一节意味深长的课作文

今天我看了一则耐人寻味的漫画，虽然不是很长，但它让我明白了：一则漫画也有着深刻的道理。

漫画的主要内容是：有一天，紫晶小学的学生陆续放学了，小明和小雅一起手拉着手走出学校，他们走了没一会儿，就到了小区门口。进了小区，他们发现垃圾桶旁边都是垃圾，到处一片狼籍，小雅和小明看到这些垃圾，不禁皱起了眉头，小雅说：“这些垃圾可真难闻呀！”小明说：“是呀，我们把垃圾扔进垃圾桶吧！这样就可以美化环境了。”小雅想了一会说：“光是把这些垃圾扔掉还不够呢，他们以后还会再扔垃圾的，不如，我们再想想办法吧！”要不然，我们现在的努力就白费了。小雅走到垃圾桶旁，小心翼翼地将垃圾捡起，放进了垃圾桶，心里十分高兴，心情十分愉快！小男孩小明想出一个非常绝妙的主意，他拿起纸和笔趴在垃圾桶的不远处，写了六个大字：文明，只差一步！就在小雅扔完垃圾的时候，小明也写完了那六个大字。小明将这张条子贴在垃圾桶上，小雅看见了便夸赞他：“小明，你可真聪明呀！”这时，小明伸开双手，咧开嘴笑了。

在我们的生活中，有很多人在做着不文明的事，大人们看见公交车上有许多的空位置，就不顾一切地冲上去，坐下后，就全神贯

未曾遇见的幸福，就像手心里的纹路，谁也不会知道，它将会伸向何处。那一天我感受到了妈妈的幸福，犹如阳光般闪着金光。

结婚十五周年那天，一向不解风情的爸爸，竟破天荒地给妈妈买了个礼物，那是一件米黄色的风衣。爸爸平时从不讲究穿衣，所以挑衣的眼光也是有限的。在我和妹妹“高度赞扬”的哄闹声中，妈妈拿起了那件风衣，抱在怀里，脸上露出了少女般的红晕。偷偷地跑进屋里，将衣服换上。不就是一件“破”风衣吗？至于吗！

“怎么样，好看吗？”妈妈欣喜地站在爸爸面前，转了几圈。窗外的阳光溜进来了，照射在风衣上，风衣上闪烁着耀眼的金光。妈妈的脸上无时无刻不挂满了幸福的色彩。“到底好不好看，说说呀！”爸爸不好意思地地下了头，“就是大了点。”的确，这“硕大”的风衣裹着妈妈，使矮小的妈妈看起来更加矮小。妈妈的肤色偏黑，像米黄色这般亮色与妈妈实在不搭调。

“没有，我觉得挺好，我就喜欢宽松的大衣，穿着舒服，真好！”见爸爸的神情还在阴雨天周围徘徊，妈妈就做了个展翅高飞的动作，给爸爸打了一剂心药，以表示她颇爱这宽松的大衣。妈妈

每一个人的一生都有许多记忆深刻的事情吧！它们有喜有忧，有笑有泪。我今天要讲的就是一件让我记忆犹新的事。

一节数学课上，我的同桌突然重重的拍了我一下，我疑惑的回头，他却若无其事的在写作业。我刚想开口问他怎么了，他却皱紧眉头，不让我说话。嗨！真是岂有此理！我怒发冲冠，打不还手，骂不还口我可做不到，老虎不发威你还当我是hellokitty呢！

我偷瞄了一眼老师，真是天赐良机，老师正在写黑板字。

机不可失，时不再来，我狠狠的掐了一下同桌的大腿。他放下笔，愤怒的低声向我说：“你是不是有病啊？”我冷哼一声，不甘示弱的反驳：“你才有病呢！”说完又看了一眼老师，他依然没有注意到我们之间闹的小矛盾。我继续写作业，不过多时，同桌又掐了我一下，还对我说：“礼尚往来，这下我们俩扯平了。”什么扯平了，他刚刚打的我那一下，我到现在还痛呢！好啊，你不是说礼尚往来吗？没问题呀，我又打了他一下。

这下可是真热闹，你掐我一下，我打你一下，我们俩开始了桌下混战起来。因为我们坐的地方很是显眼，我生怕老师看到我们做的小动作，在大众广庭之下揭露我们，不敢有太多的动作。最后还是他多打了我很多下，我们的战争以我的示弱而告终。从

