我不再犹豫作文初三

今天是极其美好的一天，是我盼望已久的日子——放月假！

想着想着，我不禁开心地哼起了曲儿，走起路来仿佛都是带着风的。

“叮铃铃——”，放学的铃声欢快地响了起来，这一刻我等了太久了。

冲出教室，穿过熙熙攘攘的人群，我挤上了公交车，踏上了愉快的回家之旅。虽然没有座位，但站着也丝毫没有影响我快乐的心情。总之，能回家就是开心。

车开动了，我恨不得把这种愉快心情分享给身边的每一个人，我用快乐的眼神扫视着车厢里的人们。然而，所感受到的大伙儿的心情，似乎跟我完全相反。他们脸上的神情都透露着某些不耐烦、郁闷和不满，仿佛在说：“人怎么这么多啊！哎呀，车厢好挤啊！”

车继续前行，又过了几个站点，人越来越多，也越明显感觉到乘客们的埋怨之气越来越盛，车厢里弥漫着不愉快的味道，我很是纳闷：这都要回家了，有什么不开心的？

这时，一位白发苍苍的老奶奶缓慢地走上了车。她经过我身边的时候，我闻到了她身上的一股药油味，老奶奶的腿脚似乎不太方便，正在用药，所以站在颠簸的车上，显得格外的吃力。大家的眼光不约而同地投向了老奶奶，带有同情，好奇，也有茫然不知所措，左瞧瞧，右瞧瞧，似乎想说点什么做点什么，但

人生就好似一条没有尽头的路，走着走着就到了分岔路口，这时也许你会犹豫，面对前路的未知感到不安。

期望越大失望越大，有一次考试让我彻底明白了这句话，成绩终于下来了，我小心翼翼地接过，默默在心里祈祷：“一定要考好，一定要考好！”可当我看到那个成绩时，眼泪马上充满了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置！试卷上密密麻麻的红叉和醒目的分数让我感到眩晕。我整个人瘫倒在座位上，心里有一种说不出来的难受，无法倾诉的难受。也许是上课不听造成的，也许是作业不认真造成的，也许是痴迷于玩乐造成的。总之怪谁呢？还不是怪自己。我叹了口气胡乱地把试卷塞进书包，从那以后，我就有了努力的念头，还特地给自己制定了目标和计划，但并没有变好。就像思想品德书中的反面教材一样，只有所谓的计划和目标并没有坚强的意志去执行。

我在慢慢地去坚持，每当遇到难题时我不会看都不看地就去放弃，我会先仔细审题，然后再去反复地思考，尽我的全力去想，而不像以前一样瞄一眼就放弃。每到放学回到家都会先去认真玩成作业而不会去玩乐，如果有时间也会去图书馆积累更多知识。上课会集中精力去任真听讲，把所有的重点装进脑袋。下课做一些提优的试卷。我有了自己的计划和目标也会慢慢地去努力去实现。没什么好犹豫

我知道，你全都知道，保持沉默，你不想太计较……

——题记

一次特殊的考试，让我的内心纠结不已。

“今天英语老师有急事暂时不能来监考，特意把试卷给我，让同学们独立完成。不准翻书！”课代表大声叮嘱着。我心中狂喜，无人监考，真是天赐良机。

没到一小时，我就基本做完了试卷，还有几个单词和两个完形填空怎么也想不起来，书就放在抽屉里，我的手悄悄地伸进去……

“该配合你演出……”听见手机铃声响起，我敢肯定英语老师来了，虽然她现在还在楼梯口，但那音乐我再熟悉不过了。

到底是翻还是不翻？我心里在打鼓。这可是偷看的最佳时机——老师未到，同学们自顾不暇。此时不翻，更待何时？我的心跳急剧加速，因为我的手指此时已准确无误的伸到了我所需的那一页。

我已经听到了高跟鞋敲击楼梯的“嗒嗒”声，我的心狂跳不已，手指不断地摩挲着书页。

英语老师一如既往优雅地走上讲台。我慢慢地缩回手指。不过还好，她没有走下讲台。我偷偷地注视她，在摸清“敌情”确保安全的前提下，我的手指又情不

【不再犹豫】

初一（5）班吴汶洋

犹豫，就像是一枚毒药。在犹豫时，时间就一分一秒，在你不经意间逝去。在犹豫时，你也会在不知不觉中丢失了许多，当你想要再回头去找时，它早已无影无踪。

在油画室里，同学们一个个都大胆想象，放开了手脚去作画。唯有我一个人，躲在一个角落，对着一张洁白的纸，无从下手。此时的我正为如何调色犹豫着，是白偏多好还是要蓝偏多好？如同坐了时空穿梭机一样，我面对着这张纸，坐了一节课。同学们都画好了，而我面前仍然是一张纸。

