考试风波作文800字初三

作为一名学生，我们以学生的身份阅历着一次又一次考试，大考小考无数，悲喜交加无限。

初一的升学考试，是一次成功的经历，占据了我许多晴天。是因为不太重视，下一阶段的考试便落后了，以后的每次考试名次总排在后面，因此，我消极的情绪便一日得不到安抚，我没有想过考试后的后果吧，考试中或许仍带着一颗满腹得意的心理，我想，这是一种自傲的表现，这明明是一种自负。

第一次模考刚刚过去，又增添了我不少担忧，在考试进行时，那时间的一分一秒的流逝紧张着我每一根弦，我知道考试后意味着什么，老师说过它的重要性。我也知道，我们学习为了考试考得更好。

谈到学习，我想每一门功课，我好像都感到欠缺什么，今天是五一的最后一天假期，但我却把时间白白浪费掉了，好像，忘记了考试。

我不能这样做，是的，作为一名毕业生，决不能这样做了，这个有利于学习的时间，你白白浪费，那是一个多么可悲的事，我们是学生，我们在不断地考试和学习中迎接着中考，这的确是最重大的考试中，三年初中好像也是为了这一仗吧，我想要获得最后一次的胜利想必要付出很多，我很后悔自己不能充分利用时间，要不然，这历次考试也不会排名到她后面，更不会被她所嘲笑了，也许考试对我来说就是一种训练和检验吗，看看自己的用功程度怎样。

当我在家捧着作业睡着时

“考试是世界的话题，应试是中国的命题”。近日来，这则标语传遍了所有人的朋友圈，引起了惊涛骇浪。有人认为，这句话说得比较过分，也有人认为这句话丝毫没有问题。

我也看到了这句话，并也赞同这个观点，于是就把这句话给记在了心中。

不知是巧合还是黑幕，在我看到这则标语的第二天，我们班就开展了一场辩论会。会议的主题就是：“为什么要考试？”

同学们听到这个主题时都十分激动，因为终于有地方来诉说一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨着要怎么才能把内心的痛苦施加给其他人，瞬间，我就想到了这句话。

转眼就到了这节课，同学们在座位上一个个摩拳擦掌，仿佛要跟别人闹架似的。

班主任来到了教室，将门关上，走上讲台，放下水杯，清了清嗓子，拍了几下桌子，开口道：“同学们，这节班会的主题是‘为什么要考试？’有没有同学想上来分享或表达一下自己的观点与看法？”说完，她用那像刀子一般的眼光看着我们。

但是我们都怕下来后被老师莫名其妙地给黑了，于是一个个都低着头，沉默不语。老师十分尴尬，于是便随机点了个同学起来回答。

那位被点名的同学瞬间就涨红了脸，打着抖缓缓地站了起来，半天也说不出一个字来，在座的同学都为他

【篇一：奔跑作文800字初三】

我不喜欢奔跑，向来如此。

我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。

最明显不过的就是那次体育测试了。

考完其他的项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。

出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的模糊，感官变得特别敏锐。汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。

身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法，任凭着自

光阴像一支离弦的箭一样飞逝而去，留下那一段美丽的弧纹珍藏在岁月的天空中。这不，新学期的开端飘然逝去，带走了同学们暑假的余情与欢乐，送给大家一句古语：少壮不努力，老大徒伤悲。

这天早晨，太阳公公还未露出它那张多情的笑脸，语文老师就下达了一个重要的“命令”：今天下午进行语文第一单元测试。瞬间教室里像是捅穿了一个马蜂窝，嗡嗡地闹个不停，有的盘算着如何考好好回去“请赏”，有的慌慌张张地，恨自己平时没努力，有的干脆朝老师诉苦——下午作业多多，求老师宽限几天。可老师真的是吃了称砣铁了心，对同学们的行动视而不见，没办法，“师”令如山，大家只好唉声叹气，认命喽！

就这样，整整一个上午，在同学们紧张的复习中过去了，大家不敢掉以轻心，害怕考不好回去挨揍，一想到家父一巴掌打来的滋味，谁好受呀？老天也似乎挺同情同学们的遭遇，便吩咐太阳公公不要出来上班，改派两神前来执勤。只见它一个令人毛骨悚然的响雷就把天地打得地动山摇，哗啦啦的雨水宛如断了线的珠子，从天顶滂沱而至，不到一刻钟，大地已成了水的海洋。

