铁钉生锈实验作文

周末，我写完作业，觉得无聊，就在书柜里翻，希望能找到一个陪我解闷的伙伴。翻了半天，我出乎意料的发现了一个东西——上个学期的科学书。我拿着科学书，突发奇想：嗯，我知道我该干什么了！做实验。

说干就干。我翻开书找到了一个铁钉生锈的实验，找了五个铁钉，翻了五个杯子和盖子。不小心弄的“叮叮咣咣”的，惹的妈妈不得不吼了一句：“干吗了？造反啦！”“我正在做实验呢！”

我先分别把五个铁钉放入五个杯子里，然后编上序号。然后往一号杯子里，倒入了半杯油，盖上杯盖子，不让空气往里面窜。接着，我又打开二号杯盖，让空气在杯子里。再把三号杯子倒入半杯清水后盖上。四号杯子倒入自来水，把杯盖子打开。最后把五号杯里注入几滴醋，倒入半杯水后再将杯盖打开。

一周之后，我在妈妈的提醒下，去看了我的实验成果。五号杯的铁钉已经锈迹斑斑，而三、四号也微微有一点锈了，一号杯子却没有生锈。又过了三天，二号杯子里的铁钉一开始有了锈的斑点，一号却仍然安然无恙。

妈妈看了我的“小成就”，夸赞道：“小不点儿，有两下子了嘛！”

我却依然笑着反驳道：“喂，我已

一个热闹非凡的街区，某个不起眼的角落。

一把生锈的钥匙。

他躺在潮湿的地上，躺在这把钥匙旁边，不紧不慢地啃着陌生人施舍给他的干面包，无奈地看了看自己的衣服：衣服已经很破了，甚至有虫子在这儿安家。他笑了笑，仿佛有件衣服对他来说已经很不容易了。

眼前仿佛晃动着些什么？是母亲！她微笑的眼里，盛满了初夏时节晶莹的阳光，鱼尾纹如同海浪，优雅地舒展开来。

那时的他是多么幸福。家里有一大片庭院，院子里种满了树，耀眼的绿布满庭院，令人心旷神怡。阳光从枝叶的缝隙间钻了进来，为绿增添了一份温暖。他常和母亲来这儿玩，他坐在秋千上，母亲推着他。无忧无虑地沉浸在自己的世界里，快乐，就像那填充绒布熊的棉絮，塞满了他的心。

“妈妈，我长大后也会有一个幸福的家吗？”他问得极其可爱。

“当然会。”妈妈轻轻地摸了摸他的头，“将来的你也会有一套很大很大的房子，还有一个比你更可爱的宝宝。”

“那您会永远和我在一起吗？”

母亲看了看他，又看了看周围的一切，悠悠地说：“没有谁和谁是可以永远在一起的！”

日子在秋千摇晃的绿影里一天天过去……

直到有一天，他变成了

在星期三的科学课上，老师教了我们做指南针的方法，并让我们自己动手做指南针。指南针是我国古代四大发明之一，我对它非常感兴趣，准备做一个独一无二的指南针。

我准备好需要的工具，铁钉、磁铁、透明的塑料杯、线、小木棒，就迫不及待地开始制作了。

首先用铁钉在塑料杯的底部钻一个孔，用线穿过这个孔，再将小木棒放在塑料杯的底部，线的一端绑在小木棒的中央，然后用磁铁的磁极在铁钉上沿一个方向摩擦，重复做30次-50次，试试铁钉是否有磁力，最后将线的另一端绑在铁钉的中央，将塑料杯倒立，把线缩短到铁钉可以悬空的位置，这样指南针就做好了。

我交给老师，老师看了后，连忙点头称赞，我很兴奋，这是我人生中最难忘的一次课。

那钢笔，很美，有着与众不同的光辉，正如我的外公一样。

外公的皮肤黝黑，身材偏矮，放在人群中毫不起眼，但是有时候我觉得外公特别高大，他做活像一只陀螺，毫不疲倦似的在旋转着。

那一年，外公从老家回到贵阳的家中，和平常一样，忙的团团转。有一次刚从工厂送货回来。还没进门，就听外公洪亮的声音响起：“堃堃，快来看，外公给你带了什么好东西回来。”我兴高采烈的跑过去，从外公手里拿过东西来看：是一支通体墨黑，镶嵌着金色边的笔帽，横面刻着PARKER的钢笔。

“哇！太棒了，外公，我正好缺一支钢笔，谢谢外公”