又是油画室，面对的还是一张纸。但此时的我已经变了。我不再犹豫，放开了手脚，不再拘束，大胆的想象。“房子应该在哪呢？这里吧！蓝色好看，还是再加点白色更好？试试纯蓝色吧！”于是，现在的我，不再是坐在一角，为一个小小的问题苦苦地做思想斗争的人了。“刷刷刷”的上色声音，混合着画架旁的放物架上那“乒乒乓乓”的颜料盖子与架子碰撞打斗的声音，整个画室的气氛美妙和谐。此时，呈现在同学和老师面前的，是一个充满自信果断的我。

“嗯，画得很好，运用了丰富的联想和想象，给同学们呈现出了一幅奇妙的景象，看着这幅画就像是去了一次奇妙的旅行。”在展示时间，面对

我是一个容易犹豫的人。这让我在许多小事上，比别人要麻烦许多。

记得有一次，我跟妈妈去商场购物，妈妈让我去挑一件喜欢的物品，然后将它作为礼物送给我，这让我十分开心。很快，我便投入我的寻物之旅。

我看见过许多我喜欢的物品，但妈妈说过，我只能选择一样物品，所以，我只能将它们都先记下来，最后再去做选择，但我从没想过，选择会是那么困难的一件事。

我感觉，我的大脑里就像是有两个小人在争吵，当我拿起一件物品时，一个会同意我去选择它，而另一个却不同意，当我拿起另一件物品时，情况也还是如此，这让我陷入了犹豫，不知该如何选择。

当我犹豫了快半个小时的时候，妈妈终于受不了：“既然你找不到自己喜欢的物品，那我们就不买了，别在这里浪费时间了！”

最终，我的犹豫，不但让我浪费了宝贵的时间，还让我没买到喜欢的物品，反而受到妈妈的批评，原本高兴的心情，也逐渐的低落。

直到有一天，我决心不再犹豫。

上学期，当我们班第一次国旗升国旗。大家都在讨论要如何安排流程，让效果更好，我也在一旁听着。在讨论过程中，老师问我们有没有自告奋勇去演讲的，如果有可以找她报名。

那一刻，我有一些心动了，因为我从没参加过一次演讲。但就连一个小选择都能犹豫不决的我，又一次，开始犹豫是否应该参加演

看着地上安静躺着的一团废纸，我的思绪不禁飘回了几年前。

同样是走在回家的林荫小道上，一路唱着歌，静静地欣赏着路边的无限风光。在心情舒畅之时，一个纸团突然映入我的眼帘，那是揉成一团的卫生纸，沾满灰尘，却白得刺眼。这个纸团破坏了我的美好心情，令我心生厌恶。我一边抱怨着这个纸团的主人，一边向纸团走去。我刚弯下腰，但转念一想：又不是我扔的，何必多管闲事呢？到底捡不捡呢？我左右为难，不知如何是好。最后把心一横，决定不多管闲事为好。说不定里面包着什么恶心的东西呢，就让别人去捡吧！

我不知不觉中放慢了脚步，想看看别人会怎么做。只见人们陆续从它身旁走过，不是熟视无睹，就是厌恶地瞧它一眼，大步走了。有小朋友试着过去捡起它，但最后在妈妈的拉扯下放弃了。

不一会儿，一个白白净净的小女孩儿走了过来，她穿着一身洁白的公主裙，看起来比我还小一两岁。她二话不说就用那双干净的小手拾起纸团，送它回到了它该去的地方——垃圾桶。纸团弄脏了小女孩的手，可她毫不在意，轻轻地拍了拍手，仿佛拍去了我的担心。

我不由得脸红起来，这个小女孩的身影在我面前变得高大起来。我快步朝她走去，想要和她同行，小女孩却走得很快，我费了九牛二虎之力也没有赶上。望着她远去的背影，我相信，我一定

我们要听到大风吹过峡谷，才知道那就是风。我们要看到白云浮过山脉，才知道那就是云。

——题记

这周在学校，做英语的阅读理解是，看到一篇阅读理解。

一天，哥弟俩终于攒够了钱，决定去宠物店买一只宠物狗。兄弟俩就到了最近的一家宠物店，但是等到这家宠物店的店主出来后，对着他们哥弟俩说：“由于我这家店太小，所以只有两只宠物狗，如果你们想要，就跟我来。”店主就带他俩到了院子后面。

