字如其人作文议论文

想知道一个人是怎样的人，去看看他的字就知道了。字，是书者心境的表白；字，是书者情绪的流露。字如其人，在百科中这样解释：书法是人的心理描绘，是以线条来表达和书法作者情感心绪变化的。意思也就是，人与字，字与人，如鱼水相融，见字如见日呢。

古代时候的读书人，练字写字可是人生的第一门功课。乡试殿试，字写得差，考官有权将考卷作废。小时候的我曾经对毛笔字一度痴迷，尤其是过年时候常兴致勃勃地观看邻家老人挥洒笔墨，写下苍劲有力的新春对联毛笔字。惊艳与每一笔的回旋转折竟然如此的精致绝伦，豪放大气。

“喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则气平而字丽。”一个人写字的速度快与慢，写字时候的心境，都决定了字落在纸上的精气神。因此字承载了书法者的情绪与心境。纸笔相亲，随性而生，随念而起，随景而落，灵气随汁墨浸润史册，香飘至今。这就是书法大家们的写字过程。人们所熟悉的书法大师王献之，字里字外，无一不是魏晋风情，王献之生性孤高狂傲，不盲从名流，而有敢为天下先的不凡气度。其草书“有若行风雨散，润色花开，笔法大势，最为风流者！”笔峰斗转间，魏晋风情无限。

随着现代科技发展，以前的传媒行业进入全新的时代，纸媒被网媒替代，人

老师说：“字如其人。”我觉得确实是这样。

我们班有一位小林同学，他写字的速度惊人地快。别人刚开了个头，他已经如行云流水般地“画”过了一行，可写出来的字却像被地雷炸过的一样，缺胳膊少腿，重伤员一般。再想想生活中的他，也是丢三落四、毛毛躁躁的。

有一次，我们在踢足球，一个同学一不小心把球踢到外面去了。他奔过去捡球。我们以为他会把球带过来。谁知，他飞起一脚，球像一支箭一样，越过了足球场，从操场的东边“飞”到了西边。我们气得直跺脚，他却在一旁向我们做鬼脸。

除此以外，他还是一个丢三拉四的人。那次，我跟他一起结伴回家。刚走到校门口，他突然一拍脑袋，说：“哎呀！我把文具盒忘在教室里啦！你在这儿等我。”我点了点头。他一路狂奔，气喘吁吁地刚从楼梯下来，似乎又想起了什么，又回转身，边上楼边大声地喊：“啊！我的作业本！你再等我一下！”他就这样上楼下楼跑了好几次，终于把所有落下的东西都拿齐了。看着大汗淋漓的他，我摇了摇头，暗暗叹了口气：哎！这孩子没救了。

人们经常说：“字是人的第二张脸。”俗话说：江山易改，本性难移。小林同学要把他

俗话说“字如其人”。我长得还算对得起观众，但字总被别人嘲笑。

有一次，刘老师要面批回家作业，每个人作业做完，刘老师当场批改。教室里安安静静，静得连根针掉下来都听得到！同学们都聚精会神在写作业。当刘老师走到陈世强旁边时，拿起他的作业本，我看到刘老师嘴角扬起，露出了非常满意的笑容，并对他连连称赞道：“陈强，你的字写的端端正正，很漂亮啊”。老师的表扬引来了同学们对陈强的一阵羡慕……

然后刘老师慢慢的走到我的身旁，轻轻的拿起我的本子，我紧张地瞧见，刚才的老师笑容霎时消失了，取而代之地是眉头紧锁，我顿时感觉到“大事不妙”，“这下要挨批了”！果不其然，刘老师拿着我的本子，对我说：“陈玉轩，都说字如其人，可你的字和你的长相不配啊”，然后一个大大的“C”落笔到我的作业本上。我此刻的心真是无地自容，羞愧难当，这个“C”像一把刀刺到了我的内心，我低下头都不敢抬头看刘老师。只听见刘老师说：“作文不仅仅是要把文章内容写好，同时字也要写好，字写的好坏一样影响作文成绩&

衣如其人，什么样的人，穿什么样的衣。

打开语文课本，你会发现这样一个人。他身上穿着一件长衫，又脏又破，仿佛十多年没有补，十多年没有洗。这就是鲁迅笔下的孔乙己。没有阅读经验的孩子可能会问，他为什么不洗一洗，补一补，或者干脆换一件。

为什么呢？不洗不补，因为他懒。不换，因为他穷。这是一个好吃懒做，穷困潦倒的人。那为什么非得长衫不可，穿一件短褂子不行吗？不行，因为他还是一个虚荣的人，死要面子活受罪，自欺欺人的人。

鲁迅刻画孔乙己的一件衣着，短短的几句话，却抽筋扒皮般，让我们看到孔乙己的性格悲剧。原本高大身材，可以自己谋生的孔乙己，就因为考不上科举放不下读书人的架子，一辈子活在虚幻中，失去了谋生的本事，成了科举制度的牺牲品，活在社会底层的可怜虫，最后把自己推向死路。