“你喜欢就好，毕竟你也已经三年级了，该学会用钢笔字了”。说完，

外公转身就进了房间，我正沉浸在获得钢笔的愉悦中，并没有注意到外公去做什么了。回过神来，只见外公拿了一个盒子从房间出来。我连忙靠近去看看，想着外公又带了什么好东西。那是个橘黄色的盒子，纹着一条龙，带着一股子古朴的韵味。外公递过来给我，我不明所以，外公示意我打开。虽然不知道是什么，但是我还是很开心，带着浓厚的兴趣打开。嗯？居然还是一直钢笔，一只金光闪闪的小龙盘着钢笔，龙头上居然还有一小对红宝石，将小龙点缀的栩栩如生，一瞬间，我的眼前仿佛游

在我瑞安老家后院僻静的角落里，躺着一把生锈的锄头。

这把锄头，它的主人是我的曾祖父。他在世时，这把锄头，是他最心爱的宝贝。

我的曾祖父人很好，从不会因为一些小事和人计较。他还闲不住，他都七十多岁高龄了，还在前院养上了鸡，在鸡场里种上了桃树。又在后院里弄了一块地，种上庄稼。不论刮风还是下雨，他都亲自下地劳作。侍弄起庄稼来，那精心的样子，就像是把这些庄稼视如亲生儿女。每天他给这些庄稼浇最清的山泉水，施最好的肥料。他还下地松土，我常常看着他抡锄头弯腰的背影，那弯弯的背影和那块地一直印在我儿时的记忆里。

还记得2012年的夏天，曾祖父在后院种上了瓯柑。我好奇地跟着曾祖父下地，那些瓯柑长势喜人，像一个个黄澄澄的小灯笼。我不小心弄掉一个，曾祖父严厉地训斥了我，“这个瓯柑还没熟，你就把它摘了。土地会把你看作不尊重他的馈赠，以后你个小孩子家可不许这样了！”曾祖父消瘦的脸庞下，那眼珠睁得老大，瞪得我呆住了。我从没看到曾祖父发怒的样子，我这才晓得，曾祖父对土地的情感是那样的深厚。接下来的几天里，外面气温高达35摄氏度，可曾祖父照旧扛着锄头下地干活。看着他抡起锄头的背影，我的鼻子都有点酸。

随着时光的流逝，我的学业渐渐繁忙起来，回曾祖父家的机会也渐

在科学课上，老师让我们做了一个非常神奇的小实验——当铁钉碰到硫酸铜。

老师先给我们看了一瓶淡蓝色的液体，那里面装的正是硫酸铜，然后给我们看了生锈的铁棍，并要求我们一会用砂纸把生锈的部分磨掉。

实验开始了，老师给我们每组发了一瓶硫酸铜和一根铁钉。我们小组的成员们迅速把铁钉放到砂纸上，开始磨了起来，不一会儿，铁钉就变光滑了。我小心翼翼地将磨光滑的铁钉接近硫酸铜边缘，等了等，但并没有发生什么变化。于是，我把铁钉放进了硫酸铜里，我仔细观察着，铁钉开始发黑，然后颜色越来越深，开始发红。水也开始变色，越来越绿，越来越绿。我立刻把铁钉取了出来，奇迹发生了！刚碰到硫酸铜的铁钉竟然变成了棕红色，而硫酸铜也变成了淡绿色，小组成员们尖叫起来。我们又把变成棕红色的铁钉再一次在砂纸纸上磨，铁钉又一次变光滑了。

回到家后，我从电脑上查找了这个实验的原理，才明白铁的金属活动性大于铜，可以将铜换出来，硫酸铜是蓝色，而硫酸亚铁为绿色，所以会变色。

这真是一个神奇的实验！在我们生活中，会出现许多科学现象，都会有一个科学道理。让我们一起去探索这些奥秘吧！

今天在作文班上，老师做了一个实验让我们来观察。只见老师拿来了一个玻璃杯和一个塑料杯，还有一些铁钉。

开始做实验了。老师拿起一杯水倒入玻璃水杯中，倒得满满的，老师拿起第一颗又胖又大的铁钉，贴着玻璃杯的杯壁，轻轻地放进去，“咚”的一声，钉子好像一位经验丰富的老潜水员潜到了“海底世界”中。再看看水面，水面很平静，就像一面镜子，没有一滴水溢出来。

