努力才能创造奇迹作文800字

凡事都没有一蹴而就的成功，却有努力过后的感动。

——题记

坐在返回的车厢里，伴随着汽车阵阵的发动声，看着眼前教官临走时的道别，我的眼眶不禁湿润了。也许这一次的道别会是永别。回想起在基地里度过的三天，有难过，有喜悦，有辛酸，也有感动。那一幕幕难忘的场景浮现在我的脑海里，让我回味良久。

和集体一起换上迷彩服，感受战士的精神；和集体一起绘制连旗，体会短暂的快乐；和集体一起唱响连歌，共享和谐的温暖。我们手牵手围成一个圈，用智慧描绘胜利的画板；我们肩并肩站成整齐的队伍，用努力挥洒青春的汗水；我们满怀自信高举着连旗，用激情展现团队的精神。我们不畏艰险，勇往直前，在烈日骄阳下毅然前行。在驿站传书的游戏中，我们用一支支小小的手指书写数字，用一声声轻轻的话语传递信息。手指传递的不仅仅是一串串数字，更是一种力量；话语言说的不仅仅是一声声轻语，更是一种信念。在创新盒子的比赛中，我们用一张张彩垫共同搭建起一座桥梁，赋予它团结的力量，带给我们崇高的信仰。在这些活动中，我深刻地体会到了集体的力量，也使我渐渐明白，当我们都朝着同一个目标前行时，不论艰难险阻，我们都会共同努力向前走去。

与白天的欢声笑语相比，夜晚却显得十分沉寂。我忘不了那晚连长为了连旗而努力

风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方；雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢？沟通又能创造什么奇迹？我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊！那就是沟通创造的奇迹！

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”；夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美；花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径；阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感

“一个满怀信心和决心的人，要比一百万个谨小慎微的和可敬的（可尊重的）人强得多。”这是一位思想家辛克莱说的话，他的意思就是自信。

的确，一个拥有自信心的人，他可以创造自己需要的一切，相反之下，倘若不自信，即使拥有一切，也可能会丧失，认为自己有能力就会有能力，决心成功，往往会真正的成功。

信心带来胜利，信心战胜一切，我曾看过一则小故事，故事的内容讲述的是一个家境贫穷的人。小时候，由于家境很贫困，即使他的学习成绩再好，也在小学五年级被迫休学，出去打工赚钱，在忙碌的打工生活中，他并没有自甘堕落，而是趁且闭看书、读书，当别的工友看见是，就说：“打工就打工吧，还学什么习啊，就算再怎么样，也比不上别人的，当他听到这些讽刺的话时，他并没有伤心难过，而是自信满满的说：“别人可以，为什么我就不行呢？我相信只要我努力过了，就一定会有收获的。”果不其然，他后来在一家高级企业招聘经理时，由于他的自信和出色的语言能力，终于在3000多人得竞选者中脱颖而出，成为唯一一个进公司的职员。他的一个朋友问起原因，他就说：“因为他从来就坚持认为自己可以成功，自信的作用，便是我成功的原因。”其实，自信是一

人的潜力是无穷的，之所以我们不能表现出全能超强的一面，是因为我们的潜力远远未能激发。人类是一种复杂的生物，不仅在于结构，还在于思想。奇迹的种子在每个人的体内，关键就是如何让它破土而出。

遇事的态度，可以分为面对和逃避，前者以缅甸的红羽鸡为代表，后者以非洲的鸵鸟为代表。红羽鸡可以在生命长时间受到危险后会释放能量得以保命，而鸵鸟永远只会在沙地里埋住脑袋，坐以待毙。人亦如此，只是这种潜在的巨大能量被习惯所掩盖罢了。