这下可好了，下这么大的雨，谁还会来主持考试呀？教室里像炸开了锅似的，欢呼声，尖叫声

【篇一：在乎作文800字初三】

在乎是什么？我想，是临睡前还紧抱着的娃娃，是天冷想要马上提醒穿衣的人，是任凭时光怎样流逝都带不走的记忆。可是在她身上，我看见了另一种在乎。

房间里，正打电话向妈妈控诉我的种种“罪行”的奶奶在我看来真是无聊之极。仅仅因为我不吃午饭她便凭空捏造我的诸多恶行。长达一小时的控诉我只觉得委屈，但也不足为奇。

不知从什么时候起，奶奶的脾气变得异常难以捉摸。心情好时，家里弄得乱七八糟，不洗衣服不洗碗她也能笑着将一切归回原位。可她心情不好时，那真是末日了，掉枝笔也能扯到败家。总之，一天有四季。而我呢将这一切归为我对她而言不重要了。

那通电话终于结束了，如我所料接下来该是冷战了。既然谁也不理谁，那我就干脆坐到外面晒太阳，她则看着咿咿呀呀的京剧。

妈妈的电话打来了，她只是告诉我，爱的方式都是不同的，她渴望我优秀，却时常用错误的方式，小时候太过宠溺，现在近似变态的严苛。老一辈的人，没念过多少书，不认识多少字，不说爱，但总是把最好的留给你。听完这些话，我沉默的挂掉了电话。是啊，是奶奶把最好的都留给我，是她洗掉我的脏衣服，煮了十多年的饭。她虽然固执古板，语言讥讽刻薄，却很在乎我。这几年的争吵渐渐地磨平了心中对彼此的感动，留

“咳——咳”舒老师抱着一沓试卷走进了教室，扫视了一圈，视线居然定格在了我的身上，这眼神颇为严肃、冷峻。天呐，这可怎么办呀！难道……我全身发抖，就怕回去上演悲剧……

“同学们，大家的分数都出来了。大部分同学考的不错，平均分在八十六分以上。”听到这儿我们那怦怦乱跳的心，才平静了一点儿。“但是，我要提醒一位同学了——张哈哈。”

我连忙站了起来：“舒老师你会不会是弄错了，我这回可是很认真在做题目呀！真的！”“我弄错了？你自己看看基础题扣了10分，阅读扣了10分，作文扣了15分。你认真做了？你做了个什么呀，完全没有认真审题。”此时，舒老师正对着我一阵吼，像老虎一样张开它那尖锐的牙齿，口水直往我这儿喷。一阵“暴风雨”过后。时间慢慢流逝，悲伤的校园生活今天到此结束了。可是，我真的是鼓不起勇气回家，哎……

我拿着那份试卷，一份上面布满了叉叉的语文卷，我想到回家后的河东狮吼。唉，唉，唉！怎么跟妈

【篇一：陪伴作文800字初三】

人的一生就像是一条跑道，从起点开始，向右延伸。起点的时候，生命是张苍白无力的纸，在不断丰富阅历的成长中，将生命涂抹成绚丽多姿的画卷。生命可以伴着辛酸的泪水，可以伴着喜悦的心情，而我的生命并不是一种绝对，也有喜怒哀乐，而这些值得回忆的事全被收进我的胸膛，陪伴着我走下去……

我喜欢踩着落叶，听着脚底“沙沙”的声音，清脆而又动听，似乎谱成一曲森林的协奏。记得儿时爸爸常载我去乡村游玩。我爱上了充满了神秘感的小树林，林中有欢快泠淙的流水，林中也有鸟儿嘤嘤的叫鸣声。我踩着落叶，爸爸牵着我的小手，我跳跳蹦蹦地从这头到那头，再从那头到这头，仿佛小小的心中承载了一切，因为那时是最无忧无虑的日子。

枫红的树叶儿，留恋着，戏舞着落下，飘飘荡荡。有着一丝对大地的爱慕，最终成眷属。爸爸牵着我，缓慢地走着，我还是蹦跳地走，而爸爸始终走得很缓慢。“爸爸，快走啊，叶子的声音多好听！”爸爸笑了，很亲近，似乎前些日子工作上的劳累全部烟消云散。“嗯，好咧！”我的脚边叶子打旋着转，爸爸的脚下叶儿安详平静地躺着。天上一群飞鸟像游鱼般穿过小树林，飞翔的影子蒸发成

