发球员的球拍

今天上午，上美术我们正在画画，老师叫了两个学生去。他们回来，我看见他们拿来的是大的球拍。老师说：“听话的孩子才有球拍。”我们都坐得端端正正。老师先发给了我，我很高兴。因为，我的爸爸和妈妈都有球拍，就是我没有。可是，我根本不会打乒乓球。

中午，我把球拍拿回家。哥哥和姐姐回来了，我告诉他们我发了新球拍。我问姐姐你会不会打乒乓球，姐姐说：“会啊！”“你交给我打乒乓球好吗？”姐姐说：“可以。”我非常高兴。

午睡的时间，我就跟姐姐学乒乓球。我们先学怎么拿球拍。姐姐说：“食指放在球拍的把子右方。”我就按着姐姐说的去做，我学会了拿球拍。下一步是怎么打乒乓球。姐姐说：“把球扔在半空中，然后，使球拍对着打过去就行了。”可我还是没学会怎么打。姐姐说：“长时间练习就会了。”

下午，我来到教室，我看见李淑琪拿来了球拍。我想可以和她一起练习，我说：“李淑琪，我们一起去打球吧！你有球拍吗？”结果她说没有，我们就只好借了一个球开始打，我真开心和同学一起打乒乓球。

我家有两支羽毛球拍，一支是我的，另一支是我爸的。两支上面都积了许多灰，却没有人去擦拭一番，用上一用——我是因为懒于去打羽毛球，而父亲却是因为身上的伤不能够再打了。

其实很早以前，我曾经看见过一块金晃晃的奖牌，但自从我爸的脖子做了一台手术后，医生同他说，他最好不要总是抬头，否则对病情无益——可羽毛球的高球，不仰头怎么接？无奈之下，他收起了他的球拍。

但我仍能窥见一分半毫他对羽毛球的热爱。仿佛是前年的暑假，妈妈与他商议给我报个什么体育项目好，他一口咬定：“就羽毛球吧。”于是他轻车熟路的带我跑了好多地方，买来球鞋与新拍子——都是他替我挑的。他知道什么样的鞋最护脚，什么样儿的拍最趁手，果然我穿上新鞋挥动拍子时，轻盈如风。

其实再后来，在病情逐渐稳定后，他也不是没有尝试过重拾羽毛球。在第一天尝试后，他手脚酸痛了好几日，不得已将第二次邀约推后了好几日。好不容易有几分渐入佳境的意思了，他却丢下拍子去医院了——手拉伤了，一举起来就痛得慌，休养了好些日子才略见起色，然而这羽毛球，却再也不拾起了。

但他并不是真正的放弃，我想。在上届奥运会，羽毛球半决赛

今天一大早，我兴奋地从床上爬起来，快速地刷牙洗脸，因为我又要去上乐高课啦！我吃完香喷喷的早饭，满怀激动地去青少年宫上课了。

我推开教室门，里面空无一人，原来我提前了15分钟到。我打开灯，无聊地坐在座位上等老师来。不一会儿，老师来了，开始上课，我赶紧拿出我的零件箱，照着老师搭的发球机模型，有模有样地搭了起来。搭到一半时，我才发现有个地方漏搭了，“前功尽弃。”我轻声地自言自语。就在我正准备编程时，老师说：“最先做好的人加3分，第二名加2分，第三名加1分。”一听这话，我更是加快了速度，可是我突然发现有一个初一的大哥哥已经编好程序了，我想：第一没机会了，只有争取第二了。我飞速编好程序给老师检验，老师测试后说：“杨诗宸加2分。”我松了一口气，自己的努力总算没白费。

还没到下课时间，我又想：反正还有时间，道不如玩一玩发球机。于是我拿起球玩了起来。它的玩法很简单：先拿出一个球，然后在主机上按下开始键，轮子就会转起来，接着把球放在轨道上，球就会沿着轨道发射出去啦！

时间过得真快，一转眼就下课了，我依依不舍地回家了，心想：真是一个开心的早晨！

记得我第一次接触乒乓球时，是在三年级。当时我还根本不知道乒乓球是什么东西，只知道它是一种球类吧。所以每当同学们下楼打球时，我总是跟在同学身后装模作样玩玩看，可不知怎么的便对乒乓球上了瘾……

但是我一直没有一把球拍，自从对乒乓球这个运动上了瘾后，拥有一把好球拍便成为了我梦寐以求的想法。

一天，我对爸爸说：“给我买一个球拍好吗？”爸爸回答：“可以，但只能买十几元的那种，你又不是从事乒乓球专业的。”当时我有点儿沮丧，可是有总比没有好吧。于是我便拥有了第一把乒乓球拍。