有俩条狗，一条大的，另一条毫无疑问是小的，二兄弟俩因为要大狗小狗而吵了起来，最终，他们决定比赛，水先跑回家，谁决定买那条狗。

毫无疑问，哥哥，理所当然的赢得了比赛，当他们再次回到宠物店时，哥哥看中的大狗已经被买走，而店主说，当他们俩走后，又有一对兄弟来了，他们俩毫不犹豫的选择了大狗。所以，这一对兄弟虽然是哥哥赢了，但由于大狗已经被买走，所以就只能买了那条小狗。

记得第一天在老家住的时候，一个人坐在夜色下的庭院里，偶然瞥见一只灰褐色的蜘蛛正爬在墙壁。我一惊，慌忙起身，再仔细一看，在蜘蛛的前方有一只正打盹的苍蝇。很显然，这只“打盹”的苍蝇是蜘蛛的晚餐。

过了一会儿，蜘蛛缓缓挪动它毛茸茸的脚。它的脚步非常轻，一个惊动可能会惊动这

初一还在遥望辽阔的蓝天，出生年时常常眺望远处的小线，我们这些“精英”在周而复始的机械运转下，成了无所不知的“电脑”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。

于是，我经常幻想……

假如初三不再补课，我就有时间去读老师眼中的那些“闲书”，去另一片天地畅游，而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说，让书中的人物情节在脑中为我营造斑斓的世界；我要读散文，那优美的意境，深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶；我还要读诗，诗给我浪漫的想象；我要读名人的传记，从他们的足迹中汲取精神的养料……那是的我该会是思想鲜活，灵魂自由的人，而不是现在一样死记定理公式的“书呆子”。

假如初三不再补课，我还会时常去那座儿时曾痴痴望着的小山中游玩。那是一个幽静而美丽的世外桃源，是我儿时的乐园。春天，我将去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律。倾听小草破土萌芽的声音，感受它强大的生命力。我要去看柳条生出嫩芽的芽孢。看虫儿苏醒，在山间快乐嬉戏。夏天，在树木浓密的遮掩下躲避烈日的炙烤，闭目凝神，倾听树叶沙沙，细闻花香缕缕，感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻

时间过得飞快，我们转眼就踏进初三这个重要的学习阶段。我们不再嘻哈大笑，不再浑浑噩噩，不再马虎应付考试。我们有了新的人生目标——中考，我们有着前所未有的压力，肩负着家人和老师的殷切期望。

初三，仿佛只是一个名称。不，它代表着我们的成长，意味着我们要离别，提醒着我们要拼搏。看着初一新生的朝气蓬勃，骄傲自信的脸庞，洋溢着让我们羡慕妒忌恨的青春起色；初二学生嬉皮笑脸、懒惰散漫的状态，浪费着我们也曾白白浪费的大好年华！那我们呢？从早到晚做着这没玩没了的作业，每天挺起腰板，执起笔头，在桌面上奋笔疾书；背着让人眼花缭乱的单词；算计这让人百思不得其解的数学难题，我们恨不得把每一分钟掰开一天来用。面对初一、初二的幸福生活的诱惑，我们羡慕，但也只能很无奈强迫自己去过属于我们的“压力山大”的生活。

前路茫茫，前方是未知的。我们犹如盲人拄着拐杖在路上探索，前路坎坷，一不小心就会跌倒了，跌倒了只能勇敢站起来，一步一步地脚踏实地继续前进。老师犹如那根拐杖，引导我们走上正确的方向，给予我们最大的帮助。在这段路上，我们会迷茫，也会害怕，但请别忘了我们肩负的期望。

初三进入了倒计时阶段。知识的海洋浩瀚无垠，我们领略到的仅仅是其中的冰山

转眼间，两年过去了，初中的生活真正步入了重点，也是终点，在这一年，我会很忙。

在初三的日子里，我要努力，不再在有那种得过且过的态度，我要把精力都放在学习上，调整自己的作息时间，在这重要的时间段中拼搏，让我以后想起这时，想到的不是散漫，而是努力，在人生这个关键时刻留下浓墨重彩的一笔！

在初三的日子里，我要珍惜，珍惜每一位同学，每一位老师，珍惜我们还能在一个教室中学习的时光，每一分，每一秒都会在紧张和忙碌中度过，而你们的陪伴将让我不感到累，我要在一起的学习中，带着同学的祝福，老师、家长的期望，努力学习，让初三的日子过得更精彩！

在初三的日子里，我要从容。我要淡定的迎接每一次考试，面对每一次的成绩，一步一步踏踏实实的学习，好好制定计划，调整生活节奏，树立适宜的目标，我要用一次次的进步，填满初三的回忆！

在初三的日子里，我要有一个新的开始，扔掉曾近一个个坏习惯，用最认真的态度来对待，让将来的我提起初三时，可以很自豪地说：“我尽过全力，努力过！”