无独有偶，语文书上还有一位同样因虚荣而裸奔的形象，那就是童话大师安徒生笔下的皇帝。人好新装，本来没什么。但这位皇帝却把这个爱好发挥到极致，时时刻刻在换新衣，以致荒废朝政，昏庸无比，让骗子钻了空子。当全城的人都在为皇帝的新装配合演戏时，只有天真纯洁毫无功利心虚荣心的小孩子说出了真话。他实在什么也没穿啊！但为了脸面，知道了真相的皇帝和大臣们，依然镇定自若的完成了这一出闹剧。

多么可怕，一旦穿上虚荣的衣

【篇一：小议追星议论文】

如今，“追星”是这个明星满天飞的时代年轻人的普遍心理。有的为了一纸签名，夏顶酷暑，冬冒严寒；有的为了一睹真容，节衣缩食，花高价看演唱会。而像杨丽娟这般追星，追到倾家荡产，老父跳海的地步，更可谓如痴如醉！如梦如狂！听来让人不寒而栗。我在感慨之余，不禁要问：追星，至于如此吗？我看大可不必！

明星是什么？明星是商家开发出来，包装出来，被我们捧出来的“星”。明星不是神，他也是人，无论他们的世界多么的辉煌，他们也有缺点与不足，也有生活中的烦恼和痛苦。当我们带上一层神秘的面纱去看明星的时候，明星就像一颗高高挂在天空的北斗，足以让我们黯然失色。其实揭开面纱，你会发现，明星也只不过是众星中的一颗，平凡着呢！既然如此，我们何必如此迷恋、疯狂追逐呢？

明星是如何成其为明星的呢？去想想当年帮奶奶摆地摊的周星驰，去看看当年推销电器的梁朝伟，去问问当年跑龙套的成龙，也许，你会有答案。原来明星都是靠自己打拼奋斗出来的，他们凭着对前途的信心和对事业的不懈追求，走南闯北，历过多少风雨，尝过几多艰辛，才换来了今天的鲜花和掌声，才换来了明星的耀眼光芒。我们既然要追捧他们，为什么不去追求他们的好思想，好品质，好精

【篇一：坚守良知议论文】

爱国是一个人应该坚守的最基本的良知。

——题记

坚守良知，是惊涛骇浪前无畏无惧地纵身；

坚守良知，是啃草根饮雪水时无言地坚持；

坚守良知，是风雪飘摇中艰苦卓绝地转战。

当语言不能打动昏庸的君主，当国破家亡的消息传来，汩罗江畔传来你最后的悲啸，白浪吞没了你……只为证明你的坚守，只为证明你的良知。国灭亦身不能存，一生只为楚国人，你为后世写下了辉煌的篇章，以死来表明自己忠于祖国的心迹。涛天的白浪淹灭不了你爱国的巨火，你赤诚的爱国心在熊熊燃烧，偌大的火势留下的灰烬警醒着千秋万代：一个人，不能忘国！

当鹅毛般的大雪飘落，当腹中传来饥饿的空鸣，你以草根为食，雪水为饮。曾经，你可以一转身就站在金碧辉煌的大殿上，享受山珍海味，可是你拒绝了；曾经，你也饱受折磨，痛苦不堪，你依然永不为自己的选择言悔。在寂寞的北海，陪伴你的亦是同样孤寂的羊群。你坚韧地保持沉默，十九年的坚守，十九年的孤单。十九年，只为手中的符节；十九年，只为心中的国家。风雪无法撼动你，饥饿无法制服你，孤寂也无法击垮你。为什么？只因为你的心中，有一个声音在呼喊：生为汉人，死为汉鬼！

风雨打在浮萍上，浮萍动荡起伏，一如你的身世，犹如你效忠的

林语堂先生曾说：“赏玩一样东西中，最重要的是心境。”

想起途中老师所推荐的苏轼的《定风波》，许是有先见之明，希望我们为苏轼的那句“也无风雨也无晴”的豁达所染，且抛去所有不快，所有烦闷，好好领略这闽南风光。

在江南久居的越人，不曾知这方闽南之地冬日的与众不同。不同于江南人们在这暮冬蛰居一室，与暖气为伴，这儿却宛如初夏，阳光正好，穿过树隙，带着夺目的绚丽，似是最繁华的烟火。空气中弥漫的是柠檬叶的香气。确实是一个宜人之地。但由于纠结选课，郁郁之气结于胸腹，对这份初夏的温柔便兴致缺缺。

林语堂纪念馆是一个很让人静心的地方，不必按捺心中的不愉悦，烦闷自会被洗涤。坐落于一片香蕉林海，与江浙沪相异的是：这儿少了几分游客的喧嚣，多了几分宁静与从容，大抵任何喧响都是对比般温情最残忍的打扰。纪念馆很小，不过一间二层小楼。但就是这方寸之地，却让人轻松，让人愉悦。纪念馆讲述了林语堂的家庭、他的学历、他的作品，流露着他的柔情、他的渊博、他的幽默风趣。我其实并不了解林语堂，但在这方寸的格局中，我萌生了应该多多认识他的冲动，以及不曾对他有过深入了解的后悔，即使我曾读过《苏东坡传》，即使我知道来漳州定会参观他的纪念馆。我总觉得他的文

