快乐是一种美作文

交流是人与人之间最重要的东西，因为有了交流，人与人之间才能更加亲密、因为有了交流，世界万物之间才能相处得更融洽；因为有了交流，世界才能绚丽多彩、五彩斑斓。

清晨，草地上，小草们穿着露珠，在阳光下像颗颗珍珠一般，美丽极了。柳树上，柳条垂下了腰，像守卫一样静静地守护着停留在柳枝上的燕子。柳枝上，燕子们争先恐后地卖弄着它们清脆的喉咙，天空中，大雁们整齐地排着队，跟燕子一起当报春使者，预示着春天的到来，向大地禀报大喜事。它们是在向蓝天祈祷，是在向草地低吟，是在向小溪歌唱，是在向行人诉说。它们的话语，像那春风一样，无声无息，却时时刻刻围绕在你的身边。

交流是人生的机遇，小溪缓缓地流过，风儿施了个魔法，便荡起阵阵微波。河岸旁的树枝，带着溪水的祝福修养生息，郁郁葱葱的树木深深地在土壤里扎根，它们丝毫不惧怕危险的到来，因为有它们的母亲在保护着它们、养育着它们。土壤将生命献给了大树，在不停地养育着它们，大树像是知恩图报的孩子，在回报它们的母亲。它们要留下，它们要让那可恶的沙尘暴远离它们的母亲，让那可恶的洪水远离它们的母亲。它们彼此既是相互依存的，又是相互依赖的，它们是不同的生命体，但它们有着共同的血脉，它们血脉相连，它们不用对彼此深情的召唤，它们时刻在交流，那血脉

有心，才会有感；有爱，会有恩。

——题记

有过这样一则故事：

一个身患绝症，活不过七天的小和尚，在老和尚的劝说下回家去。在路上，下起了滂沱大雨，于是，他躲到一棵大树下避雨，在极其绝望和痛苦之中，他看到了地上被雨水淹没的蚂蚁，于是顿生怜意，就将蚂蚁们一只又一只的用叶子载好，让他们随着叶子飘流……

七天过了，他却没有死，于是他认为是蚂蚁给了他第二次生命。

这也许是一则可笑的故事，可是我却从中看到了小和尚的慈爱之心，更重要的是蚂蚁的感恩之情。

花儿感恩大地，为大地添上美丽；鸟儿感恩山林，为山林唱起歌谣；春雨感恩季节，为春天带来生机；树林感恩自然，为自然添上绿阴；泉水感恩大山，为大山奏起交响曲；海燕感恩暴风雨，为暴风雨颂起生命的赞礼；彩虹感恩天空，为天空画上美丽的符号……然而，我感恩生活，要为生活奉献人生的精彩。

人生不会是一帆风顺的，正如没有一片地是平坦的。人生到处有陡坡，有悬崖，有趟不过的河，有翻不过的山，有越不过的障碍……我们就这样停滞不前，或是消极地对自己说：“我不行。”这可不是青春的个性，而应该怀着一颗感恩的心去勇敢面对这些

每天早上开始新的一天的时候，你是否告诉自己应该快乐的工作，快乐的学习，快乐地生活，快乐的爱呢？

让快乐时刻围绕在自己身边，就不光要是自己快乐，还要是身边的人都快乐。每天看见快乐，自然快乐。每天感受快乐，自然快乐。人们常说：人生快乐的“＋－×÷”法则，加法——将生活中的限制变成机会；减法——放弃生活中的负担的东西；乘法——扩大与他人的交往范围；除法——注意与你周围的生活接触，才会成就一生的快乐。

有的时候微笑是最好的快乐“药品”。每天用微笑来鼓舞自己。笑就是胜利的表现，笑就是优越感的表现。每天生活在微笑中，斗志也会跟着旺盛起来。

既然上天给了我们生存在这美丽星球上的权力，我们为什么不快乐的生活呢？既然父母给了我们珍贵的生命，我们为什么不快乐的度过每一天呢？当你每天生活在快乐之中，你会觉得世界上的一切都是美好的。时光是那么的珍贵。生活是那么的充实，那样让人留恋。

快乐是很简单的事情，快乐是很重要的事情，快乐是很美好的事情。拥有快乐的人，会拥有幸福。拥有快乐的人，会拥有欢乐。很多人对于快乐

每次开学的第一天，我就会迫不及待的问班上的人：你喜欢写作文吗？可回答总是在意料之中：“不喜欢！”我很喜欢写作文，但就是写不好，我一直在锻炼自己，希望有一天能让所有人看到我的文章，并且喜欢我的文章……

