初三路上我们最燃

“滴答滴答”，时钟在不停的敲打。房间里空荡荡的，只剩下我的心跳和呼吸声。我把自己反锁在书房里，趴在书桌上痛苦。

“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不见终点和希望……”手机里不知什么时候放了这首歌。转念一想，我的初三又何尝不是在奔跑呢？

我奔跑在三点一线的道路上。教室—食堂—寝室，我来来回回不停的奔跑，每一天都过着同样的生活。我渐渐的开始乏味了，麻木了。但我并没有放弃，因为我知道，在这条路上并不只有我一个人，大家都在奋斗，我有何理由轻言放弃。我坚持着……

我奔跑在书山题海中。一摞摞懂得参考书和资料堆满了我的课桌，老师看我还得踮起脚尖。面对一个个单词，一道道数学演算题，一篇篇古诗文接踵而至的场景，我几乎要放弃。但我知道我不能放弃，我必须要适应这个环境。因为我知道我所做的一切终究会换来回报。于是我等待着……

我奔跑在一次又一次的模拟考场上。面对数不清的题目我咬着牙挺过来。我坚持坚持再坚持，因为我知道只有坚持才会成功。我憧憬着……

然而，命运和我开了个玩笑。中考前我发烧了，但我不能离

我伫立在那块黑板前，凝望一段历历在目的往事。

庭树知故事，殷殷记今朝。

还记得我第一次办黑板报，都不知道怎么去布置黑板，几个人只好面面相觑。小毕提议：“集思广益，都说说自己的看法。”大家便开始你一言我一语，琳一一记录下来。经过激烈的讨论，画出了底稿。我负责写字，起初，我信心满满，可是用粉笔写了几个字，便泄了气：握粉笔的姿势不适应，力度控制不好就断成好几截，写出来的字也是歪歪扭扭，大小不一。我叹了口气，看看别的同学，也都遇到问题卡住了。小毕见我们垂头丧气，便拍拍我们的肩膀，“别泄气！万事开头难。我们一定可以！”大家又打起精神，投入工作。费了好几天的功夫，我们才把黑板布置好。望着这黑板，我们都由衷地开心。

可这时，班主任却不满意，“文字选材不好，再找，擦了重写。”这话犹如晴天霹雳，我有些泄气。这几天赶制板报，手指磨得又红又肿，呛了好多粉笔灰。琳附在我耳边说：“别泄气。我和小毕帮你。”顿时，我的心中漾起了满满的感动。

经过了大家不懈的努力，我们的第一幅黑板报终于大功告成。望着老师和同学投来赞许的目光，心中是无限的满足。

就这样，我们彼此的感情越来越深，默契也越来越

时光，就在我记忆里的某个角落，悄悄的流淌着。蓦然回首，已消失得无影无踪。生命的历程已悄悄踏过时光的画笔，我已一笔带过。——题记

总在某个不经意间，时光竟已来到了某个转角，我已经踏上了初三的大门。

初三，这个既熟悉又陌生的名词，既令我期待又让我害怕。我不知道心中究竟是期待还是害怕？只是每每谈及初三时，心总是扑通地跳……初三，初中时代的最后一段历程，也是最重要的一年，更是丰收的季节。而我似乎还未准备好，这个大门便已悄悄打开，我也在不知不觉中进入了初三的门槛。

人人口中那可怕的中考正在向我们一步步逼近，面对它，我竟手足无措，内心的紧张和迷茫，就在一瞬间迸发了出来。可是，我也明白：在我面前即将会有许许多多的艰难和一次次的考试，还有一道道让人抓狂的压轴题，一张张似乎永不止境的试卷在等待着我们去克服，去完成。但，我没有选择，没有退路，唯一的方式就是在这一年的某一个夜晚，我会因为作业太多，题目太难而趴下哭泣，但哭完之后要马上爬起来，告诉自己，再坚持下，因为我在为了心中的那份执着和信念而努力奋斗着—因为我上初三了。

青春的我们，多少次因卷面上鲜红刺目的分数而放弃希望，又在多少只经历感悟中重新拾起希望，即

每个孩子都是哭着哭着就长大了，有人说：“长大，这两个字孤单的连偏旁都没有。“

对啊，长大不就是一路拥有，又一路失去吗？这一路各种情感充满心间，各种烦恼纷至沓来。总有一段时间，你感觉全世界都在欺负你，而我很幸运，因为我有你，有你们。

距离很近，你依旧挂念着我。你一面是一个知心的朋友，可以一眼看出我的低落，在深夜发来长段文字开导我。你说：“把烦恼分成两份，一半给我，你就会少去二分之一，会好受一些，不要一个人放在心里。”一面却又像个厚脸皮的大坏蛋，想要欺负我，却又被我怼的无话可说。谢谢你陪我度过了那些难捱的夜晚，又牵着我，傻笑着去新的地方。

