新老师作文1000字

缓缓经过，浓郁的红茶香搂住了我的鼻尖，透过窗户，瞧见他倚在椅上，饶有情趣地嗅着芬郁茶香，脸上堆满厚厚的笑容，暖暖的阳光把他的身影编织在窗上，那抹笑清晰放大。

我轻轻地推开门，小声喊报告，却用力喊：“陆老师！”他那堆埋在脸颊的笑容慢慢上扬，像刚睡醒的懒惰猫咪，本来不太大的眼眯成了小小的缝，他和蔼招招手，我毫不怠慢地过去。我清楚瞧见，他慈祥的眸子里映着一个激情澎湃的女孩。他舌尖轻巧地弹出温柔的话语：“马上要期中考试了，复习工作做好了吗？”我闻到一股悠扬的红茶香，舒畅而有力地点着头，“是的！”我提高了嗓门，像是有意的。他仔细端详我充满信心的眼神，赞赏地点了点头，嘴角也微微上扬构成一张笑脸，沉默片刻他忽然问我：“什么茶，平时会喝茶吗？”喝茶，我的心“咯哒”一下，被这突如其来地问题问住了，小心地说：“偶尔会喝一些。”他深吸一口气平缓地说：“知道吗？喝茶是很讲究的。”我觉得奇怪，怎么就说起茶来了，不容我细细思考，他接着说：“喝茶时，我总爱放些苦莲心。”

“啊

阅读是一门简单，却又包含知识的学科。我喜欢阅读，但我更喜欢我的阅读老师。

我的阅读老师呢？碎碎的刘海，扎着一个中分的马尾，鼻梁上架着一副好像很有知识的眼镜，显得很有精神。

老师每天都会拎着一个“袋子”来上课，这个袋子就像一个神奇的百宝箱，虽然没有“哆啦a梦”口袋里的魔法工具那么神奇，但是从这里拿出来的任何书籍都会像“输导器”似的把知识输入到我们的大脑里。

老师很勤奋。无论我们做任何有关于学习的事，她都不会喊一声累。记得第一次上阅读课时，老师从那个神奇的袋子里拿两张打印过的纸。“但是这可不是一般的纸…恐怕老师又让背东西了…”同学们都在讨论这张纸，因为这张纸上一定有一堆的东西要我们去读背。老师把这张纸输入到大屏幕上，这上面讲的是“范张鸡黍”的故事，老师让我们抄在阅读笔记上。当我们在抄故事的同时，老师也闲不下来，一点一点的为我们朗读这篇文章，一边朗读一边在班里转悠。读了一遍又一遍，甚至等老师读到第五遍时，我们有的同学都已经会背啦！接着老师又让我们背《过故人庄》这首诗，可老师不是让我们自个儿背，而是让我们跟老师

这学期，我们班来了三位新老师，我最喜欢的，要数音乐老师周老师了。别看他是个五大三粗的男老师，他却在新学期第一节音乐课的初次见面中，用平易近人和风趣幽默，征服了我们全班同学。

“上课！”周老师浑厚的男中音响亮有力。“起立！”班长大人也不示弱，全班同学齐刷刷地站了起来，目光炯炯地望着新老师。“同学们，再见！”依然是周老师坚定有力的男中音，教室里却爆笑如雷。周老师自己也笑了，等我们静下来后问：“老师在和同学们的第一次见面时就犯了个很大的错误，你们猜是什么原因？”同学们七嘴八舌地说开了。周老师不紧不慢地说道：“我犯了这个大错误是因为刚才在想一些事，什么事情呢？”教师边说边举起了手指：“第一，我在想这好听的‘起立’声是出自哪位同学呢？第二，我在想同学们每节课是不是都像刚才这么精神饱满呢？”听到这里，我们的腰都不自觉地挺了挺，双手也放端正了许多。“同学们在平时可不能像我一样，一心两用。”我们都会心一笑。

“好，接下来我开始自我介绍…&helli

九月二号早晨，我非常开心。因为我升入了四年级，是四年级的小学生了！我很期待见到我的新老师们。

我带着激动而又兴奋的心情进了教室，出现在我面前的是温柔、和蔼的语文老师，面带微笑的数学老师，还有年轻的英语老师。我一进教室就有一种和睦的感觉。

第一节是语文课，语文老师自我介绍说：“我姓张，大家来猜猜我名字叫什么？”

同学们悄悄地说：“汉字太多了，怎么猜呢？”

