创新与梦想作文800字左右

夜深人静时，抬头望向天空，繁星点点，闪烁着跳入人们的眼眸。你是否曾拥有过如同繁星般的梦想呢？

其实每一个人都有梦想，正是这些梦想组成了一片绚烂的星空，使迷茫的人们有了方向。或许梦想在很远的地方，遥不可及；或许梦想十分的渺小微弱，如同大海中的砂砾，便终究都能会熠熠生辉。

海伦凯勒双目失明，双耳失聪，上帝对太似乎太不公平，关上了一扇又一扇的窗。她却从一个让人同情女孩变成了让全世界尊重的女学者；歌坛天后蔡依林为了追求更加精致的舞蹈，一次次的练习，许许多的淤青，让她成为了舞台上最闪亮的星；奥运冠军刘翔以12秒88的成绩打破了110米跨栏的纪录，但由于训练量过大，使他受伤退役，永远离开了赛场，虽然这是一件悲痛的事，但他完成了自己的梦想，就像一颗流星，短暂但留下了最美的瞬间。

他们都不是天才，但他们都脚踏实地地去追寻梦想。

仰望星空时，你是否会回想起你的梦想？就算它遥远，但挑灯夜赶总会离梦想更近一步；虽然它渺小，但坚持不懈地完成一个个梦想，就会拥有灿烂的星空。

年少有梦，何不去追？沉寂在黑夜中的人，大多被迷茫吞噬，只有追光者，才能让自成为闪耀的星星。

人类是在社会中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。

人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如，牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在天上掉下来都是显然易见的，没有人思考，没有人分析，有没有牛顿这个人出现之前，人们还以为是“神论”在“造福”人类，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中有某种力量，而这种力量来自地球之外，而在当时这些所谓的地球之外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技。

科技的魅力不仅仅是在某种具有生物的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西人们是可以进行科技选择的，把简单的东西进行创新，就能创造许多新的东西。比如，激光，电灯的发明。没有比尔盖茨的发明，打字，计算机，上网，玩游戏。这些可能至今都没有人会知道。

但是由于人类对事物的创新出现了有害于地球本身的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西时也要注意保

梦想是美好的，蕴含着对未来的希冀，近年来奥运梦，飞天梦，航母梦都一一实现凝聚着国家民族个人梦想的中国梦，正成为全体中华儿女共同的奋斗目标和美好期待。

实现中国梦就要建设一个富强的国家，历史表明落后就要挨打，就会倍受欺凌，国家不强人民的幸福生活将无法得到根本保障每个人，前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家富强是实现中国梦强有力的底气与信息来源，新中国成立70年来我国综合国力显著增强，成为世界第二大经济体，第一大工业国，科技整体水平大幅提升，国防和军队现代化建设取得辉煌成就。

习近平说过，实现中华民族伟大复兴是全国人民共同的梦想，我们坚信只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女，顺应历史大势，共担民族大义，把民族命运牢牢握在自己手中，就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来。

想要美好的未来，就要我们全中国人民的努力把国家给强大起来，这样就不会被欺负，所以还在等什么努力学习，为国家做一些力所能及的事。

从小到大，我的梦想就没确定过。在小时候最想当一个科学家，再长大一点，就想当音乐家，到现在就干脆不知道了。但我的梦想确定时，竟然是当我和一只猫对视的时候。

在发现它时，我正往垃圾堆里头扔一大袋垃圾。垃圾发出很大的声响，随后就是一声猫叫，一只猫迅速地钻到车底下，我吓着它了。

这是我和它第一次见面。

过了几天，我看见它正在垃圾堆里找东西吃。我慢慢走到它身边，蹲下。它马上警觉地抬起头来，它的眼神告诉我，它很是不满，好像在说：“喂，快走开，别打扰我吃饭啊！”

可是我没走开，它便恐吓似的朝我大叫一声，转身很快消失在我的视野里。

从那天起，我一有空就会跑到垃圾堆旁，像个傻子一样等着猫咪的到来。

功夫不负有心人。我终于等来那只猫，我向它晃了晃手中的火腿肠。它慢吞吞地挪到我身边，在确认我没有危险后便跳起来，一口夺走火腿肠。跑出好远，又回头呆呆地看着我，就在这时，我心里忽然萌生出一个想法：买一幢大房子，养一大群猫，天天看着它们，就算是天天铲猫粪我也愿意。

好像是有那么一点草率，还有那么一点不切实际吧，但是，好歹也是我的梦想啊。

后来，猫咪每天都会在垃圾旁等我，可是我没有那么多时间给它带吃的了，我要上学，我在心里一直对猫咪说：“等着我，我以后一

地图上，形如腾飞的鹰的国家——中国，梦想如星星满布夜空，十三亿人怀揣着自己的梦想，播撒出梦想的种子。扎根于心。

观历史，有林则徐梦想有所作为，报效国家；周恩来梦想终会崛起；岳飞梦想精忠报国。如今，年少的我们梦想很简单。有人梦想当宇航员，自由自在地遨游太空；有人梦想当私家侦探，像福尔摩斯一样破案解密；有人梦想当演员，在银幕上体验人生；有人梦想……

