感谢作文600字优秀作文叙事

但丁说过：“世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”母亲的呼唤能够让你感受到生命的美好，母亲的呼唤能够让你从低谷中爬起来，母亲的呼唤能够让你从迷失的自我中走出来。

记得五年级上学期快期末考试的时候，我被一款名为《穿越火线》的游戏迷住了。每天写完作业就会捧起手机玩起这款游戏，每当妈妈看见我玩游戏时就会说：“别总玩游戏，快期末考试了赶紧复习复习。”我总是敷衍说：“哦，我知道了，明天就复习。”第二天我还是没有复习，妈妈却没有生气而是很有耐心地对我说：“‘明日复明日，明日何其多。’古人这句话说的特别有道理，你好好想一想吧！”那时的我正在聚精会神地玩着游戏，妈妈说什么我根本没有听进去，渐渐地妈妈也不再和我唠叨了，天天冷着脸也不和我说话。看到妈妈如此嫌弃我，我也想了想自己最近行为是有点过分了。回想起妈妈对我无微不至的关爱，我羞愧地低下了头。

从那天开始，我便努力学习，渐渐地淡忘了夺走我和妈妈感情的游戏——穿越火线。可我这么努力学习，妈妈却视而不见，我的心仿佛十八个吊桶打水——七上八下，妈妈

教我五年级语文的是崔老师，她对待学生关爱有加，更是一个热心肠的老师。回忆一年来的点点滴滴，都令我难以忘怀，让我忍不住想要写一写这位好老师。

崔老师眼睛大大的，短短的头发乌黑发亮。她每天总是笑眯眯的，好像永远没有什么烦心事，总能给我们带来亲切感。

有一次，我班有一个同学发烧了，没有来上课。当天下午，当他来了以后，崔老师就立即询问他病好了没有，怎么治疗的，还反复叮嘱那位同学要是有不舒服的，就赶紧告诉她。从这一件小事就让我看出崔老师是一个多么细心的老师呀。

还有一次。我在下课玩儿的时候，一不小心从台阶上滑倒了。当时我立即用手支撑着身体防止歪倒在地面上，结果导致手腕处的骨头受了伤。当崔老师了解到情况后，急忙给我妈妈打电话，后来还多次询问我受伤情况，直到确认我并没有伤多重才放下心来。当我下午上学的时候，老师又特意询问我伤的重不重，感觉疼不疼。当我回答没多大事儿，不怎么疼，老师的脸色才舒展开来。老师还告诫我，下课玩的时候要注意安全，不能奔跑，要把平时讲的安全知识记在心上，身体健康是第一位的。这几句简单的话语，让我感受很深，以后下课的时候，我再也不瞎跑瞎闹了。

崔老师不仅关心学生，对我们在学习上的要求也很严格。有一次，我们期中考试，崔老师见我们很多同学因为书写不规

“我回来啦！”我挟带一丝傲慢走进家门，随随便便瞥了一眼正在躺椅上玩着手机的妈妈。妈妈立刻放下手机，轻手轻脚走了过来。我刚坐下，妈妈已经毫不客气地坐在我的床头，开始那滔滔不绝、一本正经的演讲。“停停停。先让我歇口气。我可是跑上来的。”我立马打断，大口大口喘着粗气。妈妈干脆不再演说，目光停留在我的书包上。我有一丝不详的预感，果然，她开始翻起我的书包。

我在一旁冷冷地看着，看你能从我的书包里翻出什么好东西，哼！

妈妈翻出一个紫红色本子，科学课堂作业本。

我不屑汇报：“这个我已经订正完，你放好吧，而且科学课堂作业本也没什么可以看的。”妈妈一点儿也不相信，一页一页地翻阅。我也懒得理睬。过了一会儿，妈妈像发现了新大陆，手指点点：“你有一题做错了。”

我先是一呆，随即叫道：“不可能，是老师给我改的，我自己还看过好几遍。”妈妈捧着作业本到我的面前，指着那一道题：“扳手不是轮轴，是杠杆！”

“没有发烧吧，难道吃错药啦？”我气得有些好笑，假装用手摸了摸妈妈的头，一本正经的批驳，“你若是能够找出支

篇一：中学生叙事作文600字

我们俩

初一（6）班崔学勤

《伯牙鼓琴》里面讲的伯牙与锺子期的故事，这里写道：“锺子期死，伯牙断琴绝弦，以为世无足复为鼓琴者。"确实，真挚的知音走了，的确让人悲伤，但没有知音，更为可怜，而我就有这样一位对我真挚热情的好友。