张衡少时家贫，自身条件远远赶不上富家子弟，可他凭借不懈努力以及吃苦耐劳的品质，得以进更高学府学习。《二京赋》的诞生绝非一个偶然，取得名气的他并未放弃学习，地动仪的发明是他人生中浓墨重彩的一笔。诺贝尔文学奖获得者莫言，家庭经济贫困，使得他未能接受良好的教育，政策变化后又投入了忙碌而艰辛的劳动生产。但艰苦的环境并未磨灭他对听故事、看故事、讲故事的热爱。他在集体劳动的田间地头，在生产者的车棚马厩，在摇摇晃晃地进行的牛车上，聆听了许许多多的故事；在部队担任图书管理员期间，他阅读了一千多册文学书籍，这些都成为他日后的写作素材。八十年代起，伴随着文学思潮的大解放，莫言开始坚持写作。从其乡土作品初露锋芒开始，他一直笔本不辍。当年的放牛娃成为亿万人仰慕的文

奇迹的创造，离不开努力和毅力，有一些人，靠着自己微薄的力量，完成了别人想都不敢想的奇迹。

刚到普通班，他就被老师寄予了厚望，老师让他做生活委员。希望他能管好男生宿舍。普通班的宿舍完全可以用三个字开形容——脏、乱、差，宿舍里充斥着各种“毒气”，被子向肉松卷一样圆滚滚地摊在床上，书架上摆着几本七扭八歪的书。墙上写满了各路“高人”的笔迹，地面的水渍好似世界地图。只要宿舍一有人，必定大乱，再打起“宿舍攻坚战”，就知道什么叫“鸡飞狗跳，翻江倒海”了。

老师已经换了不少生活委员了，情况却不见好转。当老师宣布他上任时，稀稀拉拉的掌声和不屑的嘘声在台下响起。“刺头”们毫不畏惧地迎上他冰冷的目光，心想：生活委员不是被气下台了就是被我们拉拢了，你一个从实验班下来的能改变什么？

他平常不苟言笑，在宿舍这便是要求严格。上任的第一天，他就在熄灯后查起了宿舍。多次提醒不管用，他就毫不犹豫地握住笔杆，在宿舍评表上留下“-10”的标记，淡淡地说：“你的情况我会汇报给老师。”随后不顾身后或是愤

在我印象里，奇迹都是伟人，英雄做出的难以置信的事。然而，那件事，让我明白了普通人也能创造奇迹。

在同学老师心中，我的数学不太好，甚至已经成了全班的笑话。

一次数学课上，老师出了一道简单的几何题，几分钟后，班里讨论得像沸腾的开水。而我却还在被这道题包围着，不知所措。这是老师大声说到：“既然讨论的这么兴奋，那让“小杨”同学来给我们讲一讲吧！”就在我暗中祈祷叫她别点我时，她却叫了我，我顿觉得自己想热锅上的蚂蚁，站起来后一团团火好像涌上了脸颊，一些多嘴的人说：“哎，这题也不会，服了！”

“什么？叫他讲，除非奇迹发生。”

面对她们的嘲笑和不信任，我却无言以对，只得把团团怒火与委屈自己憋在心里。从那时起，我暗下决心，一定要努力！坚持不懈一定会有回报！

早读，每个同学都在看书复习，我则以双倍注意力去看它，研究它，按老师教的思路走；课上，我恨不得把老师讲的每一个字都塞进大脑里，一个知识点也不放过，有不懂的也及时问，绝不拖延。虽有时反应迟钝，但心中始终写着：“坚持。”课下，同学们在一起聊天打闹，有些人过来却说：“哟，你也在学啊！就你这样儿的

平平凡凡的我们同样也可以创造炫目的奇迹，书写不朽的传奇！——题记

“智者乐水，仁者乐山”——这句出自《论语》的名言，几乎是所有中国人都耳熟能详的一句话。日常生活之中：有些人崇拜那些明星；也有些人喜欢那些作家；还有些人喜欢那些品牌创始人……无论哪种类型，大家喜欢的人无独有偶——都是卓尔不凡的成功人士。你们是否羡慕他们的光鲜亮丽、风度翩翩的外貌，满腹经纶、妙语连珠的口才，兵来将挡、水来土掩的能力？与其临渊羡鱼，不如退而结网。羡慕其实是百无一用的，我们也可以通过努力变成像他们那样优秀的成功人士，创造一些令人瞠目结舌、惊为天人的事情。所以一定要相信自己，别以为总是英雄无用武之地。天生我材必有用，只要你愿意，路总是会有的；别以为前方一马平川，只有摔上几跤，你的记忆中才会留下过去的疤痕；别以为一路崎岖坎坷，风雨过后才见彩虹，挫败后才更显坚强；别以为生活索然无味、意兴阑珊，就对自己没信心，在心里埋没自己；别以为一无是处，就可以选择浑浑噩噩、得过且过，其实，你是完全可以变得更加优秀的。