梦想的诞生像婴儿的出生，让生活热闹起来。因为播撒了梦想地种子的人，正用自己的热血奋斗追逐梦想，为种子松土，洒水，施肥，除草，盼着梦想种子发芽的一天。那些成功的故事激励着人们：若无每日闻鸡起舞坚持不懈的努力，那么祖狄又怎能北伐中原而名垂千古！若无卧薪尝胆源源不断的动力，那么勾践又怎能打败对手而称霸一方！还有凿壁借光的匡衡，洞中苦读的屈原；悬梁刺股的苏秦，都坚定了我们的追梦决心。

追梦，需要创新科技。因为科技的创新，才让人类有了两次工业革命，让世界进入全新的时代；因为科技的创新，才让我们可以遨游太空，游历四方。

追梦，需要创新：创新，铸就梦想。

创新推动科学的进步，成就个人的梦想。

——题记

大李是一名科学家，带领着他的团队走向辉煌，然而这一切都离不开他们的勤奋，离不开他们的自主创新能力。

莫言小时候家里穷，村子里还没有大学生，他也只能放牛，早早辍学，然而，再贫困也阻挡不了他学习的热情，经过一番努力莫言获得了诺贝尔文学奖，实现他的梦想，实现了我们中国人的梦想，是我们中国人的骄傲与自豪。

再如诺贝尔医学奖的获得者屠呦呦，因为文革，被迫停止她的研究，她的成就被埋没，随着社会的进步，以及团队的努力，她终于发现了治疗疟疾的办法——青蒿素。面对重重阻碍，她依旧不放弃，踏着前进的脚步，在困难中寻找解决的办法，推动社会的发展。

但创新的同时也离不开勤奋。伟大的科学家爱因斯坦就是这个例子，小时候，除了他的母亲，他的邻居和老师都嘲笑他是个傻子，知道一加二等于三，却不知道二加一等于几，但他的母亲依旧不放弃他，并且鼓励他支持他，终于，皇天不负有心人，在经历多次失败，甚至炸飞实验室之后，他终于获得了成功，成为了一名伟大的科学家。

再如“诗仙”李白，小时候整天好玩，不懂得珍惜时光，一次回家的路上，看见一位老婆婆在磨一根铁杵，李白好奇地走上前问老婆婆，

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像

“因而循之，与道神之：革而化之，与时宜之。故因而能革，天道乃得；革而能因。天道乃驯。”“因”指事物的继承关系，“革”指事物的创新变革。事物的转化过程，是在继承过程中有创新，创新过程中又不能离开继承。正所谓“可则因，否则革。”

杰出的画家兼诗人李可染曾经说过：“踏着前人的脚步前进，最佳结果也只是‘亚军’。”是啊！虽然得到了很好的继承，但是你继承的是否最好呢？没有任何的创新，只是一味地模仿怎么可能会成功呢？

继承与创新是不可分割的统一整体，在继承先辈的优良传统时，我们就应该要与时俱进，不能让创新在生活中消失，我们要在继承中创新，在创新在继承。我们应该秉持的是鲁迅先生的“拿来主义”

就拿日本来说，刚开始因遭受到了外国侵略势力的打击，在这个过程中，日本人发现了国外许多先进的事物，开始在地底下偷偷的研究，整个国家开始发生了改变，他们对国外事物进行“仿造”，可他们并不会照搬照抄，一模一样，他们会选择一条适合本国国情的道路，他们将国外好的东西学来，但是他们会在这个基础上创新

在我们很多人看来，继承与创新是两条平行线。它们互不相交，两则始终处于泾渭分明，相互对峙的状态。然而，在现实中，我们需要继承，更需要在继承中创新。

继承是要有的，就像我们要一代代延续我们祖辈的习俗，文化。这种继承，在一定范围内限定了我们的思维。就好比，大人习惯于竖直切苹果。而一些年幼未经受教育的孩童，偏爱于横切苹果。就如同，我们的理念中，裙子高更鞋属于女性的，若男性穿上，那便会贻笑大方。曾读过一篇名叫《穿裙子的少年》的文章。文中讲述的是几个少年离家出走，从而来到一个全新的国都。在哪儿，男人都穿着裙子。当少年嘲笑那些当地人时，孰不知那些男人也笑话着他们。那些当地人甚至一味逼迫少年穿上裙子。在那些当地人的思维里，男人穿裙子是天经地义的事，相反若穿着裤子那便是怪物。当地人与少年所继承的文化不同，两则的习性也失之毫厘差之千里。因此，若我们摈弃继承，一味的发展，就会使文化垄断。那么，男人穿裙子等怪事也就比比皆是了。

在继承中创新，是延续和发展文化的基础。一个国家若只传承，不创新，那么便是时代的退步。一个停滞不前的国家，终会在时代的潮流中被淘汰，成为一段作为反面教材的历史。

往往一些伟人的发明与发现，都是以创新，幻想为基础。著名作家，凡尔纳被世人称为&ldquo

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了