没过多久，我的表哥知道了我喜欢打乒乓球的消息，也知道我想要把得心应手的球拍的愿望，便赶到了我家。

他一手将自己的球拍交付给我我说：“我毕竟已经上大学了，平时也不怎么打球，你就用这把球拍吧！”

我顿时怔住了，看着那把在灯光下闪闪发光的球拍，既有点儿兴奋，又有点儿疑惑。

表哥一直对自己的东西是爱不释手，除非迫不得已是不会送人的。今天他却将他最宝贵的球拍送给了我，真是令我心里感激。

拿到我的第二把球拍后，便立马参加了乒乓球培训班，用起表哥的球拍来，我是攻无不克，战无不胜。可是也太凑巧了，教我乒乓球的老师也是

提拍、挥拍，手臂快速挥动，球拍反射的光闪耀着。烈日炎炎之下，同桌早已汗流浃背，脸上、额头上的汗珠不停地往下滴。但他依然坚定地站在那，一遍遍向我重复枯燥的动作，依然向我投来坚定的目光。午休结束的铃声、同桌解释动作之声和球拍上下飞舞反射的金光相互交织着。

初二期末最后一场考试的铃声响起，有如法槌落下的声音，宣告着初三的分班，同桌与我就要分别。我脚步有些沉重地走回教室，看见我的桌上赫然放着一把精致的球拍。拿起一旁的小纸条，“我们永远是朋友”。我喉咙好像被什么东西哽噎住，鼻子不知为什么酸酸的，心里有种说不出的难受。我盯着那把精致的球拍，脑海中回想起同桌教我学球的那个午后和他充满鼓励的目光。

“叮铃铃”，清脆的午休结束铃响起，我和同桌飞奔到楼下，同桌要教我学习发球。他先向我演示发球动作：手臂向后一摆，并略向外打开眼睛紧盯着球。突然手臂猛地一摆，球拍快速挥动，只听“噗”的一声，球往前飞得好远。他又认真重复了几遍。我想就这么挥拍罢了，还是挺简单的。拿起球也想试试，结果每次都没接住球。我有些灰心了，这么简单的动作我也不会！索性把球扔到一旁，沮丧地坐在地上。同桌脸上写满了惊讶，跑过来，用一条手

我是一个小羽毛球爱好者。每个周末，我都去俱乐部参加训练。我也比较熟悉打羽毛球的工具——羽毛球拍。

我现在使用的羽毛球拍是尤尼克斯品牌。不论你是初学者，还是专业羽毛球运动员，它总有一款适合你用。相对其它品牌，尤尼克斯精益求精的工艺、材质、性能等等很多方面都相对要出色一些。在使用过程中，它会让你更容易掌握球感，更容易发力，一般专业羽毛球运动员都会选择这个品牌。

羽毛球拍大体上分为两大类：进攻型和防守型。进攻球拍“头重”，球速也快，击球力量大。防守球拍“头轻”，它可以让你的挥拍速度变快，有利于接杀球等情况的反应速度。我现在用的是进攻型的拍子，就经常能把球狠狠地扣杀成功。

当然，羽毛球拍少不了好的拍线。除了选择对的拍线外，拉线的磅数也是很讲究的，也非常重要。简单来说，磅数越高，球速越快，进攻威力越大，失误越小。初学者一般都拉低磅（20磅以下）；业余爱好者通常都是拉中低磅（20－23磅）或者中磅（23－25磅），相对中磅的又偏多；专业的羽毛球运动员则是中高磅（25－27磅）或高磅（28磅以上）了。按教练和要求，我现在用的是25磅线。球速快，控球质量也在不断地提高。

根据自己的实际水平，有一

我有很多喜爱的物品，有智能机器人、数字华容道、拼图……然而我最喜欢的，还是那副陪伴了我四年的乒乓球拍，那副充满了许多回忆的乒乓球拍。

它像一个小蒲扇，陪伴着我打了无数场比赛。它有红、黑两个面，红的面比较光滑，黑的面有些粗糙，上面有许多颗粒。那是一年级的第一次乒乓球课，徐老师送给我一副崭新的乒乓球拍。我当时只想着能用多久就用多久，完全没有想到，这一用居然就是四年。

它陪伴着我在乒乓球课上练习颠球、发球，甚至对打。它给我留下了许多的回忆。

记得二年级的一次与教练对打中，我和教练打了好几十个回合也没有分出胜负。忽然，又有一个球打了过来，我挥动球拍，一扣，球却碰到了球网。我在心里默默祈祷：乒乓球拍保佑我，这球一定要过呀！奇迹出现了！球神奇地过了网，我赢了！我欣喜若狂！虽然这是一个运气球，但这是我第一次战胜教练！我把这个运气球的功劳当成了是乒乓球拍的功劳，从此对它更加喜爱、珍惜了。