距离很远，你依旧思念着我，想着我这个不懂事的小屁孩，有没有陷入不属于这个年纪的成熟中呢？有没有一个人强撑着，自己忍耐呢？有没有把那么多压力强加在自己身上呢？我想告诉你：我在慢慢懂事了，也不是小屁孩了，你别担心我，一个人在外面好好照顾自己。我会挥手向负能量告别，一脚把它踢的远远的。你见证了我无数个很糗的画面，看过我不刷牙不洗脸的邋遢模样，调皮耍无赖的模样和失魂落魄的模样。你一路包容，一路陪伴。我想：陪伴是这个世界上最了不起的事情。

长大是一路拥有，又一路失去，这样你才会知道

早秋的夜晚踩着落日的最后一丝温情，坦然地充斥着这个小城市。初三来得太快了，快到毫无意识地就面对了它。

我总是躲在梦与季节的深处，唱尽少年的悸动与青春的热血。我的15岁很普通，但没有任何人、任何事能够熄灭我内心的火苗。

时间不等人，在那“忙趁东风放鸢”的时候，随着那风筝断了线，咱们啊，就和最初的自己告了别，仓促地站在了初中的尾巴上。以前总说路途遥远未卜，可是中考又明明近在咫尺。我趴在桌上，看着面前的题海，时不时地发呆。窗外的梧桐树叶渐渐落下，去年夏天没有答案，明年就将画上句号，怎能埋没在无人知晓的枯枝败叶下？回首过往的点滴，有遗憾，有不甘，更有期待。

我说你是九月天，是梦的开始，是少年通向理想高中的起跑线。重新出发，让一束圣洁的阳光从天窗洒入。少年该是什么样？15岁的你我也许很普通，没有野心勃勃，却心中有火。只是希望可以安安静静读几年书，过自己想要的生活。梦想可以天花乱坠，但一定是需要我们一步一个脚印踩出的坎坷道路。少年逆着月光，表情匿在阴影里看不真切。也许是最美好的时代，又是最糟糕的时代，我们永远在时代的夹缝里，徘徊踌躇独行，仿佛找不到一个立足之地。我不愿意听冷风独语，无论在什么时代，我们都该怀着宽慰的心去追逐远方的灯火通明

二零二一年九月一日，舒适而放松的暑假生活“寿终正寝”，我成为了一名九年级的大朋友。这是中考前的最后一年，也势必是我最苦最累的一年。

时间似乎过得挺慢的，只有在回头的时候，才会惊觉，原来已经过了这么久了。

回望两年前，那时我刚踏入初中的校门。那所学校还不是东绛，而是一个以自律为主的快乐教育方式的国际学校。那种环境极度放松，一年有大半年在放假的私立学校，可我极没有自制力，一年几乎什么也没学进去。又加上课本不同，我转回东绛以后成绩戳在倒数雷打不动，我干脆破罐子破摔了。

初二，又浪费一年。

如今初三，我意识到中考近在眼前。高中，三加二，甚至没学可上，是我面临的选择。我热爱美术，“川大”是我的梦想，那我怎么能不上高中？我开始着急，害怕。“最后一年了我才努力还会有用吗？”我不断询问自己。“试试吧，就先坚持半个学期吧。”我对自己说道。

可我没想到，连续两年的放飞自我，我的身体似乎形成了生物钟，上课铃响就困的要命，下课前五分钟才清醒起来。从七点到十八点，这持续十一个小时的学习对一个两年没学习过的人来说，真的很难集中注意。今天是我第一次尝试跟上班级的脚步，真挺累的。我不知道我

这一路上，只因有你伴我左右。从此，我那孤独的心灵，有了温暖的港湾。

——题记

流年似水，不知不觉我们已步入了初三。初三，一个恐怖的字眼！从此，我们便在“宿舍——饭堂——课室”这三点一线上来回穿梭，繁重的功课，固定的时间，让我们无暇去收拾自己的心情。