从三年级开始，我就参加了小桔灯作文比赛，第一次接触作文，有一种莫名的兴奋，又有一种紧张的心情。那次的题目是：《小猪流浪记》，是一篇想象作文。我把他编成一个无父无母的可怜小猪，但他的生活渐渐地有了好转，所有动物都和他成为了好朋友……

我特别希望能拿特等奖，因为奖金是500元钱的现金，可结果一发下来却是——三等奖。妈妈鼓励我说不要放弃，这个成绩对于一个三年级生已经很不错了。我暗暗下决心，没事，还有下次，失败乃成功之母。于是我每天开始写日记，在慢慢的开始练作文。

四年级的时候，我又去参加了小桔灯作文比赛，这次的成绩还算不错——二等奖！至少进步了。

老师也鼓励我说，其实写作很简单，只要用心去写，天天去练，自然会成为一件快乐的事。于是，老师让我参加了学校一年一度的读书节活动，我写的一篇《读书励志，放飞梦想》作文在全校得了二等奖，奖了500

百花怒放，万物复苏是一种美；大雁南飞，候鸟迁徙是一种美；繁星点点，月光皎洁是一种美……世界万物都有它独特的美，而我却要说残缺是一种美。

断臂维纳斯，她是爱与美的化身，虽然给了她并不健全的身体，但她依然用她那优雅的气质、美好的品质向我们展现出残缺的美。海伦。凯勒虽然患有盲聋哑残疾，但是她以乐观的态度对待生活，凭着触觉去感知世界，通过不懈的努力，战胜了黑暗与寂寞；众说周知的国际音乐家贝多芬，即使耳聋也阻挡不了他在音乐的道路上披荆斩棘，闯出属于自己的一片天，为我们创造了一个音乐奇迹。这些人身残志坚，为我们留下永恒的美。

其实，在我们的生活中，同样有使我们震撼的残缺之美，他们尽管很平凡，但他们活出了自我，展示了自己独特的美。

去年在看一档综艺节目时，主持人突然很郑重地向观众介绍了一对嘉宾。在美妙的音乐伴奏声中，随着嘉宾的闪亮登场，观众席中一片惊呼，原来是一男一女坐着轮椅缓缓地滑向台前。随着舞蹈的节奏，那身下的轮椅仿佛是他们健全的腿一样，支撑着他们旋转、跳跃，一会儿向前，一会儿向后，男舞伴用他坚实的身躯配合着女舞伴完成了一个又一个精彩的动作。突然，女演员慢慢向后一倾，男舞伴娴熟地搂住她的腰，一个漂亮的下腰在观众的轰鸣般的掌声中圆满

【篇一：快乐是一种能力】

别去管别人怎么看你，说你是傻瓜，问问你自己，你快乐吗？这是蔡依林唱的一首歌，也是我最喜欢听的一首歌，快乐其实也是一种能力。

许多人心中的快乐并不是真正地快乐，而是一种成功的喜悦，一种开心，并没有快乐的真谛。有时候失败也是一种快乐，快乐重在这件事情的过程，而不是事情的结果，快乐还有一个故事。

在上个世纪，有一个少年非常喜欢啦小提琴，他天天拉，经常拉的如痴如醉，甚至走火入魔。可他拉的小提琴一点也不优美，连他的父母也看出自己的孩子在音乐方面没有一点天赋，甚至可以说是白痴。他每天起早贪黑的练习，进步却很小。因此，他非常的苦恼。有一次，他去请教一位老音乐家，老音乐家让他拉一首曲子，他就随便从帕格尼尼所编的曲子中拉了一首交响乐，听起来破绽百出，五音不全，基本上没有一句对的。老音乐家面带微笑地说：“不错”。老音乐家问，“你为什么喜欢拉小提琴”少年说：“因为我想当帕格尼尼一样伟大的音乐家”老者又问，“那你拉小提琴快乐吗？少年回答：“当然”老音乐家又问：“那为什么你拉小提琴会感到快乐呢？”少年最后回答：&ldq

“百善孝为先。”这句话我们从小听到大，可我们为之行动过吗？我自己是没有，因为小时候我不懂事，经常给自己父母惹些麻烦事，让他们心烦。现在回想起这些我内心都有深深的愧疚。

其实，孝是一种美，一种发自内心的纯真美。孝顺父母，让他们安心、高兴，难道不是一种美吗？生活中我们为父母做的点点滴滴：帮父母承担家务，给父母洗洗脚什么的……其实都是在孝敬父母。而且许多人长大后的愿望之一都会有为父母带来物质上的享受。父母为了我们受苦受累快30年了，也是时候我们来回报他们了，不是吗？