四年级时，因为某些原因，我不再继续学乒乓了，乒乓球拍便被打进了“冷宫”，被抛弃了三个月之久。后来，妈妈买来了一个发球机，我又不再寂寞，因为我又可以练习对打了！每天做完作业后，我就急着奔向楼下，拿起它向发球机对打，真是不亦乐乎！因此

我是学校的羽毛球队员，也一直为这所学校效力，为这所学校一次又一次的出征……

羽毛球拍的寿命是一到两年，每当我买了一个新的拍子，也就意味着对老的拍子的抛弃和永别……

一年级，我拿着老师新发的拍子，稚嫩的我站在偌大的球场上，死死抓着这拍子，死命挥舞着，宣示这是我的。我不舍得用它捡羽毛球，不舍得太过用力让线绷断，更不舍得让它划过肮脏的地面。

我心疼这拍子就像心疼我自己。

三年级，我的拍子终究还是退休了。选新拍的时候，我站在琳琅满目的新拍面前，竟有些不知所措。我无可奈何地选了一只，直到五年级。

这副新的白色球拍，比原先的蓝黑球拍有用多了，它更坚固，也更有效。于是我喜新厌旧，把老拍重重地压在储藏室的箱底。

流年更迭，再强壮的人也会衰老，再坚固无比的拍子，也会老去。

我的拍线又一次断了。这次，我却没有抛下它，我选了个跟以前一模一样的新拍，当我的新拍，只是那个白色的拍，只是成为我的备用拍。

只是，我还没再一次用过……

现在的我八年级了，也渐渐远离了羽毛球这个行业，。那些年陪我成长的拍子，就像那些年陪伴我的人，也渐渐地，渐渐地，见不到了。时光易逝，我们总会失去一些不愿失去的，也总是会遇见和得到

排球，是我们学校的特色项目，从一年级到六年级每年都会举行形式多样的比赛活动：一年级自垫球5下过关，二年级10分钟自垫比赛，三年级对垫比赛，四年级发球比赛，五、六年级那可得像模像样地进行排球赛了。一到三年级我凭着自己的努力，在每次比赛中也取得了不错的战绩。可是到了四年级，个子矮矮、力气小小的我却拿发球一点办法也没有了！几个月训练下来一点起色也没有，我发出去的排球都会早早地在网前落下，别说过网了，就是连网都没碰到过一下，哎！

这不，到了下午第一节课，我们要进行排球发球的考核了，同学们有的信心满满，有的神情凝重，也有不少同学和我一样一筹莫展。考核开始了，老师让我们每人发5个球，每球算20分，100分为优秀，80分为良好，60分为合格，60分以下则为不合格。

“考核开始！”老师话音刚落，我的心就开始擂起了战鼓，“咚咚咚”地响个不停。第一个上场的是叶可欣，她和我一样也算排球发球的“后进生”，只见她咬紧牙关，使出浑身的力气，可球就像在跟她开玩笑，有的一个劲地往上窜，有的早早地落在了她的眼前，还有一次居然打了个空，惹得围观的同学忍不住笑出了声。第二个上场的是石思羽，她可是我们班的运动健将，

我的心爱之物是我的羽毛球拍，我和它的感情格外深厚。

我的球拍很好看。炫酷的橙黑色拍框艳丽夺目，网线就更不用说了，荧光橙的颜色，就如同夜空中最亮的星，每次一看到它，都会闪到我的眼睛。

球拍上的各个部分都饱含了大家对我的关心。拍框是爸爸一眼就瞧上的，连教练都说这个球拍好。网线则是我自己选的，一来它和拍框以及手胶的颜色都很配；二来这个亮眼的颜色也充满了我对自己的希望。在我球拍底盖上，教练帮我写了一个“暖”字，这样它就成了我的私人定制。

我的球拍陪我经历了风风雨雨，见证了我的每一次训练。我的汗水滑到了球拍上，球拍则在我的手上留下了厚厚的茧子，我们已经离不开彼此了。随着我和球拍的默契度越来越高，现在无论怎样飞射而来的羽毛球，只要接触到了我的球拍，都会变得老老实实的，按照我的心意弹射回去。我非常爱护我的球拍，常常擦去它身上的灰尘，恨不得连睡觉也抱着它…

我的球拍常常用击球的声音告诉我，要坚持不懈、勇往直前。它会一直陪伴我提醒我、激励我。这就是我的心爱之物——一只意义非凡的羽毛球拍。