他有一头自乌亮的头发，蘑菇头，长着一个似乎永远也合不拢的嘴，总是笑着，至于他对我的影响，我的头发是照着他理的，我现在变得开朗也是因为他。

我们的事还要从小时候说起：“一个阴雨天，在幼儿园的我吃完午饭后，将幼儿园的加餐毛桃也吃了下去，不料，年幼的我还不知我对毛桃过敏，他最先发现我难受的样子，自告奋勇地照顾我，一下午我又是吐又是晕，他一直陪我聊天，这样，我们成了好朋友。

时间飞逝，几年过去，我们在小学还在一个班，我与他无话不谈，还记得，我之前花10块“巨资”买了一支笔突然失踪，我的脚不听使唤，不停驱使我在班里徘徊，他看到我，好像发现了我的心思……，过了两天，在我无奈地准备上午自习时，我在笔袋里发现了“那支笔”，原来，是他在这几天放学后，每天都去文具店找我那支笔的款式，找了两三家，才买到一样的，因为买到

鲁讯先生说“伟大人格的素质，重要的是一个诚字。”的确，诚信是一个人的立身之本，一个人若失去了诚信，他将无法在社会上立足，曾经有一件事，让我明白了诚信的重要性。

小学三年级时，爸爸为了我能与家里联系方便，方便我查找资料，给我配了一部智能手机。一开始，我觉得非常新奇，整天抱着手机玩，爸爸妈妈认为过度沉溺于手机之中对我身心的健康发展有很多负面影响，于是规定，周一到周五不许玩手机，而且周末也只能在特定的时间里玩手机。

有一天晚上，爸妈出去散步，想玩手机的念头油然而生，我紧张地观望四周，确定没有人之后，便掏出手机开始玩游戏。起初还感到些许紧张，可后来，紧张感渐渐消失。时间在不知不觉中从手机与屏幕间滑过，突然耳间传来开门的声音，我心头一紧，马上将手机关机，塞进口袋，开始写作业。爸爸妈妈走进我的房间问：“咦，作业怎么还没写完？”我转头一看，九点了，我支支吾吾地解释道：“今天作业比较多。”爸妈什么也没说离开了房间。

接下来的日子，我故伎重施，每晚趁父母出去散步时偷偷玩手机。直到有一天，爸妈比以往更早回来了，可我却毫无感觉，被抓了个正着，看着爸妈那失望、失落的眼神，我知道，我错了。

经过这次事件，

小孩子都爱吃糖，我，也不例外，但爸妈并不常买。

那天，我们一家人一起去超市，转到食品区，各种各样的零食映入眼帘，我第一眼看到的便是一包阿尔卑斯奶糖。我拿起来便往购物车里装。妈妈拎起来，看了看，然后将那包糖放回了货架。

我说什么她也不肯让我买，只一个劲地说，吃糖对牙齿对眼睛不好。我想：我就想吃个糖，却不让我买，而弟弟，想吃什么他们就给他买什么，这明摆着偏心嘛。

弟弟一本正经地对妈妈说：“老妈，你这偏心也太明显了吧，我要什么你都给我买，而姐姐就想吃糖，你却不给他买。”听到这话，我欣慰许多。因为之前我跟弟弟经常吵架，今天他竟然替我打抱不平，我对他的看法瞬间好了许多。

在一旁的老妈却若无其事地说：“你听话，我疼你，这算偏心吗？你姐姐天天就知道跟你吵架，你还这么维护她，值得吗？”老妈的话音刚落，我就大步走向卧室，摔门而入。嘴里还念叨着：嘁！你不疼我，那也就算了，还把话说得那么难听！

夜深了，我呆呆地躺在床上，无意间看到床头橱上有一块夹心奶糖。或许老妈的爱就像这夹心奶糖一样，并没有流露出来？我想我刚才是不是有些过分？摔门而入，这也太不礼貌了吧！

第二天早上，打开房门，看到沙发上有一包阿尔卑斯奶糖，上面还附了一张字条：&

我们班的英语单词一向都不太好，这不，我们换了一个英语老师，这个英语王老师十分看重我们的单词听写，每一节上课都要听写单词和重点句型，我们今天也是如此。

一上英语课，王老师就说：“好了，我们现在开始复习一下昨天学习的复数形式，以及句型，一会儿我们要听写！”听到了这句话后，班里所有同学，尤其是那些一听写就出错的同学们，如同泄了气的皮球——一蹶不振。“天啊！怎么又要听写，昨天不是听写过了吗？”“呀！老师，咱们别听写了，讲讲新课也好呀！”“啊——”之类的话还有很多很多！但王老师无动于衷。