【篇一：经历之我见议论文作文】

没有经历的人生是苍白的。或好，或坏，或悲，或喜。人生的经历不仅为向死的旅途增添明媚多样的色彩，更丰富了一颗无知、拘谨的心，强大丰硕了一个孱弱、怯懦的灵魂。

经历是一种实践，一种开端。是经历将一切飘渺无依、长篇大论的理论文字付诸行动，打破一切理想化的泡沫，推翻一切虚拟、自慰的借口，在动手与排难中寻找到最好的道路。饱读经济学案例后就能规避失败吗？不断地自我暗示就能为脆弱的心灵裹上钢铁的保护吗？去看马云的经历吧。他的前半程人生实在被拒绝中挨过的！但正在无数失败经历的捶打中让他挣脱书本上成功案例的禁锢，见识各种问题的发生，以致风暴的席卷也不能掀翻他梦想的船只，风云突变也不会让他的事业沉沦。是尽力，残酷无情的经历才让他强大。

经历不但是阅历的扩充、技术的升华，更是精神的修炼、品格的捶打。

且看中国航海第一人郭川。他在滔天巨浪中与生死搏击的经历让他看到人生在极限中迸发出的激情火光，游走在边缘地带中绽放出的人生瑰丽；看中国女排如何在大起大落中不泯初心，攀援着摸索希望，最终在极大的怀疑中顶着压力踏上世界巅峰，这是经历中打磨出的一颗怎样强大的心脏！怎样的灵魂坚强！去经历就是去突围，去打破常规、打破恐惧，面对自己。在经历与体验中，我们唤醒

【篇一：成长与成功议论文】

成长，其实是一种残忍的交易。没有情愿，无关是非，潜意识里带点复杂的味道。看不到全部，却要牵连着成败，殊不知那只是最后的结局。

曾经的过往被裱进回忆里，透明的背景，单薄的影子，都被剪碎了，吹散了。不像蒲公英，它们不会重生。只是在我们触及不到的地方，继续着。

可不可以说是一场盛大的祭奠？用几笔血泪供奉一颗慢慢老去的心。

在寂静的长夜里，在我们都看不清自己的时候，悄悄地脱下伪装的皮，嘴角滑过无助的泪，淹没在黑夜里，残留在梦里，以为收藏地很好，是坚强，还是逞强？心被划开的伤口，时间是唯一的解药，可以愈合，但是漫长，长到疼痛变成了习惯，结了疤，淡成一个米粒大的印记。可以装下一段回忆，不多不少。

累了，够了，什么富丽堂皇的理由，都拿来当炫耀的借口。无奈，还是，成长的悲哀。习惯了，和喜欢的不喜欢的在一起，做作，变得自然，游刃有余，我们都太虚伪。这个世界太疯狂，连最后一点空隙都被涂上颜色。

沉默了，想做却不敢，要顾及的越来越多，是怯懦吗？我说不上来，只是会想到很多，不知道从何说起。夜间所有杂乱的思绪被剪了又剪，理了又理，有些念头变得清晰起来，又被翻滚的思潮打乱。想到的，都会跳出来对立面，于是在纠结中以没有结局告终。站在交界处，又是最危险的，一

【篇一：成功贵在坚持议论文】

在通往成功的漫长而又崎岖道路上，充满着艰辛与磨难。有的人，知难而退；有的人，半道而归；有的人，凭着他们坚定的意志、坚持不懈的高尚精神迎难而上，最终抵达成功之巅。

那一天，阳光明媚，夏季的暖风温柔亲切地亲吻着人们的脸颊，太阳将耀眼的光芒撒向碧绿的田野。我与父亲在亲戚家作客，只见父亲两眼直勾勾地凝视着那根崭新的鱼杆。果不其然，父亲立刻对我说道：“今天我就来教你钓鱼吧。”

我与父亲扛着鱼杆，兴冲冲地奔向鱼塘。鱼塘周围长满了葱茏的杂草，水平如镜的鱼塘略显浑浊，一切都显得是那么寂静。父亲将鱼饵小心翼翼地套在鱼钩上，一手紧握着鱼杆，一手提着钓线，随后便使出浑身解数，将钓线奋力甩出，使水面泛起一阵波纹。我怀着紧张与激动的心情，像父亲一样，竭尽全力抛出了钓线。

我怀着迫不及待的心情，双眼睁得滚圆，一动不动地观察着水面的一举一动。一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了，十分钟也悄然从我眼前溜走……我渐渐对学习钓鱼充满了厌烦与失望，心中满是愤怒、烦躁与无奈。我的“退堂鼓”打得正兴时，父亲用他那鼓励、坚定、充满期望的眼神注视着我。霎时，垂头丧气的我斗志昂扬，心中燃起