今天，趁着下课的几分钟（事实上很多时候，我们下课的十分钟早已严重缩水），我趴在桌上享受着短暂的舒适与快乐。窗外，一阵凉风吹来，掀起了我久违的笑容，也掀起了桌上的卷子。

卷子上布满了红交叉，那羞于见人的血红的分数，似乎一张大嘴，要把我吞下。看着这张卷子，心中的一点惬意顿时消失得无影无踪，我不禁懊恼：开学已一个多月，几次测试，成绩惨不忍睹！唉！是什么原因使我的成绩一落千丈？我一直很努力啊！

面对着难以揣测的未来，我感到迷惘，感到无助，那张不堪入目的卷子，像一个阴影在我的脑海里飘荡，惆怅的心绪一直笼罩着我。放学了，我拖着沉重的步伐，行走在校园的小径上，双腿似乎灌满了铅。这时，一个熟悉的身影向我走来，那是你！一脸的疑惑，一脸的关切。一路上，我似乎找到了发泄的对象，把一肚子苦水倾倒在你的身上。一路上，你默默地倾听，默默地接

人这一路上有许多是是非非、恩恩怨怨，纠缠不清，或喜或悲，或哭或笑。走在这一路，我思绪万千。

——题记

一路上有这样一种人——和你在一起的时候，总是叮嘱你要多穿件衣服，外出时要注意自己的安全。也许你会觉得烦躁，却也会觉得温馨。这种人叫作父母！能用一种语言说尽母爱吗？不能。能用一把尺子衡量父爱吗？不能。小时候，成天被幸福包裹着；长大后，依旧被爱包裹着……

一路上有这样一种人——一开始把无知幼稚的您领进教室，教给您丰富渊博的知识！她用辛勤的汗水，灌溉了阳光下刚破土而出的幼苗，把调皮的你培养成关心他人的人。她用如冬夜火一般的热情温暖了你，把懵懂稚气的你教育成了成熟稳重的少年。这种人叫作老师！她不是银幕上的演员，却能让人无时无刻不注视着她；她不是舞台上的歌手，却让知识奏出了美妙的音乐；她不是有名的雕刻家，却用尽了自己宝贵的青春年华去塑造了祖国未来的栋梁……

一路上有这样一种人——知道你一些不为人知的小秘密，和你一块儿时会和你斗嘴玩笑，他可能有时会坏到抢你零食，还会时不时坑你一把，然后看到你吃瘪的样子会哈哈大笑。

我们班上的人才层出不穷，还时不时冒出几个“最”来！

英语之“最”。如果要说英语之“最”的话，铁定少不了疯狂英语小王子——小迈了！他的英语水平，一年级时等于五年级；二年级时等于初一；三年级时等于初三；那现在四年级的话更是不得了！可以跟我小区的老外正常交流，说得溜溜的！

作文之“最”。我们班的作文“神”，作文字数平均450——500字！他的语言特别地生动，你要是读了他的文章，就仿佛自己已经飘到他营造的墨香世界去了！这位传奇人物就是小文迪！

计算速度之“最”。我们班的“人体计算机”是小李，他有数学老师20%的水平哦！他的算数速度有计算器的50%那么快！他的数学成绩一直都是98——100分！

我们班的三大“最”给我们班做出了无私的奉献，给我们班加了几分光彩！

我将变成萤火虫，在这条路上，带着光继续走下去。

一路上，透过文字，我领略了无数风景。有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的天下奇山，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈……我欣赏着这些风景，赞美着它们，是它们告诉了我什么是大自然的鬼斧神工，什么是英雄人物的豪情壮志，我感恩它们，一路前行，是它们让我更有力量。

一路上，我有梦为伴。曾几何时，我幻想着自己可以与庄周翱游九天；曾几何时，我想象自己可以和李清照走进她的诗词；曾几何时，我仿佛走入了鲁迅的三味书屋。一路上，我期盼着，想象着一切，是它们在我艰难的求学道路上为我增添了诸多乐趣，它们就如这条路上的小花小草，为这条路点缀着色彩。我喜欢它们，它们是我前进的动力。

一路上，我心怀悲悯。当林清玄散文中的《负琴盲翁》弹奏着自己人生的穷困时，我哭了，我真想尽自己所能去帮肋他；当饱受封建之苦的闰土在麻木中承受生活的悲苦时，当祥子为钱出卖阮明时，我的心像被刀插了进去。但我却从不会失望，因为人类是有爱的，只要爱在，希望便还在。一路上，我激劢着自己，让自己永远用一颗火热