一枚、两枚、三枚……十五枚……二十四枚，水还是没有溢出来，只剩最后一枚，水面明显高出了杯口，大家都不知这枚铁钉宝宝能不能顺利地度过难关呢？我们拭目以待，紧张地注视着杯口。老师屏住呼吸，让最后一枚铁钉贴住杯壁，接着轻轻地放开了手，铁钉宝宝安稳滑入水中，与家人顺利地“团聚”在一起，这时，水面已经高出杯口有1－2毫米了，饱胀得像一个诱人的果冻，但水还是没有溢出来，教室里传来一阵阵欢呼声，同学们都问：“为什么水不会溢出来呀？”在同学们的追问下，老师终于说：“因为水有张力，水分子与水分子之间紧密结合，水面就像一张网，包住水，使高出杯口的水保持原状，不会溢出来。

今天的作文课上，我们做了一个有趣的实验。老师准备的材料有：一个一次性水杯、一瓶水、十颗铁钉。同学们想：这么少的材料能做什么实验呢？真不知道老师葫芦里卖的是什么药？

首先，老师先把一瓶水倒入一次性水杯里。不过一会儿，杯子里的水就满满的，水面就像一面大镜子。接着老师小心翼翼地放入第一颗铁钉，铁钉像一名经验丰富的“潜水员”，“咚”的一声潜进水里，还伴随着一个个小水泡。然后老师请同学们上来放铁钉，一颗、二颗、三颗……九颗，水还是没有溢出来，但水位有了明显的增高。最后，到了第十颗，同学们迫切地想知道结果，老师把第十颗铁钉放下去，奇怪的是水高出杯口1、2毫米，但水还是没有溢出来，真神奇！

老师告诉我们因为水有张力，水分子与水分子之间紧密结合，像一张网把水包住，使水高出杯口，但没有流出来。

大自然处处有奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去。”“学高为师，身正为范。”“一日为师，终身为父。”……这些都是对老师的赞美，这些就是对您的赞美。

您，高高的个子，大约185厘米。挺拔的身躯，远远看去就像一颗不老松。一对大眼睛炯炯有神，就像孙悟空的火眼金睛，能够分辨不同的学生，虽然您教的班级多，但是，每一个孩子您都能叫出他的名字。可见您对孩子的热爱，对教育事业的一腔热情。您，今年59岁，再有一年您就要离开岗位了，可是，您还在坚持着，还在教育这方热土上发光发热。您就是一颗永不生锈的螺丝钉。

您是学生心中的好老师。您乐于奉献，爱岗敬业；您是老师们学习的榜样，您勤勉治学；您是一颗不老松，把青春奉献给了教育事业。您是一颗永不生锈的螺丝钉。哪里需要您就出现在哪里。自从我来到这所学校您已经被调换了好几次，曾经教语文，后来教数学兼职美术，接着今年又改行教社会还兼职一二年级体育，学校哪里需要您就出现在哪。您就像一头老黄牛，只知埋头苦干，无怨无悔。

您对工作认认真真，兢兢业业。每次您的备课，都是认真仔细地完成，虽然您跨三个级部任教

最近，我得到了一个电磁学实验包，这是我期待已久的事了，才刚一到货，我就急忙拆开来看，给我的是这样一幅情景。

才刚一打开，里面就装满了做实验的实验器材，里面有：指南针、U形磁铁、和条形磁铁、灯座、多用底座，最让我感兴趣的是太阳能发电机和直流电动机，手摇式发电机以及摩擦起电棒等等。今天早上我们刚一起床，就蹑手蹑脚的把桌子抬到了院子里，慌慌张张随随便便找了一个木椅，我把实验包小心翼翼的放在了桌子上，把拉链拉开，里面应有尽有，实验器材有44种，的确是很多，我怀着好奇心把物理指导书翻开，虽说我是一个三年级的小学生，但我对物理也是有很浓厚的兴趣的。好了，就让我们来开始做实验吧！虽然很复杂，但我也会按图索骥的我实验了很多次，但都失败了，但我的心却并不厌烦，而是更加感兴趣，心里有一种感觉——我一定会把这个电路给接起来的，我经过反复实验，但都失败了，我发现，每一次我犯错误时都会把导线接错，我总结经验，一次又一次的试验，最终，小灯泡终于在我的执着之下屈服了，但这对于我来说并不满足，我想要接一个并联电路，我先是准备了三个小开关，然后用了两个电池座，一个灯泡和一个马达，因为需要的导线过多，所以电路比较复杂，所以我第一次接好时，把总开关打开了，但