在神话故事中，就有很多关于“孝”的故事，像“宝莲灯”的故事就是一个典例：天庭的三圣母奉旨下凡做事，偶遇一个男人，并对他生有好感。两人因此私奔并且有了一个孩子沉香。后来三生母的哥哥二郎神奉命抓捕触犯天条的三圣母，因不愿再回天庭，使得二郎神大怒将她镇压在了华山之下，留下了沉香父子和一盏宝莲灯。沉香长大后，因思念母亲从而踏上了拯救母亲的漫长旅途，结识了各路朋友，最后得到了一柄神斧，于是他前往华山将其劈开，救出了母亲。

当我读完这个故事是，我就觉得沉香的孝心撼动了天地，让它成功地救出了母亲。你不觉得这

在我记忆的海洋中，闪烁着许多浪花，每一个浪花就是一个美好的回忆，有的让我激动，有的让我快乐，有的让我幸福，每一个都让我很难忘。“五一”黄金假期，乡间小路上发生的那一幕，则令我感动不已。

那天，我们一家三口在去德天瀑布游玩回来的途中，已是傍晚时分。车开到一半路程时，我们突然发现道路越来越小，旁边都是茂密的树林。妈妈惊叫着：“我把车子开进乡村小路了。”我往外一看，小路两边都是稻田，绿油油的禾苗在晚风的吹拂下，跳着轻快的舞姿。这时，妈妈赶紧把方向盘一转，车往后一倒，想从原路倒车往回开。突然，右后轮“扑通”一声滑进稻田的水沟了。这时，坐在车上的我被爸爸拉下了车。我们在车边急得团团转，在这个前不着村后不着店的地方，谁会来帮助我们呢？如果不赶快把车拉上来，我们的车就会慢慢地陷进水沟里去，后果不堪设想。

正在我们几乎绝望的时候，前方的道路上出现了一道亮光，是一辆面包车。还没等我们喊司机帮忙，他已把车停到我们身边，车上两位叔叔走了下来：“你们的车怎么了？需要帮忙吗？”他们看了看被滑进水沟的右后轮，对我们说：“你们别着急，我们是附近村的人，对这里很熟悉，我们

5岁的时候，上幼儿园，因为在学校里不经意间捡起来小朋友扔下的纸团，而获得了老师奖励给我上面写着“文明之星”的大红花，从此，我懂得了讲卫生是一种快乐。

8岁的时候，上了一年级，因为在厕所里随手拧上了开着的水龙头，而获得了老师对我的赞扬，从此，我懂得了节约水资源是一种快乐。

10岁的时候上三年级，因为在班会上为同学的演讲而第一个鼓掌，而获得了全班和班主任对我的赞扬，从此，我懂得了赞美别人和被别人赞美是一种快乐。

11岁的时候上四年级，因为与伙伴踢足球而踢碎了传达室的玻璃，我第一个冲上去与门卫爷爷道歉并且承认了是自己踢碎的，而获得了围观人的鼓掌，从此，我懂得了积极承认错误是一种快乐。

13岁的时候上六年级，因为上辅导班坐公交车，在车上给一位满头白发的老爷爷让座，而被其他乘客称为“好孩子”，我的脸红扑扑的，并害羞地说：“这没什么。”从此，我懂得了尊重老人是一种快乐。

14岁的时候上初一了，在于同学去吃肯德基时，因为把吃剩的垃圾主动放在了旁边正在清洁卫生的保洁员阿姨的垃圾兜里，而被保洁阿姨夸我是懂事的孩子，邻桌的用餐者也向我投来赞许的目光。从此，我懂得了尊重他人的劳动是一种快乐。

15岁的时候

中华民族有很多传统美德，勤劳，善良，自强，淳朴……它们一代代流传。

今天，我又学到了一种美德——礼让。清晨，我和妈妈坐公交去上学，车上的人可多了，我和妈妈都没有座位，这时一个阿姨轻轻地拍了拍我的肩膀说：“小朋友，坐到我这里吧。”我笑着对阿姨说：“谢谢阿姨，我不累，还是您坐吧。”但阿姨还是坚持把座位让给了我。坐到座位上的我，深深地被阿姨的做法感动了。

一会儿，一位老奶奶上车了，我连忙招呼老奶奶到我这里坐，老奶奶说：“谢谢你，真是个有爱心的好孩子。”听着老奶奶的赞美，我高兴极了，妈妈的脸上也露出了赞许的笑容。

在这个寒冷的早晨，因为我们的礼让，车厢变得格外温暖！

礼让也是一种美，我们要把它一直传承下去！