老师微微笑了一下，一边指着身上那大红色的衣服一边说：“和我的衣服有关哦。”我突然明白了：衣服是红色的，第二个字应该是红。同学们也都明白了。但第三个字呢？我注视着老师，想找下一条线索，但看了半天也看不出来。

“好吧，我告诉你们下一条线索，”老师说。接着老师背了一首王安石的《梅花》，我心想，太简单了！

“老师名叫张红梅！”我们齐声说。

就这样，我们认识了张老师。我心想：在幽默的张老师的教育下，我一定能考出好分数！

小时候，外婆教我数数，她很耐心地用扑克牌教我认数字，我已经长大，应该教外婆点什么。

外婆出生在山边的农村，现在到了年逾花甲的年纪，从小没有好的条件接触智能设备，一盏寿命长达三年的白炽灯就已经是她家高级电器了。

现在的生活改善了，为了不要外婆像个老外一样，啥也不知道，我打算教教外婆，如何使用智能产品。

首先，我计划教她使用智能手机，不再仅仅只是用电话。妈妈特意送给外婆一部华为的智能手机。外婆第一眼看到倒扣在那的手机，马上问：“这个是市场新出的‘铜板盒’吗？多少钱？是给我的吗？你瞧！上面粘着假钻石（其实是闪光灯），还有一个正方形眼睛（摄像头）。上面还有几个小孔（放音口），真是与众不同！哪买的？”我们哭笑不得，说：“这是给你的新手机，以后让芽宝教你。”芽宝，是我的小名，外婆总是很亲切地这样叫我。我开始耐心地教她用这部手机，她也很认真地听，可怎么也记不住。我尝试给她一点点地演示，她还是不明白。一次、两次、三次，直到第七次她终于学会了。过了几天，外婆又在叫我：“芽芽老师，我怎么又忘了怎么用呢？”我只好再教一遍，心里默数，估计过两天又得再问一次。果然，第二天，她又拉

新学期迎来几个新老师，其中就有地理和物理，我来说说他俩吧。

地理老师进门给我的第一印象是：随性不拘束和善的一位老师。他的声音很有特色，明明是个男孩子，却有点像女孩子的尖锐，但并不刺耳。

经过一段时间相处才发现，原来地理老师也风趣幽默。上次他给我们讲了个故事，以前抗美援越的时候，我们中国帮忙将美国佬打跑以后，越南就翻脸不认人了，在中国边界想捞点好处，于是中国将士作出了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话配上老师的动作，加上自豪的语气，让我们忍俊不禁。

地理老师有趣归有趣，上课很严谨，每道题都讲的十分细致，让我们能更好的理解。

物理老师属于严肃派的，站在讲台上就不怒自威。第一节课就给我们来了个下马威，说出了不能触犯的三条高压红线，搞得我们风声鹤唳。

时间长了，他也会开些玩笑，说的每一句话都会触动我们的笑点。子弹就飞那么一会儿，很快就会回到正题。有个同学胆大包天，竟然不做物理作业，被物理老师“请”去办公室，从办公室回来，整个人都不好了。并且告诫大家，以后一定要做物理作业。

一次上课时，他说书上的人有一米六。我说怎么可能？嘲笑书上的人矮，没想到他竟然给我来了一句：“你有一米六吗？”

金风送爽的时节，我们踏着晨露，沐着朝阳，吮吸着满园沁人心脾的桂花香，迎来了硝烟弥漫的九年级生活。美丽的五星校区，刚刚加盟的任课老师，给人全新的感受。

化学老师姓卢，她长着一双灵动的大眼睛，短短的头发总是温顺地贴在耳后。她第一次上课就给我们以干练利索的印象，一点儿也不拖泥带水。她吐字欢快，令人很容易联想到“大珠小珠落玉盘”的诗句，脆生生的。时不时来句冷幽默，让同学们哑然失笑，她呢，却面无表情不动声色。虽然她看似很高冷，但聪明的同学们却总能窥见她心中那团火，那团热爱教育、热爱学生的炽热的火。她讲课的方法也很特别，总让我们自己先思考，再大胆地把自己的想法说出来，之后她再讲解。每次上课前，她总是让我们先回顾一下上一节课的内容，俗话说“温故而知新”嘛！为了带好我们班，她早早地来到班里候课，提问一些同学重要的知识点，或者找作业有问题的同学，指导他们及时纠错。她的付出，同学们尽收眼底，心里油然而生敬意。

