献；父爱是宽广的胸襟；父爱是温暖的怀抱，父爱是助我成长的具有神奇的动力的原初。

在第一场雨降临之前，那一片土地一直是缄默的。它无声的蛰伏已经持续了两个季节，此间只有北温带苍白的阳光笼罩着它，它也倔强地回视那道目光。那条河蜷缩在土地的怀抱里，同它一起沉默地对峙，直到第一场雨挟卷半个太平洋呼啸而来。雨水和季风攻城略地，掀卷这片土地为期几十天的狂欢。一年一度的夏天过去了，偌大的土地喘息着，留下时间让一切冒险化作落叶归根的轻叹，怀抱着河流重新沉寂下去。

自盘古开辟洪荒以来，这颗星球的每一个公转周期，它们都是这样度过的。土地的记忆如此悠长，时间流转，浩浩汤汤，似乎只有这一点从未改变过。

尽管它还记得起来，最初的最初，每年干旱的时节并没有这么压抑。那时填充那片土地的是盈盈的绿色，森涛林海一呼百应，深浅重重叠叠，放眼寻不到边际。那个年代的河也是温柔的，清涟的波纹时常倒映着如洗的苍空，鹰击长天，鱼潜浅底，即使没有一滴雨水，这里依然生机勃勃。有人在河边唱歌，河水清且涟漪，河水清且直漪，河水清且沦漪。听得土地懵懵懂懂，只好一声不吭。

不知道从什么时候开始，重峦叠翠的风景已经看不到了。唱歌的人还在唱，手里多了线锯和斧柄，于是绿色一层一层减少。接着，来的就不止是唱歌的人和砍树的人了，马匹拉着精工细作的车，载着精工细作的人，他们看上去好像开了太多花的树

打开记忆的闸门，往事像浪花般涌入我的脑海。

记得哪天早晨，我昏昏沉沉的来到学校，肚子里翻江倒海，像是有无数只蚂蚁在作战。讲台上张老师绘声绘色的讲着课文，我突然感觉胃里的东西一直向上涌，难受极了。细心的张老师发现后，急忙叫两个同学去拿毛巾和水。说时迟那时快，我还是吐了一地。几个同学赶忙起来清理教室地上的呕吐物。老师让我漱口，又给我擦嘴，把我送到她的办公室，给我倒来一杯热水，让我趁热喝，暖暖胃，老师说我可能是着凉了。安顿好我，老师有匆匆忙忙的返回教室给同学们上课去了。端着老师给的那杯热水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。这哪是普通的热水啊，这就是张老师对学生无私的爱啊。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，只见老师迈着急切的步伐，焦急的问我有没有再吐？肚子还难受吗？我告诉老师：“您那杯大爱的热水，胜过无数灵丹妙药，我的肚子已经不难受了。”老师长长的叹了口气，说：“我悬着的心终于放下了，看到你们一个个捣蛋鬼活蹦乱跳我比什么都开心！”

通过这件事，我明白在老师心里，所有的学生就是自己的孩子，每个学生都牵动着老师的心。我们每个人都要明白老师的良苦用心和孜孜不倦教育、教诲我们的恩情。