中秋，花好月圆，满天亮着红光的孔明灯是每个人的思念与期盼。

爸爸从广州回来了，不过已是11点了。我和妈妈盘腿坐在沙发上看电视，爸爸洗完澡后就坐下吃水果。接着是一声叹息：“你奶奶现在这样，整日消瘦，我心里很不舒服，我很自责，我妈妈跟我住在一起，我没有照顾好，因为你爷爷不在了嘛，只剩下你奶奶，我当然要爱她。你们也是一样，奶奶年纪越大就越有小孩子脾气，你们要包容她，知道吗？”我若有所思，轻轻嗯了一声。

爸爸接着说：“告诉你们这些，不是要怪罪谁，很多很多事情你们首先想到的应该是自己的不足，而不是一味怪罪别人，像这次事件我也没有怪你奶奶什么，这些事情只能怪自己。所以，你们姐弟俩要好好锻炼身体。”爸爸满脸的焦虑与心疼，还有说不出的无奈和自责给予我很大的震撼。

首先，我感觉每个人无论外表多强大，都会有脆弱的一面，那一面在平时会被自己好好保护起来。但是总会有那么一个人、那么一件事是自己的软肋，一旦触碰，内心会像个孩子一样，抑制不住会崩溃。

身边的人和事一定要好好珍惜，一旦和自己玩起捉迷藏，就再也找不到了。就像今晚的月亮，亮的无话可说，在黑黑的夜空中放着光亮，美得“无法无天”。好好抓住这一瞬间，享

今天下午，我们学校全体同学观看课本剧。叮铃铃，上课铃响了，我们安静有序地来到操场，很快进入了状态，津津有味地看着表演。

首先出场得是故事爷爷，他正找小逗号呢，东找找西找找，怎么也找不到，当他气喘吁吁地时候，小逗号顽皮地蹦了出来，说：“故事爷爷我在这呢！”故事爷爷成熟老练地说：“小逗号啊！你别再顽皮了，故事爷爷给你讲故事了！”小逗号说：“好啊！好啊！快讲吧！”故事就这样开始了。

从前有个东郭先生，出去教书的时候碰到了一只老狼，老狼说它正被猎人追杀，用花言巧语骗了东锅先生，让他把自己藏了起来，不了东郭先生上了当，这个故事告诉我们凡事都不要轻信别人，要懂得保护自己。

接下来故事爷爷说：“有一只乌鸦，谁能把它嘴里的那快肉拿走，谁就是赢家。”“我要来，我要来。”小渔夫说。“好，就让你试试吧！”故事爷爷沉着气地说。说着就把小渔夫转换到了另外一世界，小渔夫看见了那只乌鸦，心想：“想得到乌鸦嘴里的那块肉，不是很简单吗？狐狸和乌鸦的故事，不就是讲的这件事吗？”“看我的。“小渔夫

每个人的眼睛都会充满不一样的灵气，而妈妈那浓眉大眼，更是与众不同。

妈妈的眼，有时是快乐的。一次语文考试，卷子发下来了，我紧张地闭上眼睛，生怕考了个不好的成绩，为自己丢脸，我悄悄地睁开眼，透过指间缝一看，我瞧到了一个红红淡淡的两位数：98、顿时，我一蹦三尺高，像个小疯子一样跳来跳去，恨不得把这个好消息告诉全世界。回到家，我给妈妈看了我的成绩，妈妈的眼神里充满了喜悦，高兴地说：“今天晚上咱们吃饺子！”饺子在我们家来说，可是代表着喜庆呢！我的心里乐开了花，比吃了蜜还甜！

妈妈的眼，有时是悲痛的。那天，我在学校惹事了。妈妈晚上回家时，问我：“今天在学校发生了什么事呀？”我沉默不语地低着头，妈妈一看，立刻明白了，于是大叫我的大名：“郝！思！语！”我当然知道，妈妈叫我大名准没好事儿，就慢吞吞地走到妈妈跟前。妈妈见我这番态度，大发雷霆：“你是不是又在学校里闯祸了，你知不知道，我……”“还有啊，我那么努力赚钱供你们吃喝，供你上学很累，你知不知……”妈妈严厉的目光仿佛能穿透人心，让我心慌。

一节课充实与否，在教师而言，是教给了学生多少知识与技能，态度与方法，情感态度与价值观。在学生而言，则在于学会了多少，学懂了多少，自己能够掌握多少。在课堂上，教师是起主导作用的，教师主导作用的大小，直接影响到一节课的充实与否。在次，谈谈教师上好一节充实的课的体会。

上好一节课，备课是前提。随着现代教育技术的发展，教师备课的方式、方法越来越多，获取备课资源的渠道也越来越广泛。那种备好一节课，就能一劳永逸的做法，在现代社会日益变革的今天，已经行不通了。学生在变，学情在变，教情也在变。就历史教学来说，上好一节课，把一节课上的充实一些，我觉得需要做到这几个方面。