林女士瘦瘦高高的。她接任我们班的英语老师一职后，兢兢业业，从不懈怠。为了让我们适应她的教学，她下课征求同学们的意见，并虚心地做下记录。对于那些英语瘸腿的同学们，她不乱发脾气，而是谆谆教导。同学们有了一点进步，她那

今年一开学，我就发现我们班刚刚换了一位音乐老师，她姓罗，脸略有点方，皮肤很白，眼睛小却很有神。

粗略打量一番之后，她虽没有和蔼可亲之样，但至少不让人感觉很严厉。然而，当我们看到那副眼镜框上，有一个看上去怕怕的“骷髅”图案，猛感觉自己的判断有所差误。显然，她应该是一个不好惹的老师。果不其然，罗老师做事雷厉风行，说一不二。几次折腾以后，如今音乐课堂上，大家一改以前的自由散漫，都乖乖地挺直小腰，端坐在椅子上，两眼正视着老师，安静而活泼地听其上课，不敢有所造次。正因为如此，同学们背地里称她为“凶老师”，而且，她可不是一般的凶哦！

其实，罗老师的凶，我们在第一节音乐课上就领教到了。

第一节音乐课上，罗老师教我们唱《水乡的孩子爱水乡》。她先自己亮开清脆的歌喉，专业地唱了一遍，接着让我们跟唱一遍。然而，我们不认真听也不认真唱，只能硬着头皮开始胡乱地唱“水乡的孩子爱水乡……”这样随心所欲地重复唱了三遍后，罗老师便坐不住了，高声说道：“打开你的耳朵，仔细听着罗老师的范唱，有没有发现“水乡的孩子”和“爱水乡”要

“耶，下节课是音乐课！”教室里欢声雷动，同学们都兴致勃勃地等待着老师的来临。升入六年级仅一周的时间，教音乐的赵老师就荣升为我们班最受欢迎的老师，我们都倾倒在她神奇的魅力之下啦！

乍一看，赵老师可谓是“其貌不扬”。体态微胖，梳两支小辫子，两只小眼睛忽闪忽闪的，身着一套朴素大方的休闲服，可以说毫无特色。可是当她一开口时，我们就被震慑住了。你听，她的歌声美妙动听，如百灵鸟嗓音纯正；如黄莺婉转甜美；又如泉水清纯悦耳，我们都沉醉其中了，心里佩服得五体投地。她讲起课来，声音也是抑扬顿挫，口齿清晰，说也奇怪，那些枯燥的乐理知识在她的讲解下变成一个个美妙的音符，不断地跳入我们的脑海中。你再看，她教起旋律动作时宛如变了一个人，动作柔美，舞姿轻盈，浑身洋溢着青春的气息，真令我们这些小丫头片子倾慕不已。

赵老师不仅歌唱得美，课讲得好，还常用幽默风趣的语言给我们带来快乐。上课伊始，赵老师在黑板上写下了一行歌谱，并在歌谱的下面划上了节拍。赵老师告诉我们，因为前面有休止符，所以划拍往下的不唱，往上的要唱。这时，我班的调皮鬼冯泽伟举手问：“我能不能划拍往上的不唱，往下的唱。”赵老师扬了扬眉毛，面带诡异地笑

我的新老师剪着一头短发，虽说个子不高，但是却很有精神，四方的国字脸。新老师讲课十分生动有趣，但有时候也很严厉。我来给大家讲一下我的新老师的两张“脸”吧。

老师的第一张“脸”是十分和蔼的。又一次，我们班的周记写得非常好，语文老师让几个写得特别好的同学上讲台朗读，老师一边听他们读作文，一边帮同学们修改不好的地方。那时老师的“脸”是和蔼可亲的。

还有一次我们班听写有很多同学全对了，老师一批完表扬他们的时候，老师的“脸”也是和蔼可亲的。

说起老师严肃的一张脸，我感觉是我们的不对。那一天上课都打上课铃了，我们应该安静地等待老师来教师上课，可是我们不知道吃了啥“兴奋剂”了，依然沉浸在欢腾之中，似乎没有一个同学听到上课的铃声。这时，老师进来了，老师十分严厉地说：“同学们，你们可不可以安静下来，现在上课了，请问你们为什么这么开心？如果你们只顾你们自己开心不顾别人的话，别的班同学会怎么看你们呢？”虽说老师声音不大，但我们已经安静下来，我也安静下来了，因为我不想伤害一颗关爱我们的心。

还有一次，我们班挑写生字，写得十分差劲，一个