陪你一起走过的路作文

陪你一起看苗寨，

因为我们是传统村落。

让我给你解说，

等到新米节。

陪你一起看苗寨，

去看那淳朴的苗乡人。

去跳那踢踏芦笙舞，。

看那家家户户喜庆的日子，

带着喜迎的心进苗寨。

陪你一起吃辣椒鱼，

欢聚一堂幸福饭。

陪你一起看苗寨，

大地苗歌响起哎。

看那古瓢舞哎，

千百年来的传承，

就是那跺跺脚来的哎。

陪你一起看苗寨，

去看那苗家人。

妙手生花的艺术，

去看那百鸟衣。

是苗家的图腾，

看那花好月圆，

让爱留在苗寨。

陪你一起看苗寨，

让爱留在吊脚楼。

陪你一起看苗寨，

让爱留在牛角雕。

陪你一起看苗寨，

婚礼习俗爱常在。

陪你一起看苗寨，

让爱留在芦笙间。

从我呱呱坠地开始，生命中便有了你的存在。和你一起走过数年的春夏秋冬，与你一起享受生活的美好赐予……

春暖花开，万物复苏。阳光普照大地，小小嫩芽悄悄地从土地中探出来，像一个胆怯的少女。这时，你总嘟囔着要在老屋前的空地上种些东西，这样才显得生机勃勃。不久你便买来了种子，你小心翼翼在地上挖下一个个小土坑，你说：“土地有生命，你不能伤了它。”那时很小，我总是似懂非懂地直点头。我跟在你后边，你播种，我也播种，你栽花，我就栽花，你拔草，我就拔草。当你下种的时候，我就跟在后边把那些种下种子的土踩实。东一脚，西一脚地玩。和你一起，我在春天播下了希望的种子。

玩着玩着，夏天到了。夏天的夜晚给酷夏增添了一丝靓丽。这时，你便搬一个小板凳，坐在葡萄架下，我依偎在你的身边，听你讲那些美丽的传说，在明亮的月亮上，嫦娥仙子孤独地待在月宫，吴刚永不停止的伐桂……嘴角溢出淡淡的微笑，春风轻轻地吹着，我抬头望着那皎洁的月亮，心想嫦娥仙子何时能带着她的玉免来到地上和我玩呢？和你在一起，我的童年多了些故事的乐趣。

想着想着，秋天来了，门前的老白杨随风飘舞，秋风吹过，枯黄的树叶“哗哗”响

人与路的关系十分复杂密切，假如世界没有人，路也不复存在，没有了路，人也将寸步难行。生活就是一条蜿蜒曲折的路。

奉献+爱

在通往人生的路上，首先要存有奉献。有句歌词不就说到“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间。”爱世人时间最美的语言，而奉献是它的支撑点。“人”的结构是相互支撑的。我们每个人需要真心，而能换来浓浓的真情。可谓情深深，意浓浓。只有付出，才能获得，只有奉献，才换真情，人生需要付出，才能是自己的道路，过的五彩缤纷，方可璀璨人生。

失败+收获

在人生坎坷与磨难的道路上必定失败与你擦肩。但事后必定成功。

爱迪生，众所周知世界著名的发明家、物理学家、企业家，拥有众多知名重要的发明专利超过2000项，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号！他是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。发明电灯，把上千次失败作为收获，因为必定知道了上千的铅丝是不可能完成的，为成功发明了电灯做基础，吃一堑，长一智，人生之路是不断从失败中汲取教训，人生才能更加辉煌。

牛顿，1642年出生在英国，是世界近代科学技术史上伟大的物理学家、天文学家和数学家。

那条路在记忆里很漫长，又有些惆怅，像万般尘雾在无尽的黄昏下跋涉，有些渴望又似乎无力。那是我和爷爷走过最美的路。

放学了，我依旧能够看到爷爷杵着拐杖等我的样子，我把书包一扔便一溜烟地跑了。路过的那条路上有一棵极大的榕树，一立夏便结了许多的果子，还有纷飞的落叶。

落日黄昏下，我抱着零食在前边跑，爷爷背着书包杵着拐杖在后边追，我喜欢脚下被碾压过发出阵阵青汁香味的榕树果，喜欢落在青丝上的青黄参半的叶子。榕树果落满地，每一步碾压过的漩涡，每一片榕叶上的轮廓，都记载了我和爷爷在岁月年轮下最美的记忆。