首先是从宽度上拓展自己的教学内容。如果单从课本上让学了解本节课的基础知识，相信在十分钟之内，就完成了。久而久之，学生对历史知识的学习兴趣会逐渐减低。为了防止类似情况，教师在备课的时候，适当拓展和本节课有关的内容，特别是学生感兴趣的历史故事、历史典故等，就会大大提高学生学习历史的兴趣。我们学习的历史课本，由于内容的关系，删去了很多的内容。很多的知识，特别是朝代的前后关系，显得支离破碎。教师完全可以适当的补充这方面的课外知识，让学生明白前后的朝代更替脉络。对我国乃至世界历史的发展有一个大致的了解。这些

学习，是一件既开心又乏味的东西。在学校，每一节课都会使自己得到许多的收获。不过，对于我来说，今天下午第一节课实在是太“精彩”了。

可能同学们看见我所说的“精彩”会感到疑惑，难道是老师讲课精彩？难道是课堂上发生什么有趣的事情？难道是课文内容丰富多彩？哈哈，大家还是别猜了，继续往下读吧！

今天下午，那渴望已久的太阳，终于肯露出它的脸蛋让我瞧瞧了。我很早的就从家里出发前往学校，本以为大家都来了，可当我走进教室时，里面渺无人烟我感到非常的诧异。迅速地找到自己的位置，将肩上的书包放下，坐在座位上休息。一会儿，一位同学来了，这位同学跟我关系还算不错，算是一位小打小闹的朋友了。

那位朋友也将他的书包放下后，走到我同桌的座位上坐下，开始和我聊天。时间就这样在我们的聊天中飞快地流逝着，一直到2点10分所有的同学都到齐了，大家开始准备第一节语文课的书本。

随着铃声的敲响，老师也随之进入教室，一声“起立”，同学们立刻站起来，说道：“老师好！”，老师点了一下头，同学们坐下开始听老师讲课。刚开始我听的很认真，但是教室里的空气慢慢变得闷热起来，我也开始想要昏昏欲睡。为了不让自己睡着，

在五年级的所有课堂中，我度过的最漫长的一节课就是两天前的那节语文课了。

“叮铃铃”，上课时间到了，我们赶忙回到教室里坐好。正因为这节是语文课，一节要发语文试卷的语文课，我们都心乱如麻，生怕自己考不到达标分，被老师批评，更何况，老师曾说这次考得十分差，这又给我心中的大石头增加了重量。这时，老师抱着试卷走了进来，开始发试卷。不一会儿，我同桌的试卷发了下来，他掀开试卷，一个个鲜红的“X”映入他的眼帘，他接着掀开，然后，他痛哭起来，那卷子上写着两个大字——12。此刻，我也开始担心起来，因为没考到90分可是要抄10遍试卷的。这时，外面的天就如同我的心情一样糟糕，下起了大雨，而我就像被老天爷诅咒了一般，试卷发了下来，我把双手放在胸前，默念道：“上天保佑我吧，我下辈子给您做牛做马，哪怕让我考个70也行呀！爸爸妈妈，我以后再也不打游戏了，我会好好学习的。”我慢慢地翻开了试卷，面目狰狞，首先出现了一个7字，我想：是17分、27分、57分还67分呢？我此时已经心灰意冷，感受不到了人间的温暖，我一下子把整张试卷翻了过来，“天呐！”我用手捂住了眼睛，

我们上了一节全新的语文课，我会永远把它记在心中。

小升初后，我来到了新的班级。今天，的第一节课是语文课，平常我是不喜欢上语文课的。每次，小学的语文老师上课老是是死板的。一点风趣都没有。今天，正好是新的语文老师来上课，我们都期待的看着新的语文老师有什么表现，会不会和小学的老师是一样的呢？新老师怎么样？是凶狠？还是慈祥？

当新老师走进教室后，站在讲台上，坐着自我介绍，只听他介绍道：“同学们好，我姓王，我以后是你们的语文老师，希望同学们多多学习语文。”接着，老师面带微笑，张口说出第一句话；“同学们，我们开始上课了。”老师地一个微笑瞬间就把教师的气氛变得活跃起来，同时也消除了同学们心中的紧张感。

王老师，每次念文章时，我总是能从王老师的朗读中，找到一丝丝激情。同时，这个新老师呢，也赋有耐心。不像小学的老师，就死板的教两遍。我跟喜欢这样的老师。

王老师，在课堂上也喜欢和我们开玩笑。讲各总各样的笑话，都得我们哈哈大笑。我渐渐的喜欢上了王老师给我们大家上语文课，既轻松，又愉快。

这真是一节难忘的语文课。