白驹过隙，我迈进初三的大门已有两个月了，期中考试的到来也更是催促提醒着我：四分之一的初三时光，已在指间悄然溜走。

8月31日刚进9（23）班教室的情景仍历历在目。回顾这两个月来的历程，我也明显的感受到：初三的节奏与初二相比快了不少。政治历史不再被作为“副科”，化学这门新学科的加入，体育课严格的锻炼要求，都在昭告着我：中考不远了，每结束一天、一周、一月的学习生活，中考的脚步就更近一步，现在的我在空闲时会不觉浮出六个半月后自己坐在中考试场的情景，总是会一惊，不由得紧张。听父母说，他们亦是如此，尤其是那日为我中考报名。

成长是不断反思的过程。回顾这两个月，有得亦有失，与初二相比，我的课堂效率有了显著提高，数学课上不再时不时的卖呆，而是能积极思考，并按老师的要求将题目整理并记下思路。物理的学习感觉也没有初二那么吃力，可能因为是新的知识体系与前面内容没有大联系的原因，的确如薛老师所说：“只要认真就能学好。”同时，自从某一周因周末不自觉的沉迷网络而导致假期作业一塌糊涂，纰漏百出，引起老师注意后，我开始端正作业态度。在这几周里，在父母的监督与自己的坚持下，我改掉了曾经依赖“作业帮”等APP

九月悄然而至，叩开了校园的大门；我们悄然而至，叩开了初三的大门。

岁月如流水般无痕，从指尖悄然而逝，渐行渐远，转眼间，我们已成了别人的学哥学姐。没有了初一时的那份新奇，没有了初二时的那份轻松，初三的我们，背负着压力与责任步入了忙碌。

初三，我们才刚刚走进，却忽又明白了所有。初三的我们不再是孩子，我们的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧闹的铃声叫醒了正在与周公喝茶的我们，大脑在“沁园春”被重复了n遍之后才逐渐恢复了工作；午夜拖着疲惫，给各科作业画上一个小小的句号后迫不及待地钻进了被窝，原来我们早已被时间征服。

看着同学们的脚步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出几分忧郁，整天埋头于题海之中，想必，这便是初三给我们的馈赠。

初三，我该拿你怎么办呢？

初三，我讨厌你。你给了诸位初三学子一位“上帝”——分数，我们这些初三学子，苦苦追寻着那位“上帝”，付出了百般的努力与拼搏，无奈的承受着“上帝”的千万种折磨。

初三，我在对你的讨厌中竟开始喜欢你。你让我在这忙碌之中发现了情感的珍贵。青春本应拼搏，在这场拼搏中，有父母的关心与呵护，有老师的教诲与鼓励，

【篇一：苦趣作文800初三】

墨香四溢的房间里，窗外撒进的阳光驱散了最后一点阴冷的空气。

初学书法，稚嫩的小手颤巍巍地攥着毛笔，在怎么也铺不平整的毛边纸上，极缓极缓地描下一横。老萧——当时还算不上老——是一个相貌平平、衣着素朴、操着一口福建味普通话的青年人，即我的书法师父，会走过来，弯下腰，握着我的手，稳稳地落笔，行笔，提笔，顿笔，收锋。然后直起身，拍拍我的肩，示意我好好写。我盯着他写下的字，希翼自己的字也能这样美，眼中闪烁着光芒。

然而这样亲切和蔼的教导很快就无踪影了。练字时，每当我摇头晃脑、胡乱甩脚时，老萧就毫不留情地往我头上一敲，再踢正我的脚，严厉地训道：“知不知道什么叫行得端，坐得正？写字的时候要脚踏实地，给我记住了！”我不敢惦记头顶被笔杆敲过的疼，赶紧坐得端端正正。当我将错字划去，他重重地打在我的手背，呵斥：“写错了字就像人生做错了事，及时划掉了也依然存在着，你得正视它，之后的每一笔都得提醒自己慎重，不该犯相同的错误。”看着泛红的手背，眼眶发热，却只能继续写下去。

师父的教训我尚且忍受，练字本身的痛苦更加难捱。冬日里练字，真是一项罪罚。曾经宋濂写