无奈榕叶青了又黄，榕果黄了又绿，再长的路终有尽头。

清晰记得那年爷爷您总是悲怆地望着天，想要渴求什么，又似乎在哀叹什么，有时看着我，想要说什么却无语凝噎，只是任意由泪水滑落枕巾。

有一次爷爷突然叫我过去，他握着我的手说要给我买一件昂贵的新衣服，这样我的同学就能夸我有个好爷爷，又叹了一口气说，将来也能做个纪念。我笑笑着说将来我也给你买一件昂贵的新衣服，这样你的老朋友就能夸你有个好孙女了。可是爷爷骗了我，他没有给我买衣服，直到最后他已经不记得我是谁了，他努力瞪大了眼睛看着我，似乎似曾相识，又那样模糊，便疲惫地闭上眼不再看我了，也永远不再看我了…&hellip

每一分，每一秒都在快速流失，快到还没陪你，你就已经老去。

我不是个相信宿命的人，但似乎我和你真的很有缘。于是，我成为了你的女儿。在我成长的过程里，充满了你陪伴我的痕迹，痕迹记录着你是怎么把我从一个小襁褓拉扯到一个初中生的，而这其中的酸苦艰辛只有你能懂：幼年时，你每天按时按点地骑着那笨重的脚踏车送我去上幼稚园；小学时，滂沱大雨中总反复放映着你站在校门口的身影；中学时，那跨市的电话里头不断传出你嘘寒问暖的语言。

犹记得那天的雨，伴随这泥土的味道，呼吸起来变得那么令人难受。从听说你病倒那一刻其，我便急着赶回来看你。三个小时的路程，我却完全记不清路上有什么风景。见到你时，两鬓的白发、消瘦的脸庞、脸上的皱纹无不刺痛着我的双眼，此刻已找不到任何文字来倾吐我的愧疚。是不是我不那么叛逆，一直都陪在你身边，你就不会有躺在病床上的样子？是的，已经知道是这个结局，可又怎能回到开始？

如果可以，我想在你之后的时光里有我陪伴你的身影：陪你一起在春天里笑看春雨润物；陪你一起在夏天夜里看繁星调皮；陪你一起踩着秋天的落叶，享受丰收的喜悦；陪你一起晒晒冬天午后慵懒的阳光，知足生活的惬意……

陪你一起老去，倒数时光，我们在一起的每一分、每一秒都会过得有意义。

黄昏，暑气未消，人影散乱，落霞的光辉把苍茫的大地染成一片绯红……真美！我拿起手机拍下这诱人一幕，随即思绪飘回到……那时，我曾陪你一起看落霞。

学校每年都会有转学生的到来，那一年是你。老师看你文静的模样，略微思考后便安排我们俩同桌。你这个人吧，乍一看，给人一种文绉绉、安静的印象；一细聊，才会发现你是那种唯恐天下不乱的性子。用你的话来说就是“出门在外，形象很重要”。

我和你很快就混熟了，甚至相见恨晚。一番“深刻”讨论之后，你知道我姓甚名谁，我知道你家在何处。我们一起嬉笑玩闹，一起成长进步，我陪你一起看落霞，你陪我一起……日子在不经意间挥霍，时间从指缝溜走。

天下没有不散的筵席，美好的时光总是短暂的。一个稀松平常的日子，你眼眶微红地来到学校告诉我，你又要转学了！我仿佛遭遇了晴天霹雳一般，在座位上呆了几秒，我不敢相信也不愿相信。之后，我们越发珍惜在一起的时光。

“我陪你一起再去看一次落霞吧，你不是最喜欢落霞么，而且过几天你就要走了。”我对你轻声说道。“好啊！今天天气这么好，落霞肯定更美。傍晚时

长这么大，我似乎总离不开你的陪伴，忘不了你和我一起经历的岁月。无论阳光还是风雨，我们一起走过。

幼时的我，总爱光着小脚丫，在你身上跑，微风吹拂着我稚嫩的脸庞，你轻轻地挠着我的脚，逗得我洒下“咯咯”的一串笑声在你的耳边。你的身边总有野花杂草的陪伴，有时还会有一些让我垂涎欲滴却不能品尝的野草莓。最吸引我的注意力的，要数杂草丛中的那些小虫子，还有蝴蝶之类的小昆虫。我一边开心地笑，一边飞快地来回奔跑，从这头到那头，我不知疲倦。幼时的伙伴，似乎只有你……