最终，胳膊拧不过大腿，我们还是要听写。听写开始了，传到学霸耳朵里的是一些正常的单词，而传到我耳朵里的则是一些乱七八糟的东西：“@￥$&￥%”之类的单词！天啊，这里面夹着我们刚学过的单词，比方：橡皮--eraser，字典--dictionariy。经过我的重重分析，我终于通过字的读音把单词写了出来，结果，居然全写对了！

然后，就是我最头疼的句型了，句型转换，名词复数转化……我经常闹不

人生之路真漫长呀，现在还只是个逗号，离一个完美的句号还很远。

我一抬起头，面对数学老师那张凶神恶煞般的脸孔我浑身都要散架。同学们好像跟自己毫不相干一样干自己的事，毫不顾及我，望都不忘望我。老师又是一副凶脸孔，吼道：“你为啥没有数学课本？这都多长时间了！让你借你不借！”我小声说道：“借不到。”他又怒道：“附近就没有能借到书的人吗？”我道：“没有。”他又更怒道：“那你怎么不向班上其他同学打听去借？”看着他越说越生气，比饥饿的狮子还可怕，恨不得把我咬死。我又不敢吭声了，他又怒道：“说话呀！怎么不敢说话了？”还一边用力拍着书本，为审问犯人一样，眼睛睁得圆溜溜的，脸一掉着，恶狠狠的抓住我不放。接连又是一连串批评我的话，我仍一声不敢吭，忍受挨骂。最终我还是受不了这语言的进攻，眼泪在眼眶里直打转，但我还是坚持不让眼泪掉下来。

在一顿被批评过后，老师又问其他人谁还没有书，并警告，下次再没书的人就别坐在教室了。现在我被批评得我伤痕累累，正在伤心落泪。这时，不知是哪位好心人，将一本数学书先借我使用，在我知道是我以前的老同桌后

友情，可以是冬天里的一碗热汤，给你温暖；友情，可以是受伤时的一张创口贴，为你疗伤；友情，可以是难过时的几句安慰，让你快乐。而最令我印象深刻的友情来自于一张洁白的纸巾。

那天下课，我打了一个喷嚏，两条不争气的鼻涕从鼻子中涌出。我连忙捂紧鼻子，着急地翻动书包，却发现纸巾全部用完了。怎么办呢？如果没有了纸巾该怎么处理？我不敢说我流鼻涕，生怕大家笑话我，会不会没人愿意帮我呀……我越想越着急，双手捂着鼻子，低垂着头，几乎小跑地绕着全班转了一圈，居然还是没有人察觉我非常需要纸巾。

我只好无奈地回到座位，把头埋在桌底下，强忍着快夺眶而出的泪水，难过极了。要是我现在有一把马良的神笔就好了，可以画出无数的纸巾。就在这时，有人轻轻地拍了拍我的肩膀，谁呢？我慢慢地转身一看，原来是诗琳呀！她问：“你怎么啦？”“我需要一张纸巾。”我不安地说，“只需要一张。”“这好办！”说完，她迅速地跑到位置上，低头瞄了一眼书包，奋力拎起，敏捷地打开第一格，她以最快的速度抽出一张纸巾，窜到我眼前，笑盈盈地把纸巾递给我，说：“快拿去吧，用完我还有呢！&rdq

【篇一：阳光总在风雨后叙事作文】

阳光，是个暖色调，它似乎是一切美好温馨的混合体，给予我们每个人温暖。当乌云来临之际，不要悲伤不要绝望，因为阳光总在风雨后。

那天，天色如墨，昏昏沉沉，给人一种沉重的压迫感，使人无法喘息。风呼啸而过，树叶跟着“沙沙”作响，随风摆动，似乎早已找不到方向。花儿也没有了往日的端庄娇艳，被这冷风吹得肆意飘动。一切都在这风中凌乱着。

而我的心情也被这天气所影响，迷茫不知所以，此刻，没有阳光，只有担心与忧虑充斥着我的大脑。因为，今天是期末成绩揭晓的时候，而我早已感觉到这次的成绩绝对有所退步，只是不敢面对罢了，可却也无奈没有办法。

我多希望上学的路程无限长，远到没有尽头，那样我就不用知道这次的成绩，不用看到老师、父母失望的神情，不用看到那张并不美好甚至可憎的成绩单。可是，这却只是我的幻想罢了，该来的总要来，无法逃脱。终于，我来到了教室。

身旁的同学都在嬉笑，却在我的耳中分外聒噪，我一人待在一旁，想着该怎样面对那可怕的成绩单。不久，老师便来了，成绩单也随之跟来。果然，和我预料的一样，成绩退步了，虽然以为自己早已接受，可在看到成绩的那一刻不免还是心灰意冷。

我瘫坐在座位上，忽然，眼睛通过窗户看到了一抹金色，原来，不知