我们正处在花季雨季的年纪，学习显得尤为重要。因为人外有

奇迹，是火把照亮前方的路；奇迹，是阳光温暖冰冷的心；奇迹，是明灯鼓励迷茫的人。而在我看来，奇迹却是耐心的浇灌，唯有创造奇迹的人，才会明白。

母亲把已经干枯的兰草丢掉，它看起来茎叶枯黄，毫无生气并且散发着一股腐烂的气息，我看到后硬是把它从母亲的手中夺了过来，说道：“轻视生命！等我创造奇迹给你看！”

此后，我就把它端到卧室的窗台上细心奉养起来。我每天放学后第一件事就是狂奔到家，为它松土浇水，盼望着它快点生长出新的嫩芽。可兰草却无动于衷，丝毫不给我面子。无奈，我只好上网查土方子，得知用清晨的露水对兰草这种植物最有用，可熟知我的人都知道，我十分懒惰且意志力极差，怎能坚持每天早上五六点钟就起床呢？

那段时间我真想放弃，可是想起一个月前对母亲放的狠话又觉得很后悔。最终，我还是决定，在这条革命的道路上，继续奋斗下去！

“铃——”床头的闹钟突然顽皮地跳起舞来，而我也一下子坐了起来，睡眼朦胧，伴随着困意机械地向窗外看了一眼，这么黑？才几点，快睡觉！心理的作用我又直挺挺的倒了下去。打算睡死到天亮。可我忽然想起来兰草的事就一下子来了精神。我迅速的跳下床，穿好衣服换好鞋子拿着一个小碗就冲出了家门。外面冷

四月，花香遍野，芳菲一片。就在这时，就在这一瞬间，雅安好似一匹脱僵的野马一般，肆意地咆哮着！倾刻间，一座座平房轰然倒塌，一栋栋高楼夷为平地。仅仅几分钟呀，映入眼帘的是一处处废墟连绵的惨状，浮现眼前的是一幅幅无家可归的画面，缭绕耳边的是一声声叫苦连天的哀号。

灾难面前，我们是那么的脆弱，那么的渺小。然而，我们用爱，书写了永恒的画卷，我们用爱，创出了人间的奇迹。

太多动人的画面让我记忆犹新，一个普通的农民工，身上的衣服已经破烂不堪，斑斑的血迹是那么触目惊心，可他，紧咬着牙关，强忍着伤疼，背着伤员一步一步地挪向医院。虽然我们不知道他姓什名谁，但他不为困难所屈服，自强不息的身影却深深地镌刻在了每个中国人的心里。

忘不了那位母亲，当瓦砾如同暴雨一样倾斜，当大地天翻地覆的震动，当灾民们都仓皇地逃离危险，唯她，匆忙地把在睡床的婴儿救援，不顾一切地冒着生命的危险把婴儿拥抱着。纵然她们母子俩遭遇不幸，但那母亲宁愿把自己的生命之火燃尽，也不会苟且偷生坐视孩子沦落的精神却绽放着永恒的神圣光芒。这就是坚贞不屈的母爱啊！

雅安地震，深深地牵动着全国人民的心。

看啊，各级党员领导干部坚持人民利益高于一切，奋不顾身地投入到抗震救灾工作中。清仁乡大同村支部书记袁超，不顾身患癌症病情，

电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。

在这个故事中，支教的男老师教给他们的不仅仅是知识，更是善良。白天，老师带领他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但他自己还依然披着月光批改作业。当老师知道同学们去县城找电话时，他焦急万分，体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多：老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮助……

在我们的生活中又有没有这样的事