再稍微大了一点儿，我更爱与你在一起了。小小的我，身着白色衬衫，穿着红色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在邻居们羡慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的孔雀。一步步中，你成为我童年爱美的见证者，而我，也把你当作“专用舞台”，在上面尽情炫耀着我的衣裳，进行着我的个人“时装秀”。就这样，走着……笑着……抛下一路飞扬的神采。到少年时代，便彻底成了一个“疯孩子”。我总爱穿着外婆做的小布鞋，到处疯玩。田野里，小河边，留

小时候，父母很忙，所以把我托给爷爷照顾。爷爷是一个朴实的农民，在山里土生土长。爷爷骨瘦如柴，每次被他抱起都被他那硬生生的骨头弄痛，爷爷的皮肤很黑，皱巴巴的，却是十分慈祥。

爷爷很喜欢出门散步，自从我出生后，爷爷每回散步都会带着我。山路石子很多，崎岖不平，不好走。我却调皮得很，蹦蹦跳跳的，好像有使不完的劲，所以因此吃了不少苦头。爷爷慢悠悠地走，我耐不住，于是挣开爷爷的手自己跑起来，“啊！”我立即扑入大地母亲的怀抱。爷爷亲亲灰头土脸的我，告诉我以后走路要踏实，一步一个脚印，做人心实了，摔了也能再站起来。

离家不远有一个火车站，从我家走几条小巷便可于看到火车。所以爷爷到城里后，便每天都带我去看火车。走过几条小巷，与几个邻里照面打招呼后便在巷口停住，那是看火车的好地方，爷爷轻轻把我托起放在肩上，等火车过来。“嘟……嘟……”火车的声音由远而近，“火车，爷爷看，火车！”我兴奋的在肩上手舞足蹈，不顾忌皱眉忍痛的爷爷，看着火车远去才平静下来。这时，爷爷总会说，将来我长大了就搭这火车去外面的世界闯闯，闯个成绩会来给他看看，我总是使劲点头。

阴郁的冬天走了，明媚的春季来了。我却病了，病得不轻，就像老师同学说的那样。

我也知道自己不该上课自言自语、下课藏人家东西……可是，我好像被什么控制，身不由己。我，该怎么办？问天问地问自己，偌大的房间里却静得出奇，没有人给我答案……

走出房间，清粥的香气扑鼻而来。循着清香，看到刚刚出院的你的背影。穿一款老式的睡衣，在厨房里忙碌，时不时捋一捋额前的发。一种莫名的涌动在胸腔里翻腾，想开口而又咽了回去，想说点儿什么又不知说什么好。

“啊，起来了！”略显疲惫的声音，“热点儿牛奶，早饭马上就好。”

“哦。”不知从什么时候起，我对你没有了亲昵，交流时，只用“哦、恩”代替了。

餐桌前，我埋头，潦草地吃着。为了不听见你的唠叨，吃的很干净。斜眼看到你脸上的满足，连那深重的眼袋也在晨光中微笑起来。

临出门，一声“再见”也没说。“啪！”冷漠的关门声，却把你的热切的“再见”声锁在了门内，似乎还有一只扬起的手掌，一声叹息。

又是无数个一天中的一天。不停犯错，不断挨

运动会结束后，班级获得了第一名，班长走到我的跟前，对我说：“老师，你给我们什么奖励啊？”这句话提醒了我，对啊！面对来之不易的成绩，给孩子们什么样的奖励呢？颁发物质类的奖品是不允许的。对了，可以给孩子们一个有意义集体生日啊。想到这里，我立刻告诉班长，回去后，给我把全班同学的生日统计了过来，具体的用处，我没有和她们说。很快，这个任务，在回到班内之后，立刻就被完成了。

本来的仪式是计划在班会课上进行，没想到，临近的时候，有别的事情，班会课没上成，这个计划中的仪式竟然被一而再，再而三的往后推迟了。

也许是好事多磨，直到周五的下午第一节，本是地理课的时间，恰巧，地理老师去参加镇上的运动会了。便利用这节课的时间，给孩子们开始了这段令他们兴奋的心路历程。

先是给孩子们放完了运动会上孩子们的跑步视频。随后，便开始了我的演讲：同学们，进入初中以来，你已经在学习的道路上经历了七年，七年的时光匆匆逝去，来的尽管来着，去的尽管去了。在这个春光灿烂的二月里，我们班的四位同学又长大了一岁。看看，他们是谁？我立刻打开了幻灯片，伴随着优美的音乐，幻灯片上先是出现了一个巨大的生日蛋糕，接着，班内四名学生的照片缓慢的从幻灯片的底部升起，一张、两张、三张、四张。